關於以友情的作文300字彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以友情的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以友情的作文300字 篇1

至今為止，我認識的人很多，真正能成為至交的倒沒幾個，因為我知道，這些人只是表面上熱情而內心對我非常冷淡。不過，昨天我感受到了我一個至交對我的真情。

今年我剛升七年級，所以軍訓，昨天上午剛好軍訓結束，所以我欣喜若狂。在回家的路上，我拖把汽車想瀟灑耍帥，沒想到就在那時意外發生了。一輛電瓶車飛速的從東邊騎來，這時候我急忙的抓緊車把手，勒住剎車，可電瓶車還是沒有停下的跡象，就這樣電瓶車通過了，而我，則車摔倒在地，人摔在地上滾了好幾圈才停下了，身上出現了好幾處擦傷，膝蓋處火辣辣的疼，電瓶車車主這時已經溜之大吉了。周圍的同校生看見了都哈哈大笑起來，這時，一個身影出現在我面前，平日裏跟我少説話但時常幫助我的朋友，他扶我起來，仔細的觀察我的傷口，拿出水沖洗用紙擦拭，還對旁邊笑的同學破口大罵，而且跟他們扭打在一起，到現在才覺得有一個至交多好。

我會珍惜彼此之間的情誼，畢竟真正的友情難求啊!

以友情的作文300字 篇2

友情，多麼崇高的情感，現如今卻變成了利用他人的工具，值得慶幸的是，我的身邊一直都存在珍貴的東西。

記得，那一天……我正專心致志地背誦古詩，我的習慣就是專心時不喜歡被人打擾，可她偏偏這時來問我問題，我的回答毫無疑問，用我最惡劣的語氣迴應了她，按照別人一定會各我吵一架，可她卻如此的安靜，一言不發，我想她説話，她像什麼也沒有發生一樣，説話温柔動聽。

我們兩個並不是開始就這樣的，大概七年級剛開學時，我感覺失去了某個人時，她才正式出現在我的視線裏。

我總是呆坐着想念那位隔了一層牆的朋友，她默默走過來，拍了我的肩膀，和我聊起了和那位朋友不會聊的幼稚東西——動畫片，我覺得我再一次找到了我的知己。我從未想過她是某個人的替代品，她是真正出現我生活中的人，她讓我覺得七年級並不沒那麼乏味。

我煩啊！筆芯總是沒有油，或是不好使，記得有一天，老師把我叫去，當時我正和她換筆芯，當我回來時，一根滿油的筆芯放在了我的筆裏，我一想一定是她，如果是別人，一定會告訴我，她總在我背後默默地付出。

正因為這些雞毛蒜皮的小事，讓她在我的心目中深深地種下根。她，讓我感受到了什麼是友情，即使過了幾十年，也忘不掉。

以友情的作文300字 篇3

友情是黑暗中的一盞明燈;是寒冷世界的暖爐;是孤獨中的快樂;是苦澀中的甜蜜;是錢買不到的。她，在我失敗時給我鼓勵;她，在我遇到挫折時，告訴我不能輕言放棄;她，告訴我人總會慢慢成長;她，告訴我苦中有甜。

她讓我懂得了，不經歷風雨怎麼會見彩虹;她讓我懂得了，失敗乃成功之母;她讓我懂得了，路是靠人走出來的。她是我的朋友，是我人生中的老師，她喜歡和我牽着手散步，每次都會走到我的左邊。有一次，我問她：“為什麼要走到我的左邊?

右邊不可以嗎?”她眨着眼睛，笑着説：“因為你的心在左邊，不是麼?”説完，我們倆都笑了，那是國小六年級的美好時光，至今記憶猶新。那一次，我腳受了傷，走久了，會痛，她很體貼，沒有鬧着讓我陪她玩，而是千叮萬囑，讓我小心走，別走太快，別讓腳碰到水。她對我的關心，無微不至，我考得不好時，她會鼓勵説：“你成績又不差，失誤一次不會怎麼樣的，以後努力，加油。”

聽到這些話，我會感到温暖，會感到欣慰，因為我省便，還有她。友情是買不來的，你若對別人不真心，那麼你很難會有真朋友，希望每個人，都不要背叛朋友，因為朋友寧可聽赤裸裸的事實，也不會願意聽你的善意謊言。

以友情的作文300字 篇4

上上個星期四，吳老師給我們講了一個大猩猩的故事。

有一隻大猩猩很想有個朋友， 但是他沒有朋友。 他就在他的`家門前掛了一個牌子， 上面寫着：“我有友情要出租”。

一個小女孩來了， 她看到牌子上面的字， 就花了一塊錢租了大猩猩一個小時。 她和大猩猩玩石頭剪刀布， 大猩猩老是輸， 所以老是被小女孩踩腳。 他們兩個還是玩得很快樂。 時間過得很快，一個小時過去了。

第二天，小女孩又來租了大猩猩一小時，她和大猩猩繼續玩石頭剪刀布， 現在輪到小女孩老是輸， 可是，大猩猩踩了很多次， 小女孩一點也不覺得痛， 因為大猩猩的腳總是高高的抬起來， 輕輕的踩下去。 他們玩得很快樂，時間過得很快，一個小時又到了。 他們兩個真得不想分開。

他們一起玩了好多天，有時候玩木頭人，有時候講故事，有時候寫作業，每天都過得很愉快。

有一天，大猩猩帶着餅乾，等啊等， 一直沒等到小女孩。

終於，有輛汽車經過，小女孩探出頭來， 説自己搬家了，不能每天來和大猩猩一起玩了。 她把自己心愛的布娃娃送給了大猩猩。

以友情的作文300字 篇5

我在幼稚園時就有一個非常好的朋友，他的名字叫勝宇航。從幼稚園到國小二年級，我們就在一直在一起玩，是形影不離的好朋友。

可是再好的朋友也會吵架。記的那是一個星期三下午的體育課，我和勝宇航和另外一個好朋友一起玩起了我們最喜歡的砣螺。“三、二、一！”隨着我一聲令下，我們三個把砣螺發射了出去，三個砣螺不停得飛快轉動，我們各自圍着自己的砣螺不停地喊着： “加油、加油、”。這時勝宇航不小心一腳踩在了我的砣螺上。看到自己最心愛的砣螺不但停止了轉動，還被踩壞了，我一下子就發起火來，對着勝宇航生氣得説：

“你幹什麼嘛！看！我最心愛的砣螺都被你踩壞了，你是罪魁禍首！你賠！你賠！”

看着我氣急敗壞的樣子，勝宇航小聲得説：“我不是故意的。”

“反正你得賠！我不管！”我氣沖沖得跑開了。

這件事後，我們的友情破碎了，好像誰也不認識誰似得。我的心裏真難過。

第二天，我早早來到學校門口。勝宇航來了。

我説：“我買了新砣螺了，我不該發那麼大得火。”

勝宇航説：“我太不小心了，對不起哈。”

我們望着對方，不由得笑了起來。同學們，你們説我們倆個和好了嗎？

以友情的作文300字 篇6

有人説，友情是一道選擇題，由我們來選擇它的對錯；有人説，友情是一盞明燈，照亮我們前進的方向；有人説，友情是灑落在人間的星星，一閃一閃眨眼睛；又有人説，友情是一個瓶子，裝着我們的希望和期望。我認為，友情是一本書，由我們細細品味。

五年級語文下冊的時候，有一篇文章，叫再見了，親人，裏面講述的是朝鮮人民和志願軍戰士用血搭成的友誼橋，大嫂為志願軍永遠的失去了雙腿，只得用雙枴行走；大娘為志願軍失去了自己唯一的親人—小孫孫；小金花的媽媽為了志願軍，失去了寶貴的生命。而志願軍則是默默的戰鬥着，守着朝鮮，不讓敵人入侵，就像一句話一樣：來一個擋一個，來兩個擋一雙。

正如這樣，也確實不錯，友誼就是這樣。如果全世界都是以：人人為我，我為人人。為信念，那麼大家都是好朋友。

最後，我想説，朋友永遠是瞭解你的，得到了一個好朋友，就等於得到了一個知己，就等於得到了一本書，就等於得到了全世界，或許很誇張吧，可我覺得，是事實！如果你們和朋友鬧彆扭了，要先思考，是自己的錯還是朋友的錯，是自己的錯那就去道歉，不是自己的錯就和朋友分析分析道理。

以友情的作文300字 篇7

生活就像一片天地，友情就是花花草草，生活因友情變得更精彩！

下課了，我叫一個同學在草地上玩，樂得不行。

我一站起來摸摸口袋，完了！我的鑰匙不見了，我趕緊找起來。那可是要開門的，每天下午父母都不在家，都要我自己回家。

同學問：“你在找什麼？”“鑰匙。”我有些生氣地説道。“你先冷靜下來，想一想。”“不行！又不是你丟了！你肯定不急！”我對他吼道。

“冷靜！”他在我旁邊叫道。同學他想了想説：“應該會在草地那邊吧！”説完之後，他便去草地那邊找了。我抬頭看着他去找。不久之後，他便起來用手擦一下汗，可還是滿頭大汗。

“找到了！”同學把鑰匙遞給我，我説。“謝謝，之……之前是我錯了，對……對不起……”我有點語無倫次。“沒關係的，”同學説道。

友情能使人快樂，生活因友情而精彩。

以友情的作文300字 篇8

鈴聲響起，同學們陸續走進考場，我看了看四周，周圍全是陌生的面孔，只有和我斜對角的是同班的同學。這個我只呆了一天半的教室，對我來説還有些陌生。

這是期末考試的最後一場，考的學科是生物。“加油！再努力這幾十分鐘，就放假了。”我在心裏暗暗的對自己説。

考卷發下來了，不算難，體量也不大，不一會兒便寫完了。過度的緊張令我的心臟一直跳，即使寫完了也依然不能平復。我想用睡眠耗過剩下的時光，可大腦卻一直保持清醒。我趴在桌子上，離我最近的同學，他的頭微微一扭便可以與我對視，他盯着我，教師裏特別安靜，他不敢出聲，用誇張的嘴型説“給我寫一下答案！”老師走了過來，站在了我的身旁，他沒發現有人悄悄的對我説話。

我的內心開始糾結，該不該給他寫呢？如果我給了他，那不就是幫他作弊，助紂為虐嗎？如果被老師發現了還要被罰。一陣猶豫之後我選擇了拒絕。

他又扭頭來看看我，像是在催促，老師在身邊，我不敢做些什麼小動作來回復他，只好低頭不語裝沒看見。我內心平靜了下來，再過幾分鐘就結束了。

我內心糾結的那一剎那，我又進入了另一場考試，題目為“誠信與友情”！還好，我的選擇是正確的！

以友情的作文300字 篇9

本文通過敍述在爭取入團的日子裏，同學之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班裏的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那麼多意見，使她一下子難以接受”，於是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

看到她這種為入團而入團的表現，同學們心裏都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活着”這樣的道理。