運木頭五年級作文

“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地説。牛大哥不服氣地説：“這有什麼？不就是輕鬆點了嘛！”豬小弟也應和道：“就是，就是。”這是怎麼回事呢？這還得從昨天早晨説起。

小猴、小牛、小豬都在大象學園上學。這天，大象校長説：“學校要建一座新教學樓，誰去運木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。於是大家一起來到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎麼運回去呢？大家都絞盡腦汁地想。

嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落後，用它那大大的、圓圓的鼻子一點一點地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”。可小猴這時卻犯難了，它既沒有力氣，也沒有大鼻子拱木頭。怎麼辦呢？正當小猴想到這裏時，突然興奮地説：“哦！有了！我有一顆聰明的.腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終於發現了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河裏，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閒地唱着歌走了。不一會兒就超越了小牛和小豬，而此時小牛和小豬已經累得氣喘吁吁了。

回到學校，大象校長誇讚了小猴的才智。

通過這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時，我們要勤於動腦，積極解決困難。