文具戰爭作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的文具戰爭作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具戰爭作文 篇1

從前，有一隻鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

“橡皮，我會畫畫、寫字……你呢？”鉛筆驕傲地説。“我只會改一下鉛字，別的什麼都不會。”橡皮謙虛地説。“我就知道你只會這些，沒有的東西。”鉛筆誰帶着更加輕蔑的神氣。“我只會這些，但並不是沒用。”橡皮説。“你還敢頂嘴，總有一天主人會把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆，過了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎麼也找不到橡皮，主人就問鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實地告訴了主人，主人説：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。後來，削筆刀和筆盒也這麼説。

文具戰爭作文 篇2

有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業。

忽然，長長的鉛筆説：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”

“那又怎麼了？”一直和鉛筆關係不好的橡皮跳出來説：“什麼多厲害，什麼有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”

“胡説！”文具盒裏的鋼筆惱火了，説：“你橡皮能把我擦掉嗎，再説了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，説：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”

“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆説：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”

鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的説不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。

這是，只聽的文具盒“嘿嘿”一笑，説“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪裏呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒説不出話來。

文具們感歎到：“還是小主人最厲害呀！”

文具戰爭作文 篇3

在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一隻粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍色的鋼筆，它對於我來説，應該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對我期望與祝福，筆蓋上還有一個淺藍色的小兔子，其他的筆，我就不一一介紹了。

我文具盒裏的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來了，因為它們在爭論誰的功勞大。那天，這些筆中的一根先説：“我的功勞最大，因為小主人最喜歡我了，而且説我書寫流暢，字體纖細，所以我的功勞最大！”説完，這隻筆就挺胸抬頭的回到它的.座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的説：“不對！不對！是我的功勞最大，因為我從小主人國小一年級下學期就一直陪伴着她，直到現在，我已經跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！

哈！哈！哈！”這支鉛筆剛説完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的説道：“鉛筆説的不對！功勞最大的是我，因為我書寫流利，寫出來的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來，換上新的筆囊就可以了，還不會把小主人的手弄髒，所以我的功勞最大！”這三隻筆説完就互相爭論起來，這時候，有一支黑色的鋼筆説話了。它説：“不對！不對！你們都不對！雖然我剛來不久，但是我才是功勞最大的筆，因為小主人曾經用我寫出一手好字，而且還獲了獎！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛説完，那支紅色的鋼筆説話了，它説“不對！不對！你們都不對！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細選才選出來的，所以説我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如説，我幫小主人練字，小主人用我練字以後，小主人的字寫得越來越漂亮了。小主人的媽媽知道了以後非常高興，所以我是最有功勞的一個。”這支紅色的鋼筆説完後，在旁邊坐了很久的藍色鋼筆站起來清了清嗓子説：“大家不要爭了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。

但是你們想想，小主人最喜歡誰？我可是小主人的姐姐精挑細選出來的，以生日禮物的名義送給小主人的。對小主人來説，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多説了吧，大家心裏該清楚誰是最棒的筆！哼！哼！”這支筆説完，大家又接着互相爭論起來，最後，文具盒爺爺語重心長的説：“大家不要再爭了，大家都有自己的功勞和優點！你們應該團結起來，踏踏實實的為小主人做事，這樣才能發揮各自的長處，取得優異的成績！”

文具戰爭作文 篇4

在一個書包村裏有一間漂亮的房子，那就是鉛筆盒，裏面住着快樂的一家。

家裏有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領，有一天，他們都説自己本領大，鉛筆姐姐神氣地説：“我寫出的字很漂亮，小主人非常喜歡我。”橡皮妹妹不服氣地説：“鉛筆姐姐，以前你寫錯字的時候，是我幫你擦乾淨的。”尺子哥哥生氣地説：“是我幫鉛筆姐姐畫出的線變直的。”小刀弟弟不高興地説：“我能把鉛筆姐姐的腳變小，讓她變得美麗，沒有我，她一定會變成一個打怪物。”它們的吵聲驚醒了聰明的圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問：“你們在吵什麼？”文具們異口同聲地説：“圓珠筆姐姐，你説，我們誰的本領最大？”圓珠筆姐姐動了動腦筋，想出了一個好辦法。她讓文具們比一場賽，就是寫字比賽和畫圖比賽。

寫字比賽開始了，鉛筆姐姐來到舞台上，展現她的本領。鉛筆姐姐寫着寫着，哎呀！鉛筆姐姐寫錯字了。鉛筆姐姐十分着急，這時，橡皮妹妹説：“不用怕，我來幫你。”説着，走上了台，幫鉛筆姐姐擦乾淨錯字。鉛筆姐姐説：“謝謝你，橡皮妹妹。”“不用謝。”橡皮妹妹説。寫字比賽結束了，下面到畫圖比賽。

畫圖比賽開始，鉛筆姐姐剛走上場，小腳就變大了。鉛筆姐姐很着急。小刀弟弟説：“鉛筆姐姐，你的小腳變大了，我來幫你。”鉛筆姐姐説：“謝謝你。”筆削好了。鉛筆姐姐十分高興！她上了舞台，可又發愁了！原來鉛筆姐姐沒有帶工具不能畫畫。尺子哥哥説：“你在我身上畫吧！”“謝謝你！”鉛筆姐姐説。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫了一個方形，十分美麗！

比賽過了以後，鉛筆姐姐紅着臉説：“謝謝你們，是你們的幫助才能使我完成任務。他們紛紛表示沒有關係。圓珠筆姐姐語重心長的説：“看！你們都各有本領，但是你們必須團結才能把事情做得更好！”

從此以後，文具們再也不吵架了，因為他們懂得團結是多麼的重要。

文具戰爭作文 篇5

一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒裏發生了一場戰爭。

鉛筆先生得意洋洋地説：“我的功勞最大，因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”

橡皮公公不服勁地説：“話不能這麼説，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”

尺子女士也説：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”

鉛筆刀孩子説：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”

鉛筆先生不服氣地説：“反正沒有我，你們什麼也幹不成。”

橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

第二天小主人寫作業一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎麼擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進了垃圾箱。

鉛筆這才後悔，可這已經太晚了!

文具戰爭作文 篇6

每個人，每件物品都有自己的優點與缺點，不能以貌取人。

夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭吵，我便豎起耳朵聽了下去。

這不，半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮説：“你還説我，你看你，每天除了傷害我們，你還會幹什麼？”小刀説：“我的作用可大了去了！我會幫小主人割紙，刻東西，削鉛筆……你會幹嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯，這是蓋世之功啊！”這時，白紙走了過來，説：“你們影響到我了，什麼事不能心平氣和地説呢？”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説：“每個人都有自己的優缺點，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來。”小刀説：“哦，我以後再也不以貌取人了。”橡皮説：“我以後也不會再好大喜功了！”説完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。

是啊，我們每個人都有優缺點，我們也要取人之長補己之短啊！

文具戰爭作文 篇7

“我的本領最高，”“我的本領最高。”教室裏發出七嘴八舌的爭吵聲。原來，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。

鉛筆高傲自大地説：“人類經常用我來寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什麼用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣衝衝地朝鉛筆走去。“譁”的一聲，上來就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀，上前説道：“唉呀，你們都別吵了，要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣，它們三個又爭個你死我活的。

這時橡皮爺爺趕了過來，不緊不慢地説：“別打了，別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處，取長補短，而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們，要學會互相幫助、團結友愛。”

聽完橡皮爺爺的話，三個人都慚愧地低下了頭，它們心裏好像暗暗發誓：以後再也不打架了，一定要好好地去幫助同學們。

其實每個文具都有自己的優點，每個文具都是不可缺少的。

文具戰爭作文 篇8

深夜，文具們醒了，嘰嘰喳喳，七嘴八舌，在説什麼呢？你快來聽聽吧。

在文具盒這個小房子裏，正在舉行一年一度的誰最有用大賽。鋼筆性急，先發話了：“我最有用，小主人如果沒有了我，就寫不出鋼筆字了”。橡皮不屑地説：“如果小主人不小心寫錯字，你可以擦嗎？我才最有用”。三角尺説：“哼，我才最有用，如果沒有我，小主人的線能打直嗎？”量角器也説：“我是數學王國最重要的一種器材，少了我，小主人能量出這個（那個）角的度數嗎？”鉛筆説：“畫橫線需要我，你們能從自己嘴裏吐出鉛來畫嗎？”

就在他們爭論得不可開交的時候，最老的膠帶啞着噪子叫了一聲：“住口”，文具們馬上停了下來，膠帶在文具們的心中是很有威望的，因為它最老。“瞧瞧你們，都成什麼樣子了？看看人家自動鉛筆和筆芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，筆芯正吐出一根芯給自動鉛筆“吃”呢。“你們彼此都一樣重要”文具們若有所思地點點頭。

文具盒又歸於了平靜。