【必備】優美的作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的優美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優美的作文 篇1

柳汀斜對野人窗，零落衰條傍曉江。

正是霜風飄斷處，寒鷗驚起一雙雙。

冬季空暇每當我走進河灣，那幾裏寬、數里長一大片柳林中。就會想起晚唐詩人陸龜蒙的絕句《冬柳》。詩中冬天的柳林，柳葉凋零，枝條幹枯，佇立在早晨清冷的江邊。陣陣寒風吹來，枯枝隨風斷落，驚起一對對熟睡的鷗鷺……

而我所處身的這片柳林，原是多沙少土的荒灘。在我幼時，村裏把荒灘分包給村民。已故的老支書走家串户遊説：“柳樹最好活，插柳就成陰。咱們大夥種柳樹吧。河邊柳樹又多，春天插柳不花錢，有力氣就行。柳樹成了林就可以採柳葉，做柳葉茶賣。”

前人栽樹，後人乘涼。如今每年春上，村裏幾乎家家都出百十斤柳茶，換回數千元的收入。春綠夏涼秋葉黃。其實，在柳茶之外，我們還實實在在收穫一大片生意無限的大柳林哩。

而在冬天徜徉於柳林之中，雖然冬天的柳林滿目一片蕭然，但有着對柳林的一往深情，於蕭然之中，總覺出柳林隱藴的勃勃生機。

河彎處方圓數百畝，冬天的柳林沒有嬌媚樣的葉，枝杆舉着枝條，一株株，一片灰濛濛的。極少的幾叢灌木，枝柯上飄着凋零的枯葉。在視野所及的林子裏，靜靜地忠實地伴着柳樹。

一大羣麻雀落在不遠處的枝條上、沙地上，輕搖的枝條、枯莖，傳送清涼的“啾啾”雀鳴。驀地，似受了什麼驚下，成羣地飛起，掠過柳林上空，落到另一邊去。

河水極緩地流動。夢一般，在柳林中走失了自我。滿身翠綠、生機盎然的柳姊妹的綠之靈在何處的夢中？

灰塵塵的迷茫中，抑或仰望碧空遊雲，想望一場滿天的大風，讓柳樹讓柳枝舞動起來，叫嘯起來。讓林中低矮的灌木、枯草也在風中抖動，吱吱地為狂舞的柳林吶喊吧。

靜默着，依扶着柳樹滿是温情的杆，任懷舊多情的柳枝輕拂着，舌尖漸有一絲雨前柳茶的芬芳。

自評：極力刻畫灰濛濛、灰塵塵的冬天的柳林，把自我融入柳林綠色的靈魂，用心靈感受冬天柳林潛藏的生機。視覺也算奇特、感受也算深刻吧。

優美的作文 篇2

球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……

我站在一旁呆呆地看着，手指不自覺地撥弄着球。

“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷着，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悦耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對着籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。

“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜着雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑着到了屋檐下避雨。

夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融着水露，格外温暖。地是潮濕的，空氣是氤氲的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。

我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對着籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……

優美的作文 篇3

我最喜歡音樂了，因為在我寂寞的時候可以彈一彈琴解解悶，當我心情不好的時候，也可以彈琴調節一下心情。

閒暇時，我總愛彈琴，用優美的音樂傳遞心情。當我彈到《我們的時光》時，我的眼前突然浮現出一個景像，那是朱麗葉和羅密歐的一段愛情故事。當我彈《洋娃娃之夢》的時候，我彷彿進入了它甜甜的夢鄉，洋娃娃隨着輕快的音樂翩翩起舞，頑皮的音符惹來了許多小泡泡，圍在洋娃娃身邊眨眼睛。當我彈起《龍的傳人》的時候，我彷彿看到了一羣精壯的漢子，渾身蓄滿力量，整齊劃一的喊着號子，拉動着纖繩。又彷彿看到了始皇帝意氣風發的站在戰車上，率領着千軍萬馬。當我彈起《大風車》的時候，我彷彿看見勇敢的小鯉魚、機智的小哪吒、倒黴的灰太狼.......又彷彿來到了一望無際的大草原，那裏矗立着許多白色的大風車，默默無聞的將風能轉化為電能。當我彈到《歡樂頌》時，我彷彿看到耳聾後的貝多芬在伏案奮筆疾書，迎接命運的挑戰。

我最喜歡音樂了，優美、歡快、積極向上。

優美的作文 篇4

我在你的陪伴下成長，在我牙牙學語的時候，你就陪在我身邊，小的時候經常在電視上聽到你，是你讓我知道黑貓警長怎麼唱，你陪着我漸漸長大。

我上了國小。在學校裏我也可以學到你老師拿着持大奇山在講台上她看看我們吧。只待一起放在桌子上，然後老師把開關打開，你迅速的飛到我們的耳朵裏，讓我對你的聲音難以忘懷。聽完你，好老師教我怎麼唱好你，每天聽到你的聲音，所有的學習壓力都會散去，在上課的時候也能聽到你的聲音迴盪在學校，聽到耳熟能詳的你的時候，總能想起小的時候的歡樂。每個星期一都能聽見你的聲音，我洗一半，隨着你的聲音，慢慢升起。

那是有力量的聲音，每一學期學校開運動會的時候也能聽到你的聲音，那聲音悦耳，有節奏感，學生排着整齊的隊伍，跟隨你的聲音正步走在操場上，每當放學的時候，也能聽見你的聲音，聽着有點不想，於是每天上學的時候也能聽見你的聲音。間教室開始我學習新的課程。

我六一兒童節的時候我們經常唱，你還有跳舞的人，女孩子隨着你的聲音長一些優美的舞姿，我在下面看着看着，情不自禁的高興起來。漸漸地，我長大了，煩心事兒也越來越多，這個時候我就喜歡聽你的聲音，聽到你的聲音，我心情就很開心，你説治癒我心情的良藥，在我絕望的時候，我喜歡打開手機戴上耳機聽你，我閉上眼，享受你給我帶來的快樂。

漸漸地，我發現我離不開你了，我發現上我離開你就沒有樂趣在我做家務的時候，我喜歡打開手機聽你的聲音，你的聲音讓我在幹家務的時候不在枯燥，甚至有時候做飯我也喜歡聽你的聲音，有的時候我聽見你的聲音，我還會情不自禁的舞蹈，你是我一生當中最喜歡的東西。有的時候我還喜歡唱你給我的生活帶來了很多樂趣，我生命中優美的你。

優美的作文 篇5

1. 通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”，於大自然中，領略融身於天地之間放眼於銀粧世界的寥廊與凝重。

2. 不知何時，肩上停了一隻蝴蝶。“他帶走的是我，留下的卻是他。我們在夢中飛舞，在花間大笑，我們讓後人疑惑已久，可我們卻感知着對方。他對這俗世累了倦了，所以他為他妻子的解脱而開心。他無時無刻不在微笑，也無時無刻不在思考。他讓生命的每一刻都如我翅膀上的花紋一樣美豔。他選擇了我，讓自身也昇華得如此美麗。”蝴蝶撲閃着翅膀，飛入花間。我閉上眼，這直透心房的花香不也是莊子的智慧嗎?

3. 古人吟詩“兩句三年得，一吟淚雙流”，方才有“語不驚人死不休”的震撼。然而，這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中，精品之作也離我們越來越遠。我不敢説今天市場上的作品全部流於平庸，但在市場利潤的引誘下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去!“流水落花春去也”，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的“智慧”……

4. 人活於世，往往被各種各樣的幻光所眩惑，心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實，“天堂不是一處空間，不是一種物質性存在，而是道路，是精神的坦途。”我偏居一隅，獨擁這一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。

5. 生命總有一種情懷，是在物質條件極度匱乏的生活裏，如木心這般“明知不可而為之”的行動，生活困苦卻樂在其中。在生活中，每個人都在為自己的成功未來而不懈努力着，樂享精神的情懷，人生價值觀念不同，讓木心和“木心們”帶着渴望，走在自己選擇的道路上……

6. 現今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品氾濫成災，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌盪人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》，氾濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，彷彿青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什麼?無非是物質主義消費主義及躁動不安。

優美的作文 篇6

清秋一夢，問君誰同?天涯別恨，冰海雪靈，寫入迷茫無盡。凡塵輪迴，紅英化泥，度盡孤寒終不悔。彼岸花笑，彩虹虛設，縱將千金換一醉，不解花無語。

——題記

然謫仙化梅，前世猶記。小窗側處，南牆根下，對月煮酒，清詞押曲，不教年華空老去。孟婆缺湯，回首猶記，前生曾名：暗香、疏影、紅梅。——點滴成海

思憶飄雪，九萬里銀粧。堅峯危崖，寂立幽芳。披素深紅，虯枝點風。鐵骨盤拿，暗香流動。仙苑神韻，姍骨勻亭，若無寒刃，不戀紅塵。微月影弄，冰野點紅，高潔自懂，獨領嚴冬。

然東風頻任，温雨透根。碧草接天，古徑林深。引百花繁盛。枯搜幾闋傷詞，怎描逸逝?歎冰英成泥，再遇轉季。悵懷幽思，愁入絕句。

抬望東牆橫幅，點點浸紅。茅籬褐枝，山色空濛。驛外斷橋，清幽獨放。寂寞無主，恬靜自知。憑窗寂對月，無處尋陽關三疊。斟扶頭三杯，聊當清夢，無言離別!一杯默然，如鐵品格。再飲仙謫，綠野無涉。三盡孤潔，雪域清絕……

每別酒深，夢縈玉城。極目遠望，曉月清光。披雪嶽峙，羣峯銀芒。恍見處，深山仙境，亭閣蒼蒼。風生時，三千里疏影搖曳，漫山遍野，天闊山長。怎禁得?天際人襟袖染香?

願化暗香，逆風披霜。從此去，別過凡塵，攬昊天明月為鏡。對鏡問影：是否願永佇梅旁?

暮醒時，一縷蕭音，吹散夢裏玉影。入紅塵，憑誰信?君若問，指與那黛山外芳草、斜陽……

優美的作文 篇7

今天，我來到了位於北京市永定門內大街路東的祈年殿。它建於明代永樂十八年是明清兩代帝王祭天谷之處。它造型優美，結構獨特，給我印象最深。

祈年殿造型美。從遠處看祈年殿好像一把巨傘，立在圓形的高大的石台基上。走近看祈年殿啊！祈年殿真高真大呀！高差不多有40米，直徑大約有30米。深藍的殿頂好像一頂帽子。潔白的台基猶如白雲；深藍的殿頂好像穹蒼；柱子，彩畫，鑑寶頂好像彩霞，而祈年殿像美麗的`空中殿堂周圍既有穹蒼又被彩霞包圍。多美呀！

走進祈年殿我發現祈年殿與其它宮殿不同的是不用大梁和長檁，只用楠木柱和枋桷相互銜接支撐屋頂。祈年殿裏的楠木柱我數了數一共有28根。中間的4根龍柱高大約20米，龍柱可真粗啊！粗的我的手都抱不柱。中圈還有12根金柱。外層有12根巨柱。看到這裏我才發現祈年殿中的柱子還是真有點奧祕呢！你看4根龍柱是不是四季的意思；12根金柱是一年十二個月的意思；12根巨柱是一天十二時辰的意思；12根金柱與12根巨柱相加等於二十四的意思是二十四節氣；4根龍柱加12根金柱加12根巨柱等於二十八的意思是二十八宿，是不是很奇妙呢！地板的正中是一塊圓形的大理石，上面有龍鳳花紋，與殿頂的蟠龍相互呼應。讓我覺得整座殿堂富麗堂皇。

啊！造型優美、結構特別的祈年殿，我愛你！

優美的作文 篇8

就像探究一個久遠的夢境，在腦海裏浮沉的那一副不明前世今生留下的印象，於是我在温柔的雨季裏輕輕涉足這座小城，腳步輕輕心也輕輕，安靜尋一個遺落百年的夢。

煙雨濛濛下的南潯，此時竟是這般靜謐，一種風和雨細，一種流轉無聲，一種心如止水。多麼典型的江南小鎮，就這麼徜徉在歲月的長河裏，展現一份滄桑一份祥和，一份書香一種遺緒。

那該是一座構造精緻的別院，第一眼，依稀印象中的白牆烏瓦，不是揮墨的水墨畫，是真切的偉岸挺拔。房檐上的古老雲頭，就像一個久經風雨的老人，安詳佇立，恆古不變。經過石橋，放眼橋下的河面，點點細雨親吻過泛起那絲絲波紋，像一種小小的悸動，綿長的躺在了心上。抬眼往前，一艘蓬船悠悠盪漾而來，不知船裏可有誰家小親，可是着一身碎花長裙，若是抬簾回眸一笑，可會入了誰人相思的眼。

説是百間閣，真正的臨水而居，推窗而下，一目清水碧幽，如若有幸在此終老，當是人生幸福之事。聽説南潯一趟，最美的應小蓮莊，十畝荷塘，各處構築獨立成景，也許我瞧見的只是其中一畝，未到盛夏，也就未有花滿池美好景象，倒是一汪碧水之上飄落的樹葉，顯得蕭瑟了些，也許繁華落盡，寂寞終是空池的主題。池邊小亭，入眼即畫，也許能想象的到佳人亭內賞荷的雅緻閒情，也許能想到三五成羣的絕好年華里吟詩彈唱的花樣美麗。

散走院內，曲橋長廊，古樹林林，錯落有致。牌坊高築下我仔細辨認那“樂善好施”“貞潔牌坊”，字跡斑斑，訴説着兩個古老的故事。不知道這牌匾賜予的名聲，可否温暖一顆孤寂的心呢。

走進藏書樓，儼然一副大氣的摸樣，四房環抱，站在露天下環視書樓，這百年不曾消散的書香氣息，讓我如此眷戀，彷彿如煙百年，我淺閲卷卷詩書於此，靜靜的思考於此，着藍襖長裙於此，托腮入夢於此。

南潯，每一處入眼即畫的繁華背地，真的想就這樣一個天荒地老也好，走過方覺宛如春夢一場，仍未醒過。