為同學畫像作文450字
第1篇作文
繪畫小公主
她是我們班的繪畫天才,她畫出來的畫維妙維肖、栩栩如生,讓人看起來心曠神怡。最讓人叫絕的是,她可以在短時間裏畫出美麗的畫。畫中的線條是那麼柔美,顏色深淺的變化是那麼自然。畫中的東西並不多,但看上去卻十分充實。她的畫都有着很高的分數,是我們美術柴老師的“掌上明珠”。
有一次上美術課,老師讓我們畫徽章。我絞盡腦汁,但依舊不知從哪兒下筆。於是我去向我們的“繪畫小公主”請教。我走過去,來到她座位旁,立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個小女孩正在彈鋼琴。此時,我彷彿聽到了一陣陣美妙的音樂向我傳來。過了好久,我才緩過神來,看見她還在專心致志地畫着,彷彿整個世界與她無關。又過了一會兒,她才看到我,問道:“有事嗎?”“有!我畫的時候沒思路,你幫我想想唄!”我回答道。然後她就像一位小老師一樣耐心地告訴我:“看這裏,用漸變色更加好看!這裏,用淺色更能突出背景顏色的美!”我按她説的畫了起來。當我把作品交給柴老師的時候,柴老師直誇我畫得真不錯。
這就是我們的“繪畫小公主”。
第2篇作文
“勤事朱”
“豬豬”是我在班裏關係最好的小夥伴,而且我認為他是我們班裏最受歡迎的男生。要問為什麼,他不僅成績優異,更重要的是,他樂於助人在我們班中有第一,沒有第二,第三跟他差了十萬八千里。班裏只要誰一有困難,他都會立刻挺身而出。要説他做的好事,那真是一火車也裝不下。他就是我的好夥伴——朱科帆。記得那是我剛轉學過來的時候……
那天第一節課是語文課,教室裏非常寧靜,大家都在安靜地寫作業,我也在認真地寫作業。就在這時,我突然寫錯了字,我去文具盒裏找橡皮。可是,文具盒裏沒有,我又忙低頭去課桌洞裏翻,但仍是沒有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周圍找了個遍,也是沒什麼發現。正當我就像一個熱鍋的.螞蟻時,朱科帆走了過來,原來他已經把作業寫完了,我更加着急了。而他卻輕聲問道:“怎麼了,李智曄?”“我……我……,我的橡皮找不到了。”説完,他立刻轉身回到自己的座位上,遞給我一塊白色的橡皮,説:“你拿去用吧,放學再還我吧。”“謝謝”除了感謝我不知還能再説些什麼。
放學時,我拿着橡皮,輕聲説:“……朱科帆,還你橡皮。”他回過頭説:“這個橡皮送你了,我家裏還有很多呢”
從那以後,我和他關係越來越親密。而他就是我的好夥伴——朱科帆。我為有這麼個好夥伴感到驕傲。
第3篇作文
琴 痴
走在外婆家的小徑裏,遠遠可以聽到悠揚的鋼琴聲,我知道,一定是姐姐在彈鋼琴。
來到她的家,外公和外婆都熱情地迎接我。進屋一看,果然,她還在彈鋼琴,琴聲清脆而響亮,時而温如細水,時而急如飛瀑,貫穿了整個空蕩蕩的客廳。
過了一會兒,她才看到我,優美的琴聲戛然而止,我問她:“你這樣練不累嗎?”“當然不累。”説着,她從電腦中給我看了音樂神童莫扎特,她説:“告訴你,他晚年寫的《死魂靈》價值連城……”
談笑間,我們就開始吃午飯,奇怪的事發生了,她邊吃邊無意識地打起節奏來,我把這舉動告訴了她,她説:“這段很難,我得反覆練。”我想她真是無魔不成家呀。
離開她家,鋼琴聲再次響起,她就是一個名符其實的琴痴。
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