【精品】誇自己國小作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的誇自己國小作文8篇，希望能夠幫助到大家。

誇自己國小作文 篇1

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少，

國小生作文誇誇我自己。今天，就讓我來誇誇自己吧。

有一次，我和我的同學？？張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站着，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉着張豪像箭一樣衝過去，我説：“老奶奶，我幫您撿蘋果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地説：“太好了，謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地説：“黃韋銘，別多管閒事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地説：“少先隊員應該幫助有困難的人。”張豪聽了，不由地臉紅了，然後，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地説：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子。”我們聽了，像一隻只快活的小鳥一樣飛向廣常

還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到後，馬上就報了名。我日夜盼望的比賽終於來臨了，第一會合，我只跳了1米67，得了第四名，校長説：“前五名的學生，繼續進行第二會合比賽。”我雖然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會，但是我毫不放鬆。最後，我終於達到了目標，我得到了第一名，我高興地回到教室裏，老師和同學們都伸出大拇指來誇我，我心裏暗暗高興，老師説：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光，

誇自己國小作文 篇2

我是一個普通的女孩兒，很普通。但每個人就算是再普通，身上也有與眾不同的閃光點!

像我吧，我的嗓子還不錯，清亮着呢。因為這個嗓子，我還參加過唱歌比賽，憑着清澈的聲音打入了複賽，最終獲得了三等獎。因為這個嗓子，我還參加過講故事比賽，憑着有聲有色的故事情節，憑着婉轉動聽的嗓音，順利地奪下了二等獎。這是多麼驕傲的事情呀!所以，班裏只要一提起唱歌、朗誦，大家都會聯想到我，因為我嗓音好，因為我是文娛委員。

不僅如此，我的組織能力也很強，我雖然不像梅婕那般細膩，也不像一堂那般有號召力。但我可以把大家組織在一起，幹些老師吩咐大家做的事。在四年級的時候，我們班上體育活動課，我把不少女生集合在一起，準備玩些小遊戲，比如説：大家愛玩的一，二，三，木頭人、驚險的貓捉老鼠，還有刺激的老鷹捉小雞。我們的體育活動課一般都挺高興的，除非有特殊情況。

每個人都有自己的缺陷，但同時，在另一方面，卻又十分的厲害，所以，不要總是小瞧別人哦!

誇自己國小作文 篇3

我是一個堅持不懈的男孩。我有一雙小小的又閃閃發亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，我還有黑乎乎的頭髮，臉旁有一雙又大又紅的耳朵。

記得一個烈日炎炎的夏天，哥哥、姐姐和我一起去河海大學游泳。哥哥和姐姐都遊得佷好。而我卻連簡單的漂浮都不會。老師看到了，就讓我學盤山跳虎，這個動作我其實早就學會了，可老師堅決讓我學。沒過多久就下課了，其他人幾乎都走了，就剩下我和幾個人。這個老師有一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，有幾根小鬍子。突然，爸爸從門口走了進來。爸爸有一雙閃閃發亮的眼睛，嘴巴有點大，個子特別高，爸爸的飯量特別大，爸爸沒發火的時候，就像一隻温順的鹿，要是爸爸發起火，就像一隻兇殘的野獸。那位老師對爸爸説：“今天上午十一點三十分來接吧！”爸爸笑眯眯的説：“知道了！”接着老師耐心地一步一步的教我們游泳的祕訣。聽了老師的祕訣，可我始終不會，這時老師把我弄上水面，輕輕地隊握手：“像這樣練習，很快就會了。”聽了老師的話，我就這樣反覆練習，終於學會了游泳。

同學們，你們有什麼本領？

誇自己國小作文 篇4

我叫蔡近昭，但是我有一個美名，不信你問問三五班的同學，他們都叫我“蔡三美”。説到這個名字，還有一段來歷。

有一次上美術課，楊老師叫我“蔡雙美”，大家感到很奇怪，我也有些莫名其妙。老師當全班同學的面説我人長的美，畫也畫的美。同學們都用羨慕的眼光看着我，我感到有些害羞。以後，我學畫畫更刻苦了。

又一次，美術課上楊老師叫我“蔡三美”，因為我品德也美。説完，還送了一個橘子給我吃。同學們也很驚訝，我當時感到又驕傲又害羞。後來，“蔡三美”這個名字從此傳開了。以後，我的畫越畫越棒，每次都是優加紅旗。

有幾次，美術老師用他那粗硬的鬍子扎我的小臉蛋，我感到癢癢的，我知道楊老師很喜歡我。

現在，我還在努力學習，我決心學好其它科目，爭取更美。

誇自己國小作文 篇5

個頭高、大嗓門、長相平平，最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。

會做飯、會樂器、象棋也是我的拿手絕活，更是一個小書蟲。在家裏的書架上有各種各樣堆積如山的小説和繪本，他們的作者也是百家爭鳴，沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的等等太多了，我家的每個角落都有書的身影，每次一有新書的到來我就會看的廢寢忘食，每次睡覺前我都不忘看上一會，媽媽每次都要催促我好幾遍，為此我被老師同學們評為知識面寬廣小少年。

在學校，我所領導的的小組曾經戰無不勝，讓很多小組不的不屈服，雖然現在我們的強勁對手越來越多，但是在我的帶領下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進攻。

在班級我喜歡做老師的小幫手，同學們每天喝的水幾乎都是我帶領同學們一塊搬來的呦！因為我號稱大力士。

在家裏我還能進廚房做得幾道好菜好飯，小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的，有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃，可是我想了想還是節省點吧，於是我就給自己做了美味的蔬菜粥，你們是想象不到有多麼美味。

喜歡幫助別人的我有一次差點犯錯誤，有一天我和媽媽走在路上我看見對面走來一個腿腳不好的老爺爺他自己推着帶輪子的小凳子看上去很簡易，就在這時他的小車被石頭擋住了，我沒來得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推，小凳子是過去了，可是由於凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點摔倒，媽媽一把拖住了那個老爺爺，天呀！陳飛羽你要幹啥？我驚呆了不知道該説什麼，還好有驚無險扶好老爺爺坐下之後媽媽並道了歉，驚魂未定的我們就回家了。

這就是我，一個不甘落後，平平凡凡的男孩。

誇自己國小作文 篇6

我是一個聰明能幹的男孩，經過這次比賽我變得更加聰明，能幹了。

這一天，足球教練把我們分成兩隊踢足球，一隊是四個國中生。一對是八個國小生。而我當然在國小生隊裏。比賽開始了，國中生隊發起了猛烈的'進攻，我們國小生對也積極防守，但還是被國中生隊連進兩球。我們仍不灰心，繼續積極進攻。正當他們力不從心的時候，我和其他兩個隊員互相配合繞開他們。只要我們帶球的隊友被困住，他們就會把球傳到我這兒來，只要我一被困住就會傳給下一個隊友。我們就這樣一直傳到他們的球門旁，而他們跑來跑去，畢竟累了，所以我們就毫不費力地一腳踢進了球門！我們隊得到了鼓舞，而他們隊卻個個沒精打采。其中有一個中學生次次失利，每次球到門口，他都接不住，就有了“歸順”我們隊的意圖。此後他們多次失誤，竟有一次他們進了一個烏龍球，這個球純屬偶然，當我們把那個帶球的人堵得水泄不通時，那人靈機一動，把球傳給了自己的守門員。但他的球傳偏了，正巧打在了門柱上，守門員以為這個球會出界，就不再理它了，結果球被反彈進球門裏了！

雖然這場比賽我們打成了平局，但我還是為我們的自會智慧和能幹而自豪。

誇自己國小作文 篇7

誇誇自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬着頭皮誇誇了。我是一個愛運動的人，平時就喜歡跑步，這幾年學校舉行運動會，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“祕訣”吧？我現在就傳授給你，你只要一個勁地往前跑，不要往後看就能得第一名！不信你試試看！我又是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車上學，到了一個站點後，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。

我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶説：“你可真是一個乖孩子，這麼懂事。”我聽了心裏美滋滋的。我還是一個小書迷，這也應該算是個優點吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來。媽媽叫我吃飯我竟然沒聽到。媽媽走過來對我説：“你快點去吃飯，要不然我就把書退了。”

這是我最喜歡的書，當然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。我最拿手的就是打乒乓球了。作為校乒乓球隊的一員，我學會了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉……只要對手一不小心，我就會給他一個下馬威。將來我要努力成為一名乒乓球訓練師。除了這以外，我還經常和爸爸一起下棋、打珠、看電視、聽音樂、騎自行車、散步……我最喜歡和爸爸切磋棋藝了，因為下棋可以鍛鍊人的思維。呀！我怎麼有這麼多優點啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛我自己呀！！

誇自己國小作文 篇8

我叫廖梓旋，今年8歲，在田家炳國小讀書，是個活潑可愛的小男孩。我理着一個小平頭，圓圓的臉上嵌着一對炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面長着一張大大的嘴。

我很愛書，我的書很多很多，多得像天上的星星一樣數也數不清。有《十萬個為什麼》，有《有千奇動物世界》，有……我很喜歡看書，記得有一次媽媽説要帶我去買書，我高興得一蹦三尺高。到了書店，這本拿起來了捨不得放下，那本拿起來了也捨不得放下，媽媽看着我説：“你真是一個小書迷！”我捧着書津津有味地看着，直到媽媽催我走，最後我挑了幾本書。

我還是個樂於助人的孩子。我做過的好事可多了，有借書給同學，借筆給同學，幫同學撿筆，打掃衞生……

這就是我，你們喜歡我嗎？