【實用】九年級作文300字合集8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的九年級作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。

九年級作文300字 篇1

在我心中，有一盞名為“師德”的燈，他無時不照亮我的心靈，温暖着我的心靈……

在我們班，有這樣一位老師：她恪盡職守，兢兢業業地在工作崗位上默默奉獻，她，就是我們的班主任顧曉蘭老師。

放棄，在顧老師的腦海中從未閃過。我們班既有許多“金子”，也有許多“朽木”。但在顧老師心中，他們從未是“朽木”。每天放學後，顧老師都會找一兩個同學重授當天所學的知識，進行一對一的輔導。所有同學在他以上中都是平等的，她從未放棄過任何一個同學。

每天晚上，她都守在電腦前，等候我們的作文。為了能夠讓我們多發表文章，她常常一改就改到深夜。長此以往，她的視力下降了很多，但她認為這一切都是值得的，一切都是為了我們。如今，我們班已有不少同學在《武進日報》、武進教育網等報刊雜誌上發表了文章，這一切，難道不都凝聚着顧老師的心血？如此敬業，又怎能不讓我們敬愛有加！

責任，是強烈的責任心，驅使着顧老師。“捧得一顆心，不帶半棵草去”，顧老師用自己的行動，踐行着這信條。

從顧老師身上，我學會了很多很多……

九年級作文300字 篇2

偉大的航海家麥哲倫曾説："最困難之時，就是離成功不遠之日。"意思是指你只要熬過那痛苦、煎熬的時候，會迎接光明的未來，但説容易做卻很難，要怎麼樣去克服，它並沒有標準答案，看你要決定你自己的人生該怎麼過，得靠自己去摸索。

我們大家都想要成功，但卻都忘了成功最重要的因素就是努力，不努力就不會成功，努力的過程雖然辛苦，但是要達到目標並不是自己腦袋想的這麼容易。

有時我們只在意結果，但卻忘了過程，過程處理得當，結果才會光鮮亮麗。有時你會好奇為什麼明星出場時總是讓人嘖嘖稱奇、拍手叫好，俗話説的好：“台上十分鐘，台下十年功。”之所以他會在台上表現亮眼，是因為他肯努力去學習，他肯付出代價，才會有如此大的收穫。偶爾，我們常常忽略身邊細小的事物，偏偏有時它就是關鍵。

沒有一個人是十全十美的，但只要肯學習與努力，一定有所成長，就讓我們一起為我們的夢想打拼吧！

九年級作文300字 篇3

世界上有一種值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關心和信任構築起來的無形的橋。這座橋裝點着世界的.同時美化着人們的心靈，也貼近了人與人之間的距離。這座橋上春風常在，看不到一根枯黃的草，看不到一朵凋謝的花……現在，讓我們共同體驗一下吧。

上個星期五一放學，我便一路小跑到媽媽辦公室。一想起晚上要學跆拳道，我便把煩惱拋到九霄雲外。因為是晚上七點的課，我們稍吃了點東西便搭車向少年宮進軍。車上擠得水泄不通，吳儀眼疾手快抓住一根柱子，我動作較慢，還沒來得及伸手就被人擠到一邊。就在這時，車子突然來了個急剎車，我由於沒站好，身子向前衝了幾步。吳儀見了，連忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上説：“我護着你，你就不會摔倒了。”吳儀才大我一歲呀，就那麼懂得關心體貼我了！

下了車，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫。吳儀一見，連忙把我摟到懷裏説：“冷了吧，到我懷裏來吧。”一句話深深地打動了我,這一句平平常常的話在這時卻讓我覺得比千金還重。雖然寒風依舊，可我心中卻暖融融的。

這時，我彷彿看到了一座橋在我和吳儀之間架起。是這座橋讓我與她更加友好，是這座橋讓我與她更加了解對方，是這座橋讓我們的心貼得更近了。

九年級作文300字 篇4

邊緣.祈禱

就像流星一樣，悄悄劃過了我生命的邊緣

傾訴低語，憧憬着未來的美好

希望的光芒再次點亮了心中的祈禱

留戀着溪水的清澈，大海一般的光芒

清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧

月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最後的禱告

希望的燭光點亮了星星的夜晚

遠處.清遙

遠處的流光在輕輕閃爍着，心中依然彷徨

清晨的細雨，清遙的近似心中的想象

坐在大海邊，傾聽海浪聲，疑是遠處的竹笛在哭泣

依是輕飄的笛聲，唱着歌謠飄到了遠處

踏着溪水歡笑，曾經的憂傷飄走了

心靈深處，留下了邊緣的美麗

踩着陽光，去拾取片片飄落的枯葉

星星.零落

那絢麗的彩霞，好似天空裏微笑

依然喜歡惜數着時間，坐在海邊看浪花

任它打落我心中的疑惑

星星的光依然清晰可見，飄渺零落

手持一朵初綻的花朵，對着天空説出心中的願望

看着花朵的零落，清遙的夢想飛到了遠方

請求星星饒恕我的幼稚，把快樂賜予我

遠處的星光零落了

九年級作文300字 篇5

幸福是什麼？每個人的理解都不同。有人説，幸福是遊樂場裏的歡笑；有人説，幸福是在操場上快活地奔跑；有人説，幸福是生活中的那些點點滴滴。 幸福是什麼？幸福是孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。這世上有一種愛被世人所讚頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的温熱這種愛就是母愛，母愛像風，看不到卻能感受到。

幸福是什麼？幸福是陶淵明筆下“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。迴歸自然，日出而作，日落而息是現在繁華都市中忙碌的人們所向往的。可是想要辦到卻太難了，太多的無奈，太多的顧慮讓人們望而止步。

幸福是什麼？幸福是李商隱筆下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻。我們今天的幸福生活都是因為有了別人的奉獻。老師的奉獻讓我們學習了知識；環衞工人的奉獻讓我們擁有了舒心的環境；文藝工作者的奉獻讓我們有了多彩的生活。

幸福是什麼？幸福是文天祥筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。説到氣節自古便是中國人的優秀品質。陶淵明的不為五斗米折腰；文天祥的寧死不屈；岳飛的精忠報國。

幸福是什麼？幸福是做讓自己快樂的事，做自己該做的事。

九年級作文300字 篇6

在我家的周圍，有數不勝數的大樹、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶着淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥們也一展歌喉，唱的那樣動聽的歌聲，這裏便是我快樂的源泉。

在我家的院子裏，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是可愛。栽種的蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹，像一隻温順的貓兒，清風輕輕滴給它梳着頭髮，像是它的母親。棗樹年年都結棗，等太陽把青棗都曬紅了，滿樹都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來都想吃棗。

在我家門前，有四棵大樹。很像個巨人屹立在我家門前。很高，整天那麼高；很粗，幾個小朋友都圍不住。它的樹冠像一把大綠傘，為我們遮風擋雨。時不時還有幾陣清風吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹帶給人們一片綠蔭，站在樹下面，樹蔭給你涼爽，清風帶給你清新。這多麼好呀！

在我家門的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻着芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。

這裏是我的快樂源泉，同樣也是大家的快樂源泉。

九年級作文300字 篇7

種子，預示着萌芽；萌芽，預示着展葉；展葉，預示着蓄苞；蓄苞，預示着綻放；綻放，預示着什麼…

花好月圓，或許這是我們最美好的願望。

我們不期望有任何的等待，不期望有任何的殘缺。只是希望着所謂的“花好月圓”罷了。但是我們不曾想過，一旦結果出來，所有成為定局時，我們不再有等候時的期盼，也不再有蓄苞時的悵惘。卻只是單單的停留在所謂綻放時那一瞬間帶給我們的喜悦，僅此而已。這時候，我們不能再繼續我們對於結果的一切的想象，而是單單的接受所有的一切，最後卻是看着綻放後的凋零，顛峯後的低谷，卻無法改變。

古人云：月盈則虧，水滿則溢。顧名思義就是事物發展到極點則開始衰退。從這句話，我們不難看出，也許，所謂的結果不過是一瞬間的事情，而我們總是不留意的過程，卻是最美好的，儘管要經歷無數的坎坷和風雨，踏過無數的荊棘，即使是再難的路，我們要懷着對結果的一絲期盼走下去，只要我們還在呼吸，我們的心臟還在跳動，一切都還有圓滿的餘地和希望。即使達不到，我們最起碼曾經努力過，就已經是最完美的了。至於結果，隨他去吧。

綻放，預示着凋零。

九年級作文300字 篇8

那棵亭亭玉立的櫻花樹就在我們學校年級教室的前方，在年級時，我就常常在櫻花樹下玩耍﹑奔跑﹑跟櫻花樹説悄悄話……現在，我已經和櫻花樹相伴整整三年了。

可是我們的校園馬上就要搬走了，將來這兒是所幼兒園，我好擔心那棵櫻花樹被砍掉啊！

轉眼又是季櫻花開放的時節，櫻花樹的枝頭上又開滿了簇簇白色的小花，它們展開美麗的笑臉，衝着我們微笑。它們有的低着頭，好像在看小朋友們快樂地追逐玩耍，有的望着藍藍的天空，看白雲姐姐千變萬化，還 有的則出神地盯着地面上的影子，好像在欣賞自己美麗的影子……

看着看着，我忽然覺得自己彷彿也變成朵小巧玲瓏的櫻花，穿着白色的短裙兒，沐浴在陽光裏，飄浮在微風中。

又陣風吹過，櫻花像朵朵雪花，紛紛揚揚地飄落了下來，好像也要跟我去學校的新區，起玩耍，起上課，起生活……

風過了，我靜靜地呆在那兒。

蝴蝶飛過來，炫耀着它漂亮的翅膀，蜜蜂飛過來，向我講述它的故事。它們也要伴隨着這顆櫻花樹起與我遷入新校區！

過了好會兒，我才緩過神來，原來自己不是那些可愛的櫻花朵兒，而是在看櫻花樹，做夢來着呢！我對着櫻花樹暗暗地發誓，我定會加倍努力學習，爭取優異的成績來向你彙報！