精選寫事的作文600字（精選31篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的精選寫事的作文600字，歡迎大家分享。

寫事的作文600字 篇1

暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學期。開學第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準備去上學。我們在暑假的時候已經知道了這學期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個同學一起拼車回學校。

到了學校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧老師正在校門口迎接同學們呢！我們走過去，微笑着向鄧老師説了聲：“鄧老師您好！”，鄧老師笑眯眯地向我們點點頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧；有的揹着小書包，快步向課室走去；還有的三五成羣地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進門就見到了一些同學在早讀。分隔了一個暑假，終於可以見到同學們了，我的心情無比激動。回到座位後，我就開始早讀了。

第一節課是數學課，我們的數學老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學期的第一節數學課開始了。我心想：陸老師兇嗎？陸老師上課會枯燥無味嗎？只見陸老師走進來，和藹可親地對我們説：“同學們，我叫陸老師，是你們的數學老師。今天這節課，我們不上課，我來認識一下同學們，好嗎？”陸老師繼續説：“誰想讓老師認識你的，請你舉手。”一開始，課室裏沒有同學舉手，後來，有一位同學舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什麼名字呀？”那位同學回答後，陸老師接着又説：“很高興認識你！”並和他握了握手。這位同學坐下後，其他同學們都爭先恐後地舉手，想讓老師認識他、瞭解他。“叮鈴鈴”，第一節課下課了，老師也認識了不少同學。原來陸老師這麼平易近人，她上課是那麼新穎。

新學期，我們學校許多東西都變了，學校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什麼變了，我都會繼續努力學習的。

寫事的作文600字 篇2

時光如白駒過隙，轉眼間到了期末複習、期末考試……

在考試後成績未公佈的這幾天裏，我的生活過的簡直用“寢食難安”四個字來形容，心裏時刻想着“這次到底能考多上分呢？會在學校排第幾名呢？”可謂十分的難熬……

終於到了放假的那天，我懷着忐忑的心情走向學校。走在校園中，看着其他同學異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發生的預感，不由自主地加快腳步向教室走去。

不知不覺中走到了教室。到了教室，發現教室裏已經坐滿了同學，有幾個同學很大聲地討論着什麼，走近以後聽見他們在説：“……期末考試成績不公佈，總分不排隊，真是太好了。這下不用再擔心自己的成績差、排名落後被父母知道了。”

哦，原來如此！但我想：“這麼多年學校一貫的做法，突然改變可能嗎？真是笑話！”

我心想“成績和排名也是為了能讓家長和老師知道你這段的學習成績而已，用得着這麼敵視嗎？再説‘不排名和不公佈成績着這可能嗎？’”我走向了自己的座位……

正在這時，我們的班主任老師走教室，他對我們説：“學校接到上級通知要求：這次期末考試成績我們學校不再公佈，也將取消年紀和班級排名，學校也不召開期末總結大會，也不評選和表彰學習標兵。”之後，老師給我們發下來的通知書上所有科目成績寫着表示等次的A、B、C、D，而沒有分數。最後，學校也沒有通知我們開期末總結大會，期末放假就在悄無聲息中結束了。

我悶悶不樂的走在回家的路上，原本滿懷希望來到學校，想了解和測試一下後半學期的學習狀況，和別的同學對比一下，看看自己是進步了，還是退步了？畢竟我現在是一名九年級的學生，下一學期要參加會考！可是，這樣一點小小的願望也華為泡影！

其實我覺得不再公佈學生成績，也將取消排名這種做法有點操之過急。畢竟這種一刀切的做法，沒有充分考慮學生的感受以及隨之而來的不便。而且我覺得現在一下子就將其取消，實際上是剝奪了學生對自己學習成績的知情權。

寫事的作文600字 篇3

童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的……今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶……

記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，

他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裏捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裏面。於是我天天與他一起去田裏捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田裏走來走去，發現了“目標“以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些“大頭“還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看着他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼説有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。

那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裏，換上清澈的水，看着那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂！

以後幾天，我還是日日看着他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。

終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的！這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的！這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧！

這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照着大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來：“喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀！“我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裏，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。

雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發着熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪……

寫事的作文600字 篇4

大學聯考倒計時70天，也是我請假回家的第一天……因為一模，二模我的成績都沒有達到本科線，使我在學校看不到繼續下去的希望，所以我選擇了回家自主複習。其實，我也不清楚回家大學聯考成功的把握有多大，心裏有些小小的餘悸。但是想到呆在學校那麼長時間，也沒有多大的變化，成績一直上不不去，原打算就這樣吧！等到大學聯考後選擇一個專科就可以了！但是我發現很難平穩自己一顆愈加膨脹的心！我是不應該這樣一直降低自己的要求的，然後淪為一個平庸的人！人的生存是為了發展，如果不能更好的發展，生存便失去了價值！而我不想自己的存在沒有任何的價值！

在家裏的這一天很平淡，一切都按照計劃緩緩地進行着……只是還會有些擔心，畢竟自己是面臨着即將到來的大學聯考，我不知道自己這次的選擇是否明智，可是還有比這更好的辦法嗎？我也知道在學校的最後兩個月裏發展的可能性不大，不是否定老師的教學，只是自己無法面對在學校裏那個不優秀的自己。我很久沒有笑過了，似乎忘記了笑是什麼樣子！的確，如果不正確處理好自身發展的問題，似乎一切屬於自己的權利都被剝奪了。“l落後就要捱打！”這是永恆不變的真理！

或許請假在家的日子有點怪怪的，但是為了發展，總是要適應的，不去想一切可能或者不可能的因素，只是好好地複習，我想證明自己的能力有多大。在接下來的日子裏，學校還有兩次大考，就我而言，這是機會也是挑戰！具體怎麼做，我想自己也是清楚的……想要不被別人看輕嗎？那麼，必須使自己強大起來！為自己冠上“實力派”的稱號！

好吧！珍惜自己在家裏這兩個月的複習的時光吧！或許，它能夠成為你大學聯考成功的轉折點呢？相信自己吧！一切皆有可能！

寫事的作文600字 篇5

寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假裏的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目；猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。可是，我最難忘的還是那件事。

那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有拿出手機，立刻呼叫媽媽，更鬱悶的是可能由於太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對於不看新聞的我説就是無聊透頂。一小時後，媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想着自我做些什麼吃好。走進廚房，打開櫥櫃，連方便麪也沒有了想起了爸爸做過的過水麪條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下衝洗，把底擦乾。想着媽媽爸爸做過水麪條的流程。往鍋裏到大約能沒過麪條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘後，水開了。

我拿出掛麪，這是我有點犯難了，應當下多少呢思來想去，決定死馬當活馬醫，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待麪條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然麪條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘後，麪條熟了。端出事先準備好的涼水，把麪條放進涼水裏。下一步，就是做滷。雖然我超愛吃土豆滷的麪條，可是限於本事，我還是做了雞蛋滷。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續翻炒，待雞蛋變色後出鍋。剛把麪條盛到碗裏，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的聲音，媽媽回來了。“媽媽，剛煮好的麪條，你吃嗎”我道。

時光荏苒，時間總是飛速流逝。看着那生活中一件又一件的大事小情，總覺得此刻的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧！

寫事的作文600字 篇6

上幼兒園的時候，我曾有一個要好的朋友。現在，我還在和她聯繫，就因為當年的那一件事。

那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉着手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。

路上，她口中唸唸有詞，從包裏掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接着，又用她那纖細的手指，一個一個地數着為數不多的硬幣，不時地轉過身對我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺得好氣又好笑。

不知不覺早餐館到了。我忙不迭地點了我喜歡吃的早餐，一下子點了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來。轉眼間，桌上彷彿被野獸掃蕩過似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看着菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢去了。

很快……我被老闆客客氣氣地“請”了回來……

她不經意間抬頭看了看卻發現我又回來了，心中產生了疑問：“你怎麼了？”

我支支吾吾地回答：“我錢……錢沒帶……”

心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒黴啊……”想着想着，眼前彷彿看見了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的聲音，父母訓斥的話語，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。

她卻呆呆地望着我，撓了撓後腦勺，走到我跟前，堅定地把硬幣強塞給我。

我一臉驚訝：“那……那你怎麼辦？”

她卻説“沒事，口袋裏還有……”

説罷，邊推搡着我付了錢，匆匆忙忙地逃離了“現場”。

一頓簡簡單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛。

寫事的作文600字 篇7

“呼，呼”，猛烈的寒風像老虎狂叫般怒吼着，天空中飄着一片片白色的雪花。

此時，正是冰天雪地的冬天。這個季節裏，有中國人最隆重的節日――春節，人們都穿着厚厚的棉衣，躲在温室裏不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家裏跑。突然，我看見了一位與我們同行的送外賣的青年，他長得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對小小的眼睛。他挺直了背，站立在風雪之中，顯得有幾分威武。我看着這位青年，心裏暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什麼不回家過年呢？

只見這位青年環顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個箭步走來，用和藹的聲音問道：“請問你們知道三棟在哪裏嗎？”我看着他，連忙答道：“你跟我來吧！”他跟隨在我和媽媽後面，我不覺放慢腳步，想和這位青年聊聊天。

當我正要問話時，他的手機鈴突然響了，我連忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺，迅速地掏出手機。過了一會兒，他打完了電話，我急忙詢問：“哥哥，這麼惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當然冷了。”青年依舊和藹地答道。“那你怎麼還在這送外賣呢？”我接着問，“你應該回家過年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地説：“正因為春節，我可以多賺點錢。”突然一陣狗叫聲由遠及近，越來越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來，我急忙躲到媽媽身後。等到大狼狗走遠，我回到青年身邊，又忍不住問道：“哥哥，你為什麼這麼着急賺錢呢？”青年長歎一聲：“哎，我母親常年卧病在牀，我只不過想多賺點錢給母親治病。”

我聽了這話，心想：他真是個孝子，為了給母親治病，這麼冷的天氣，他還在外面掙錢，真不容易！不知不覺，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。

雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看着青年堅定的背影，我心裏對他又增了幾分敬佩……

寫事的作文600字 篇8

他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與矇蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華，困惑得到解答。

——他，能帶給我最純真的寧靜。

J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事裏和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那麼的焦急，那麼的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。

——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢迴明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善於學習，巧於爭辯，棄於爭辯，棄於硬來的我心中的歷史偶像，在最後全身而退的藝術令我折服。

——他，讓我重新審視的歷史。

學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀裏，懾人心魂。

朝來夕往，畢路藍縷。

讓我伴着最美的他，在空山無人之境，流水花開。

寫事的作文600字 篇9

“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在台上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們取得了第3名的成績……

站在舞台旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上台，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持着微笑，面對台下的觀眾，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身後傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，台下傳來了陣陣熱烈的掌聲，彷彿雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……

終於，激動人心的時刻終於到來了————由歐陽主任宣佈這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室後，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，並告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心裏還是甜的。

這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！

寫事的作文600字 篇10

時光像清清的流水一樣匆匆流淌着，它沖淡了歡樂、也模糊了憂傷，但卻將她身影更清晰的留在了我的記憶中。

我們是最要好的朋友。一起學習、玩耍、嬉戲，我們有過大聲歡笑，也有過失聲哭泣，但那都是我們記憶中磨滅不了的音符，那時我們是多麼的快樂呀！

國小六年我和英子一直是一個班，同桌了三年。她父母離異後，一直和媽媽生活，但為了生活，母親在廣州打工。她平時住在外婆家，外婆待她很好，他説自己很幸福，可我很多次看見她一個人呆呆地望着天空，悄悄流淚。這是我總愛問一句：“英子，怎麼了？”她總是笑笑，然後擺擺手。

我家離學校有五公里，雖然很多時候回家很晚，但我從不擔心路黑，因為有英子送我，每次把我送到家門口，英子就繞岔路回家。我也沒有擔心過英子怕不怕路黑，因為媽媽每次見到英子都會重複一句：“這孩子，真有出息！”

一個星期天，在我軟磨硬纏下，英子帶我去了她外婆家。外公外婆都六十多歲了，頭髮已經花白，外公長期卧病。他家的新房是地震後當地政府修的，雖不漂亮但也整齊。一回到家，英子招呼我們坐，自己就忙裏忙外，餵雞餵鴨、掃地做飯……中午我們吃到了英子親自做的農家飯，很香。英子一邊給爺爺餵飯，一邊勸我們多吃點。外婆則給我們講起了英子的故事。故事沒有很美，因為這個故事我們懂得了很多，堅強、感恩。

英子學習很好，每年都得“三好學生”，國小畢業時幾個學校的老師都請她去，據説連校長都找她了，但最後英子還是選擇了鎮上的一所中學，很多同學很好奇她為什麼不選擇重點中學，但她卻説：“外婆年紀大了！”就這樣我和英子分開了。

現在我和英子很難見一次面，很多時候都在想：“英子，你還好嗎？你媽媽應該回來了吧，該讓媽媽抱抱了吧？”

遊戲與漫畫般的國小生活結束了，與英子分開後我也開始有了一種從未有過的情結——思念。那是一種想回到過去卻又永遠漂泊無依的苦澀。

寫事的作文600字 篇11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，教師宣佈今日要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。教師説了比賽規則以後，就讓我們和同桌玩。“沙，沙……”

大家紛紛將玻璃球倒進了碗裏，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰我：“你能把我夾起來嗎？”我心裏不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗裏！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一隻碗裏，之後我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗裏，第二組的同學們有的大聲向我喊着：“加油！加油！”有的使勁地拍着桌子；有的同學激動得滿臉通紅……於是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不願意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。於是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，並且成功地將這個玻璃球放入了碗裏。這時，歐暨冉已經夾好了！我就更加緊張了。於是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經夾到最終一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最終一個玻璃球放入了碗裏。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經是倒數第二名了，可是我心裏還是美滋滋的，因為我已經盡了自我最大的努力。

之後教師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當我們各夾了三個球后，碗裏只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當週建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍着碗裏轉，這樣他就夾不住了，然後趁機把周建的筷子擋住，自我把玻璃球夾進了碗裏，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！

夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。

寫事的作文600字 篇12

春節期間，《神探徐人傑》在全國播出。一天，我打開電視，正好趕上央視八套播出《神探迪徐人傑》。短暫的一瞥之後，我完全被複雜驚險的劇情吸引住了。看完這一集，已經很想看下一集了，幾乎走火入魔。等不及看下一集了，但是那天的節目已經播完了。我沮喪地離開了客廳。

我媽見我抑鬱，關切地問我為什麼。當我看到媽媽時，我的眼睛亮了。就像哥倫布發現新大陸一樣，我急切地搖着母親的胳膊，求她給我買一套《迪·徐人傑探長》。沒想到，我媽不假思索的反駁道：“不行，你買這本書，只能看一天小説。可能連學業都顧不上。”我着急地説：“你還沒買這本書。你怎麼知道我不能專心學習？”牽着媽媽的手，我很認真的告訴媽媽：我真的太喜歡迪徐人傑了。他冷靜如神，推理的方法無與倫比。真的是前無古人，前無來者。和我之前看過的《神探柯南》節目比起來，是一千多倍。我摟着媽媽的脖子使勁糾纏她。“你知道我是偵探迷，所以這次請你幫幫我？”我媽對我念念不忘，只有我媽勉強同意。但是和我約定，一定不能因為讀書耽誤學習時間。

過了幾天，我在做作業的時候，媽媽神祕兮兮的拿着一包東西回家了。我看了一眼，看到它是方形的，有點像一本書。我在黑暗中納悶：會不會是我給我買書了？我再也抑制不住我的渴望。我大聲問媽媽：“媽媽，你給迪·徐人傑偵探買了嗎？”我媽笑而不語，示意我做作業。過了一會兒，書房門下傳來一張紙條：“書已經買好了，寶貝。”我跳起來，衝向我心愛的書。

我失去了所有的睡眠和食物，爭分奪秒地讀這本書。你可以記住書中所有的台詞。經常是三個人兩人一組，吃完飯，急急忙忙去學習。我媽批評我的時候，我就用拳頭砸我媽，説：“把我的位置想差了，是大錯特錯。希望你在家能理解我。”母親把憤怒變成了微笑。

寫事的作文600字 篇13

有些人喜歡美麗的玫瑰，有些人喜歡壯麗的牡丹，有些人喜歡優雅的荷花……但我喜歡樸實無華的水杉。

我不知道有多少文人墨客用他羽翼豐滿的詩詞來描繪和讚美亭亭玉立的楊柳和一塵不染的荷花……但誰會關注卑微的水杉樹呢？

我家有兩棵挺拔的水杉。他們像兄弟一樣並肩站着，比我的樓還高。它們的鼻子是深棕色的，看起來很黑。而且後備箱裏全是疙瘩，一副飽經風霜的樣子，像個歷經滄桑的老人。它們的葉子可愛而明亮，摸起來很滑，就像塗了蠟一樣。一陣風吹來，兩兄弟高興得手舞足蹈，像喝醉了酒一樣搖擺不定。

春天繁花似錦，祖國生機勃勃。細雨如煙似霧，如牛毛，如針尖，懸於大地之上，滋潤萬物。水杉樹取出嫩芽，吮吸甘甜的乳汁，在雨中歡笑。細雨過後，他們變得如此生機勃勃，精神煥發。他們靜靜地聽着鳥兒唱着快樂的歌，看着蝴蝶在五彩繽紛的野花上跳舞，彷彿陶醉在鳥語花香的世界裏。

突然，夏天，烈日烤焦了大地，村裏的人都來大樹下乘涼。有的孩子跳橡皮筋，有的玩累了坐在凳子上看繪本，有的老人津津有味的聊着天。旁邊站着兩棵水杉，毫無怨言地為人們遮擋烈日。看到人們有説有笑，他們露出了幸福的微笑。

秋天，一些奇花異草消失得無影無蹤，水杉樹的葉子隨風飄落，像仙女散花，蝴蝶翩翩起舞，樹葉飄落在地，在地上鋪上一層優雅的地毯。

冬天來了，北風呼嘯，像鞭子一樣抽打着人。雪用被子覆蓋着大地，覆蓋着屋頂，給兩棵大樹戴上帽子。樹葉雖落，仍如兩個大產針軍在與風雪搏鬥，如兩個站崗的士兵在守衞我們的村莊。

水杉雖然比不上常青的冬青和熱情的玫瑰，但它們有着強大的生命力，無論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，它們都勇敢而不屈地守護着我們。這種精神多麼可貴！

寫事的作文600字 篇14

童年是一首美麗的詩，美麗而簡單。那些難忘的童年趣事一起組成了我快樂的童年音樂，抓魚就是其中之一。

我的家鄉是一個美麗的山村，三面環山，一面臨水。每年夏天，我都會去奶奶家玩。

在奶奶家附近，有一條小溪從山腳延伸到村子前面的湖邊。小溪清澈見底，像一條清澈的玉帶。水裏的一些魚總是在那裏游來游去，自由自在地玩耍。站在水裏，踩着水裏的鵝卵石，享受着水裏游魚的舞蹈，很愜意。所以，它成了我童年快樂的遊樂場。

這個暑假，水很多，湖水氾濫，小溪裏的魚增多了。坐在湖中央的石頭上，享受着腳下清涼的小溪，沁人心脾。小溪裏游泳的魚時不時圍着我的腳游來游去，弄得我腳癢癢的。這一刻，我不禁覺得小溪裏的魚比城裏買的魚好吃，特別新鮮。我必須抓住一些，然後回去燒掉。想到這裏，我不禁感覺到自己的食慾。

於是，我開始給出我的動作：首先，我仔細觀察遊動的魚的動作，看着它一條條圍着我的腳遊動，魚鰓輕輕張開，尾巴左右擺動。每條魚大約有一兩英寸長，它的背心在水中是淺灰色的，它的行為很快，這真的很吸引人。然後，我開始咬緊牙關，屏住呼吸，盯着水裏遊動的魚，看着它一寸一寸游到我的腳下，漸漸越來越近；於是，我伸出手，抓起了魚。我沒想到魚只是輕輕地擺動尾巴，然後遊過我的腳。失望之餘，我吸取了教訓，改變了策略，採用了等兔子的方法。我把手放在腳邊，等着魚從我身邊經過。哎，真的有這麼傻的魚游來游去，當我心裏高興，心跳突然加快的時候。當魚游到我手裏的時候，我趕緊抓住它，卻不知道魚還在我手裏滑，沒有留下痕跡。唉，吃魚比釣魚容易！就在我心煩意亂不知道怎麼辦的時候，我媽來叫我回家吃飯。

這個童年的故事，讓我一回頭就覺得很幸福。同時也告訴我，任何事情的成功都不是想象中的那麼簡單，必須付出百倍的努力。只有通過艱苦的播種和耕作，我們才能收穫豐碩的果實。

寫事的作文600字 篇15

每個人總有錯怪別人的時候，往往到最後會使自己無地自容，就是因為自己不相信別人。

當我坐在書房裏，悠哉悠哉地聽音樂時，突然響起了一聲清脆的敲門聲。我躡手躡腳地跑到門前，看着貓眼裏是個陌生人，輕輕地回了一聲：“誰啊。”“物業！”我轉頭一想，以前聽説經常有人冒充物業來別人家裏偷東西，今天怎麼被我撞見了呢。我懷着忐忑的心情，小心翼翼地打開了門。瞧他長得挺老實，笑呵呵的，但我不能被表面所誤解。他貌似看出了我的心思，笑眯眯地説他是因我爸來修水道的。

來修水道的？我怎麼沒聽我爸説起？難道他真的是盜賊？我半信半疑地讓他進來。他徑直走向陽台，抄起一根短粗的棒子就對着水道敲。他想幹嘛？我悄悄地走到他旁邊，看着。“你家衞生間在哪兒？”他依舊對着我笑。我指了指，他便過去了。

衞生間有什麼值錢的東西嗎？不一會兒他拿着一根水管又走到了陽台，打開水龍頭，用管子放水。我覺得他應該不會偷東西，便躲到書房偷偷地看着他。他幹了一會兒，走到卧室裏，小心翼翼地看着靠近陽台的牆邊，動手動腳。不好，牆邊放着筆記本還有一些金銀首飾，要被偷了！我突然衝出來，走到他旁邊吼着：“你在幹什麼！”他似乎被我嚇了一跳，怯怯地説他來看看牆邊窗户外的水管，因為他在修水道的時候看到旁邊水管壞了，又過不去，只好到卧室去看看。我望了望，牆邊窗户果真有根水管，並且值錢的東西完好地在牆邊待着。哦天哪，我在幹什麼，對一個好心人如此暴躁，我錯怪他了，真是無地自容。我咬緊牙齒，揮了揮手説：“沒，沒什麼，沒什麼，呵呵。”他之後就走了，我怔在那裏，有一種想挖個地洞鑽下去的感覺。

“沒問題了，修好了。”他依然帶着微笑。我強顏歡笑對他説了聲謝謝，但是心裏總不是滋味。他是一個好人，而我卻不相信他，還錯怪他是個盜賊。我心裏有一萬個對不起，壓在心底，只能對他深感抱歉。

相信別人，就不會讓錯怪這種事情發生。

寫事的作文600字 篇16

提到她，似乎活了幾個世紀。對於她，我覺得很遙遠。

當時，她是新轉來的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就可以跟同學們融入到一起，卻唯獨我。

我是一個自閉的人，我不會像同學們那樣熱情的交朋友，也不會‘嗨皮的’一起和她們逛商場，更不會和她們説上一句話。

那天，天空灰濛濛的，下着毛毛細雨，我拽着她的衣角：“我們，還是朋友嗎？”

“我想，不是了吧”她微抬着臉，抿着嘴，眉頭皺的很緊。

“為什麼，不會的，我求你，我們還是朋友對嗎，我不會再錯下去了，拜託，不要離開我。”我用哀歎的口氣求她。

她用力甩開我的手，就是這樣，我摔在地上。

“別開玩笑了，我們本來就不是朋友，呵，實話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內和我説上三句話，我們就不是朋友。現在，你可不至和我説了三句吧。”她瞥了一眼我，但眉間的擔憂還是清晰可見。

我徹底癱瘓在地，呆呆的看着逐漸遠去的背影，那個曾經多麼善良的人，什麼時候變成這麼狠心了？

淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心裏一直自我安慰着：“沒關係，或許她是為了保護我也説不定呢。”

第二天，雖然淋了點兒雨，但還是有一絲的感冒。

走進班，一陣陣的竊竊私語使我感到無奈，我冷淡的走到座位上，習慣性的向她的方向看去空位子。

沒關係，或許起牀晚了吧。我有些不安的想着高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵裏，“同學們，安靜一下。”，待大家都安靜下來後，班主任繼續説道“夢藝同學在今天已經轉走了。”

轉走了，轉走了，轉走了。

我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關於我的一切。

我心裏竟有些慶幸，不然我也不知道該怎麼面對她。

生活進入了軌道，平靜的行駛着，似乎那一點點的山坡從未經過一樣，火車就這麼走啊走“轟隆轟隆”

那件事至今還留在我的心裏，不可撫平的痛，但也是最美好的痛。

寫事的作文600字 篇17

“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”——這是英國作家、評論家約翰遜説過的一句名言。起初，我還不能體會到它的深刻含義，自從去年經歷了一件小事後，我突然就明白了，並且深以為然。

去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當時我特別喜歡養些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了。可是媽媽告誡我：“蘭花是特別不好養的品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……。”我心裏不以為然，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒等媽媽説完，我就跑開去忙活了。

我先上網百度了一些蘭花的知識，結果顯示：蘭花確實很難種，它對光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡單的閲讀了種植過程，我開始動手操作了：我先找了一箇舊花盆洗乾淨，然後把以前養花的土勻了一些出來，再拌上一些茶葉、爛葉子製成的特製肥料，裝在盆裏，澆上水，再挖了個坑，埋上種子，就大功告成。我獻寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解説自己的過程。媽媽一邊看一邊聽，最後潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來！我不服氣，非要媽媽説出個一二三來。媽媽耐心的給我指出來：首先，土壤太濕，泥土澆透水後要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒完全腐化掉，種子在裏面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，並保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發芽後長不出來容易悶死在裏面。我傻眼了，原本看似簡單的事情怎麼做起來這麼難啊！

最後，在媽媽的指導下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護下，幾個月後，種子果然長出了幾株嫩綠的小苗，我心裏別提有多高興了！

同時，我也認識到了，如果發現錯誤後，我沒有堅持下來，後幾個月沒有堅持呵護的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒法兒完成的。這個道理正如約翰遜説的那樣呢！

寫事的作文600字 篇18

寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假裏的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目；猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。可是，我最難忘的還是那件事。

那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有拿出手機，立刻呼叫媽媽，更鬱悶的是可能由於太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對於不看新聞的我説就是無聊透頂。一小時後，媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想着自我做些什麼吃好。走進廚房，打開櫥櫃，連方便麪也沒有了想起了爸爸做過的過水麪條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下衝洗，把底擦乾。想着媽媽爸爸做過水麪條的流程。往鍋裏到大約能沒過麪條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘後，水開了。

我拿出掛麪，這是我有點犯難了，應當下多少呢思來想去，決定死馬當活馬醫，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待麪條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然麪條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘後，麪條熟了。端出事先準備好的涼水，把麪條放進涼水裏。下一步，就是做滷。雖然我超愛吃土豆滷的麪條，可是限於本事，我還是做了雞蛋滷。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續翻炒，待雞蛋變色後出鍋。剛把麪條盛到碗裏，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的聲音，媽媽回來了。“媽媽，剛煮好的麪條，你吃嗎”我道。

時光荏苒，時間總是飛速流逝。看着那生活中一件又一件的大事小情，總覺得此刻的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧！

寫事的作文600字 篇19

我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉着我和媽媽出去走一圈，圍着城市風景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走着有什麼意義，與其這樣來浪費時間，還不如讓我在家多寫幾篇習作。

我不滿地朝爸爸説出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑着説：“孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當今社會，大家都在忙着爭名奪利，都在忙着搶這搶那，有什麼意思呢？其實，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。”聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。

是啊，我們都在這個這個喧囂的城市忙着追逐，可追逐的都是些什麼呢？金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾着指頭算一算，進入國中以來，我越來越忙，已經很少陪爸爸媽媽出來走動了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠是寬容的，他始終願意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。

想到這兒，我的心裏豁然開朗，好像有一束陽光照進心房。我走上前去，左手拉着爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開心地説着：“走嘍！去東湖公園！”

這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打着旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉着爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩穩的，輕輕的，像在步入一個殿堂那般小心翼翼，可是，這並不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心裏想到的還要多。

散步回家的時候，我越發感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習慣性地手拉着手，一步一步走着，將歡聲笑語灑在了路上……

寫事的作文600字 篇20

我家的趣事可多了，説也説不盡，就如……對了，就如一顆顆葡萄一樣。現在呢，我就摘幾顆“甜甜的葡萄”給你看看。我的趣事啊，數起來比天上的星星還多，在這些趣事中，有一件事時時逗得我哈哈大笑，同時，又讓我滿臉通紅。記得那是一個夏天。中午，忽然停水了，我從冰箱裏東翻西找，找了好半天，才找到一瓶凍牛奶。我拼命地吸呀吸，把牛奶盒吸扁了，又把它吹大。爺爺看到我的狼狽樣，哈哈地笑了兩聲，問我：“詩詩，牛奶喝完了嗎。”當時我讀三年級，為了炫耀我的知識水平，於是我神氣地説：“哼，我把牛奶喝得一清二楚的。”爺爺驚異地看着我問：“詩詩，你説什麼啊，你在説一遍。”我以為爺爺很高興我能以用上一個成語，所以高高興興地重新説了一遍。爺爺聽了，拍着肚子哈哈大笑：“哈哈……喝得一清二楚……哈哈。”我疑惑地看着爺爺，爺爺的笑讓我丈二和尚——摸不着頭腦，於是，我重複着爺爺的話：“喝得一清二楚……喝得一清二楚……”這樣，重複了幾遍，我才發現我用錯了成語。再看看笑得肚子都疼的爺爺，我自己也笑了起來。

媽媽的趣事啊，説大不大，説小不小，反正不會笑死人的。我聽媽媽説啊，以前，她和姨媽各買了一條裙子。姨媽的裙子是旁邊有拉鍊的，而媽媽的裙子是後面扣扣子的。當時，後面有釦子的裙子不怎麼出名，所以，媽媽以為有釦子的那面是正面，因此……後面的結果可想而知，媽媽走在街上，看到有很多人在看她，越走越有勁。最後，走到了楊阿姨開的服裝店前，被楊阿姨看到，並告訴媽媽，媽媽這才知道自己穿反了衣服。

我的爸爸啊，只有在工作時最有趣。前幾天，我老爸在自己的房間裏工作，不知在忙什麼，反正到了忙得焦頭爛額的程度了，我暗暗地想：明天準有好戲看。果然，第二天我回到家，看到了老爸前所未有的搞笑表現：只見他睡眼朦朧，一個釦子扣到另一個釦子上，襪子穿了個“鴛鴦襪”。哈哈。我的老爸可真是逗啊！

我家真是搞笑一組，有誰想跟我家比呀？我隨時奉陪！

寫事的作文600字 篇21

我有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉，一頭烏黑的頭髮。可怎麼就那麼會發脾氣和頂嘴呢？記得有一次我去外婆家玩。那天晚上，外婆叫我睡覺，我卻説：不去，不去，我還要看電視的哪，哼，想勸我，沒門。

不行，不行外婆温和地説：這樣你不僅會近視還會長黑眼圈的。乖，聽話。我一時怒氣沖天，説：聽話，憑什麼呀，我不和你説話啦！外婆還是不放棄，對我勸告説：快點那。憑什麼喲，這是我的事情不用你管哪。我是不會聽你的啦？外婆最終還是放棄了對我的勸告，上了樓。

還有一次我和爸爸頂嘴了。那次我回家的時候爸爸讓我去洗澡，我説：不去，不去，就不去啊。到最後爸爸也勸不動我。到現在我還欠外婆和爸爸一句話：對不起，我知道錯了。我會改掉自己的壞脾氣。

今天，我想起了9月10日，我的開學第一天。

我剛來到學校，一想到就要想到我兄弟團的朋友了，心就狂跳不止，彷彿在做跳躍運動。我來到一樓向小操場的方向過去，剛路過一個階梯，在身邊的媽媽拉緊了我的手，説：在二樓。

我問：不是在一樓嗎？媽媽聽了，大聲的回答：奶奶都走過好幾趟了，不會錯的。

到了五（4）班教室門口，跨進去，坐在前排的陳浩然首先注意到我，於是，朝我喊：王計軒，你回來了啊。這話一出口，其它45雙眼睛紛紛朝我看來，好像我是名萬眾矚目，眾人皆知的大明星一樣。

之後，我往第一組走去，剛走過陳婷婷時，不知是誰大喊：王計軒，你的座位在陳婷婷旁邊。我一聽這話，便匆匆轉過頭回到我的位子上。

過了一會兒，奶奶和媽媽走到我班級的門口，對我説：計軒，你出來一下。

我到了門外，媽媽拿出一雙足球鞋讓我穿上，結果太大了，於是，媽媽就拿那雙足球鞋去換。

第一節下課，我的第一件事就是去見我的兄弟，之後我和同學們恢復成原來的樣子。

這就是我的開學第一天。

寫事的作文600字 篇22

從小媽媽就嬌慣我，什麼家務活兒都不讓我幹，於是我漸漸地養成了懶惰的壞習慣。

每天月亮還沒下班，調皮的星星還在眨着亮晶晶的眼睛的時候，媽媽就悄悄地起牀為我準備早餐。早餐做好了，她騎上自行車又趕去上班了。中午媽媽又要趕回來做飯給我吃。晚上，她還要為我洗衣服。我望着媽媽忙裏忙外的身影，眼眶濕潤了。我想：媽媽這麼辛辛苦苦為我操勞，難道我忍心看着不管？難道我不能幫她幹一點活嗎？我暗暗下決心，要學會自我服務，即使媽媽不讓我做，我也要偷偷地學着做。

於是，我等媽媽上班去了，就拿起自己掉了鈕釦的衣服縫起鈕釦來。我照着媽媽穿針引線的樣子，笨手笨腳的拿起線來。那針眼好像專門捉弄我似的。我好不容易把針對準針眼一穿，可是，線頭卻歪到一旁，那樣穿來穿去，穿了好一會兒，才把線從那捉弄人的針眼穿過去。接着，我拿出一粒鈕釦，用針尖對準鈕釦孔往上一拽，沒想到線跟針

出來了，原來，我忘了在穿好線後打個結。後來我在線尾打了個結，重新釘起來。由於這是我第一次拿針線，手不太靈活，針從鈕孔穿過來的時候，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴，俗話説：“十指連心”，怎不叫人疼呢？我望着手上的小血球兒，趕忙把手指伸進嘴裏使勁地吮吸。過了一會兒，手指頭不痛了，費了好大勁，總算把針從鈕孔穿上了。我用了好長時間，一針一線細心地縫，費了九牛二虎之力才把鈕釦縫上了。

突然，一陣“丁丁零零”的聲音，把我嚇了一跳。我急忙趴着窗户向外望去，噢，原來媽媽回來了。媽媽進屋裏看我縫好的鈕釦，微笑着把我摟在懷裏，親暱地説：“我的寶貝女兒，你真聰明。”聽着媽媽的話，我心裏像喝了一蜜一樣甜。但是我更高興的是：今天我既學會了釘鈕釦，又開始改掉了好吃懶做的習慣。

寫事的作文600字 篇23

當我一看到“友愛”這個詞時，一件往事就浮現在我眼前。

那是兩年前的事了。當時，我讀國小二年級。一天，我班來了個插班生，他圓圓的臉蛋，身材矮而結實。湊巧，老師安排他和我同桌。不久，我倆便成了形影不離的好朋友。他名叫牛牛，是我班數學“尖子”。有一天，我班進行數學測驗，教室裏只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫着、算着，前面的題目都解出來了。可是最後一道題卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫了一張又一張，都無濟於事。我垂頭喪氣坐在那兒發呆。這時，我瞥了一眼牛牛，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請牛牛幫幫忙呢？於是我忙寫了張紙條塞給牛牛。誰知牛牛看了看紙條，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心裏暗暗想：“好吧！等着，你等着！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂地走出了教室。

隨着，牛牛也交了卷。他三步並作兩步追上了我，拉住我的手説：“將洪，老師不是講過，作弊是一種不良的行動嗎？”我心裏一愣，可不，老師經常對我們説，考試不能作弊。接着牛牛對我説：“現在我教你做吧！”説着，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什麼氣呢？何況他又這麼耐人地幫助我。想到這裏，我忙伸出手拉住牛牛説：“牛牛，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”牛牛臉上露出不自然的微笑，低聲説：“過兩天我就要回老家去了。”他見我呆住了，又忙説：“我們明天去留下影吧！”我答應了，淚水順着兩頰流了下來？

這件往事深深地烙在我的腦海裏，因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。

寫事的作文600字 篇24

真正的朋友是在你贏了之後默默為你高興，而不是加入；真正的朋友是在你遭受挫折和打擊後，安慰和鼓勵你。在我身邊，也有幾個知心朋友。其中，有一件事我至今還記得。現在回想起來，好像就發生在眼前。

那是一個月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣並沒有讓我開心。晚上九點，安心睡不着。我想了想，一天的場景重新出現在我眼前：今天是發英語試卷的時間，我的心怦怦直跳，不知道自己的考試成績怎麼樣。“姚羽楊，81分。”一開始很驚訝，後來慢慢接過老師手裏的試卷，眼淚差點掉下來。我心想：我這次考的很差，回去就要吃點血肉。我歎氣。我又看了看身後的同學，一個個歎氣。看來這次考試大家都沒考好。下午的課，我無精打采，只想着英語考試成績。回去後父母會怎麼懲罰我？下午上課，雖然老師把課文講得很生動有趣，但我根本聽不進去。又過了一個小時，已經是半夜十點了，我還是睡不着，就悄悄的叫我如意。你好，你是誰？"電話裏傳來一個模糊的聲音。"你好，阿姨，我是陳的朋友。我想和她談談。你方便給她打電話嗎？”“好，好，你等着。”過了一會兒，陳對説，“是誰？”“我，姚羽楊。”“哦，姚羽楊，有什麼事嗎？“我悲傷地説。”哦，原來你考的很差，還怕爸媽！”“是的。”“我告訴你，你跟你媽説你這次沒考好，下次一定更努力。不要氣餒。我相信你能做到。你媽媽也很體貼，不會無理取鬧。”她的話就像一個温暖的春風，吹散了我心中的烏雲，打開了我內心緊鎖的大門。心情舒服多了，很快就睡着了。第二天早上，我飛快地跑進媽媽的房間，向媽媽解釋了一切。讓我不解的是，我媽非但沒有生氣，反而誇我説：“寶貝，我媽相信你，你能行，我媽支持你。”我高興地走出房間。

真正懂事的友誼，是人生最美好最無價的財富。我驗證了這句話。如歌所説：“朋友一生相伴，那些日子一去不復返。”

寫事的作文600字 篇25

幸好，世上還有一個你；幸好，世上只有一個你。 ——題記

時間，載着歲月的小舟匆匆劃過，留下的`，只是一道越來越淡的痕跡，充滿了回憶……

小時候，我的性格有點內向，不會主動去找別人玩，除非別人來找我，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，她們是那麼的開心！而樹後，只有我一人，陪伴我的只有那被陽光拉長的影子。每當這時，你總會出現在我的身旁，牽起我的手問：“為什麼不去和她們玩呢？她們玩得多開心呀！”我看着你，只是使勁搖頭，你二話不説，拉起我走到她們那，三言兩語就搞定她們，於是，我便融入了她們的氛圍，看到我開心的樣子，你的臉上也會綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂。

有時候，和朋友鬧彆扭了，沒人陪我玩，你也會放下手中的事來陪我，因為你，我不曾孤單。

長大後，我外向了許多，學業也逐漸繁忙起來，每天都得熬夜到很晚。有時候，夜太靜了，陪伴我的，只有那被燈光拉長的影子，心裏總會覺得有點寂寞。可是後來，你決定每晚陪着我，於是，我的身邊多了一個人。你總是催促着我上牀睡覺，儘管是念叨，但我的心裏依然覺得温暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。

媽，謝謝你陪伴了我這麼多個日日夜夜，儘管伴有一些小吵小鬧，還是謝謝你。就像走在一條花開的小路上，永遠不會錯過美滿，即使緣分轉幾個彎，我們還是會相遇，不管是前世，還是今生，或者來世，永遠永遠……媽，這一路幸而有你。

媽，因為你，我能在黑暗中找到迷失的自我；因為你，受傷時，我總能找到避風的港灣；因為你，我不怕黑夜的來臨；因為你……因為你，我不曾孤單。媽，下輩子，我還要做你的女兒！

幸好，世上還有一個你；幸好，世上只有一個你！

寫事的作文600字 篇26

所謂信任，就是誠實，誠信，信用，誠懇。它包含兩層含義，一是以信任取信於人，二是對他人給與信任。一個人，只有誠實誠懇，誠信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會有信譽。民無信不立，做人首先要誠實。誠信，是中華民族的傳統美德。

在我身邊的一個故事，正是發生在我的身上，我想當時就是因為信任，所以才讓故事有了一個美好的結局。

那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之後，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我衝出教室，看見雨勢越來越猛，我抬頭看了看天，嘴裏嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室裏好像有一把顏色暗黃，沾滿灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，彷彿那是我的最後一棵救命稻草，當我的手伸向雨傘的時候，另一隻手也伸過來，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這隻手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望着我，説：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報個平安，之後我再回來把雨傘給你用，好不好啊！”她又緊跟着説：“我要是很晚回去，我爺爺會擔心的。”我看着她，心裏有些動搖，畢竟她是一個單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻衝向雨中，漸漸地，雨中不再有她的身影，過了好久，她依舊沒有回來，我想了想，正準備衝進雨中時，一把瘦弱的手拉住了我，我轉頭一看，“啊，原來是王婷！”“對不起啊，在家和爺爺解釋，耽誤了一點時間，雨傘給你。”我拿起雨傘，和她揮了揮手。

信任的故事還在延續，信任的危機客觀任然存在，信任的話題永遠更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內心在渴望一片純淨的天空。現實的殘酷與無奈，正在逐漸發酵。只要每個人心中存有一絲善念，信任之花便會永遠常在。

寫事的作文600字 篇27

五一終於到了。我和父親來到大莊。我們該怎麼辦？首先當然是看望爺爺奶奶；第二，就是盼星星盼月亮，我在親自找櫻桃。當然，吃櫻桃是必然的。

在我心目中，我一直認為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋，樹上長滿了紅彤彤的櫻桃。地上可能有蔬菜，也可能有草。我真的想馬上開始。你看。和我想的不一樣。

我們中午出發，隊伍一點都不龐大，只有我，盈盈的妹妹和人像哥哥。哦，是的！還有一隻狗。

我們邊走邊玩，然後來到一個簡單的土屋。我跟着進了房子，迅速地四周看了看：裏面有一個小院子，但是有兩隻狼和狗。房子裏滿是舊傢俱。一位老婦人正在燒香。也許她是在向某人致敬。房間裏仍然有幾個人默默地坐着，即使他們悄悄地説話。

姐姐説明了來意，然後拿了個小籃子。一個老人把狗拉走了，我們從附近的一條小路去了後院。——的環境讓我震驚，出乎我的意料。

一棵又高又漂亮的櫻桃站在一個小花園裏，樹下種着許多蔬菜，旁邊有一棵矮樹。我沒認出來。

姐姐把籃子掛在樹枝上，籃子上有個小掛鈎，摘水果的時候也用。地勢較低的地方生長着相當多的櫻桃，但是地勢較高的地方的櫻桃因為曬了很久的太陽，自然很紅，所以剩下的不多。

我像一個熟練的農民一樣，迅速從樹枝上摘下紅櫻桃，放進籃子裏。哥哥爬上了樹，但是樹上沒有櫻桃，他只好又小心翼翼地往下跳。而我姐呢，只摘了幾個，就去一旁吃了。還把我挑的四個雙胞胎姐姐都吃了。

他們不選我。雖然我很快，但我做飯沒有吃飯快。籃子裏的櫻桃不長，但很少。哥哥擺弄着木梯，妹妹悠閒地吃着櫻桃，才發現我最忙。

十分鐘後，籃子裏的櫻桃不多了，我就退出了。去吃櫻桃吧。

我和妹妹抓了一把櫻桃，在水龍頭下舒服的洗了個澡，就讓它們下去了。

太貼心了。比你買的還甜。好像我做的不一樣。不僅嘴甜，心也甜如蜜。難怪有人説：只要流汗就贏甜；只要你努力，你就會成功。突然想起今天是勞動節。

寫事的作文600字 篇28

炒菜

今天我剛寫完作業，看見媽媽在廚房忙碌。我告訴媽媽：“我也想幫忙？”，“好吧”，媽媽説。於是端着凳子，手拿鍋把，按照媽媽的要求做起來了。先倒油，再倒菜，放鹽，炒呀炒呀，炒了一會兒，該放水了，一盤香噴噴的一盤菜就完成了。今天的晚餐很香，我吃得很飽。

踢毽子

最近幾個月，我們家的人都愛上運動了！不是羽毛球，也不是乒乓球，更不是高爾夫球，而是踢毽子。

踢毽子是要有點技巧的。踢毽子的時候要多練右腳，這樣就更加好踢。踢毽子的時候主立腿要站好！要是下面的腿一晃，那就踢不着毽子了。踢毽子時要把毽子踢高一點，但不要太高，到下巴就行了！還要把腰背挺直才好踢！記住這幾點，多加練習，踢毽子就不成問題了。

記得有一次，我在練習踢毽子的時候，右腳一踢，把毽子不偏不倚地踢到了垃圾桶裏，媽媽誇我説打的很準哦！

堆雪人

今天下雪了！房子上樹上地上一片雪白。姥姥帶我去體育公園堆雪人。我和姥姥把雪大把大把的堆在一起，不久，兩個雪人就堆出來了。我給他帶上帽子，圍上圍巾。哇！好可愛呀！我和雪人照了相。

釣鞋子

有一天，我的弟弟突然把他的鞋子扔到了樓下陽台上。我和爸爸找來了一根繩子，一頭拴在晾衣杆上，一頭拴着兩個鈎子。爸爸把繩子往下放。誰知樓下的主人在家，嚇了他一跳！爸爸連忙解釋給他聽，他笑了。他幫我們把鞋子掛在鈎子上，鞋子就釣上來了。

爸爸把鞋子拿給媽媽看，媽媽笑得眼淚都快下來了。

踢毽子

星期六下午，我和媽媽在家裏踢毽子，踢了幾個後，我一使勁，把毽子踢得高高的，砸到媽媽的頭上，媽媽故意哭起來。我們又踢了幾個，媽媽的拖鞋也踢掉了，踢着踢着，我的拖鞋也踢掉了。這時，媽媽説：太危險了，不踢了。我只好一個人踢起來。我覺得踢毽子很好玩。

寫事的作文600字 篇29

腳印？誰的？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨着一陣急促的腳步聲響起，我睡眼朦朧的去開門，是爸爸晨練回來了。

爸爸剛在門口脱了運動鞋，突然發現了一些個腳印！這些腳印在暗紅的地板上顯得格外明顯，但這些腳印並不明顯，有的似乎只有半個。

“有人來過！”爸爸大膽的肯定。

他蹲下身子仔細分析：“這個人一定是踮着腳尖進來的，你瞧，又一個。爸爸一臉肅穆。我的睡意頓時消失了，我驚恐的問：“會不會是小偷？快去看看少了什麼東西沒？”媽媽警覺起來立刻去卧室翻箱倒櫃的檢查，我和爸爸躡手躡腳的跟着腳印走進了卧室，可就在電視櫃旁，腳印卻消失了。

媽媽一番檢查後，拍拍胸膛説：“還好，沒少東西，不然事情可就麻煩了啊！”

此時我心中有許多的疑問：沒少東西，不偷東西的小偷進來幹什麼？這時，我的腦海裏浮現出小偷的模樣：鬼鬼祟祟的，賊眉鼠眼的，齜牙咧嘴的，蓬頭垢面的……再看腳印，咦，為什麼腳印到卧室的電視櫃，腳印卻消失了？為什麼他不偷東西？窗門都完好無損，那人怎麼進來的？我就像福爾摩斯，在尋找着一個個難解的答案。

我努力地按時間順序回想昨天發生的一切，好像從奶奶家回來後，曾經看到過這些腳印，當時比較暗，也沒看清楚，以為是爸爸早上搞衞生沒處理掉的灰塵。

爸爸也拼命地回想自己昨天有沒有關好門窗。

一切讓我們感到困惑，到底是怎麼回事呢？我們都陷入沉思中，呆呆地像一個個木頭人。

“主人，主人，來電話了……”爸爸的電話突然響了，他彈簧似得彈到電視櫃旁，拿出褲子裏的手機。

電話打完，爸爸一拍腦門，恍然大悟：“我知道是誰了，其實就是這條褲子啊！”昨天爸爸在奶奶家後院植樹，褲腳上沾了很多濕泥，爸爸走上地板時，褲管在後面拖着。

一直拖到電視櫃旁。“腳印”也就在電視機旁絕跡了！

哈哈！虛驚一場，這神祕的腳印害得我們疑神疑鬼了那麼長的時間。

關心生活中的細節是多麼重要啊！

寫事的作文600字 篇30

我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過早飯，他都會樂呵呵地拉着我和媽媽出去走一圈，圍着城市風景到處看一看。起初，我對爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走着有什麼意義，與其這樣來浪費時間，還不如讓我在家多寫幾篇習作。

我不滿地朝爸爸説出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語重心長地笑着説：“孩子，我們這叫慢下來去生活。你看，當今社會，大家都在忙着爭名奪利，都在忙着搶這搶那，有什麼意思呢？其實，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。”聽了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。

是啊，我們都在這個這個喧囂的城市忙着追逐，可追逐的都是些什麼呢？金錢，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾着指頭算一算，進入國中以來，我越來越忙，已經很少陪爸爸媽媽出來走動了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對我們永遠是寬容的，他始終願意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛。

想到這兒，我的心裏豁然開朗，好像有一束陽光照進心房。我走上前去，左手拉着爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開心地説着：“走嘍！去東湖公園！”

這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹，樹葉子紛紛打着旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉着爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩穩的，輕輕的，像在步入一個殿堂那般小心翼翼，可是，這並不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心裏想到的還要多。

散步回家的時候，我越發感到開心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習慣性地手拉着手，一步一步走着，將歡聲笑語灑在了路上……

寫事的作文600字 篇31

有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。

猶記得最初知道他的時候，心中對他的印象。小時候，剛讀完“簡版”《三國演義》時。孔明留給我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權留給我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險殘暴的小人形象。

可是，自那天起，我卻重新認識了他。

今天曆史課上講三國時期的歷史，我懷着對孔明的崇拜，孫權的讚美翻開了課本。我快速瀏覽着對局勢的分析，最後把目光聚焦在人物分析上。看着書上醒目的“曹操”二字，我下意識地認為史書對曹操的評價也不會好，可當“有抱負”“聰明”“有膽識”一類的詞語陸續出現，我想到了《三國演義》裏的內容。比如楊修之死那一章節就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫的淋漓盡致。他的陰險早已印在了小小的我的心中。後來，老師講“曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。”曹操最終統一了中國北方，並實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。這些都肯定了曹操的軍事政治才能。老師最後以亂世梟雄結束了對曹操的評價。

回家後，我找了很多有關曹操的資料。曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟並繁榮了建安文學，給後人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。曹操更是心胸開闊，愛惜人才。

有的人像一壺陳年的普洱，初看時湯色混濁，細品卻甘怡潤心。在成長的道路上，你伴我多年，今天我終於重新認識了你。