【必備】過程作文500字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的過程作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

過程作文500字 篇1

這學期的第一節課上，劉老師就對大家説：“我們要觀察種子的成長過程，所以請同學們回家後把豆子用水泡大，下一節課帶到學校，我們一起來觀察。”

放學回家後，又找來了一個小碗，把種子放在水裏泡讓水全沒過豆子，看着這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點變大啊，聽説綠豆長的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。

第二天早上一起牀，我就迫不及待地去看我的綠豆發沒發芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發現綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓着，小小的小豆芽已經露出頭來了。

接下來的幾天，我忙着寫接力日記，忙着應付小弟弟的挑釁，忙着上各種課外班……把種豆苗的事忘的一乾二淨，等我想起來，已經是三天後。

我來到窗前，小豆芽已經有了長長的莖，大約有5釐米長，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開玩笑説：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀!”當媽媽説的一本正經的時候，我大聲一叫：“不行。”這一叫，把媽媽嚇了一跳。

今天有科學課，我把豆芽帶到學校，發現它又長長了不少，已經看不出原來的樣子了。上課時，老師問我們：“豆芽裏面那個小葉是什麼?有人知道葉是幹什麼用的嗎?”大家異口同聲地説：“不知道。”老師告訴我們説：“那是用來吸收水分的，可是當芽長的特別大的時候他就沒有作用了。”

我聽了，認真地看着我的小豆苗，我還會每天觀察它，等着它長大後的樣子。

過程作文500字 篇2

魔方，這個普普通通的小方塊中有很多奧祕，打亂後，要想把它拼好可不簡單，讓我們來一起學學吧!

第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然後找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的稜塊，把它們的白色對準白色中心塊，其它的顏色對準其它相應的中心塊。

第二步：復原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然後把角塊移到相應的其它色(相鄰)夾角中間，轉上去。

第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有稜塊對準和相應的兩個中心塊之間，哪個(稜塊)的面和其中一箇中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然後做公式做上去。完成第二層後再做一個公式，把黃面做出一個“坦克”出來，把坦克頭對準自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個公式就可以復原頂面了。

第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復原。首先，如果你的魔方已經(每個顏色相應的角塊)對好了，就可以進入下一步了。如果只有一面對好了，或是都沒對好和那一行(包括稜塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對着自己做公式。

第五步：還原稜塊。做好這一步就等於還原魔方了。這一步很簡單，只需對着公式做就可以了。

本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經學會了，加油哦!

過程作文500字 篇3

俗話説：“做遊戲或比賽時，不重要輸贏，重在參與。”今天，我就好好地感悟了這樣的道理。

今天，顧老師帶我們去抓娃娃，隨着電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾台機器讓我心裏平靜了許多。我拿着硬幣，在機器前轉來轉去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。

我站在朱欣悦的機器旁停下了腳步，站在她的身後。只見她一臉興奮地站在機器前，從口袋裏掏出1元錢爽快地往投幣口裏一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握着機器杆，可心思卻停留在娃娃機裏，目光從一個娃娃跳到另一個娃娃身上。5秒鐘後，她的目光鎖定在一個白色小兔身上，搖動着操作杆，那個鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悦還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完後，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5釐米，3釐米，1釐米！朱欣悦激動得都要尖叫起來了，“啊！”已經在嘴邊打轉，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放鬆掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，歎氣道：“哎……”

我自己也走到一台機器前，望了望裏面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進去，操縱着把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側面看看。可是時間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機器前玩了。

回家的路上，我想：這真是一個忘恩負義的機器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作為回報。

過程作文500字 篇4

昨天，我去丹尼斯製作聖誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張體驗卡，我就去了製作聖誕樹的地方叫做創意奇思妙意。我先在那裏看了看，選我想做的東西。我對媽媽説“媽媽，我想做聖誕樹。”媽媽説“聖誕樹咱們家可以做，你選個在家不能做的吧。”我看呀看呀，接着説“那做個木頭房子唄。”媽媽説“那你最想做的是什麼?”我説“我最想做的是聖誕樹。”媽媽又説“那你去跟阿姨説呀。”我就跟阿姨説了。阿姨説讓我把皺紋紙剪成寬條條兒，我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的`。

沒過多久我就把紙剪完了。另一個小朋友來了，她是來做蛋糕的。那個小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往聖誕樹模型上貼皺紋紙，我先貼深綠色的，在貼淺綠色的，再貼深綠色的，按這個規律一直延伸下去。當我貼到兩三層的時候，老師讓我貼一個別的顏色，我想貼黃色，然後我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之後，我就再按淺綠和深綠的規律來貼紙，貼到快完了的時候，老師在聖誕樹模型上加了一個圓椎體，讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍的，還不止這些顏色呢。我就把那些綵球球們貼到了圓錐體上。當我把這些綵球們全都貼到圓錐體上，我就開始給聖誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾，以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去，一位阿姨還給我兩個銀色和金色的蝴蝶結呢!我把這兩個蝴蝶結貼在了聖誕樹的頂端。

看着我的傑作，我心裏美極了!