【推薦】我的校園優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的校園優秀作文，歡迎大家分享。

我的校園優秀作文1

校園裏種着三棵桂花樹，既不像梧桐那麼高大，也不像黃楊木那麼矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，遠遠望去就像一把把綠色的大傘。

每當秋高氣爽，秋風習習的時候，一朵朵小小的、淡黃的桂花開放了，芬芳迷人。每一朵桂花就像一隻塗上了黃蠟的小十字架，樣子十分精緻。幾朵小花組成一團團、一簇簇的花球，就像一個個小精靈藏在綠葉裏跟我們捉迷藏，又像一串串金色的小鈴鐺，風一吹，便輕輕的搖晃，彷彿還能聽到那美妙的鈴聲呢！

滿樹的桂花散發出令人陶醉的香氣。校園裏瀰漫着濃郁甜潤的桂花香，讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁讚歎道：“真香啊，真香啊！”站在桂花樹下，一陣秋風吹來，滿樹金黃的桂花落下來，就像下了一場桂花雨，那感覺真好！

桂花不僅香、顏色和形態美，而且還有很大的作用呢！人們用它來做桂花糕、桂花糖、桂花清茶，還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做滷料，果實還能入藥呢！

我愛桂花。它沒有月季花那麼美麗，也沒有曇花那麼嬌嫩，但它黃色的花能做出香甜的美食，為人們作貢獻不求任何索取。

我愛校園的桂花樹。

我的校園優秀作文2

每個從國小畢業的孩子，都會特別懷念國小時光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！

我的學校有前大門和後大門兩個入口。前大門有着被同學們成為“千層麪”的樓梯。一進門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。

這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衞着我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個同學才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽光下，顯得那麼綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根鬚一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風中聳立。它的身高就有三四層樓那麼高。

一下課，同學們總會一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時候，還會飛來幾隻歡快的小鳥，彷彿與榕樹伯伯閒聊，嘰嘰喳喳個不停。

這就是我們學校裏最有代表性的景色。我們的校園裏還有小花園，教學樓，綜合樓……下次有機會，我再與你們細細地介紹開來。

我的校園優秀作文3

我的校園很美麗，名叫沐撫國小，我已經在這裏讀了4年了，我讀4年級下冊。

我們學校新添置了一些東西進來了。其中就有一些花草樹 木，校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀，綠得好像放在綠的染缸裏似的，操場四周的草多嫩呀，嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣嬌嫩，操場四周的 花多香呀，香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣，守衞着我們的校園。

走廊上，教室裏，到處都看見貼的雪白的瓷磚，十分白。沒有貼瓷磚的地方，又重新粉了一次牆，整個教學樓變得煥然一新。宿舍樓後面有浴室，可以供住讀生玩熱了洗澡，後面還有曬場，可以讓住讀生曬被子，晚上睡得可以舒服一些。

大門後面的牆上，都貼的有宣傳欄，有教師的照片，有師生一起活動的照片，還有教師成果和安全知識。另外，還添加了4個新籃球架，和8個乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課餘生活，而且還可以鍛鍊身體 。

聽了我介紹，你喜歡我們學校嗎？

我的校園優秀作文4

我的校園裏有美麗的人和亭，有寬闊的操場，但最美的一角都屬於校園的魚池。

校園裏的魚池旁有兩排長凳，魚池中間聳立着兩座假山，兩邊的假山上面有一座精緻的小寶塔，寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。右邊的假山上面有一個小巧玲瓏的亭子，亭子造型古樸，書香氣息濃郁。

假山上有許多動物的雕像，有淘氣的`猴子，有在玩的白兔，還有在吃食物的松鼠……假山前有兩隻仙鶴雕像，個個雕刻得栩栩如生。右邊假山前面有一個橫放的陶罐，陶罐裏裝滿了水，水流像跳水運動員一樣，流到下面的陶盆裏，陶盆的水裝滿了，再流到下面左右兩邊的陶盆裏，直到兩邊陶盆的水滿了，才最後流到魚池裏。左邊假山的前面有一個水輪，上面的水倒到水輪上，水輪就會莫名其妙地轉起來，水流得越慢，水輪就轉得越慢。水流越快，水輪就轉得越快。

魚池裏還養着許多可愛的小金魚，有小紅、小黃、還有小白呢!另外你仔細看就會發現幾頭巴掌大的烏龜，總是靜悄悄地趴在那兒。魚在水裏快活地圍着假山游來游去，可開心拉!我們把手伸到魚池裏，原來在遊的金魚們，就像看見有敵人，為了保護自身，於是，火速地向其他地方游去。

啊!校園的一角多美麗呀!你們也可以介紹一下自己校園的一角哦!

我的校園優秀作文5

丁零零，丁零零，下課鈴響了，也許對於老師來説，只是一節課結束了，但是對於我們來説，下課鈴就像動聽的樂曲。

下課了，同學們像一窩蜂似的衝出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成羣的吹了起來，有的邊跑邊吹，有的抬起頭來吹，還有的認真地吹着一個接一個的小泡泡，同學們吹出來的泡泡千奇百怪，形態各異，有的三五成羣擠在一起，好像在説悄悄話；有的成羣結隊，像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來；有的吹出一個五彩繽紛的泡泡，像女媧補天的五彩石，在空中飄飄搖搖；有的泡泡大的小的兩個擠在一塊，像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只見泡泡越吹越大，慢慢地飄上天空，看着自己的傑作，我開心地笑了。

校園生活給我帶來了無窮的樂趣。我愛校園生活，因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活，使我的課間生活變得開心快樂，豐富多彩。

我的校園優秀作文6

我的校園，我的學習天地。

這天，老師講試卷，孜孜不倦的，同學們都認真的聽着。可張當老師講考點難點是同學們卻有的聽不懂。有的聽了更亂了，有的卻説很簡單，老師見現狀，立即讓大家安靜下來聽講。老師講的那麼細緻，同學們聽得那麼認真，有的同學還是聽不懂。老師便不厭其煩地在黑板上畫圖，用最詳細的方法講了，並在手的配合下，完成了表演。聽完後，同學們恍然大悟，可問題又來了，有幾個好知的同學，問老師為什麼角一為什麼等於角二時，老師説，因為AB平行DC，角三等於角四，又因為角一等於角五，角五又等於角四，所以角二等於角四等於角二，這下又傳來哦的一聲。

上作文課時，老師告訴我們要愛國。為中華之崛起而讀書，古有志士保家衞國，今有學生壯志崛祖國。為強國讀書，為科技進一步發展而讀書。為了超越其他國家而讀書，我們要居安思危，超越發達國家，努力讀書。

在開學時，不久之後。我認識了一位同學，是他改變了我，讓我愛上學習。在學習上是他教我解難題，在細節上是他指出我的錯誤……

在這裏，我學到了知識，交到了朋友——我的校園。

我的校園優秀作文7

我的校園處在“漳州市第二實驗國小”，這裏是一個七彩斑斕的校園。每一天，都能聽見歡樂的笑聲；每一天，都能看見同學們興高采烈地玩遊戲；每一天，都能聽見同學們朗朗的讀書聲……

走進學校，校園的中央是一個小廣場，小廣場的中間是一座雕塑。這個雕塑有十米多高，雕塑是一隻鳥兒在飛翔，像雛鷹起飛，代表着我們能像這隻鳥兒一樣自由自在的學習。雕塑在一個圓形的邊上矗立着，每當學校舉行活動的時候，邊上就會擺上各種各樣的花，絢麗多彩，漂亮極了！往左走，是一座新建的教學樓--濟眾樓，每次，上音樂課的時候，我們排隊到這裏來上課。往回走，我們回到了小廣場，小廣場的三面的教學樓--逸夫教學樓。提起四<4最耀眼的“明星”--多媒體，它經常幫我們解決了很多難題。穿過小廣場，我們來到了一樓大廳，向四周舉目四望，是一個寬闊的操場，操場上有一條橢圓形的跑道，上體育課的時候，我們經常在這條跑道上跑步。眼前，是一片綠油油的草地，每一天早晨，我們排着整齊的隊伍在這裏做早操。草地的前面是一座科學樓，這座科學樓是上電腦課和課外活動中心而建的……

能在這麼美的校園讀書，啊，我真自豪！

我的校園優秀作文8

我的校園非常的美麗，四季分明。我現在就當導遊帶大家去參觀一下吧！進了校園，就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。

往教學樓裏走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態園裏綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態園裏的池塘裏游來游去，顯得格外壯觀。

生態園的右側，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經不起風雨的小樹。它們手牽着手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。

校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望着天空，朵朵白雲，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。

我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個蹦蹦牀；我們的真大啊，大的像一個大草原。

操場和生態園間有高大的教學樓。上課時間到了，教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲，同學們一個個都遨遊在知識的海洋中，在書香裏成長着！

我愛你——我美麗的校園！

我的校園優秀作文9

這裏沒有連綿起伏的羣山，這裏沒有一望無際的大海，這裏更沒有金碧輝煌的宮殿。但這裏是我們的第二個家，它就是我們美麗的校園。

剛進大門，五彩繽紛的大門像一個辛苦的媽媽一樣，把我們擁入她的懷抱。

進入大門往東走，一扭頭，我們就能看見一片碧綠映入眼簾，定晴一看，哦!原來是操場呀。草坪上鋪滿了草皮，上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的，墨綠的，像一塊被匠工精細打磨過的綠寶石一樣，又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長龍在蜿蜒盤旋。又彷彿是樂譜，人們在跑道上像是一個個跳動的音符。上面的灰石子雖然很硬，但踩上去“吱吱，吱吱”的聲音像一個神祕樂器的樂聲一樣美妙。外面是法國梧桐樹，一年四季長青。下課後，同學們爭分奪秒地下了樓，去搶乒乓球，時不時來一場乒乓大戰。透過樹蔭，看見的是一羣小朋友們，每當我們做操的時候，他們就躲在旁邊哈哈大笑，似乎在嘲笑我們做得操一點也不好看似的。

我們校園的美景説也説不盡，希望你有機會去參觀參觀。

我的校園優秀作文10

你問我什麼事美好的事？讓我想想啊……

清晨，金色的陽光灑滿大地，乾淨又美麗的校園裏飄着一股淡淡的桂花香氣。我們四（4）班的同學邁着整齊的步伐，精神抖擻地來到操場參加升旗儀式，大家昂首挺胸，神情專注。整個校園氣氛莊嚴，我們齊聲高唱祖國，用心聽着牟校長講關於素質的故事。

這，美好麼？

下課時，教室外傳來一片燦爛的笑聲。淘氣的張景皓演着殭屍去“襲擊”吳楚越。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑，張景皓在後面滿頭大汗地追。突然，吳楚越不小心絆了一跤，磕着了膝蓋。張景皓像風一樣的跑過去，關心地問問他，幫他吹吹傷口，兩個小夥伴面對面笑了。另一邊，女同學們快樂的跳着長繩，快上課了，大家一下子“飛”到座位上，陳雙羽和羅佳妮留了下了，她們細心地捲起了長繩，放回原位，這才回到座位上。

這美好麼？

今天教室上場率最高的依然是周老師。每當她颯爽的英姿出現在講台前時，全班的同學都默契地營造出緊張而又歡樂的課堂氣氛。我們的心隨着周老師一起感受課文《去年的樹》中的美詞美句。更從中懂得了要信守諾言，珍惜朋友，才能收穫温暖與感動。

這美好麼？

我也不知道什麼事美好的事。但是我知道，今天很美好。

我的校園優秀作文11

我們的學校——沙市北京路第三國小，是一所有名的學校。

走進校門，迎面是一個小廣場。廣場上矗立着兩座燈柱，末端分別埋進了兩個花壇裏，咋一看，像一朵大花盛開在花壇裏。旁邊是一排排迎春花，春天那黃色的小花早已凋謝，葉子凌空垂下，形成了一道道綠色的“瀑布”，讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場前面是一個大花壇，花壇裏種着菊花，形態各異，競相開放。。花壇前面是教學樓和辦公樓左右排開。

再往右走，就到了小花園。小花園裏栽種着廣玉蘭，枝頭那純潔的花兒已經蕩然無存，棕櫚樹的葉子黃了不少，冬青和雪松卻越來越翠綠。紅梅的樹枝久經滄桑，變得光禿禿的，但它還要繼續和風霜做鬥爭，準備在最寒冷的時候開出美麗的梅花！枇杷樹雖然沒有人注意到它，但它還是要把自己小小的果實獻給人們。

學校最後面是操場。操場四周是跑道，中間是一個足球場，後面是運動器械。下課了，同學們紛紛跑到操場上，有的跳繩，有的打球，還有的玩“老鷹捉小雞”的遊戲……場景好不熱鬧。

啊，我愛這美麗的校園！

我的校園優秀作文12

我的學校生活可豐富啦！在學校裏和夥伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衞生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭裏。

每天早晨我們在教室裏一起朗讀着課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們彷彿又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發言。我們就是這樣，上着每一節課。

我記得我在裏最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好夥伴們並沒有不關心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給拖了乾淨，並且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答覆，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。

……

在這個大家庭當中我十分的開心，我受到同學的幫助和老師的關愛，我生活在這樣的環境裏我很開心，於此同時我希望我和我的校園越來越好。

我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學、夥伴們！

我的校園優秀作文13

每次走到學校門口，我都會自豪的讓別人介紹:這就是我的學校，我在這裏上學。

是的！這就是我的學校:登封市中嶽辦事處“中嶽中心國小”。學校大門美麗壯觀，進入校門正對面是我們學校的小廣場，五星紅旗迎風招展，這是我們學校舉行活動和課間操的地方。廣場右邊是我們美麗的教學樓，這是我們學習的地方，每天都能聽到琅琅的讀書聲，很響亮，很整齊。教學樓兩旁的牆壁更是美，上面畫着我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛的小朋友，有的在看書，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開心，因為每個人都笑容滿面。一直向後走是我們的操場，操場西邊是主席台，塑膠跑道鮮豔奪目，每次開運動會的時候，我都會在上面盡情奔跑，好開心！好快樂呀！操場周邊是種着各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的小花不但好看，而且聞着特別的香，每次走到桂花樹下，我都會深深的吸一下鼻子，聞着這滿樹的花香。

這就是我的學校，雖然我來這裏才一年多，但我已經深深的愛上了它。它就像媽媽一下，照顧着我，呵護這我，給我歡樂，讓我幸福的度過每一天。

我的校園優秀作文14

我的校園是個美麗的地方，有許多五彩繽紛的花，春天來的時候，小草叢土裏鑽了出來，來看看這個美麗的世界。操場旁還有幾棵桂花樹，每當八月時，桂花就開花了，同學們就會聞到濃濃的香味，而且站在十里之外都能聞到。在操場的後面還有許多的爬山虎，爬山虎爬的可高了，一直爬到了牆頂。

在清晨時，陽光灑在校園裏，聽着同學們的讀書聲，別提有多愜意了。上課時操場空無一人，只有嫩綠的小草和鮮豔的花，旁邊還有幾棵桂花樹，聽了同學們朗朗的讀書聲，也為他們鼓掌。同學們聞到了桂花的香味，讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學們衝出教室，玩了一會兒非常的熱，於是大樹就敞開綠色的傘為它們遮住陽光。

智慧的校園裏充滿着智慧。下午同學們有書法課，練書法的同學們在書法教室裏練書法，大塊着墨，幾經渲染。不一會兒，一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學在背古詩，瞧！他們背得多開心呀！比吃了蜜還要甜呢！

我喜歡我的智慧校園！我永遠喜歡我的智慧校園！

我的校園優秀作文15

我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園裏，首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城國小。緊接着是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

我們的校園分為兩個校區，一個校區是1-3年級的校區，另一個是4-6年級的校區，今年又多了一個天明路南校區。每當有人經過時都對這個學校校舍和良好的學習校風讚不絕口！

在每個樓梯的旁邊，都有一個學校為同學們考慮周全的貼心‘軟包’，可以在裏面盡情的玩耍也不怕磕着。每個樓梯口的右邊都有一個書吧，那裏的書應有盡有同學們可以隨意借閲，我們學校的校舍比1-3年級的好多了，從外觀上看起來像一個雙層小洋房，外面裝飾着漂亮的花朵，裏面的玻璃管裏的小魚上上下下的快樂的遊玩，好像是在舉行游泳比賽吧！

每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用，只喲啊你來了，就會有一台電腦供自己使用，可以輕鬆快樂的學習電腦。

每週一我們都戴上了鮮豔的紅領巾，望着冉冉升起的五星紅旗，唱着國歌。我的心裏無限感慨，立志從小要好好學習，長大了報答父母，報效祖國！