捉迷藏的五年級優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的捉迷藏的五年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

捉迷藏的五年級優秀作文1

今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。

我們猜拳，我輸了，該我找他們。

我跑出屋子裏，在大門後面數數。我從門縫裏看了一眼，我小弟躲在衣櫃裏，志坤躲在被子裏，劉澤藏在鐵盆後面，我説：“開始找了。”

我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮説：“你們會藏哪了呢？”我跑進屋裏，向衣櫃裏走去，我説：“手太麻了，練練我的“鐵砂掌”。”我使勁打衣櫃，我小弟趕緊拍這衣櫃説：“別打衣櫃了，我快暈了。”我説：“找到了一個了。”

我向被子跑去，一本正經的説：“太困了，睡會兒覺。”我躺在在被子上打起了呼嚕，志坤説：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了。”我高興的跳了起來説：“又找到了一個。”

我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤説：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了。”我拍着手説：“最後的一個人也找到了。”

媽媽走了過來，把媽媽看到的事情告訴了夥伴，夥伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當時臉紅的像蘋果，恨不得找個洞鑽進去。我想夥伴們道歉，夥伴們有原諒我了，我很開心，我們又玩起了捉迷藏。

捉迷藏的.五年級優秀作文2

上個星期六，我和三個弟弟和二哥去大哥家玩。一個早上，我們都待在電腦前，無聊透頂。午飯過後，三弟提出玩捉邊藏，我們紛紛表示贊同。

捉迷藏的人數至少要三人，規則是：一人面對牆，捂住眼睛數二十秒，另外幾人在二十秒內躲藏起來，由那人找出他們，直至全部找到，就算獲勝。這個遊戲可以訓練我們的眼力。

我們把躲藏範圍限定在大哥家裏。第一回合由我來捉。我面對牆捂住眼，數了二十秒，就立刻轉身去找他們了。我來到大哥的房間，不放過任何一個角落，仔仔細細地搜尋。我走到牀邊時，似乎踩到一根硬梆梆的東西。我不以為然，繼續尋找他們。可我萬萬沒有料到三弟就躲在牀底。剛才就是他的手指。三弟舉起手使勁吹氣，可還是情不自禁地輕喊了一聲。由於我離得很近，聽得清清楚楚，我原路返回，趴在地上，把三弟拖了出來。

我走到衣櫃前，打開櫃門，一弟和二弟躲在裏央。“哈哈，又找到兩個！”我給自己鼓了鼓勁。當我往回走時，發現他倆還不出來。我疑惑不解：“你們倆都被我逮住了，怎麼還不出來？”他們笑而不答。我走近衣櫃，發現他倆眼神飄乎，很不自然，好像有事隱瞞我。我要衣櫃前來回踱步，我走到哪他們就跟到哪，似乎故意擋着我。我定睛一看，大吃一驚：“衣櫃裏只有兩個人，居然有六條腿！”我丈二和尚——摸不着頭腦。便衝進衣櫃，將二哥揪了出來。“太好了，只剩下大哥了。”我暗自竊喜，彷彿踏上了一朵幸福的雲。可這朵雲卻消失了——我找遍了大哥家，連大哥的影子都沒看見。我頓時像癟了的氣球——泄氣了。説不定大哥在哪裏幸災樂禍呢！我想了想又走進大哥房間。抬起頭來想看看大哥在哪兒，這一抬頭不要緊，我看見了躺在衣櫃上的大哥。我不覺冷笑了一聲，悄悄地拿起衣竿，朝大哥戳了一下。“哎喲”一聲叫喚從衣櫃上傳來。大哥捂着手臂，從衣櫃上跳了下來。“太好了，我勝利了！”我喜出望外。就這樣，我們度過了一個充滿歡聲笑語的下午。

從這次捉迷藏中，我獲得了一個啟示：做任何事都要仔細觀察，堅持不懈。這樣，勝利離你就不遠了。

捉迷藏的五年級優秀作文3

一次，我和小夥伴們一起玩捉迷藏，可開心啦！來捉我們的人閉上眼睛，從一開始數到五十。我快速掃描整個校園，看看哪有我藏身之處。教室被人佔了，廁所有人藏了。這時，我一看自己的綠衣服，計上心頭，立刻跑向草叢，躲到最茂盛的一角，心裏暗暗竊喜：我有保護色，肯定不會被發現。“五十，我來了！”那人話音未落，已急匆匆地東張張、西望望，四處尋找起來。我不由得緊張起來。我屏息凝神，把身子蜷縮成一團。不知怎麼的，一隻小飛蟲飛到我的鼻子旁，撓得我直髮癢，結果還是忍不住打了一個大噴嚏。可想而知，當然是我被捉住了。

願賭服輸，我來捉人了，閉上眼睛認真數到五十後，我耳聽八方、眼觀六路，聽聽哪有動靜，看看哪有蛛絲馬跡。我躡手躡腳四處查看，“呵呵呵”幾聲輕微的笑聲從一旁傳來。我立馬警覺起來，朝那個方向走去。只見，樹叢後露出衣服的一角，我使勁拉那衣角，興奮地大喊“找到啦！找到啦！”