【推薦】九年級作文彙總四篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的九年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級作文 篇1

今日在林下閒坐，一隻螞蟻爬上了長椅，噌噌噌又爬到我放在長椅的書上，在書角一端逡巡了一會兒，爬過一段文字，又爬了回來，書被我摩挲了很久，只有我的氣味，不會有什麼美味，所以它轉個彎又從書上爬下來，向椅背上走去，看來螞蟻不識字，要不然會停下來，看看書上寫些什麼。

螞蟻你是見過的，不用我介紹，這隻螞蟻無非模樣黑，個頭大，速度快，跑起來像是在飛，九十度陡峭的椅背也能如履平地，它是高超的雜技演員，這點技巧足以讓人刮目。我於是來了興致，找來一根小樹枝，阻擋它的去路，它會跳躍，一下子就越過樹枝跑到很遠，我於是就追，它竟一子爬上樹枝，往我手臂的方向爬來，這是它對付“惡人”的辦法，最危險的地方就是最安全的地方。它這招很奏效，我急忙甩掉樹枝，它也隨着樹枝在草間遁去。

螞蟻逃了，是不是會長歎一聲，“這些人，就知道拿我們螞蟻開心”。當然的，人不拿螞蟻開心拿什麼開心。人最大的本領就是欺軟怕硬，欺小凌弱，螞蟻太小，能滿足每個人的虛榮心理，在螞蟻面前我們永遠是老大。君不見，所有的孩子都鬥不過大人，就轉而去逗弄螞蟻。

你是孩子時，逗弄過螞蟻嗎？我是逗弄過的。那時候，蹲在螞蟻洞的邊上，看着一羣螞蟻搬一條大青蟲過來，嗨呦嗨呦，呼哧呼哧，累得夠嗆，我就會用風油精在它們必經的路上倒上一點，螞蟻路過，氣味一變，就會亂作一團。凌亂的螞蟻最有趣，我不知道人遇到災難是不是這樣亂成一鍋粥，反正螞蟻的亂象也能讓我們快樂，幸災樂禍是人類的本性。

螞蟻是個小東西，它面前卻有個大世界，檐前的小水溝是不是它的長江，那個大土丘也許就是它的泰山，螞蟻去一趟北京多麼不容易呀，不過，它要是聰明可是搭我們人類的順風車。我們面前也是一個大世界，只是人的佔有慾要似乎比螞蟻強的多，這麼大的世界給了我們，我們其實還嫌小。螞蟻雖多，但它只佔有地下的一片，而且和自然融合，從不亂來。人就不同，上天下海入地，無所不想，好在地球結實，沒有底朝天。

螞蟻這個小東西，太笨，沒腦子，沒思想，成天跑來跑去，也不知道累，人的'腳是有骨頭的，尚且知道累，螞蟻這樣細皮嫩肉的，卻不知道累，讓人不解。其實，螞蟻沒腦子是螞蟻的優點，沒腦子多好，只知道幹活，幹累了就吃，就睡（螞蟻不知道睡不睡，反正沒有看過螞蟻睡覺）。所以人要是螞蟻就好，不喊苦，不喊累，就知道幹活，最好連覺也不用睡，當然“老闆們”不能是螞蟻，他們還好指揮螞蟻幹活呢。

螞蟻這個小東西，也有森嚴的等級制度，它們的老闆——蟻后，一分錢的事情不做，只知道吃喝，看上去過得很爽，但其實也不見得好，因為至少還有生育問題要完成，所以螞蟻依舊是命苦，所有的螞蟻結局都差不多。人如螻蟻，但人畢竟還是有差別，在這個世界上，有的人一生安逸，無病終老；有的人忙忙碌碌，抱恙而亡；有的人飛黃騰達，名聲顯赫；有的人一生清貧，默默無聞；有的人四海揚名，萬姓景仰；有的人貪髒枉法，身陷囹圄……比起螞蟻這個小東西來，我們的社會太複雜，不過仔細想想，再有不同的命運，其實也還是一隻螞蟻，甚至還不如一隻螞蟻，因為螞蟻雖然不笑，但它一定也很少傷心。

人畢竟不能等同於螞蟻，但我還是希望像螞蟻一樣自由快樂。螞蟻這種小東西，不讀書，不識字，不想心思，不吹牛皮，不諂媚，不迎合，一心幹好份類的事，看樣子，東西小有小的好處。

九年級作文 篇2

當我以“會彈吉他”的名義站起來時，心裏還是忐忑的。我清楚地知道自己處在什麼水平上。可能還不及一個“半調子”馬虎彈幾首來得痛快，我充其量會幾首節奏音符都還初級的小樂曲，再加上三分鐘熱度的我基本沒有練習過。這更使我臉上僵硬的笑容實實在在地化為了心裏急切的擔憂。可音樂老師己經發話了，下週的這個時刻我就要展示了。

我還是保持了冷靜，開始細細琢磨以我的水準怎樣使大家儘量不笑場，這是一段艱難漫長的時間。好在水平能力在我之上的吳俊紅還肯耐心幫我，答應和我合奏，這還可以掩蓋我實力不足的事實，更使我的內心壓力稍稍有所緩解。可老天爺是不允許我投機取巧的。我們辛苦練習五六天之後，就在表演之前的兩天時間裏，無論我們怎樣嘗試，節拍總是不在一起，速度和音調的大小根本無法控制，要是這麼表演一次的話，恐怕沒人聽得出是什麼曲子，倒不如上台跳支舞來得簡單。無奈之下我們只好把彈奏時間往後移了一週。

這一次換成了我個人的獨奏，一支較為抒情的曲子。甚至高出我的實際水平，平時的我是不會有這麼強的上進心的。那幾天是我記憶最為深刻的，每天都會緊張，數着日子算……

終於還是在課程表上看見“音樂”兩字，這不過是來得晩一點而己，該獨立面對的事還是咬牙迎上去吧。我抱着自己那把“嶄新”的吉他，在所有人的注視下坐在了椅子上，端起放在右腿上，當我以為自己足夠平靜可以開始彈的時候，手竟開始不聽話地發起抖，琴絃好像離我很遠很遠。

音調忽高忽低忽快忽慢……我不記得自己是如何彈完整首曲子，只在失敗的地訪記憶深刻，坎坷結束後，還是有掌聲響起，相比我那瘦弱的音調，還真是非常雷動。

結束後的我感覺不到任何輕鬆，我怪自己演奏之前幾天為什麼不更努力地去練，才開始可惜這一次的表演。其實不是每個人都有相同的經歷，機會也許是別人給的，是否選擇抓住一定取決於自己。有些遺憾反而更好，重要的是告訴自己，我盡力了。

九年級作文 篇3

“世上無難事，只怕有心人。”這句話是我們中華民族的俗語，意思人盡皆知，就是隻要用心去做某一件極難辦到的事，無論有多難，都必須會成功。

美國大科學家愛迪生舉世聞名，他曾發明電燈，給黑暗中的人們帶來了光明，愛迪生經過了一千多次的實驗才發現一種叫“鎢”的材料，能使電燈發亮；中國古代李時珍着作的《本草綱目》，是他每一天不辭辛勞才得來的結果呀，這不都見證了“世上無難事，只怕有心人”嗎？

我自己也有一個事例，事例和《真心英雄》裏唱的很相似：不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……

四年級時，多了一項達標項目：扔實心球。我扔了上千億次，總是扔不到五米線，總是在四米徘徊，受到老師的批評。可我是一個有恆心的人，不論發生什麼，我都不會放下。放學回家，我拿起實心球，奔到家門外，使勁一扔，結果讓我大吃一驚，3。5米，我頓時心裏一片漆黑，一道霹靂瞬間擊中了我的心。這時，媽媽走了過來，耐心地説：“兒子，別灰心喪氣，你就應全力以赴，盡你最大的可能去扔吧，不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的。”我聽了媽媽的耐心告誡，繼續投入了練習中……第二天去學校，我看着同學們扔實習球的一舉一動，發現手往後務必在瞬間爆發出去才能投到5米或更遠

回到家，我首先思索了半個小時，發此刻投球時手往後低才能把力集中在一點，發揮起最大的投擲力，於是我發明了“軟綿神掌”，連忙拽起球輕輕一擲，4。3米，太棒了，輕輕用力都能投4。3，用力不是能投更遠了嗎？對，用力試試，我從容不迫地拽起實心球，使出了全身長一半的力氣，加上軟綿神掌的技巧，毫不困難地扔到了5米。這時，爸爸走了過來説：“兒子，即使扔到了5米也不能驕傲，如果只得到了一點成就就驕傲的話，那成績還不是逆水行舟——不進則退嗎？”我聽了爸爸的警告，又開始了思考，此刻只能扔5米，那五年級達標線必須是6米，今年及格了，明年就不及格，此刻要先打下紮實的地基。於是我想到了擲球還要用反彈力，腰最好能傾斜20~30度，反彈力越大，投擲就越遠，於是，我立刻投入戰鬥，5。3米，我大喜過望，腳底彷彿踩着一朵幸福的雲。日子一天天過去了，我扔實心球的距離在不斷地前進，5。4，5。8，6。1……我的成績不斷刷新了記錄，老師的批評變成了表揚，同學的歧視變成了羨慕。

“世上無難事，只怕有心人”，只要肯堅持不懈地去努力，天底下沒有辦不成的事，就像《真心英雄》唱的“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”所以，請大家無論遇到多少困難，都就應堅持不懈，全力以赴地去拼搏才行，只有這樣，你才能獲得最後的成功，才能做一個生活上的有心人。文

九年級作文 篇4

早上起牀後瞥了一眼日曆，才突然發覺到：已經進入12月了。

於是便感慨時光飛逝，一眨眼，20xx年就要過去了。心裏這麼想着，目光卻被窗外所吸引。乳白色的濃密的霧把天地包裹在了一起，厚重得彷彿使人喘不過氣來。我努力向窗外望去，但只看到有朦朧的樹影在隨風微微晃動。又依稀聽到劈啪的拍打聲，原來是淅瀝的小雨下了一整夜仍未停歇。雖然小雪節氣早已過去，但老天也絲毫沒有“放雪”的意思，反而是雨，一場接連一場地下起來。若單看這霧氣和細雨的話，説現在是初春也不為過吧？這冬日早晨的霧雨美景，使人想近距離接觸與感受它的真實。所以我抓起傘就跑了出去，體會着十二月的雨帶給我的不同感受。

剛一出門，就有一陣風向我撲來。周圍温度突然降低，使我忍不住打了個哆嗦。但適應了才發現，下雨的冬日要比晴天時温度高，甚至吹來的風都是帶有暖意的，這讓我感受到了來自冬季寒雨的絲絲温情。

雨下的雖然不大，但很有力，雨滴砸在地上和我的雨傘上，連綿不斷，擊打所發出的聲音不絕於耳。一隻流浪貓本想趁人少時出來尋找食物，剛一跳出來就遭到了雨滴繁密而無情的“攻擊”，哀嚎一聲，只好逃竄，它飛奔到冬青樹下，這才免受了雨點“堅實的碰撞”。雨還加速了樹葉的掉落，許多葉片本還未轉黃，就被雨滴拍打在地，經過了一整夜的洗禮，法桐樹上的葉子早已所剩無幾，枯黃的敗葉掛在枝頭，隨風晃動，搖搖欲墜，彷彿垂暮的老人，即將到達生命的盡頭。一片黃葉忽然悄悄落在了我的傘上，我剛想伸手摘下來，它卻被風吹落，，在空中飄忽遊蕩，盤旋翻轉了好長時間後，緩緩降落在地，一動也不動了。我不禁替他們惋惜，卻突然想起龔自珍的千古名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來。落花是這樣，落葉難道不是如此？新陳代謝乃自然變化，只有在飛速發展，更新換代的世界中發揮自己不同時期的不同作用，才算真正實現了自身的價值。

人們喜歡春季的濛濛細雨，喜歡夏季的滂沱大雨，喜歡秋季的蕭瑟淒雨。而我更喜歡欣賞冬季的濃霧薄雨，因為它美而不悽、清而不寒，別有一番韻味在其中。