精選與動物作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與動物作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

與動物作文 篇1

醒來，還是黎明前的黑夜，我照舊坐到屏前，、博客、旺旺瀏覽一遍，再打開空間。窗外，秋蟲呢噥，時高時低，往年會被秋蟲的吟唱吵得難以入眠，今秋，卻需用心聆聽才能發現，是我耳背了？還是秋蟲唱了一年又一年唱累了？

寫下題目，又覺不妥，好象動物包括人，記得老師説過：人是高級動物。高級動物也還是動物啊。翻開詞典，查找“動物”一詞，這樣解釋：生物的一大類，這一類生物多以有機物為食料，有神經，有感覺，能運動。人正符合動物的所有特徵，無疑人就是動物，如此，談人和動物的區別似有不妥。那就乾脆説“人與獸”吧。獸也分三等九級，有的獸聰明，有的獸愚鈍，有的獸善良，有獸兇殘，有的獸忠誠，有的獸狡猾，有的獸孤獨，有的獸羣居……林林總總，與人無異。有稱王稱霸的老虎，有如奸臣的狐狸；有膽小的老鼠，有粗魯的黑熊；有忠誠的獵狗，有忘恩的貓咪；有兇猛的獅子，有弱小的兔子；有團隊精神的狼羣，有喜歡獨行的獵豹；有善諂媚的哈巴狗，有訓不熟的藏獒；有勇於犧牲的旅鼠，有自相殘殺的斑鬣狗……獸類所有的特性哪一種又是人所沒有的？人不同與獸的地方，就是披上外衣變得虛偽，自稱是接受了教育，具備一定素質，於是隱藏了本真，人就變得撲朔迷離，你不知道他是一個什麼樣的人，你不知道他在想什麼樣的事情，你不知道他説話有什麼樣的意思，你更不可能知道他的行為有什麼樣目的。耳聽為虛，眼見的也為虛，透過那扇心靈的窗户，還是看不清當初。撕去外衣裸奔，人與獸無異，而披上那件外套，常常人還真不如獸。

與動物作文 篇2

啊！今天陽光明媚，風和日麗，我們準備去秦皇島野生動物園參觀，去與大自然的動物親近，去欣賞來自世界各地的動物明星們！

一下大巴車，兩行醒目的大字立即映入眼簾，它們在陽光的照耀下閃閃發光。

沿着彎彎曲曲的小路，我們來到了第一站：猩猩館。大猩猩身披黑色的大衣，眼睛像巧克力豆一樣，在陽光的照耀下顯得十分有神。大猩猩的性格也是十分暴躁，只見它雙手緊緊抓住鐵桿轉了一圈，當我們以為大猩猩正在為我們表演雜技的時候，沒想到它一下子猛撲過來，用力敲打着玻璃，有的同學嚇得連忙後退；有幾個女同學落荒而逃；還有一個小姑娘撲到了媽媽的懷裏嚎啕大哭了起來，這大猩猩脾氣真夠火爆的。

坐着小火車我們來到了第二站：猛獸區。嘿！白虎那白色的皮毛上佈滿了紅色的條紋，仔細一瞧你會發現它的眼睛是三角形的，頭上的“王”字也不如東北虎明顯。白虎有的懶洋洋地趴在地上，有的在和小夥伴們玩耍，還有的在石頭上呼呼大睡呢。解説員叔叔説：“全世界白虎的數量不到100只了。”原來白虎這麼珍貴啊！我不禁歎了一口氣。

小火車繼續前進，我們就來到了最後一站：鶴園。在碧綠的湖水岸邊，看到的是一隻只亭亭玉立的丹頂鶴，有的丹頂鶴單腳站立不動，正凝視着遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋地對着湖面照鏡子；有的用那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；還有的迫不及待地想和天空來個親密接觸呢！

“我們該回去了！”楊老師大聲説道。我們戀戀不捨地和動物們説再見，以後有機會，我還會再來秦皇島野生動物園！

與動物作文 篇3

星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業，但是我找來找去語文書就是找不着。明天就要把作業交給老師了，這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經過一番思想的鬥爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我説道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他説：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動説：“謝謝!”

很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我着才發現時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經過10分鐘將近兩點半我才到那裏，我想他已經走了。正當我剛要離去時，發現一個熟悉的身影，他正靠着門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷裏，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭説：“快點做作業。”

這時我已經感動的説不出話來。

與動物作文 篇4

他是一個醫務工作者，用一隻母白鼠做腫瘤實驗，他給那隻白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子裏的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那隻白鼠焦躁不安，隨後痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，並將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

又過了兩天，他又發現那隻白鼠產下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那隻母白鼠奄奄一息地帶着不堪目睹的傷口，躺在籠子裏，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖着只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體裏所有的能量化為生命的乳汁，餵養着這一窩鼠崽，終於有一天，母鼠永遠倒在籠子裏，沒有了一絲呼吸，一羣被餵養長大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察這個奇異的現象，母鼠在產下鼠崽後，整整活了二十一天，他心裏驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此後，小白鼠就可以脱離母親而獨立生存了，這隻母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊！”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他潸然淚下……

清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的'瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。

大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？

"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？

你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。

當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

聆聽自然，感悟自然。

與動物作文 篇5

不知怎麼的，我家近幾個月耗子特別多。於是，爸爸寫了一封信給我鄉下的叔叔，請他帶一隻貓來。

過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身後拖着一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊裏有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鈎子。一對小耳朵豎着，兩隻綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑鬍子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨裏就會發出“呼嚕呼嚕”的聲音，黑鬍子也會跟着一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。

小貓初到我們家，猶如到了一個陌生的世界，對什麼都感到新奇。它一會兒爬到寫字枱上，摸着爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會兒又爬到書架上，用爪子摟着厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯着，彷彿在問：“這是什麼東西呀，我怎麼沒見過呢？”

姐姐非常喜歡小貓，給它取了個名字叫“花花”。她沒事就逗它玩，抱着它睡覺，還偷着把媽媽買的餅乾拿給它吃。

可不知為什麼，那時候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準備逃跑的樣子，還有那神祕的眼光，簡直像賊一樣。“哼！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？” 有天晚上，我剛要上牀睡覺，忽然發現牀上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花乾的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉着腦袋一聲不響，眼睛裏流露出委屈的神色。

恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評，正憋着滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就衝我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟着起鬨。於是我一腳把它踢出了老遠。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地撫摸着它的腦袋，責備我不該拿花花出氣。

誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們全家找啊，找啊，始終找不到。它為什麼要逃跑呢？我想了很久，終於想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起牀晚了，正忙着找襪子，只見花花叼着襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……

花花在的時候，我並沒有覺得它有什麼好處，可現在當我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪裏？

【簡評】

這篇文章採用反襯的手法，寫出了作者由討厭他家的小貓，到最後“特別想念”小貓的感情變化。因此，不落俗套。在描寫“我”和小貓的關係上就顯得不一般化。作者是從一個新的角度，展現“花花”這個小動物的活潑、可愛。讀起來使人感到自然、真實，有趣。

與動物作文 篇6

奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

這隻貓長的非常胖，大概是奶奶總餵它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間佈滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立着，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。

大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，衝進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬着暖暖的太陽又呼呼大睡起來

“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來後，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裏多了一隻肥大的老鼠……這時懶蟲翻着眼睛看了我一眼，邁着平穩的步伐四平八穩的走了出去，XX似的。

這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英雄本色”！

與動物作文 篇7

我家養了一隻小刺蝟，它渾身長滿了刺，有胖胖的腳，翹翹的鼻子， 還有小小的嘴巴。可愛極了！

有一天中午，我吃好午飯，就去給小刺蝟吃蘋果了，我用小刀把蘋果削成一小塊放到小刺蝟的身旁，然後躲起來看，我想，小刺蝟一定會吃的。果然，小刺蝟一聞到蘋果的香味就張開小嘴吃了一口，喲，真甜呀！它就貪婪地大口大口地吃了起來。不一會兒，一塊蘋果就吃完了。這時，爸爸來了，他想逗小刺蝟開心，就用手碰小刺蝟，不料，小刺蝟縮成了一團，爸爸被它那尖尖的刺扎破了手，爸爸的眉頭都皺了起來。聽了我的介紹，你們有沒有認識我家那隻既可愛又機靈的小刺蝟呢？

與動物作文 篇8

人和動物都是生活在地球上的，擁有一個共同的家園，相互之間應該和諧共處，而不是互相殘殺。

在我的小時候養了一隻黑色的小貓，它很可愛，每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由，所以我們從來不會用繩子束縛它，它也很通靈性，跑遠了會自己回來，不要我們費時間的去找它。有時家裏有剩下的肉，我們便把肉放入它的碗中，讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閒便以為它什麼事都不會做，白天悠閒了，晚上就應該盡職盡責了，晚上只要我一聽到它發出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我，只是“喵嗚”的叫幾聲然後跑開，等它回來了我就抱歉的對它説對不起，小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。

搬家後，我就再也沒有看到過它了，不知道它現在還記不記得我，可是，我知道，我絕對不會忘記它的，每當看到別的貓從我視線內跑過，我都會不由自主的想起它。

在一本書上我看到過這樣的一段話：被人類豢養的動物，已經非常不幸，它們失去了天性，為了生存，不得不討好人類。善待它們，讓它們在本不屬於它們的壞境中相對快樂一點地生活，是人類應該盡到的責任，可這一點要求在很多時候都是奢望。

人類也是動物，只不過在動物中，人是高等的，既然人也是動物，那麼，動物與動物之間為什麼不能和諧相處呢？

與動物作文 篇9

類是最聰明的動物，因為人類會思考，人類從周圍發現許多，並且總結出些什麼。比如人類的發明，人類的發明有許多是從動物身上觀察發現、研究而出的。

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇，來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

説是人類思考、發現的結果，但一切也都是動物給人類的啟示，動物功不可沒!

與動物作文 篇10

一天晚上，月亮出來了，小鹿吃過晚飯，在家覺得沒事可做，就去敲烏龜家的門：“小烏龜，小烏龜，你看今晚的月色多好呀，咱們一起去散步吧。”

小烏龜一聽，覺得主意不錯，就打開了門，同小鹿一起去散步了。他倆走在幽靜的小路上，一邊欣賞皎潔的月光，一邊談笑風生，多愜意呀！

突然，一個大黑影跳出來，大喝道：“此樹是我栽，此路是我開，要想從此過，留下買路財。”小鹿一聽，嚇的魂飛魄散，小烏龜也嚇的縮成一團。小鹿拔腿就想逃了，又想：“我還能逃走，可小烏龜走路實在太慢，恐怕難逃魔掌，他是我的好朋友，我怎能坐視不救呢。”

想完，小鹿背起小烏龜撒腿就跑。他們一口氣飛奔到家，小烏龜看着氣喘吁吁的小鹿，好感激他呀。