關於學校安全的作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學校安全的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校安全的作文 篇1

人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患：

1、來自學生之間的暴力、打鬥行為。

2、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

3、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

4、廁所、校園死角學生聚夥吸煙、打鬥行為。

5、商店、食堂、小賣點的食品安全。

6、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

7、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

8、失火、觸電、溺水，中毒。

9、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

10、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

11、桌子和椅子的釘子常發生突起的現象，有的課桌的木板破裂或掉落。

12、馬路通道太窄，面積太小，有很多門面賣早餐和小吃，造成通行易擁擠。

13、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

14、上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

15、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

16、商店、食堂、小賣點的'食品安全。

17、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

18、學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

19、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

20、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

21、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

22、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

23、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。

對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！安全第一喔！

學校安全的作文 篇2

星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還説這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。

下課了，我走到窗台邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：這裏有輛消防車。我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或遊戲中見過消防車，從來沒有這麼近地見過真正的消防車。後來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。

到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室裏的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接着一個地彎着腰往樓下撤離。

走到了二樓，我發現這裏濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心裏想：會不會真有危險了？我又對自己説：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨着煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那裏正有個消防戰士臨陣指揮着我們疏散。

學校安全的作文 篇3

這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規則，以至於不小心弄傷自己。

比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地説着，還一邊拉着我的手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。

到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼着一張白色的創口貼。同學們有的問她怎麼了，有的扶着她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由於她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心裏很想知道她怎樣了?一切還好嗎?

過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人羣裏，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的痕跡。我聽説，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……

做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。