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我最歡的一堂語文課作文600字

作文3.15W

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我最歡的一堂語文課作文600字,歡迎大家分享。

我最歡的一堂語文課作文600字

兩年級時上過的一堂課語文課讓我記憶猶新。那一堂語文課使我樹立了自信。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們精神抖擻,準備老師來上課。

沈老師拿起課本教材,踏着上課鈴聲走了進來。教室裏坐滿了聽課老師,我心裏暗暗對自己説:要好好表現,有這麼多老師都來聽課。第一小節在同學們有感情的.朗讀中學完了。接着要學第二小節,是描寫粽子的樣子。沈老師一邊給我們帶有感情的朗讀了一下那一篇課文,一邊在大屏幕上放出粽子的圖案。令同學們聽得如此如醉,各個都像只小饞貓似的,恨不得一口吞了大屏幕上的粽子。

“誰來朗讀一下這一小節呢?”沈老師用那動聽的聲音問道。“刷,刷,刷。”許多同學都舉起了自己的手,我也不例外,我把手舉得端端正正,想成為第一個幸運兒。果然,不出我説料。沈老師把目光投向了我:“你來。”我有點兒驚喜又有點緊張。不知我能不能把這小節讀好。我突然想起一句名言:自信是成功的第一步。於是我便鼓起了勇氣,拿起書,有感情的朗讀了起來。當我讀到最後一句,把“很是好看”讀成了“很好看”,我有點尷尬的看看沈老師,心想:我這會出醜可出大了。

沈老師去笑笑,平靜的對我説:“沒關係,再來一遍。”第二遍我念的準確無誤,並帶有感情。因為沈老師給了我第二次機會。粽子特有的形狀,顏色和滋不僅惹人喜歡,而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。

課上,同學們積極舉手發言。我們都從別人的發言中、老師的講課中學到了許多知識。這真是一節受益無窮的課。下課鈴響了,同學們還覺得意猶未盡!我最歡的一堂語文課。