實用的國小滿分作文400字合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小滿分作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小滿分作文400字 篇1

在久遠的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什麼意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒。可是在繁榮昌盛的現代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。

正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。

回到家後，我寫完作業，拿起針、線自學縫裙子。我把線從針孔穿過去，可手總是抖個不停，怎麼穿也穿不過。好不容易穿過去，又要把線兩頭對稱打一個結。初步的任務完成了，然後用針把花邊系在裙子上。之後，我按照劉老師説的做法拿着花邊、裙子按着“波浪形”一針一針地縫起來。花邊真是難弄，還要從花根串起來。咦？怎麼連花邊也沒縫。哦，原來是我忘記了。一刺，手中的線就拼命地掙扎着。我控制着線的不聽話，認真而小心地縫着。好！一針又一針，來來又回回。我想着。“呀！怎麼打結了？解也解不開。”我皺着眉頭，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結的問題就解決了。每次縫一個地方就打結，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來。“裙子、線、針和花邊，你們幾個為什麼不配合一下，老跟我過不去。”我抱怨地説。過了一會兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來。縫了許久，我還沒有給裙子做好“美容”。

這時，我請求媽媽幫助，媽媽不一會兒就縫好了。

我把裙子拿來看，我縫的地方粗糙、蓬鬆，遠遠比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看着媽媽縫裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學回了做女紅的基本方法。又看着自己縫的，為自己的勞動成果感到高興。

通過這次做針線活，我懂得了：做什麼事都要有耐心、要堅持，只要這樣，你才能成功。

國小滿分作文400字 篇2

人在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中創造奇蹟。鼓勵他人既是處世的藝術，又是做人的美德，被鼓勵的人心懷感激，恰是對鼓勵者最好的回報。

那是在一次體育課上，我們班因沒站好對，而被罰跑兩圈，跑完兩圈也就是接近一千米時，我們都累得不成樣子了，大家都氣喘吁吁的，腳已經發軟了。接下來老師的話讓我們發出了同樣的驚歎：“啊——”老師説：“下面是跑步比賽，會算到期末考試的成績裏，按學號，五個五個的來，現在是一至五號。”我暈呀，我正是五號，全身都沒力氣，還沒開始休息，又要跑。我腦裏一片空白，腳軟得厲害，我慘了，我一定會是最後一名呀。這時候，有幾個女同學圍上來對我説：“**，加油，你一定能行的，祝你好運。”對我鼓勵的同學越來越多，他們為我加油打氣，聽了他們的一番話，我頓時信心大增，我一直在心裏説：我能行，我能行，不能辜負大家對我的期望。後來，在起跑之前，他們又鼓勵我：“你最棒，我們為你加油，你可是我們班的女強人哦。”我很感謝她們，我已經信心十足了。開始比賽了，我跑着，跑着，只想着要堅持不懈，大家在等我的好成績，我要加油。哎，結果不理想，才跑得第三名，前兩名都是男生。

朋友的鼓勵，朋友的鼓勵使我有信心，人在鼓勵中創造奇蹟。

鼓勵呀，鼓勵。我感悟到了鼓勵。鼓勵會在你灰心喪氣的時候幫助你；會在你困難時指點你；會在你痛苦時激發你。

讓我們感悟鼓勵吧！

國小滿分作文400字 篇3

四季的雨，各有千秋：春天的雨温婉動人，夏天的雨大氣磅礴，秋天的雨夾雜着淡淡惆悵，冬天的雨帶着一絲淒涼。相比之下，我更愛春雨，因為春雨“潤物細無聲”。

嚴冬一過，春雨便喚醒了世間的'萬物。它的親吻讓大地甦醒，土裏的種子翻個身，打個滾，揉揉矇矓的眼睛，伸個懶腰醒來了。瞧，小草探出腦袋，抖抖身子，精神勁兒十足。春雨給柳樹送去一個微笑，柳枝吐出嫩芽作為回報。因為春雨的愛撫，湖水也不停地蕩着波紋……

春雨是纏綿的、柔情的，好像是天空對大地的細語傾訴。它輕如牛毛，如煙如霧，亮澤了行人的頭髮，打濕了行人的衣衫。它如絲如霧的身影舞動於世間的每一個角落，像是春姑娘手中的繡花針，一針一線地繡出了美麗的春天。

雨過天晴，鳥兒扇動翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起春天的讚歌。迎春花也開心地露出燦爛的笑容。這一切都是春雨的功勞呢!

“春雨貴如油”，早春的雨吹響了勞動的號角!農民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，他們開始了忙碌的一年，田地裏的拖拉機唱起了歡快的歌。

一場春雨送走了寒冬，給孩子們帶來了温暖。讀書聲飄蕩在教室的每個角落，像是在表達對春雨的感謝!

一場春雨，讓我聞到了泥土特有的芳香，我知道這是春天的味道!這不禁又讓我想起“好雨知時節，當春乃發生”這句詩了。

國小滿分作文400字 篇4

新學期剛開始，班主任把同學們的位置全都換了一遍，這學期我和李慧成了同桌，開始了新的學習生活。

那天數學課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了。”我拿出尺子遞給她，很爽快的説説：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應該互相幫助嘛。

第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習課的時候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了。”“嗯，好的。”我拿起自己嶄新的修正帶，心裏有一點點的不捨。

第三天早上我剛剛去教室，居然在垃圾桶裏發現我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了裏面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什麼也沒説，就像什麼事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我説：“能不能借我一本英語本啊？我下午還給你。”不行。”我面無表情的説。

“為什麼呀！哼，真小氣。”李慧由驚訝轉為生氣，然後跑到別的同學的座位上説我的壞話。

憑什麼指責我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你説壞話。她借了東西不及時還給我，還把我的東西弄壞丟進垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。

雖然她到處説我的壞話，可是我發現同學們越來越不喜歡她，想想也沒什麼奇怪的，因為這自然是在情理之中的事情。

國小滿分作文400字 篇5

昆蟲——最令人討厭，令人厭惡，然而我卻喜歡。我最喜歡的是捉害蟲的能手——蜘蛛。

不知什麼時候，我家牆角出現了一隻蜘蛛，那蜘蛛挺着個大肚子，慢慢悠悠地織了一張大網，便懶懶地躺在上面，等待着“美食”上鈎。我呀，最看不慣這種誘騙獵物上鈎的辦法。於是我打着為昆蟲“報仇雪恨”的旗幟，怒氣衝衝地拿了一根木棍，狠狠地把蜘蛛網攪得一團糟。

“哼，這下知道本姑娘的厲害了吧，想在我家安家，門都沒有！”我得意地衝着蜘蛛做鬼臉。蜘蛛看到自己的捕食工具被我搗毀，心裏有説不出的氣氛，誰叫自己身體小呢？蜘蛛咽不下這口惡氣，把絲吃進了自己肚子裏，又從腹部吐出絲來，一點一點地開始織了。蜘蛛先固定網，然後一圈一圈繞上去，直到繞好為止。

“什麼？”我吃驚極了，“它竟然不放棄，又捲土重來了，而且比上一次織的更大，更有黏性。”我也顧不得什麼了，又一次把蜘蛛辛辛苦苦織的網，得到的竟是這樣的結果。我想蜘蛛一定會離開我們家的，我也就不必擔心了。誰知，過了一會兒在我眼前的又是一張完好無損的網。難道，又是蜘蛛重新織的？

後來，我去查《百科全書》才知道，原來，蜘蛛是益蟲，是我們人類的朋友，從來不傷害人類。一生出來就離開了媽媽，自謀生活，所以蜘蛛能活下來也是很不容易的。

“蜘蛛，真對不起你，是我誤解了你。”每次走到牆角的時候我都會滿懷歉意地自言自語，從此蜘蛛不再令我討厭了，我會更加喜歡它。

國小滿分作文400字 篇6

媽媽，您是春天的雨，滋潤着我們；您是夏天的風，給我們一絲涼爽；您是秋天的落葉，讓大地一下子美麗起來；您是冬天的雪花，讓孩子們堆雪人，讓我們的歡笑迴盪大地。

媽媽，您還記得嗎？當年，就是我做手術的那一年，當醫生把我推到手術室的時候，我感覺您特別傷心，我也想放聲大哭，只是哭不出來。我在手術枱上與生命拼搏着，您在外面也與內心搏鬥着，看到我平安的回到您的身邊，您欣慰的笑了。媽媽，您辛苦了！

媽媽，您還記得嗎？剛開始學騎自行車時，我騎一米跌一跤，騎一米跌一跤，我的身體一下紫了好幾處疼了好久，您讓我休息上幾分鐘，並告訴我失敗是成功之母，我最終勝利了。媽媽，我為您而感到驕傲。媽媽，您辛苦了！

媽媽，您還記得嗎？我一年級在甘亭的通力國小念書，您只覺得那個國小不好，就遠遠地把我送到時代風華讀書，我的學習大有提升。媽媽，我為您對我的關心而感到温暖。媽媽，您辛苦了！

媽媽，您整整養活了我十年多，您為我的付出，我知道。現在，我長大了，應該懂事了；我長大了，應該聽話了；我長大了，應該自立了……總而言之，我長大了，媽媽，您也該休息休息了。

媽媽，您偉大、負責，是個獨一無二的好媽媽。無論春、夏、秋、冬，無論風、霜、雨、雪，您對我的支持，我銘記在心。媽媽，您辛苦了！