我眼中的媽媽500字作文八篇

　　篇一：我眼中的媽媽

我眼中的媽媽 我眼中的媽媽是個粗心的人，但對我卻很細心。

媽媽燒菜時常會把鹽當成糖，把醬油當成醋。我和爸爸都不太喜歡她的廚藝。可是媽媽對我卻恰恰相

反。她每天晚上都會定好第二天早起的鬧鐘，幫我準備好第二天去學校要穿的衣服。

有一次，媽媽發了幾天的高燒，好不容易退燒了，在一起吃晚飯的時侯，我對媽媽説：“媽媽，您多吃點兒，補補營養哦！”媽媽摸了摸我的頭，一邊微笑着，一邊拿起乾淨的筷子，在自己盛飯的碗裏夾了一些菜，便津津有味地吃了起來。

我和爸爸都非常奇怪，媽媽為什麼要這麼做。於是，我疑惑地問媽媽：“媽媽，您為什麼”還沒等我説完，她就打斷了我的話：“我才剛剛恢復了一天，我怕還沒有完全好，把病都傳染給你們。” 我和爸爸聽了以後，都非常的感動，媽媽為了我們的身體健康，竟然注意了那麼小的生活細節。

這就是我眼中的好媽媽，雖然平時有那麼一點兒的粗心，但是又在我的身上變得那麼的細心。

　篇二：我眼中的媽媽

母親是世間最偉大的力量。我也覺得母愛是這樣的，因為我就有這樣一位母親。

記得有一次，我喉嚨發炎，吃不下飯，媽媽專門為我煮了米湯喝，我喝米湯媽媽就馬上帶我去醫院看醫生做檢查。我打針的時候媽媽一直在我身邊。媽媽常常問我：“寶貝，你餓不餓，需不需要吃點東西。舒不舒服，如果不舒服就叫我。”我想吃東西的時候，媽媽毫不猶豫的跑到樓下給我買東西吃。我不舒服的時候，媽媽就叫醫生幫我看一下怎麼樣了。這樣的曰子，一直持續了六天。

還有一次，冬天放寒假，痛得走不了路了。我只好一個人呆在家裏，看電視、讀書、畫畫。早上媽媽把洗好的水果放在茶几上的水果籃裏，把餅乾放沙發上的餅乾盒裏。這樣我想吃就不用走路去拿就可以吃到。中午，媽媽帶好午飯回到家中放到茶几上，然後回到工作地繼續工作。晚上的時候，把飯帶回來給我吃，然後幫我燒好水，只等我把水倒到臉盆裏洗腳臉了。這樣的日子一直持續了十天。多麼温暖的日子啊！

我媽媽雖然温柔體貼，但是在平常的時候媽媽對我非常嚴格。果我做錯了或沒做完，還有不知道做。媽媽總是説：“自不想一想怎麼會做。快點去那邊想一想怎麼做，實在不會做再翻書找答案，以免考試做錯。”如果我做事做的慢，媽媽總會在我耳跟旁唸叨個不停，我知道媽媽這樣都是為我好，所以我只會記重點。

我有個慈祥的媽媽，也有一個嚴格的媽媽，還有個愛嘮叨的媽媽。我的那一個媽媽一轉身變成了三個不同的媽媽。

　　篇三：我眼中的媽媽(學生考場作文)

我的媽媽既沒有魔鬼般的身材，也沒有讓人羨慕的容顏，但是，他那無暇的品質和無私奉獻的精神使我陶醉。

那是一個烈日難耐的夏天。

窗外那太陽光火辣辣的照射着大地，彷彿要烤化世間萬物；在樹上得知了不厭其煩的吱吱作響，好像在發牢騷：“熱死了，熱死了！”高燒虛弱的我躺在牀上，媽媽一邊扇着扇子，一邊用冷帶給我降温。我有時睜開醒忪的雙眼看看她，只見她頭部那豆大的汗珠在左右亂擺，背部早已讓汗水浸濕，我又閉上那惺忪的雙眼，再一次進入了夢鄉

那是一個陰雨連綿的秋天。

那天最後一節課是自習課，我正在為晚上的家庭作業力挽狂瀾。不經意了一下頭，只見窗外烏雲密佈，剛剛還獨佔天空的太陽現在早已躲在了烏雲後面。不一會兒，豆大的雨滴落下來，頃刻間電閃雷鳴，風雨交加，地上早已佈滿了雨珠的足跡。“唉，怎麼辦？雨這麼大，也沒準備雨具。再等等吧，或許一會兒天就會好的。”我自我安慰道。不成想，事情並沒有像我希望的發展，雨反而越下越大。班裏大部分同學都被接走了，只留下我和其它幾個同學，一會兒，就只剩下我一個人了，我孤自一人傳達室等候，恐怖和焦急一同湧上心頭。開始胡思亂想起來。不知等了多久，朦朧的雨中出現了一個熟悉的身影，是她？對，是媽媽！只見她奔了過來，快速登上幾級台階，愧疚的説：“對不起，今天的事有點兒多，忙起來就忘了來接你。”我那憂愁的臉上露出了歡快的笑容。我們倆相互依偎在風雨中，我不經意的斜視了一眼，發現傘全部都籠罩在我的上方，雨水全部都打在她的身上，我的眼角再一次濕潤了

母親啊，您宛如風雨中的一把傘，隨時為我遮風避雨；您猶如雨雪中的一把火，在我迷恾的時候，為我點名方向。母親，您是最可愛的.人。

簡評：文章寫的是媽媽關心我的日常小事，善於捕捉生活中感人的細節，感情細膩，情節生動。結尾照應開頭，深化主題。線索明確，層次分明，刻畫人物運用了語言描寫、動作描寫等方法，尤其是心理描寫出彩，使人物形象活靈活現。

　　篇四：我眼中的媽媽

我眼中的媽媽

我眼中的媽媽是勤勞的。每天早晨媽媽都很早起牀，忙着做家務：收拾房間、洗衣服、做早餐給爺爺、爸爸和我吃。而且媽媽做的早餐是那樣好吃，今天菜包子，明天燙麪油香，後天又是火燒子……

我眼中的媽媽是對我呵護有加的。每當我失敗、灰心的時候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時，媽媽總會陪在我身邊、鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；每當我遇到難題時，媽媽總會耐心地開導我……

在我的眼中，媽媽是最美麗、最無私、最偉大，是我一生中不可缺少的人！我愛我的媽媽！

　　篇五：媽媽眼中的我

我個子中等，白白的臉蛋經常弄得像小花貓，但是不用擔心，等到回家一洗又會變得白白淨淨。我有一雙炯炯有神的小眼睛，平時喜歡理個平頭。我的性格很牛，不喜歡大聲哭，但也會無聲地流淚。 媽媽眼中的我是一個不怕髒的孩子。我的書桌上永遠都是亂七八糟的，抽屜就像豬欄、牛欄。人家休息的時候，會把抽屜整理得整整齊齊，我從來不幹。早上起來，常常不洗臉就吃飯去上學。媽媽説我怎麼不要臉的，我還跟媽媽頂嘴：誰説不要臉？古人不是説，三天不洗臉，老虎沒他牛！我玩起紙卡來不是跪在地上就是坐在地上，媽媽幫我新買的牛籽褲不到兩個月，屁股上、膝蓋上就都有洞洞了。 媽媽眼中的我是一個粗心的孩子。在我的作業本和考試卷上總會留下一些遺憾，在數學中計算正確了，答案卻填錯了；在語文中看拼音寫詞語，我把拼對了的字不是多寫一筆就是少寫一筆；我有時上學竟會忘記帶文具盒。 媽媽眼中的我就是這樣一個倔強的、讓人擔憂的小頑童。

　　篇六：我眼中的媽媽

托爾斯泰説：“幸福的家庭是相似的。”而我説：“幸福的孩子也是相似的。”他們都會有一個可愛的媽媽。——題記

我眼中的的媽媽是一個嬗變的媽媽，因為她看電視劇常常悲喜交加，令我哭笑不得。

一天晚上，我正專心致志的看書，突然聽見了一陣陣哽咽的聲音。我以為家裏發生了事故，急忙跑出來，只見媽媽守在電腦房前，一把鼻涕一把淚的哭泣。“媽媽，你怎麼哭了？”“電視劇裏的老人真可憐。”我正待要説話，媽媽卻突然破涕為笑。我問：“又怎麼了？”“這個結局真好，那個孤苦的老人終於有人贍養了。”

我眼中的媽媽不但嬗變，而且還有些糊塗。

一天放學回家，一進門就有一股糊味兒。“媽媽在家嗎？”“在！”卧室內傳來親切的聲音。“哪裏來的糊味？”啊！我的菜！”媽媽説着一溜小跑進了廚房。我跟過去一看：鍋像個大紅燈籠，裏面芸豆“屍橫遍野”我做個鬼臉戲謔地説：“我不明白這是美味佳餚還是毒藥。”媽媽頓時漲紅了臉。

我眼中的媽媽還是個開明的媽媽。

他從不因考試成績而説我，考好了她大加誇獎一番，即使考不好

她也一起幫我改錯，練習。有一次，我的聽寫B-12，它不但沒説我，居然還説：“我知道你錯哪了，百詞聽寫時媽媽就可以直接帶你練習這些詞了。”出乎意料的是期末我的百詞聽寫居然得了滿分。媽媽真是功不可沒！

這就是我眼中的媽媽，一個嬗變、開明還有些糊塗的媽媽，我愛我的好媽媽。

指導教師：林琳

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的讚美

《夢裏花落知多少》美在他對樂觀、陽光的讚美.

《假如給我三天光明》美在它對生活、堅強的讚美。

《西遊記》美在它對黑暗社會的無情批判 或 美在它對勇敢、正義的弘揚 《水滸傳》美在它對梁山漢子的悲劇輓歌；

《傅雷家書》美在它對骨肉至親的愛與關心。

《愛的教育》美在他對教育、生活的詮釋

《簡·愛》美在它對愛情、女性的肯定

　　篇七：我眼中的爸爸媽媽

家，是每個孩子健康成長的搖籃，家，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個温馨的家。

記得有一次，我和爸爸媽媽去健身房運動。走進去一看，哇！運動器材真多呀！有跑步機，有啞鈴，還有騎車機。這時，爸爸抓住一個碩大的啞鈴，隨着“呀——”一聲響，啞鈴被爸爸高舉過頭頂。我不禁讚歎道：“爸爸，你真是太厲害了！我也來試試。”於是，我選擇了一個一公斤的，學着爸爸的樣，吸一口氣，猛一抓，一挺舉，啞鈴被我輕鬆地舉了起來。我有些得意忘形，了不屑一顧地説：“這個太輕了！”媽媽教育我説：“你不要神氣喲！你一個一個舉下去，總有一個你會舉不起來的。”我不服氣，一個一個的把它們“征服”。可到了十六公斤的，我就怎麼也舉不起來了。爸爸媽媽見我垂頭喪氣地敗下陣來，教育我説：“你不能在成功面前驕傲，也不能在失敗面前失去信心。這才是一個勇者。”我聽力點點頭，説：“爸爸媽媽，我懂了，我以後不能在成功面前沾沾自喜，也不能在失敗面前失去信心。這才是真正的男子漢，對嗎？”爸爸媽媽摸摸我的頭，説：“這才是我們的好兒子。”全家不禁會心地笑了。

在我犯錯時，爸爸媽媽會耐心地教育我，從不以

發火的方式來解決問題。爸爸媽媽是我的第一位啟蒙老師，我愛我的爸爸媽媽！

　　篇八：我心中的美景

我心中的美景有許許多多，就像天上的星星一樣數也數不清，有歡快的，也有悲傷地的。但最亮的那一顆，就是母親對我的愛，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就講給你們聽。

有一天夜裏，我肚子突然痛了起來，我便叫道：“媽媽。。，我肚子疼”，我媽媽二話不説，立馬下牀那醫藥箱，然後又拿温度計給我量體温，那時，媽媽摸着我的頭微笑着説：“沒事的。”我説：“哦。”在那一瞬間，我看了媽媽一眼，並把那一幅美景用眼睛拍了下來。第二天早上，我起牀後好多了，忽然看見媽媽的黑眼圈，我明白了，媽媽在我的牀邊守了一夜，我看媽媽已經累得不行了，但還是勉強的對我説了一句：“好多了吧？”在那一瞬間，我又把這一幅美景用眼睛拍了下來。

在隨後的日子裏，我會常常留意媽媽，並用眼睛把那一幅幅美景都拍下來。 每天早晨，我都會把我媽媽掃地時的美景拍下來。

每天傍晚，我都會把我媽媽輔導我功課時的美景拍下來。

一日三餐，我都會把我媽媽做飯時的美景拍下來。

平常生病，我都會把我媽媽微笑着對我説話時的美景拍下來。

母親為我們做的每一件事都是一幅美景。

母親為我們做的每一個動作都是一幅美景，我們要珍惜這一幅幅美景。

這便是我心中的中的美景，我要細細品味這一幅幅美景，也會好好的珍惜這一幅幅美景。