班長作文600字（精選31篇）

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的班長作文600字，歡迎閲讀與收藏。

班長作文600字 篇1

她的個子不高，微胖，大餅臉，一雙眼睛炯炯有神，給人一種安詳隨和的感覺，很好相處。

這個女生，就是我們的老班長――王可欣，説起來，我和她可是同窗六年的好友了呢，每一次選班幹部，她都是我們的班長，可能她從內而外散發着一種當班長的氣質吧！

那天，黑壓壓的烏雲覆蓋了整個天空，陰沉沉的，空氣中瀰漫着壓抑和低沉的氣息。因為我英語默寫沒有過關，被英語老師罰抄單詞每個100遍，我心裏十分煩躁，心裏只想着快點放學，然後完成這個任務。不料，因為我這個勞動委員的職務，放學後要留在班級裏作黑板報，我心裏煩躁極了，根本無法靜下心來做黑板報，我畫畫改改，改改畫畫，心裏把這黑板報罵了上千遍，恨不得把黑板擦和粉筆丟進垃圾桶裏。過了好久，我才把黑板報給辦好，那時已經很晚了，我趕緊揹着書包，飛快的跑出教室，路過老教師樓，發現老班長還在走廊給一些同學講數題，我不由得停下了腳步，她的嗓子有些沙啞，但還是孜孜不倦的給那些同學講解，她偶然抬頭向遠處望去，正好看見了我，四目相對，我用微笑向她打了個無聲的招呼，她向我點了點頭，然後便繼續給她們講題。

我慢慢走出了校園，心裏交織着複雜的感受，與老班長相比較，我覺得很羞慚，老班長是如此盡職盡責，認認真真，而同為班幹部的我，卻是隻想着敷衍了事，一點也沒有班幹部該有的態度，心裏不由得對她升起了崇高的敬意。

在日常的學習中，老班長還負責給同學發作業，髮捲子，幫助老師改卷子，為老師出謀劃策，協助紀律委員管理班級，還與我這個勞動委員一起檢查衞生……儘管事務繁多，但她還是盡職盡責，任勞任怨。

時光飛逝，轉眼畢業在即，不知道下一年會不會在次分一個班級，但我想，無論走到哪裏，在我心裏，都會有她的一席之地，都會記得有這樣一個盡職盡責的老班長。

班長作文600字 篇2

大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情温和、熱心助人的班長。她時時處處關心身邊的每一個人，用自己的善良和愛心改變一切醜惡，將温暖的陽光灑滿世界的每個角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。

她就是我們班的班長高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳着兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛着甜甜的酒窩。每次班級裏同學有什麼事，她總是跑前跑後忙得不亦樂乎。要是見到哪個同學生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。

一次，奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒着雨跑到奶奶停車的地方。可是雨下得太大，無法安全跑到那裏。就在束手無策時，我的頭頂上突然出現了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什麼時候站在了我的背後，正衝我憨憨地笑呢！

“走，我送你過去吧？”

“不用了吧，萬一你送我過去的時候，你爸媽剛好來接你，錯過了可怎麼辦？”

“沒事，我爸爸肯定會等我回來的。”

架不住她的熱情，我只好和她撐着傘一起向停車場奔去。等我爬上車，她還一直站在邊上不肯走開，一邊扶着我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠，才看見她轉身慢慢往回走。看着那個越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無比温暖。

怎麼樣？你是不是又有點羨慕我的班長了呢？

班長作文600字 篇3

優秀，代表着進步、完美、積極樂觀、與眾不同……一系列讚美詞。生活中，有許多優秀的人，我的同桌---605班的一班之長閆洋，就是一位十分優秀的人。

一、成績優秀

每次我們班不管大考小考，總會在最高分的學生中聽到他的名字。不管是語文，還是英語，他都學得很好。最重要的是：他數學也非常好！因為數學對我而言，本身就是一個“黑洞”，所以聽到數學好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數學考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……

二、品質優秀

他是一個非常高冷的人，不苟言笑，我經常對他説：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣説：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開了，認為他一定是一個冷血動物，沒有愛心。但，用心觀察，我開始覺得我想錯了。他經常利用課餘時間幫助王振華、李志國等同學，幫助他們解決學習上的問題，而且從來不像其他同學，動不動就説“我不知道！”，“你去問別人吧！”這些敷衍的話語。

有一次，品德課上，老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的説歌星，有的是組合，唯有他一個人沒有。老師和同學問他，他不動聲色酷酷的説了聲：“我對那些不感興趣。”我的臉頓時燒了起來，想一想，我們作為國小生，特別是班幹部，就應該以學習為主，其他都可略過，這一點，我要向他學習！

三、脾氣很“出眾”

他不愛説話，總愛擺一個“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內笑出來，那是很難的。簡直就是一個奇蹟。我們班男生大多很調皮，就算有一些“內向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個“美男紙”。

看了這樣優秀的成績、這樣優秀的品質、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認識他呢？不用害怕在我們的班裏找不到他，想都不用想，你可以看到一羣“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……

班長作文600字 篇4

他，長着一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個嗅覺靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長——江秦越。

説到他那雙手，讓我想起四年級那場不平凡的球賽。那是在四年級的上學期，在一個周星期三的一天，下午我們早早來到場地看足球賽，多了一會，裁判一聲令下，足球賽開始了，雙方各自拿出自己的實力，對方突然一個球飛了過來，班長以自己的力量擋住了這個球，但是這並沒有體現老班長的實力，突然球連續飛來，但老班長還是擋住了。終於中場休息了，可是裁判因為想要耍一下酷，來記射門，但球卻偏偏轉了個彎，砸中了班長的眼睛，但班長卻勇敢地站起來説“沒事”，當時我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動了，隊員們被班長這種精神所打動，所有隊員齊心協力，最後，贏得了比賽的勝利。

他不僅勇敢，學習也好，還常常考滿分，這一點我也對他刮目相看。

下面這件事發生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學校，突然班長走了過來還抱了一箱水，因為他知道籃球隊員需要補充體力才能打好籃球，所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們，突然，同學們都投來讚許的目光，他也不説話笑了一笑，所有我知道班長其實就是一個熱心腸的人，所有我們都應當向他多學習他的體貼裕熱心。在足球場內他賣力拼搏，當一個熱血的守門員，籃球場外他熱心體貼當班級最忠實的後勤，在學習上他刻苦努力常以高分來證明自己的實力。

瞧，這就是我的老班長—汪秦越，我應該多多學習他的優點，我為有這麼一個同學感到驕傲。

班長作文600字 篇5

他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。

在那次班級詩詞比賽中，他對老師説：“這次詩詞比賽我想一個人對戰全班同學。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。

比賽開始了，老師在電腦上點轉盤，轉到了“春”這個字。他順口就説出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接着道：“好雨知時節，當春乃發生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接着道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有説完，他就又説出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課説到下課，比了一兩百個回合，他最後一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級裏再也沒有關於“春”的詩説出來了。老師開心的説：“班級詩詞比賽的最後獲勝者是王明賢。”

下課後，班級裏的同學都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什麼你的詩詞一句接一句，説了一百多句？”，他面帶微笑地從書包裏拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻着，一共有70幾頁。

在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目裏，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學們的心目中，他是名副其實的“詩王”。

他——王明賢在同學們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩牆。他的詩詞功夫真是“絕了”！

班長作文600字 篇6

我想當班長很久了，但是沒有競爭的機會。這個機會終於來了。有一天班會上，老師告訴我們：“我們班實行競爭班長制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當班長。”我考出成績的時候是全班第一。

週一到了，我高高興興的來到學校。鈴響了，老師説：“上課。”我脖子挺得筆直，大喊：“站起來！”有種特殊的氣息。感覺同學們對我投來了讚賞的目光，很開心，更別提有多舒服了。

下課了。我開始檢查班級的衞生，不乾淨，就叫值班同學打掃，一切都很順利。中午，一個同學突然來了，説：“不行！這樣不好！班長，我們班有兩個同學在門口打架！去看看。”我快步跑到教室門口，看到兩個同學臉紅嘟着嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個同學上去勸架。我第一次瞭解情況。我問正在打仗的李李説：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來。誰弄壞了筆？”我批評另一個同學劉思水：“你怎麼不小心點？”他説：“我就是想和他玩玩，沒想到他這麼着急。”我説：“我以為你們關係很好。你覺得今天為了這個雞毛蒜皮的小事，值得去奮鬥嗎？”？我們聚集在這個班級談論命運。我們不能因為這件小事傷害我們的友誼！況且我們現在是國小生，要遵守國小守則和國小守則。我們一個同學要和睦友好，不要打架，你説是不是？”劉思水説，“對不起，我錯了。我不應該跟你開這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對李説：“不，你不是故意的。”我説，“我要是知道錯了就好了！"

放學後，我向老師彙報了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵我：“當班長不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會做得更好。”我看着老師，會意地點了點頭。

班長作文600字 篇7

一雙水汪汪的大眼睛閃閃發光，戴着一副漂亮的紫色眼鏡，一張會説話會唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長。

她聰明好學，學習成績是班裏數一數二的。她既是老師的小助手，又是同學的小老師。有一次上數學課，老師出了幾個思考題。這些思考問題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有説不出的喜悦。這時，老師看到張撓頭的地方，就問：“誰願意幫張做題？”她趕緊舉手大聲説：“我願意！”她耐心的分析着張解決每一個問題的思路，就像一個小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問題。看到張高興的樣子做了正確的題後，她心裏喜滋滋的。

雖然是女生，但她管理班級的能力超強。第三節課是自習課，所有學生都坐在座位上看課外書。起初，教室很安靜。下課沒多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開始鬧事，整個教室一片混亂。“安靜！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來大喊，一臉嚴肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺回到座位上，教室裏頓時鴉雀無聲。

她也是一個熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點暈倒，因為老師讓我們做練習和跑步。這時，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學趕緊躲開了。就在這時，一個苗條的身影從人羣中閃了出來，快步向我們的副班長周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學跟着她。當她把周扶到老師辦公室時，她滿頭大汗，但她沒有抱怨。

告訴你們！這個熱情能幹樂於助人的副班長其實就是我。同學都説我是個小幹部，成績很大。

班長作文600字 篇8

什麼？胡靜姝竟然當上了班長！她這個慢性子，講話從來都是細聲細語的，能管理好班級嗎？作為好朋友，我真為她擔心呢！

果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學後，我和幾個同學一起打掃教室，他跑來玩紙飛機，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”

我一把把他揪住，一本正經地對他説：“把地上的紙屑撿乾淨，不撿的話，我就對你不客氣！”隨後還在他鼻尖前揚揚拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒辦法，拽住他的脖領，便要把他送到辦公室去……

此時巧得很，胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她，還説：“這次必須狠狠地教訓他一頓，要不他往後還會搗蛋。”可唐晶一點兒也不在乎，最可氣的是，他還耍賴説：“我沒有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎麼叫人不生氣呢？可胡靜姝一點也不着急，慢條斯理地説：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學校不是號召我們要為集體做好事嘛，我們要響應呀！大家一起把地上的紙屑撿起來，好不好？”

“好！一起撿！”大家不約而同地説，唐晶的聲音最洪亮。

“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落，我們立刻動手幹了起來。

不一會兒，胡靜姝看着地面，笑嘻嘻地説：“唐晶把地上的紙屑撿得真乾淨，為了號召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊。同學們今後都要愛集體，不要隨地亂拋紙屑。”

“不……不能登光榮冊。”唐晶抓抓頭皮，結結巴巴地説，“地上的紙屑是我扔的，我錯了，對不起！”

唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到，這慢性子班長真有兩下子！

班長作文600字 篇9

我們班中有一個神聖的職位——那就是班長，而李湘就是我們班中的管理員。

她那烏黑的秀髮，炯炯有神的眼睛，臉上充滿了微笑，像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔心，但她也是出了名的“熱心腸”。

她那名列前茅的成績也成為老師的小幫手，同學的教學機，要是一旦有同學不會的題目只要你問她，她就很愉快地答應了，不管題目有如何的難，多麼複雜，她都會耐心的教你，直到你會為止。有一回，一位同學在教室門口摔倒了，她看見後，急急忙忙地跑去問“你怎麼樣摔到哪了？”十萬個問題脱口而出，那位同學就説“膝蓋。”“那我扶你去醫務室吧！”李湘温柔地説，説完李湘就扶着那位同學，來到醫務室。處理傷口後，李湘把那位同學送回了班級。自己又一個人來到剛才那位同學摔倒的地方，把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋裏。自己又冒着雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時不時的到那位同學的班級中關心他的傷勢。

課間的時間裏，班長要麼是和其它同學討論數學題，要麼是在幫老師做事情，在她的世界裏，似乎只有樂於助人，堅持不懈兩個詞。我記得有一回體育課上，每一位同學都要和其他人比賽，跑八個來回的五十米，當時同學們都驚訝的大呼小叫，可班長，只微微一笑。比賽開始沒多久，同學個個都放棄了，只剩下班長一個人在跑，同學們都在説“班長不用跑了”可班長堅持跑完了。這就是堅持不懈的精神，跑完後，只見班長臉色蒼白，讓人看了實在擔心。

班長的世界中只有兩個詞，堅持不懈，樂於助人。

班長作文600字 篇10

我們班有個班長，她在我們班可不是個善茬，只要發現誰帶了學校規定不可帶的東西，就馬上沒收，所以大家都叫她刺頭兒班長。

她今年12歲，身高大概1。5米，留了個馬尾辮。她的兩隻眼睛炯炯有神，所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經的神色，她嚴肅時十分嚴格，幽默時又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。

班長有一個本子，專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字，放學之後她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來處置，所以我很怕被班長登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風，我想趁她不注意時偷掉她的作業本，讓她也挨批一次。於是，我在她上廁所的時候，去拿她的作業本，可是我在桌子上找來找去都沒有發現她的本子，書包也找過了，可就是沒有。突然班長回來了，我就馬上蹲下來裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長問：“你在幹嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見她在本子上寫東西，我心想：死了，要被批評了。放學時，我心裏特別害怕。可沒想到第二天老師表揚了我，説我撿廢紙是個好學生。嚇死我了，沒想到那個本子上還有好人好事。不過被老師表揚的滋味可真好啊！

班長的弱點是害怕毛茸茸的蟲子。有一次，應該是別的同學把毛毛蟲放到了她的筆袋裏，她就被嚇哭了。

這就是我們班的班長，是不是讓人哭笑不得呢？

班長作文600字 篇11

我的班長是餘琪霖，她經常扎着一個馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個可愛的小酒窩。

她很愛學習。一天，我和同學們下課後相約去操場玩，“帶上餘琪霖吧！”我説，同學們都點了點頭。我站在教室門口喊：“餘琪霖，我們去玩吧！”只見餘琪霖頭也不抬地應道：“嗯……嗯……”嘴裏一直嘟囔着什麼，“餘琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒聽見似的，穩穩坐在凳子上。

我大步走上前去，只聽見她説：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點想笑。突然她抬起頭來，驚訝地問：“你怎麼在這兒啊？”我剛想生氣，她又説：“誒？你剛才喊我幹什麼來着？”我這下發火了，“你在這兒幹什麼呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭説：“我在練字，對不起！”原來她是練字太專注了才沒理我呀，我説：“沒關係。下課了還在練字，你真棒。”

餘琪霖這班長當的可不是隨便説説的，她真的是一個好班長。

一次，我們班一位同學打了另一位同學，餘琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學説：“你怎麼可以這樣！打人是不對的，快道歉！”那位同學聽了班長的訓斥，再也不打人了，看來我們班長是真的厲害！

我們班長有嚴厲的一面，也有樂於助人的一面。

有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。餘琪霖看見了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，説：“沒事。”

我喜歡我的班長餘琪霖，她是一個愛學習、負責任又樂於助人的好班長！

班長作文600字 篇12

班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那麼我就來聊聊我的班長吧。

什麼品學兼優，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經非常優秀了，關鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什麼缺點。

相比之下，我就很一般了。有一道數學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，於是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了，但是我似乎還是似懂非懂。於是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終於在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。

元旦那天班級舉行了一次節日晚會，最令同學們記憶猶新的節目就是班長的舞蹈。那時候在網上有一支非常受歡迎的舞蹈節目，舞蹈動作難而優美。班長為了能在晚會上給我們表演出來，廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作，在家裏同樣也是，聽説班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節目。他還常常對我們説我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來發生的，都是禮物。”在晚會上班長為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節目的贊可，也是對他的努力和堅持的讚揚。

這就是我們的班長，我們學習的榜樣。

班長作文600字 篇13

我們班的班長叫向靜，她的綽號叫做“男生的末日”，她為什麼會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經歷吧!

下午的閲讀課，向靜每次都是來得最早的一個，為什麼呢?因為她中午不回家，就在學校吃飯。向靜一來，就在位置上靜靜地看書，可是當我們班的同學來齊後，她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯着我們男生，那眼睛裏好像在説：“你們可得好好地閲讀啊，要不然，就請接收我的好‘禮’吧!”

過了一會兒，向靜的眼睛看向了桃傑，説：“有人要遭殃了。”説着，向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”，一下子把桃傑偷看的漫畫書拿走了。桃傑不怕死地叫喊道：“還給我，我還沒看完。”我們聽了大吃一驚，平時那麼膽小的桃傑，這次竟然敢還嘴。只聽向靜説：“敢還嘴，我就讓你知道還嘴的後果。”説完，向靜笑了起來，可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完，拿起書狠狠地把它撕成了碎片，然後用力一揚，桃傑先是愣了，然後哭了起來。這個哭聲，我們全班都聽見了。

我們想桃傑應該是在心痛他的漫畫書吧，因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的，是很珍貴的。這次，我們領教了“魔鬼”的厲害。

還有一次，我們在上電腦課，我和曾俊鴻還有桃傑、李浩約好一起打《和平精英》，可是向靜説：“男生不準玩遊戲，也不準看電視，只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監視我們男生，但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶着新手，一起玩狙戰模式，我們剛玩了幾分鐘，就被那兩個女生髮現了，她們報告給了向靜，向靜一來，我們就知道我們完了。

這就是我們的班長向靜，是不是很兇，如果你來我們五班，你就知道向靜到底有多厲害了。

班長作文600字 篇14

我的班長是一位女班長，她看着很嚴肅，但是相處起來之後，你會覺得她是一個外表高冷內心很温柔的女生。

記得那次選班長的時候，我也參加了，但是卻輸給了她，剛開始的時候我還很不服氣，覺得老師偏向了她，便處處都和她作對，後來她的才華和對班級的管理能力打動了我，覺得她確實是比我強大，要是我的話肯定鎮不住班裏這羣搗蛋鬼，學習成績也沒有她好。

我的班長很會照顧人，還很善良，每次班級裏的人遇到困難了，她總是會第一個出現；誰的作業不會，她總是會去主動幫助他們。記得有一次班級裏面不知道是誰沒有把垃圾扔到垃圾桶裏面去，導致教室的地面很髒、黑板也沒有擦乾淨、桌子也擺的亂七八糟的，從而使我們班級扣了寶貴的三分，老師知道了以後把我們狠狠地訓了一頓，還問垃圾是誰放的，自己主動站起來，班上沒有一個人主動承認，那時，是班長主動站了起來，對老師説：“老師，是我，是我沒有管理好班級，我自願受罰。”老師當天就罰班長去外面站了整整一節課的時間，那時我就在想：這不正是我們的班長嗎，班長就是這樣，無私奉獻，獨自默默承受着一切，沒有任何怨言。敢問，誰當班長會這樣子維護自己的同學呢？

我跟班長的關係是在那一次之後變好的，那次班長的腳在跑步的過程中不小心摔傷了，當時剛好被我看見了，我便立馬把她背到了醫務室，後來每天幫她打飯、扶她上下樓，幫她收作業班長也因此愛笑了許多，和我的話也變多了，每次我遇到困難她總會第一時間幫我解決，遇到不會的題目她也總會耐心地幫我解答，我傷心時她也會無時無刻地安慰我，這就是我的班長。

班長作文600字 篇15

我是一名六年級的國小生，今天我想説一説我身邊的同學們。

春去秋來，多少個日夜我們國小生都要為了重點中學，班級榮譽，老師榮譽，家庭榮譽等等等等夜以繼日的撲到學習上，還好我們身邊圍繞着一羣可愛，友愛，互助，團結的同學們。不然我們國小生的日子也是很枯燥，很乏味的。

我的班長是一個體格很強壯的一個男生，不僅是我們班長還是我們班的體育委員，就是因為身材魁梧才一眼被我們體育老師看上，不管是不是班長非要任命為體育委員，用我們體育老師的話説就是，我看上的體育委員一定要在身材上一看就是體育委員。這樣一説你大概就知道我們班長的身材多麼強壯了。

班長的性格跟體格成正比的，非常的豪放，雖然是班幹部卻跟我們班的平民同學們非常的親熱，非常能打成一片，我們大家都很喜歡班長的性格，第一，我們班長從來不跟班主任打小報告，有什麼事情都在班會上當着大傢伙的面説，不會在背地裏給同學們穿小鞋。第二，班長還非常的大方，自己買的什麼課外書，遇到有知識點的問題都會寫到黑板上給我們大家分享，上次的期會考試就是因為班長給我們分享出來的新的知識點我們數學成績才會名列全年級第一名呢。第三，別看我們班長是個身材魁梧的漢子，其實還是一個女紅迷呢，非常迷戀手工製作，手非常巧，利用暑假期間，給我們班上的同學每人制作了一個筆袋子，五顏六色，各種圖案的，讓我們大家又對班長圈粉不少，很多也喜歡手工製作的同學都嚷着要拜班長為師呢。就連我們班主任都聽説了班長的女紅手藝很棒，還打趣道什麼時候給我也做一個呀。

沒想到班長還被班主任説的臉紅了。

這樣的班長怎麼讓我們大家不喜歡，不支持呢。

班長作文600字 篇16

一家之長叫家長；一園之長叫園長；一校之長叫校長；一班之長叫班長。每個班級裏都會有班長，有的温柔，有的厲害。而我們班的這位班長，卻像一隻“母老虎”。她是我們班的執行班長——孫銘一。

有一次，謝老師去教研了，要上五樓時，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫的作業。還讓班長孫銘一管好班級紀律。老師走後，班級起先安靜地連針落下來都聽得見，耳邊只傳來一陣陣“唰唰”地寫字聲，可後來，有的同學忍不住了，在底下悄悄地開始説話。説話聲不一會兒就傳到了孫銘一的耳朵裏，於是她大聲吼道：“都別説話了，好好寫，別幹些沒用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，説話的同學也乖乖地把嘴閉上了。

之後，有些同學膽子大了，孫銘一批評了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒生氣，只是找了幾個典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學們見了嚇得再也不敢説了，班級又像以前那麼安靜了。

還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級便亂了起來，有的同學説話，有的同學打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級成了菜市場。孫銘一見了大聲喊：“安靜，別説話了，再説話的扣班幣！”一語破九霄，同學們都不敢開口了，因為，罰班幣可是相當吃虧的“買賣”。可有的同學卻不知天高地厚，又聚在一起説笑起來。孫銘一快步走過去，在他耳邊説：“別説了，説這麼半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉移到了那個同學的臉上，那個同學呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來。

我們的班長，是一位“麻辣”班長，她對人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責的班長，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。

班長作文600字 篇17

"她是班長，一人頂起班裏的半邊天。老師家長口中的“好孩子”，實際上她真的是我們的好榜樣，無論再過多少年，我都認為她是我學生生涯中最優秀的那位班長。

早自習的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽，太陽連同它的陽光交付給窗户，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽的苦心。晚自習後的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍，明澈的粉，把人穿透般。

每次老師有事的時候，都是她管理的班級。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門保準叮叮咣咣的鬧成一團。而她就費了苦心了，又得履行她的義務，又得讓同學們乖乖服從，無疑是件難事。她總是十分可愛的嘟個嘴巴説“我告訴你們，我記三個名了”，我們已經不是當初什麼都害怕的不行的小孩子了，當然不會信，可是又很有默契的閉上了説話的嘴。老師回來之後，每次問她我們表現咋樣，她都會説挺好的。每次的問題也是她擔，她不會説我們的壞話，這種精神令我感動。

後來啊，研學去上海，我倆很巧的坐在了一起。因為實在沒什麼事，於是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動漫，我原來以為這樣的好學生對這種事實在沒什麼興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個思維。在旅館的時候，她總是把更好的那個牀讓給我，她很會照顧人，總是讓我對她有一種更深的認識。她會為了別人委屈自己，這是我認識的“班長”，也是我的好朋友。

她個子高高的，人長的很漂亮，每次都調皮的讓我們説她大美女，當然我們也照做了，可能我對她的理解並不清楚，但我認為她足夠優秀。

學校的朝陽和晚霞我不會忘，我和班長的點點滴滴也不會忘，對於她來説，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長。"

班長作文600字 篇18

我的班長是一個品學兼優的學生，不僅學習成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學的讚揚。

從新學期開始，我的班長就以傲人的成績穩居班級第一，並且還是年紀第一。也因為如此，班上同學若是有什麼不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個很熱心的人，只要班上的同學來問他問題，他都會全力幫助。

有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學問遍了，可是沒有一個人能夠解答出來。我就想着去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。

我拿着書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會，約莫過了幾分鐘，就在我想着可能這道題真的太難了，想對班長説我去問老師的時候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不説我的班長有讓人佩服的能力。

我的班長脾氣很好，這麼久從來就沒有見過他發脾氣的模樣。面對同學們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務，他都能夠很好的完成。

有時候，老師在班上會分配一些困難的任務給班上的同學。當同學們完成不了的時候，班長都會挺身而出，幫忙一起完成。

有時候，我會覺得正是因為我班有了班長，所以我班格外的團結，不管做什麼都像是一個打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當做他個人的事，班長身上有很多的優點，這些優點都值得我們班上所有的同學去學習。

我的班長是一位值得我們讚美的人。

班長作文600字 篇19

一説到我的班長，所有的人都會豎起大拇指，每個人都會為他點贊，這是因為，班長平時的做法，讓每一個人都很佩服，也非常尊敬他。

我們的班長姓王，他在我們班，已經擔任了兩年的班長。他是一個個子高高的，身體有一點偏胖，帶着一個金絲小眼鏡，留了一個短髮，但是説話的聲音卻非常的好聽，讓人一聽就會覺得非常舒服，不反感。

我們的班長，不僅僅是三好學生，優秀班幹部，還有就是我們的班長，非常的樂於助人，從來不會有官架子，不會因為他是班長，而拒絕和同學們在一起玩耍。我們的班長經常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長就又恢復了三好學生的樣子，不説話，不交頭接耳，認真聽講，積極回答問題，和課下與我們在一起玩耍的時候，簡直是判若兩人。

我們的班長，對待同學非常的好，他經常會拿出自己的課餘時間，幫助其他同學去補課，只要是有的同學有不會的問題向他請教，他不論自己在幹什麼，都一定會放下自己的事情，認真的為你去解答，如果講一遍沒有聽明白，他還會再為你講第二遍，直到你聽明白為止，這也是同學們都喜歡他的重要原因之一。

我們班長的體育還非常的好，他是我們籃球隊的主力，每一次打籃球比賽的時候，只要籃球到了班長的手裏，這個分就一定會得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡直成了我們班乃至於整個年級的“明星”。

我的班長，你就是我們每個人心目中的榜樣，我們都要向你學習，希望我們能夠快樂的相處。

班長作文600字 篇20

我們班裏有一位“小老師”，他其實只是個普普通通的國小生罷了，但有老師的氣質，脾氣時大時小，發起火來無人能制，勢不可擋。這個人就是班長——李一凡。

李一凡對班裏的所有活動都盡全力辦好。老師有事來不了，不能上課。她就管着班裏的紀律。有時脾氣大了，許多人小聲嘟囔：“李一凡當上班長就變壞了。”不管別人怎麼説，李一凡總是很盡職。

記得有一次，聶仁喆腳底下有一團廢紙，他以為是王振誠的，就把紙扔到王振誠的桌子上。王振誠又把紙扔回到聶仁喆的桌子上，説：“不是我的！”就這樣扔過來扔過去，扔得沒完沒了，誰也不想要這無家可歸的廢紙。然後不知怎麼的就打起來了，你一拳我一拳，沒一會就招來了許多圍觀的人，都沒心沒肺地拍手叫好。班長見怪不怪，把鄰近的桌子移到了一邊，一邊派人去找老師，一邊不顧“生命”危險去拉仗，把張牙舞爪的兩個人儘量分開。看熱鬧的人有來拉仗的，有無動於衷的。我真的好想為班長做點什麼，發現班長的.書包被弄到地上了，我幫她撿起來放到她桌子上。

過了一會兒，科學老師來了，救星來了。把他們都安頓好了。我看見班長鬆了一口氣，我們班裏變得安靜了，安靜得出奇，只能聽見聶仁哲哭泣的聲音和同學們寫字的聲音。班長呵斥聶仁喆不要哭了，聶仁哲嚇得不敢出聲，跟個小屁孩似的，好搞笑。

我覺得李一凡是個難得的好班長，雖然狠點，但是她總能把班裏的紀律管的好好的，減少了老師的負擔。李一凡學習好，人緣好，長得也不孬，我欣賞她盡職盡責的精神，她是我們的好榜樣。

班長作文600字 篇21

她，一米五五左右高的個子，頭後扎着烏黑的馬尾辮。上課，她鼻樑上架着一副黑框眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛特別專注。

她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次，我找她借書看，她見了，馬上到桌子下層抽出幾本書來，一本本給我推薦，看得我霎時間對書失去了興趣，懵圈的轉身就走。

她把書放回桌子裏以後對我叫道：陪我去圖書角借書看吧！説罷，我手中已經多出了一隻手，當我回過神來時，扭頭一看，她正拽着我往門外走去！真是讓人哭笑不得！本來我是想往四樓的圖書角走的，但是她拉住我繼續往下走，邊走邊跟我解釋説：這裏的書我覺得不好看。剎那間感覺受到了打擊，同時也對她產生了一種敬佩的感覺。乖乖的繼續往下走，三樓的書，貌似還是不能吸引她，，繼續不死心的往下走，終於，我在書架上看見了幾本我看過且認為好看的書，把它們推薦給了她，結果她指着沒看過的書多我説看來我的知識還是積累的有點少，我霎時就無語了。最後皇天不負有心人終於一本《蕭乾散文》入了她的眼。

還有一次，我有道題不會做，就問她：你會做嗎？喊了幾聲，她都沒有理我，轉頭一看，她正遨遊在書海中呢，不忍心打擾她，只好先走了，等她看完時，我卻已經做完了題目。

她原是語文上的尖子生，可是，一次語文考試中，她失敗了，只考了七十多分，這個打擊對她來説是非常大的。她的目光有些呆滯，不過，過了一會兒，那雙眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考試中，她獲取了全班第一名，她又是原來那個活潑快樂的女生了，我真佩服她！

這就是她，我們可親，可愛，又有點可恨的班長大人啦！

班長作文600字 篇22

我們班有一個好班長，一個很稱職的班長，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然後回來耐心地指導同學。班長的成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，並問清情況，然後指出錯的人，還有做錯了什麼事。即使班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，並改正。我講一件給你們聽吧。

記得有一次，放學的時候，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。班長手裏拿着雨傘，看我在校門能避雨的地方發呆，她就走過來問我：“悦喬同學，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋着雨跑回家了。”班長立刻把她手裏那雨傘送到我手裏，説：“你用我的雨傘吧。”我説：“那你怎麼辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎麼能讓你淋雨回家呢。”然後又把雨傘還給班長。班長説：“沒關係，你也不要再推辭了，我是你的班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然後自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的熱淚，低着頭走回家了。

第二天，班長沒來學校，老師説班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！這就是我們的班長，一位誰認識都會敬佩的好班長！

班長作文600字 篇23

他，一張圓臉上嵌着一對炯炯有神的大眼睛，大眼睛下高挺着鼻樑顯現出了他的傲氣，再加上那一副顯示着“高級知識分子”特有的特徵的眼鏡，簡直就是一個活生生的帥小夥。他就是我們的班長——劉哲皓。你不要以為我只是因為他的成績出眾才佩服他，我要告訴你是他那種忠於職守的精神深深的感動了我。

剛升上國中，一切的事物都顯得那麼的新奇。在進入這個班級之後，班長就引起了我的注意：瞧，那與喧鬧格格不入的專注神情一看就知道他是一位尖子生。而就是這一點，讓他引起了我的好奇。班長上任後，對每一件事都格外上心。有一次，我們組的胡嘉樺同學忘了交英語作業，班長專門找他過來。只見他板着一張臉，説：“胡嘉樺，你怎麼不交作業呢？”胡嘉樺聽了，一拍腦袋，説：“那個，我沒寫。我不會寫……”只聽見他的聲音越來越小，頭也不由自主地低了下去。班長聽了後，用手抬了下眼鏡，説了一句：“不會寫，我教你。”便手把手地教胡嘉樺寫了起來。不一會兒，胡嘉樺的作業就已經“出爐”了。而班長卻只是默默地把作業本收了起來，交給了老師。

每天的朝讀課我們都要進行聽寫。這天，我們像往常一樣正準備聽寫時，我突然想到了什麼，對班長説：“班長，你報我們聽寫那你怎麼寫啊？”班長輕鬆地説：“我會找時間聽寫的。再説，我是班長，班長的職責就是一切為了同學們。”我聽了之後，心中對他的敬佩感又不由得提高了幾分。

老師如園丁，辛勤培育着我們，而班長就是那園丁手裏水壺中的水，同樣給我們帶來了清涼與滋養。啊，班長，你是那般的樸素無華而又樂於奉獻，為我們付出了同樣多的辛勤的澆灌。

班長作文600字 篇24

如果我是班長，我不會像一隻大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級裏的每一件事，為老師分憂，為同學服務。讓老師不再託着勞累的身體為我們上課，讓同學不再為難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向着希望邁進，向着未知去探索，去發現，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悦。

如果我是班長，我會在班級中創建一個讀書角，而讀書角並不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然後説明什麼時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自願加入的。

如果我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業，有一些同學學習成績非常差，我就放學後去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。

如果我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的活動，豐富同學們的課外生活，培養同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。

如果我是班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧譁。如果我當上了班長，我一定會將班上的紀律更上一層樓。如果我是班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你説我説的對嗎？

班長作文600字 篇25

我班的羅新宇寫的作文又被老師當作範文在全班誦讀了，如果要問我的偶像是誰，至少現在，那個不可替代的位置，就是他。

他酷愛讀書。為了開闊視野，他大量閲讀課外書籍，貪婪地吮吸着知識的養分，使他變得滿肚子墨水。平時我們有事找他，他總沉浸在書海里，好一會才回過神來。雖説他容易泡在故事情節中，但他上課從不分心，總是專心致志，一絲不苟地學習，所以他的學習成績名列前茅。每當老師提出一些“匪夷所思”的問題，班裏頓時鴉雀無聲，但沒過多久，他的手就會高高地舉起，他的腦袋就像個百科全書，隨時隨地的為他的大腦傳輸信息，讓他出類拔萃，這一切都要歸功於書籍啊！這也證明了他的閲讀量之大在班上是無人能比的，這也給我們做好了充分的帶頭工作。

他不僅在學校裏學習認真，在家裏也不放過任何讀書的時間。

有一天，我去他家向他請教作業，沒想到好久都沒人來開門，我想：會不會他不在家啊？，可這時候他理應在家啊。我再敲了敲門，他終於來開門了，手裏還拿着一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，對我説：“不好意思，看書看得太入迷了，沒聽見呀。”我真是打心眼裏佩服他，他週末還那麼努力，不愧是我們的好班長。他仔細地教我做這道題，我想：既能做到閲讀量大，又能做到成績好，而且又有管理能力，在我們班也只有他了。我還發現他的書架上還有四大名著、《中華上下五千年》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《草房子》等書籍。他的語文試卷上，幾乎作文次次不扣分，我可真是“羨慕嫉妒恨”啊。他還參加了學校的象棋興趣小組，每天忙着學習和下象棋。

我的偶像就是他，學習興趣兩不誤的副班長羅新宇。

班長作文600字 篇26

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這節課是班隊課。我快步走進教室，突然，教室裏亮堂了許多。原來，整個上午都沒有露面的太陽竟穿透厚厚的雲層，將温暖的陽光灑進教室。周老師滿面春風地走進教室。

競選活動開始了。我一馬當先，然後走上講台，競選班長。此時我的心裏像打翻了五味瓶一樣，什麼滋味都有：激動、畏怯、緊張、還有期待……特別複雜。接着我深吸了一口氣，開始發表演講：“尊敬的老師，敬愛的同學，下午好！……”我越説越激動，越説越慷慨激昂，“希望大家投給我那神聖又寶貴的一票吧。謝謝大家！”話音剛落，教室裏就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時信心百倍，自信地回到座位。因為沒有競爭對手，我順理成章地獲選班長。大家紛紛向我祝賀。

接下來，同學們紛紛上台競選。學習委員、科代表、小隊長……幾乎每個班幹部的競選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經過種種考驗，劈波斬浪，最終戰勝所有對手，當選為班長。

不過競爭是殘酷的，不光對選手而言，對參與投票的我來説同樣也是。在競選班長時，我就面臨着一個艱難的抉擇。一個是實力派的丁楠，一個是我挺要好的朋友高宇翔。投誰呢？我好糾結。高宇翔？他的能力略輸一點點；丁楠？那高宇翔一定會傷心的。我猶豫了好久。最後還是投給了學習優秀、能力出眾的丁楠。結果，可想而知，高宇翔落榜了。看着好朋友失望的表情，我有些迷茫：真不知道自己做得對不對？

儘管自己再次當上了班長，我卻仍然為高宇翔感到難過。再看看獲選的幾個同學，臉上都寫滿了勝利的喜悦；落選的呢，自然開心不起來。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

班長作文600字 篇27

我國小時的班長由於她爸爸媽媽的原因，到國中就去上海讀書了。可是，每當有人提起“班長”二字時，我都會想起國小時最愛學習，最愛勞動，最講究衞生的班長——lucy。雖然她很斯文，不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅強，不服輸的勁兒。

班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，大大的眼睛，頭髮黑而滑潤，笑起來會長着大嘴，露出兩排潔白的牙齒，而且還有兩個小酒窩。這就是我的班長。

班長是我們班最愛學習的，她從不休息，每天只看見他在寫作業。一天，老師説讓我們這節課自由活動，由於一天的學習，同學們都在睡覺，只有班長一個人還在寫作業，看着她沒有一點要困的樣子。

班長還很講究衞生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶裏，從不管是不是自己班上的清潔區，不管是校內還是校外，他總是那麼講究衞生。

班長是我們班的開心果。當大家因為學習而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她雖然不是很優秀，但是無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是努力;語文課上,她總是積極地舉手發言,無論對與錯,勇敢地説出自己的想法;同時班長還給我們班帶來了許多榮譽,如藝術節上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上,班長報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學都很看好她.

這就是我們的班長，她是我們心中的榜樣！！！

班長作文600字 篇28

我們班有一個好班長，一個很稱職的好班長，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們，不論是有困難還是學習上的困惑，她都會幫助大家，如果她自己也不會解決，也絕不會視而不見，她會去請教老師，然後回來耐心地指導同學。好班長的成績也很好，稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了，她就會立刻阻止，並問清情況，然後指出錯的人，還有做錯了什麼事。即使好班長自己做錯了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會承認自己的錯誤，並改正。我講一件給你們聽吧。

記得有一次，放學時，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘。好班長手裏拿着雨傘，看我在校門能避雨的地方發呆，她就走過來問我：“悦喬同學，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來我得淋着雨跑回家了。”好班長立刻把她手裏那雨傘送到我手裏，説：“你用我的雨傘吧。”我説：“那你怎麼辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點，而且是我自己忘記帶了，怎麼能讓你淋雨回家呢。”然後又把雨傘還給好班長。好班長説：“沒關係，你也不要再推辭了，我是你的好班長，你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中，然後自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的熱淚，低着頭走回家了。

第二天，好班長沒來學校，老師説好班長生病了，我想：一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨！好班長，對不起，都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好好班長，我永遠永遠都不會忘記你的！你是我們的好榜樣！

這就是我們的好班長，一位誰認識都會敬佩的好好班長！

班長作文600字 篇29

“舍小家，為大家。”他的無私奉獻、做事認真負責、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。

“快!快!快把玻璃擦乾淨!還有那桌子。快點呀，那桌子還是歪的呢!”

一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。

看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭髮好像是剛洗完頭還未擦乾。他一手拿着笤帚掃地，另一隻手還不忘拿着抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。

他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。

天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打着手電筒，藏在被窩裏，為明天的演講稿而徹夜奮鬥。

“班長，快睡吧，別累壞了。”鄰牀的小明説到。

“沒事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務完不成，我也睡得不踏實呀!”

然後，仍繼續完成他的使命。

夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!

他，我的班長，總是認真地完成自己的任務。

考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，夥伴們，下次考好不就完了嘛!幹嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。

他，我的班長，總是這樣樂觀向上。

我的班長，如小草一樣渺小，卻有着白楊的堅韌不拔;我的班長，如溪流一樣平凡，卻有着海洋一樣的胸懷;我的班長，如星星一般微渺，卻有着太陽一般的高漲熱情。

這就是我的班長，值得我學習的班長。

班長作文600字 篇30

前言

在我們班級裏，不僅有一位好老師，還有一個很負責的班長。

一、認識班長

上國小的第一天，同學們揹着書包陸陸續續地走進教室，我坐了下來，向四周望了望，發現大家互不相識。

後來，我經常和一個同學同路，也漸漸地和她熟悉起來了。她長得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學習成績好，就讓她當了班長。她就是——林文靜。

二、值日

文靜當班長一直以來都很負責，從一年級到六年級，每當輪到文靜管值日時，她總是最後一個回家的。瞧，她現在又忙開了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到後面，拿了幾把掃把，開始給同學分工。有的聽她的指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室後，文靜又獨自一人拿着掃把到公共場地去打掃。同學們都回家了，可她卻不這樣，掃完地後，還要再次回到教室裏，看看桌子有沒有擺整齊，然後鎖上門，最後才回家。

三、管理同學

文靜上課一直很認真聽講，考試成績也很優異，不僅這樣，對同學要求也很嚴格，管理能力非常強。

有一段時間，班裏突然開始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學就象箭一樣衝出教室，一羣羣圍在角落裏玩紙牌，他們的學習成績下降得超快。文靜知道後，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學的名字一個個認真記錄下來，然後沒收紙牌，她的威信可真好。沒有一個同學頂嘴，撒野，後來那幫男同學的學習成績又提升上去了。你看，這都是班長的功勞吧！

後記

六年過去了，我經常想到這位負責的班長——林文靜。

班長作文600字 篇31

回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個人，眼睛不時的閃爍…

在這短短的足跡裏，我認識了很多來自世界各地的人。這麼多人裏，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過我的人，有很多和我一起經歷成長的人，有很多和我一起犯錯，一起被檢查的人。

我非常感謝你，但是今天在這裏我要特別感謝他…

所以寫下我和他的腳印。

他個子不高，很嚴肅，不愛説話，不愛笑，黑黑的，長得也不是很帥。他是一個很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調的魅力得到了增強。在我們50多人的集體中，他用他低調的魅力，毫無興趣地交換着我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無盡的掌聲。

他是第一個帶我跑步和開車的人。我會永遠記得那一天，因為我嚇出了一身冷汗，很緊張，他也是。當時我還不能完全理解他當時的心情，但當我也是教練班長的時候，我終於體會到了。那種感覺就是他當時把80%的命都給了我，就是把自己交到別人手裏去賭。

他也教會了我很多很多…我也從他身上學到了很多…他對我默默的關心，默默的教導，都體現在生活的每一點點滴滴，是源源不斷的水…

經常細細品味，今天特別甜，卻帶着一絲苦澀…因為他被調走了…

那天他流淚了，因為他沒有放棄，他捨不得活五年，捨不得他的家人，捨不得這裏的人和事…

那天我沒有送他，我感到慚愧的同時也很滿足，因為如果那天我在，我一定會送他，我一定會像他一樣表現出男人的眼淚，只會讓他更難過更難過。

我對他的尊重和好感説不出，只能默默默默記在心裏。在這裏，我要真誠地感謝他，真誠地祝福他。

我的老班長

希望他能找到自己的幸福，希望他永遠幸福…

心裏有一個不可磨滅的3級，也有一個不可磨滅的3級。