研學作文400字彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的研學作文400字8篇，歡迎大家分享。

研學作文400字 篇1

今天的太陽十分勤勞，天上的白雲像一朵朵棉花糖，我們乘着旅行專車來到謝裕大茶園研學。剛下車的時候，我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。

哇！茶園可真大，感覺像個養身的生態園。小路旁邊花兒綻開着笑臉迎接我們的來到。老師帶領我們一邊走一邊講如何採茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強調：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來了，注意衞生，不能用指甲掐斷。”接下來，是大家動手的時候了，我仔細觀察，終於找到了一根細細的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的就分離出來了。我拿着小芽對着陽光認真觀察，果然名如其實，嫩芽全身都是毛。我心裏想：這個毛絨絨的小夥伴真的能像老師説的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來麼？這茶毛能吃麼？我先輕輕把它放進我的小竹筐裏，一會再找老師問一問。

天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。採完茶，大家來到製茶工作室。一進門，茶香撲面而來，一口口殺青炒鍋整齊地擺在地上，汪師傅熱情地迎了上來，接過我們採的茶尖倒在凹槽板上分類，然後把合格的茶尖倒入鍋裏炒，這就是傳説中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來越細了。接着，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最後放在一個突起來的草盤上烘烤一到兩個小時。老師説，這就製作茶葉的全個過程。

原來，平時在家裏輕鬆寫意喝的茶，製作過程這麼辛苦勞累。我感覺到我們今天品嚐的不是茶，而是我們的汗水！

研學作文400字 篇2

今天，在滁州繼續研學。教官帶我們去了仿造的古代皇帝過生日用的宮殿，裏面真豪華啊！宮殿頂部有青藍色的圖案，青藍圖的中間是一條盤旋的大金龍，在古代，金龍代表皇帝，青藍圖代表天下的一切，加在一起，就象徵着皇帝早日一統天下。

宮殿中間還有一個金龍的大龍椅，我們都爭先恐後地爬上去，都要過一把當皇帝的癮，已經有幾個同學爬上了金龍椅，我沒有搶到，哭笑不得説：“這一統天下的有多少小皇帝呀！”同學們一聽，都哈哈大笑，居然還真有人擺起了當皇帝的架勢，大喝一聲：“招陶華雷上殿！”然後，還有臣相應和：“宣陶華雷上殿！”接着，一些“皇帝”又看着書桌前的兩本大金書，好像很有學問地翻來覆去地看起來，最後，才發現原來那幾本金書都是用塑料紙仿製的。

教官又將我們集中到宮殿中間，幫我們拍了一張集體合影，我們都爭先恐後地湊過去搶鏡頭呢！看完這個名副其實的大宮殿，我真佩服古人的智慧和他們無窮無盡的創造力。我又想到，我們歷史悠久的文化古國——中國，正在騰飛飛速前進。

通過研學活動，我瞭解到無與倫比、鬼斧神工的建築和古人傳承下來的寶貴知識，不僅很開心，而且長了見識，真是兩全其美呀！

研學作文400字 篇3

清晨五點十分，母親把我叫醒了。帶着睡意朦朧的雙眼，我踏上了今天的旅行。

五點五十開始點名 。點到我的名字時，我也剛到，真是：來得好不如來得巧。

我和陳思雨坐在一起，六點鐘準時發車。母親向我揮了揮雙手，和我告別。

平常以為從宿州到南京只要兩小時， 結果用了四個小時，才到到南京航空航天大學。一路上和陳思雨聊了不少事情，再吃點東西，才勉強度過了這乏味的時間。

老師先帶我們玩了三D打印筆，我照着模子畫了一個蜻蜓。最後關掉電源時，我才發覺蜻蜓的頭和翅膀是分開的，所以就帶了個翅膀。

然後老師帶我們到操場上集合，開始介紹飛機的發展史。之後，一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭，撲翼式飛機，以及航模。最讓我難以忘記的是航模，老師讓他飛到了我們頭頂的雲上，搖搖欲墜，彷彿隨時會落下來摔碎。

中午，我們到“馨園書香餐廳”吃了一頓飯。那裏的環境很不錯，伙食也不錯，菜炒的入味。張運傑和陳思雨都説飯好吃。

下午，我們去了南京博物院 ，人特別多 彷彿中國三分之一的人都來了。也沒什麼太好看的，和宿州博物館差不多。在那裏買了一個香包，説能預防感冒。

晚上五點開始回家，一路上想小息一會。無奈車上太吵，沒怎麼睡着。

回到家裏，給我爸講了在那裏的經歷，就睡覺了。總得來説這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。

研學作文400字 篇4

近日，我們學校組織了一次別開生面的研學活動。

一到達泉州西疇農場，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，並講解了插秧的注意事項。我們迫不及待地換上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光着腳丫踩進水田。一入田，我們才體會到什麼叫寸步難行。我捏着秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田裏，便東倒西歪不聽使喚。這時，劉教官指導説：要抓着秧苗的根莖，插入土五六釐米，太深太淺都不行。於是，我學着教官的樣子，拿起一把秧苗，穩穩地插入水田，這下秧苗終於好好地在土裏安家了。

烈日炎炎，同學們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒有減退，任憑泥水濺滿一身。看着田裏那些深深淺淺的腳印，我想同學們以後都會更加珍惜每一粒米，同時也體會到了勞動帶來的收穫與喜悦。

完成了插秧的任務，吃過午飯，我們來到了海絲電影小鎮。青白色的牆、精緻的浮雕、華麗的.透窗……一座座穿越時空的建築，有着民國萬種風情。我們紛紛換上民國服裝，過足了一把演戲的癮。

研學作文400字 篇5

一大早，我懷着興奮的心情，迎來了這次的奇妙研學。

來到白鹿原，一下車，我一眼就看見了三隻巨大的白鹿雕像。其中兩隻白鹿抬頭仰望天空，另外一隻低頭看着大地，令我感到十分驚訝。再往前走，一個巨大的城門出現在我們面前，奇妙的研學之旅就正式開始了。

首先，我們在老師的帶領下來到白家和鹿家的老宅。走進那一間間房間，屋裏落滿了灰塵，感覺已經很久沒人住過了。雖然這裏有些陳舊，但是讓我知道了白、鹿兩大家族的故事；知道了著名電影《白鹿原》是在這裏拍攝的。

其次，我們體驗了一把陝西特色褲帶面的製作方法：先把麪糰揉成圓柱形，再用手掌把麪糰壓扁，然後用擀麪杖在上面壓出一條線，用雙手分別拉住面的兩端往外扯。你瞧，一根根原本粗短的麪糰，在同學們手中卻變成了一根根長長的麪條。大家笑的多麼燦爛啊！

最後，最讓我感到震驚的是《二虎守長安》實景演出。節目開始了，一個個演員從一間間房間裏走了出來。他們唱着歡快的歌，踏着輕快的腳步，整個村子充滿了歡聲笑語。突然，一陣大炮聲傳來，原來是小日本鬼子進村了。看到這，我的小心臟怦怦跳個不停，緊張的快蹦出來了。我不由得為村民擔心起來。果然不出所料，日本鬼子炸了村子，殺了很多手無寸鐵的老百姓。看到此景的二虎，他們下定決心，一定要打敗日本鬼子，保護老百姓。經過八年的努力，二虎終於將日本鬼子趕出了長安城。

不知不覺研學接近尾聲，這真是令人難忘的一次旅行！

研學作文400字 篇6

炎炎夏日，帶着對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峯風景區研學。

跟着研學老師，我們到了風景區的主要景點古蓮花峯石。在研學之前老師就給我們講了傳説：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上並沒有船隻的蹤影，文天祥長歎頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣狀。過後，文天祥在石上刻下了“蓮花峯”三個字，“古”字是後人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峯石果真像一朵含苞待放的蓮花。

蓮花峯周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學們仔細辨認，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和讚美文天祥的詩詞。

離開蓮花峯，我們沿着海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按着寶劍，右手緊握拳頭，鬍子和衣袖在海風中飄動。看着他皺着的眉頭，我想，當時他一定很擔憂，很絕望。他腳下的大石上寫着“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢遊大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣啊！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為後人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。

研學作文400字 篇7

星期四，趙老師告訴我們一個好消息，説去研學，大家紛紛報名，23個名額一眨眼就報滿了。

大家在週六早上6時40分就已經在校園裏整好隊，等待着大巴車的到來。上車後，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩遊戲，還有的在不停地吃東西……

我們先去了太原的“防空防災體驗館”，我們領略了1~10級地震，1級地震只是輕微擺動，而10級地震卻是能房倒屋塌。

再看了一場與地震有關的4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發生地震的故事。

後來，我們又去了“老西醋博園”參觀。

我們去參觀“醋湖”那味道撲鼻而來，大家勇於嘗試喝”姜醋”喝完之後大家都説不好喝，由其是“辣"！

參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的睡姿"千姿百態”，有的趴着，有的仰面，還有……

大家在室內舉行了聯歡晚會，有逆戰的歌舞組合，有手語，有歌唱團。

大家可是玩開心了，在這兩天的研學中，我們收穫了許多，在玩中獲得知識。

研學作文400字 篇8

今天，天空下着濛濛細雨，琅琊國小五年級全體同學一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學。

經過一個多小時的步行，我們終於到達了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂裏整齊的擺放着一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。

先是副校長給浩仁村主任頒發了“德育雙全，雙堂雙進”的勉勵牌。

然後就是滕校長開始和同學們敍説浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有着三好：水好、環境好，還有着兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村佔了百分之九十。

我們還了解到浩仁村有着悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關係不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現在的浩仁村，浩仁村主張發揚“仁”的精神，用“仁”的精神來引導村民。

現浩仁村有628人，216户人家，近700多年的歷史呢！

聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的瞭解。

伴隨着天空中的點點小雨，我們出發去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹幹可粗了呢！有近100多年的歷史了。

最後，我們依依不捨地和美麗的浩仁村再見了。