快樂乒乓作文（通用30篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂乒乓作文，希望對大家有所幫助。

快樂乒乓作文 篇1

乒乓球，我是他最忠實的朋友。

不管春夏秋冬，一拿起球拍就揮汗如雨，感覺勝似閒庭信步。練習乒乓球，已經有4，5年了，先拿着球拍與爸爸打，之後，報乒乓球補習班，訓練乒乓球，後來等自己可以在乒乓球班，有一席之地，時便開始打比賽，在我的乒乓之路上，雖然看起來光鮮亮麗但是背後，我下了不少苦工呢！

在一次小型比賽中，我與一位高手，老爺爺，對決，開局就是出了我渾身的解數，削球，拉球，還有發力球，等等。可是這位老爺爺。也如同一位泰山似的——雷打不動。眼看比分在一點一點猶如沙子一樣往下漏，我心急如焚，便使出了在大型比賽中才會用到的殺手鐗逆側下旋球球——球剛一發過去就不等老爺爺家發瘋似的往回跑，可是意外發生了，在發球時，步子沒有站穩，打了一個趔趄縱使我扭傷了腳，這局比賽就這樣的結局而告終了，

傷好之後我已經是半個月以後了。可我依舊是“好了傷疤忘了疼”。重新拿起球拍，對戰各式各樣的人

一局局比賽的失敗促使了一局局比賽的成功。越是強大的對手，我的興趣就越是盎然，挑戰了此位精兵，就去挑戰另一位位乒乓球能手。乒乓球之路在我腳下將永不停止，我從不會發球到打起比賽來應練自如，從讓別人將我打11：0到我打敗別人，全是靠我一步步努力得來的。現在乒乓球對我來説不僅僅是一門愛好。更是我生活中不可缺少的一部分，

我會加強對乒乓球的訓練，讓我在乒乓道路上開起燦爛的花朵。乒乓球，你帶給我無限的快樂。

快樂乒乓作文 篇2

乒乓球是我最喜愛的運動之一，我們家就有四位將領，我是小將，爸爸和舅舅是大將，外公則是猛將。我們也常一起切磋球技。

我們又一次來到球室。首先，是我的練習時間，“久經沙場”的外公陪練。我輕輕拋球，使球拍呈75度擊球，那球被外公輕鬆擊回，打到我身前。舅舅在一旁提醒：“簡單的球就力度大些打回去！”我心領神會，輕轉腰，用力一拉球，球瞬間就飛到了外公肚子上，我知道，他是故意讓我的，好讓我有打球的信心。輪到外公發球，他發了一個橫排削球，球一離拍，便像有魔力般飄乎乎地轉着，等我回過神來，球已飛過身了。

接下來是大人們的比賽。外公先發球，他的目光盯着球，雙腳一前一後含胸站立，手緊握球拍，把球往上一拋，全身也跟着球拍一起用力，來了個看似輕鬆的“削球”。舅舅早就做好準備，把球又輕輕挑了回去。我納悶：為什麼大人比賽都用小招呢？原來，這些小烏雲正醖釀着一場“暴風雨”。這球又回到了外公一方。忽然，他腳一蹬，腰一轉，右臂一拉，拍擊球，這球便如離弦之箭般，像一團黃色颶風狂飈過去，幾乎看不清球。“啪”的一聲響，球已從舅舅身後那面牆上彈回來了。爸爸直喊“好球！”

接下來的戰鬥更加激烈，大人口中也隨局勢喊出：“好球！”“啊呀！”“唉，失誤！”這樣的評論。看到精彩的回合，讓每個人都隨之激動跳躍起來。

乒乓球是種全民運動，既鍛鍊身體，又能“以球會友”，讓我們一起運動起來吧！

快樂乒乓作文 篇3

看到這個題目，你一定會產生疑問：乒乓球不是用來打的嗎，怎麼“吹”得了？想不想揭開這個謎？那就聽我細細説來——

今天上午，我們舉行了吹乒乓球比賽，遊戲規則：一、不準用手把乒乓球拿到另一個杯子裏，只能用嘴巴吹；二、在規定的時間內，最先把四個乒乓球吹進“新家”者就是冠軍。

老師首先請了雅煊、肖瓊、稱平和曾靜雯，她們大步流星走上台。“比賽開始！”老師一聲令下，她們開始努力地吹。你看，肖瓊已經吹進了兩個乒乓球，兩個掉到了地上。雅煊也不甘落後，用力一吹，可是，力度太大了，乒乓球掉到了地上，她忙撿起繼續吹。曾靜雯只剩一個乒乓球了，只見她慢吞吞地吹，好像穩拿第一。稱平使出了全身力量，可是，她的乒乓球就是不聽話，不肯“蹦”進杯子裏。哨聲一響，她們停下來，抬起頭，每個人都成了大花臉，歡笑聲不時響起。

輪到我了，我來到桌子前，十分緊張。哨聲一響，我半蹲着，彎着腰，目不轉睛地盯着乒乓球，憋足了氣，腮幫子兩邊像塞了兩個雞蛋。我用勁吹呀吹，心想：加油，得第一！我使勁地吹，吹起了“狂風大浪”，可是乒乓球還是不聽話。我不氣餒，使出了全身力氣，但是乒乓球不是掉到地上，就是被吹偏了。一眨眼的工夫，哨聲又響了，我看了看其他三位同學，成績都比我好，因為我沒吹進一個乒乓球。我抬起頭，全班同學立刻大笑。來到鏡子前一照，我也被自己的模樣逗笑了，因為我的臉白花花的！

快樂乒乓作文 篇4

為了豐富我的假期生活，也為了鍛鍊我的眼睛，一放寒假，媽媽就帶我到我們小區裏的乒乓球室學習打乒乓球。學習中，我逐漸提高了球技，也獲得了不少快樂。

在前兩天的學習中，我學會了定點連續正手攻球。今天，開始學兩點連續攻球。一上課，劉教練就雙手背在身後，鄭重地説：“今天，我們要學習兩點連續正手攻球，跟着我做動作。”説着，他兩腿分開，與肩同寬，把膝蓋彎曲，往內扣，“走的時候，步子先從右邊移到左邊，接了一個球，再從左邊移到右邊，繼續接一個球，就這樣反覆移步接球，向哪邊移步，就先走哪邊的腳，否則就會摔倒。注意，要先打了球再走。”開始上桌打球了。我第一個上台打，心裏默默地念着：“打、走、打、走、打、走……”邊念邊打邊走，慢慢就熟練了，只有兩次摔倒了。教練誇我：“第一次打兩點連續正手攻球就打得不錯。”我心裏頓時欣喜若狂。

到了中途休息時間了，劉教允許我們打比賽。第一輪，我和另一個同學打比賽。球一會兒打到對方的左邊，一會兒打到對方的右邊。他一會兒往左跑，一會兒往右跑，不一會兒就累得坐在了地上。這一輪，我勝出，心裏立刻有了成就感。第二輪，換了一個對手，他吸取了上一個同學的教訓，在我把球發到左邊時，就提前到了左邊。就這樣，我每發一顆球，對方都接住了，這可怎麼辦呢？咦！有了，我裝作要打左邊時，對方馬上跨到了左邊，而我馬上改變方向，把球打到了右邊，對方還沒反應過來，球就已經掉到地上了。我心裏綻開了花。

乒乓球給我帶的快樂不只這些，還有很多呢！啊，我要去上乒乓球課了，bye---bye!

快樂乒乓作文 篇5

期待已久的星期天到了，每個人臉上掛着燦爛的笑容，聲音裏透露一股快樂的味道，動作中展現出輕盈的姿態。快樂的情緒感染着每一個人，校園裏洋溢着一片歡樂的氣氛。

漫步在校園，這真是一個和諧的樂園。陽光透過樹枝的空隙照在操場上。嗬！這兒真熱鬧！有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，還有的同學在跑步。尤其是打乒乓球的同學最多並且最激烈。

一聲歡笑，一聲脆響，忽高忽低，忽長忽短。耳朵裏充斥着歡樂的笑聲，眼睛裏盈滿着快樂的畫面。一轉眼我們就進入了乒乓球的世界。

我們迅速確定了遊戲項目和遊戲規則：玩三人PK，分別是老師二點血，學生一點血，校長三點血。馬上就入白熱化的比賽中，你一推，我一擋，你一會一個旋球，我一會一個抽球，左推右擋，長抽短吊，變化多端，爭先恐後，你追我趕，誰都不肯示弱，誰都想征服對方，成為獨一無二的“校長”，在乒乓球對抗賽中可以讓我們技術更加精進，使我們的友誼更加恆久！

我愛乒乓球，我愛星期天，我更愛金海校園！

快樂乒乓作文 篇6

暑假的時候媽媽給我報了新絳縣青少年活動中心乒乓球的培訓班，一開始老師先教我怎麼拿拍子，然後老師再教我打推球，再叫我打攻球，還有發球，左推右攻，練得時候我還有點不熟悉，後來我打的越來越好，所有的技能都掌握的非常好。

然後又和小朋友對打，在這之前老師先教了我們步伐，因為小朋友打的要左跑跑、右跑跑，然後我們學了攻球發力。排隊的時候我發現牆上掛的壁畫記錄了很多乒乓球的世界冠軍，如張怡寧、王勵勤等世界冠軍。那時候我也想着成為世界冠軍，因為感覺很光榮。

媽媽説：“比如你在培訓班打的好老師就帶我們去運城比賽，打的好的在去山西省比賽，打的好的再去國家隊，打的好的就可以去奧運會比賽了，然後在把那些人打敗就成世界冠軍了。”

跟小朋友對打了幾天……爸爸給我買了一台乒乓球桌子，我非常興奮，把它放在我哥哥家的院子裏，沒事就可以打乒乓球。

我們就要打比賽了，所以我就在我哥哥家練習各種技能，然後我打比賽的時候，我取得了暑期班冠軍，總排行並列第四，我爸爸和媽媽都很吃驚。

這個暑期我過得很開心！

快樂乒乓作文 篇7

小時候，我很喜歡打乒乓球，於是，媽媽給我報了乒乓球補習班，雖然技術不是很高超，但在學校還是數一數二的！上了國中，因為學習壓力增大，沒有時間練習，所以現在技術不但沒有提高，還下滑了不少。

心煩意亂之際，忽然，看到兩個人在練習乒乓球！他們兩個打得真是驚天動地，震撼人心啊！我來了已經很久，可他們卻絲毫不知道我的到來。於是我體會到一個道理：“心在哪裏，樂趣就在哪裏。”我以前每天練習乒乓球都回三心二意，要麼為白天的事情憂心，要麼想着趕緊打完去玩手機，哪裏能打好呢？於是，我平復了心情，將心中的雜念排除，想象着打乒乓球的場景。慢慢地，在學校的煩惱遠去了，遊戲裏的情節遠去了，只有響亮而又清脆的乒乓球聲。

之後，為了能練習乒乓球，我在學校不斷擠出時間把作業提前寫完，回到家裏，便拿出閃閃發亮的乒乓球，直奔球枱。誰叫我，我都不會回頭，因為我和它已經融為了一體，我就是那一個個衝往夢想，獲取快樂的乒乓球。

一個個乒乓球將我心中的煩惱震出，帶給我無限的快樂，讓我的生活又多了一個彩虹，我怎能不樂在其中呢？

快樂乒乓作文 篇8

鄰居小李叔叔剛買了張乒乓球桌，就邀請我去打乒乓球。哈哈！這可是我的強項，你們輸定了，我懷着興高采烈的心情，拿着球拍去了。

叔叔決定用車輪戰對付我。比賽開始了，我發球一會兒用上旋球，一會兒用下旋球，第一回合叔叔要麼球飛出去了，要麼就沒過網。該他發球了，我仔細一看，原來是下旋球，我用搓球輕鬆應付了發球，接下來我一拉，球飛過去了，叔叔沒回起，哈哈，我贏了！

開始第二局比賽了，叔叔用上旋球發了過來，我輕輕一碰，球回了過去，叔叔大力扣球，贏得了至關重要的一球。我也奮起直追，用我的發球讓叔叔下網。叔叔拿出了他的絕招，他往下一按，球高高地飛起，一時手忙腳亂的我，沒接住這顆球。真可惜，這局輸給了叔叔。

最後一局比賽開始了，這局十分重要，就看誰能把握好這個機會了，我們雙方使出了自己的看家本領，該拉的拉，該扣的扣，結果還是我略勝一籌啊！

接下來是我和阿姨打，阿姨的下旋球實在太旋，只要我一接，球好像被遙控了似的，直撞在網上。幸好，我會搓球，要不然就會輸得一敗塗地了，最後是我發球，我的上旋球總讓阿姨的球飛出去，但有時候阿姨的運氣好極了，回過來的球正好擦邊，幾場下來，叔叔和阿姨都敗了陣。

叔叔阿姨們都誇我打球的技術長進了許多。其實，只要認真對待每一件事情，都會充滿快樂和歡笑。

快樂乒乓作文 篇9

我是爸爸媽媽的心肝寶貝，只要他們能辦到的，都會滿足我。雖然他們把我管得很緊，讓我透不過氣來，但是，他們會想方設法創造條件，調節我的身心。這不，我們家裏要舉行了一場快樂的乒乓球賽。

我先搬了兩條長凳，一前一後放在堂屋中央，爸爸把一塊大門板，擱在兩條長凳上，再拿一根長木條放在木板中間，這樣，一張簡易的乒乓球枱就搭成了。家庭乒乓球賽拉開了序幕。

第一場選手是爸爸和媽媽，我來當裁判。“開始”我一聲令下，雙方都專心致志地打了起來。“嘀叭嘀叭”只聽到打球的聲音，幾個回合後，爸爸沒接住，媽 媽贏一隻球，我高興得直拍手：“1比0，媽媽領先。”不知什麼原因，媽媽快支持不住了，爸爸趁熱打鐵，一連幾次猛扣，把媽媽打個“稀巴爛”，第一局是爸爸 贏。“老爸，恭喜你，第一輪比賽獲勝”。我恭維道。爸爸笑了，在我的頭上摸了一下。

第二場是我和媽媽對擂，我這個初學者根本不是媽媽的對手，輸就輸吧，但是我要有信心。媽媽得意洋洋，我想，她一定認為我很好對付， “螞蟻死了也要蹦三蹦”，我要儘自己的能力去打。果然，我也有幾隻球讓媽媽接不住。唉，6比11，最後還是老媽勝利了。

第三場是我和爸爸對決，我連媽媽也打不過，更別説勝爸爸了，結果，剃個“光頭”。爸爸得了這場家庭乒乓球比賽的冠軍。我鄭重地把一塊獎牌（爸爸的上崗證）掛在他脖子上，老爸笑了，老媽也笑了。

這家庭乒乓球賽，帶給了我們無限的快樂。我渴望着更多的歡樂！

快樂乒乓作文 篇10

放寒假了，我又可以學打乒乓球了！在打乒乓球中，有汗水，有快樂，還有歡笑聲。今天，就讓我們一起融入到打乒乓球的快樂中吧！

下午，我早早地來到打乒乓球的場地，簡單地做了下熱身運動，就開始打乒乓球了。我和老師對打，他給我定了一個目標，讓我連續接球40個。只見老師身子一轉，手一揮，調皮的乒乓球一下子彈到了我的'面前，我不甘示弱，將球一下子擊了回去。就這樣打了三十幾個回合，我有點緊張起來，生怕失誤了。我在心裏輕輕地數着：36、37、38、39、40！！達到目標啦，我“撲”地一聲，樂開了花，有點手舞足蹈。這時，老師來了一個“拉球”，它一下子彈到了我鼻子前，好像在説：“來抓我呀！”，我來不及接，只能左手一把抓住那球，使勁拍在地上，淘氣的球好像摔痛了，一蹦三尺高，真有趣！

又到了激動人心的比賽時刻。老師和我都擺好了架勢，準備開始比賽。第一個球，由老師先發，只聽“呯”的一聲，球一下子彈了過來，我瞅準機會，往老師的左下角打，老師快速地閃到左邊，打了一個反手，我對這招綽綽有餘，使勁地往老師的右下角打，老師措手不及，沒接着球，還差點摔倒了呢！我笑得肚子都疼了！

第二個球，老師發了個迴旋球，這可是我的剋星呢，那球在桌子上跳來跳去，怎麼也不讓我接到。

在這一局中，我雖然只贏了三個球，但是打乒乓球給我帶了許多快樂和歡笑聲，我喜歡打乒乓球，我愛打乒乓球！

快樂乒乓作文 篇11

“啊動——啊動——“什麼聲音？正在房間裏寫作業的我忍不住打開房門，扭頭一看，是湯誠傑正在興高采烈地打着乒乓。

寫完了作業，我一身輕鬆地走出房間，沒想到他還在打。

忽然，我心血來潮，三步並做兩步地跑到儲藏室，取出了一副乒乓，靠牆打了起來。

這時，耳邊傳來一陣聲音：“小樣兒。”我聽了湯誠傑的話很不服氣，決心跟他來一場決鬥，可沒等我開口，他就主動提出了。

決鬥開始了，第一局首先由湯誠傑發球，只見他左手拿球，右手拿拍，把球往天花板上一扔，用拍使勁地往我這兒打來，這是我第一次跟別人打，難免有些慌張，還沒做好準備，球就發來了。結果，第一局我輸了。

第二局，我就在心裏默默地念叨着，這又不是比賽，何必這麼緊張呢？開始了，我拿着球，向他發起進攻，他呢，也不甘示弱，順利接住了球，我看準了球，猛地一拍，由於力度太大而出界，又失敗了！

第三局，我更是小心，這局由於我生怕像第一次那樣都忘了接球，於是，第三局提前接了球，變成死球，又輸了！

哎1真是一失手成千古恨呀！

快樂乒乓作文 篇12

暑假的第一天，我終於能住到外公外婆家了，我非常高興。第二天，吃過午飯和外公走了一會飛行棋，外公突然提議打乒乓，可我不會打，外公説：“我教你呀。打乒乓既可以鍛鍊身體，又能多學一種技能。”“可沒乒乓桌，怎麼打啊？”“我房間的電視機櫃夠長，就用它怎麼樣？”“好啊，好啊！那我們趕快開始吧！”我興奮地又叫又跳。

首先外公教我怎樣拿乒乓板，然後要用球在桌子上彈一下，然後等它彈上來了，再用板輕輕拍一下，就到對方面前了。我一會就學會了。一開始和外公只能打5個來回，打熟了可以打十幾個來回了。這下我有點驕傲了，吵着要和外公比賽，結果自然是一敗塗地。於是我抬頭看着外公問：“您為什麼打得這麼好呢？您好厲害啊！”外公對我説：“其實你已經打得很好了，外公小時候還沒你打得好呢。等你再長大一點你多練習，一定會打得更好的。不過切記，一定不可以驕傲，人在任何時候都不可以驕傲自滿的，否則什麼事也做不好，知道嗎？”“嗯，知道了外公。”

今天晚上，我特別高興，因為就像外公説的那樣，我今天不但鍛鍊了身體，又從外公那裏懂得了一個做人的道理。

快樂乒乓作文 篇13

乒乓，是我最擅長的一項體育運動。最初，我十分討厭打乒乓，可慢慢地，打乒乓給我帶來的好處越來越多。

打乒乓能鍛鍊身體。我在班裏女生中最胖。照理説，跑步應該是最慢的一個。可是，自從打了乒乓球后，我跑步的速度愈來愈快。體育課上測驗跑步，繞跑道跑4圈。我盡力快跑，快到終點時更加奮力衝刺，結果，我比我們第三組所有女生都快，她們都比我瘦。

打乒乓球能保護眼睛。我有很多時間都在寫作業，沒好好保護眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本，只顧盯着乒乓球，得到一定休息。現在，班裏有一半多同學戴過眼睛，而我卻沒有。

打乒乓球能增強反應能力。在打比賽時，對方時而打你右邊，時而打你左邊、前面，如果不及時接住，對方就得分了。平時就要練反應能力，老師打到左前方，你要馬上右腿向前邁一步，手臂迅速伸直挑球。如果打到球枱邊緣，很靠近身體時，要立即後退，再接球。漸漸地，反應越來越快，就可以輕鬆接到每一個球。

打乒乓球能使人思想集中。在打球時，必須專心。你一不留神，乒乓球已經落地了。這樣失分很划不來，所以每次練球我都很認真。

打乒乓球讓我們勞逸結合，既保護眼睛，又能增強反應能力，何樂而不為呢？

品友互動

快樂乒乓作文 篇14

我們班有一大堆同學迷乒乓球，一下課就“打不打乒乓？”地喊開了。

每到下課，操場旁邊的乒乓球桌上總會瞧見我們班幾個同學圍在那兒，有些沒帶拍的，就會千方百計地向別人借，借不到的也會在乒乓球桌邊津津有味地看別人對決。

我們班小a最迷乒乓，他打起乒乓球來幾乎到了忘我的地步。有時連上課也不回教室，他還硬和別人比比招式。

每週三下午，課少，一放學那些乒乓迷們又衝下樓去打乒乓球了。“旋球”，“反扣”，“扣殺”……從他們嘴中喊開了，每次小a都喊得最響，但他技術一般，接近菜鳥的地步了，因此，打擂台時他幾乎上不了台。但小b在我們班乒乓是打的最好的一個，一上擂台幾乎就場場都贏。他通常一個發球，對手就接不住，幾個回合就勝了，太厲害了！

那些乒乓迷大部分球打得不錯，但成績都不太好，老師規定，聽寫沒得一百分的同學不能打乒乓，看來，他們又要被迫認真學習了。

乒乓迷，迷乒乓。我認為乒乓僅僅是一個興趣愛好，太過痴迷了也不好，會給我們的成績帶來不好的影響。我覺得如果那些迷乒乓的同學成績退步了的話，那麼老師可能會下“乒乓禁止令”了。

快樂乒乓作文 篇15

今天，我和好朋友一起去靈湖體育館打乒乓，東西準備好了，我們就出發了。

大約走了半個小時，我們終於到了靈湖體育館。

靈湖體育館可大了，佔地約405畝，相當於幾個小區的佔地面積。靈湖體育館像個鳥蛋，在裏面看起來好像煮熟的“十四日”。

那兒的場面真是太壯觀了，人們都在那兒搶佔乒乓桌。有男人，有女人；有小孩，有青年，有老人。放眼望去，黑壓壓的一片，到處都是人，成了人的海洋。

我們歷經“千辛萬苦”，終於搶到了一張乒乓桌，打了起來。

我和一個同歲的人打，我先發球，他還我一個抽板，還好我反應快，又發出了一個旋轉球，這回，他沒有接住。

很快，一場比賽結束了，我以11比9勝出。

乒乓大約大了一個小時，我們又去打籃球。我們四個人，輪流打他把球傳給我，我又傳給了他，就這樣打了半個小時，我們就到靈湖玩去了。

那麼長時間都沒來靈湖了，想不到靈湖居然變得那麼美。靈湖建造了兒童樂園，小朋友在裏面歡樂地玩，好想一隻只歡樂的小鳥。草坪上聽着一家藍色的戰鬥機，把靈湖映襯得更加美麗。真是“欲把靈湖比西子，淡粧濃抹總相宜”啊。

快樂乒乓作文 篇16

第一個上場的是我和李根。我信心十足地拿起乒乓拍，就給了他一個速球。李根也不甘示弱，“回敬”了我一個旋球。我趕緊撲了過去，“啊!”“幸虧我的手比較長!”我正歎息着。李根又迎面給了我一個“扣”，“完了，來不及了，”我絕望地大叫着。可是，出乎意料的：這球竟然扣不準，扣出了界外。這下，輪到李根慘叫了一聲：一比零!我暫時領先。接下來的幾個球，我們雖然不分勝負，到最後我還是敗在了李根的“前後球”之下!

緊接着，林鵬翔“威風凜凜”的上了場。“嘿”，雖這一聲大叫，鵬翔發了一個“上旋球”，這招正中李根要害。因為李根太肥，手又短，所以接不住了!哪料到李根使出了絕招——“扣”，可這招哪能難倒鵬翔。只見鵬翔來個“接扣”，就這樣，他們一接一扣，怎麼也看不出誰勝誰負。最後，李根終於支持不住，被打下台去!

單打了一陣子，覺得還不過癮。又玩起了“雙打”的遊戲。我和李根一隊，鵬翔和李強一隊。開始，我們連發了幾個“速球”， 鵬翔那隊要不是沒人接，要不就是強着接，相互配合很不好。他們互相抱怨，配合更差。到最後，我們勝利了。

快樂乒乓作文 篇17

今天晚上，爸爸媽媽帶着我到小區裏去打乒乓，我心裏又激動又緊張。

我右手拿着乒乓板，左手按住砰砰跳的胸口，躍躍欲試。媽媽先教我如何發球，我試了幾次，很快掌握了方法。於是，我就開始向“對手”媽媽發動了進攻。誰知，媽媽一點兒也不害怕，她輕鬆地化解了我的招數，並且還開始兇猛地反攻。我大氣都不敢喘，目不轉睛地盯着乒乓球，高高地舉起乒乓板，使勁朝着乒乓球打去，“哎呀”，接了個空。我失望地歎了口氣。媽媽安慰我説：“寶寶彆着急！多練幾次就好了。”我撿起球，再次向媽媽發球進攻，媽媽輕鬆地接住球，又把球打了回來。這次，我們來來回回打了幾個回合，我心裏真高興！媽媽一點也不因為我是新手就小瞧我，一直專心致志地陪着我。當我發了個好球，爸爸媽媽就齊聲為我喝彩：“好球！”每次聽到表揚，我的心裏就美滋滋的，也更有信心了！

一個多小時下來，我熱得滿頭大汗，臉蛋紅彤彤的，但心裏非常高興。今天，我雖然以輸球為主，但是我學會了怎樣發球，怎樣接球，更懂得了做每件事都要全力以赴，不能輕易放棄，即使暫時失敗了，也不能氣餒，因為“失敗是成功之母”，只有努力堅持，才能又更大的收穫！

快樂乒乓作文 篇18

期盼已久的乒乓課終於開課了！我在媽媽的“護送”下來到校門口，便邁着輕盈的

步伐來到了藝體館。

瞧！那是誰？對了！她就是我的乒乓徐教練。我和教練打了個招呼，便談笑風生地走到了三樓。“哇！不會吧，才幾個人呀！”我驚訝。“王一凡，那你先和我熱一下身吧。”教練邊拿毛巾邊説。“OK!”我拿出乒乓拍。

於是，我便和教練打了起來。我一個側旋發球，教練便用基本功正手攻來抵擋，我又一個下旋，教練一個發力。第一球，我以失敗告終。

第二球，我就打正手攻，直到徐教練落網而止，怎麼樣，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而贏得了一球。

第三球是決勝負的，因為同學大部分都來了，不得以一球定勝負。我心裏緊張的要命，心想要是被同學們看到多丟臉呀！於是我深呼吸了一下。我發了一個上旋球，教練以推擋來迎接。我又一個發力，可被教練攔了回來，後來，我用正手攻迎接，就這樣，打了十幾個來回，最後，我趁教練不注意，一個拉球發力，OK！我贏了！

在後面的訓練中，教練教我們下旋，因為我會了，所以就一個人在鞏固複習拉球。最後，當我和同伴打時，我的發力變得很有殺傷力，便又贏了一局。

看來，乒乓這種運動還是要多加練習呀！

快樂乒乓作文 篇19

今天是星期四，我和我爸爸像往日一樣去新港國小打乒乓，大約六點多的時候，我們便到了那裏，與爸爸開始打一段精彩的乒乓比賽。

比賽開始了爸爸先發球，只見他雙手一揮，發了一個“轉轉球“，目的是想讓我打偏。我將計就計，把板橫着，用力一推打了回去，爸爸見詭計被我識破了，便再給我了個下轉球，我以為爸爸失誤打高球，就猛地孟了過去沒想到中計了，打了個沒過網得球。我不服輸，準備迎戰第二局，爸爸起先發了一個“定定球”球剛過網竟然定住了，我還沒來的急接，球就在桌子上蹦了兩下了，“可惡，竟然暗算我，哼這回是我發球，看你怎麼辦！”我對爸爸吼道。説着我來了個“反眼球”，我眼睛看着左邊，卻達到了右邊，爸爸防不勝防，被我拿下了。

沒想到後面我連敗八局，現在是10比1，只剩下最後一球了，我想挽回局勢，必須贏得這一球。還沒等我想完，爸爸又來了一球，我屏住呼吸，認真的接着每一個球，爸爸的球姍姍來遲，我認真的接。突然，爸爸不知怎麼的，竟然給我來了個孟球，我還沒反應過來，就被擊敗了。

鐵不磨，要生鏽。人不努力，不會進步。我相信，我的努力加上我的技術，一定會打敗爸爸的！

快樂乒乓作文 篇20

吃完晚飯，媽媽帶我和妹妹、姐姐去買鞋。正在試鞋時候，阿姨打電話來問妹妹去打乒乓了沒有，我們買了鞋就去學校的體育場學乒乓了。

我和媽媽、姐姐送妹妹進了體育場，就在旁邊看着。過了一會兒，媽媽問我有沒有興趣學乒乓，我説：“好吧。”其實我很想去的。這時姐姐説：“小聽第一次來的時候就想學了，一直問我他能不能打，我説不行因為你沒有報名。”後來媽媽去問教練能不能讓我試一下，教練説可以。媽媽就把我帶到教練面前，教練先教我怎麼握乒乓板，握好球拍後，教練讓我兩腿略分開站立，以半蹲姿勢開始練動作，一隻手放在肚子上，一隻手握好乒乓板，一下打出去，一下收回來。教練在邊上喊：“打，收，打，收……”練了一會兒，就練接球了。教練打過來，我不是接不住，就是打到外面去了，還不小心打到教練的臉上去，我很緊張，教練指着乒乓桌的一角説：“沒關係，打這裏。”慢慢的我能打中教練指定的地方了。教練誇我很有悟性，讓我很高興。

時間很快就到了，我的第一次打乒乓結束了。在回家的路上，我跟媽媽説我明天還要來學，媽媽答應了。

第一次打乒乓球讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情，只要堅持就一定會成功！

快樂乒乓作文 篇21

大家都有自己喜歡的體育運動方式，我最喜歡的體育運動是打乒乓球。

去年暑假，我和奶奶在濱江大道閒逛，經常看人家打乒乓球。只見他們揮着球拍，小小的乒乓球在空中來回飛舞，越看越帶勁。心中很是羨慕，最後決定，我也要學會打乒乓。

第二天恰好爸爸休假，於是我纏着爸爸去濱江大道教我打乒乓球。

一開始我就試着快速接球，快速地舞動球拍，接不上。我又試着慢慢接球，接不上，還是接不上，一直接不上，到底怎樣才能接上？我越想越着急，手上的動作就更亂了。我老是爸爸的手下敗將，我氣憤地説：“不學了，打乒乓有什麼好的？”爸爸微笑着説：“做事不能半途而廢，你是男子漢，就更不能了，爸爸相信你……”聽了這話，我又有了一點不甘心，我想，我是男子漢，一定要堅持下去。於是，我先從簡單的發球開始練習，我天天練習打乒乓，有時候練得滿頭大汗也不放鬆。幾個星期後，我的技術比原來好多了。我還能來回接十幾個球了，並且還學會了十幾種打球的技巧。不僅有時候能打贏爸爸，還能和一些“乒乓高手”一比高下呢！

現在我心裏可高興了，因為我會打乒乓球啦！

快樂乒乓作文 篇22

自從我參加了學校的乒乓球社團之後，便喜歡上了乒乓球。

今天下午，剛好有空閒時間，我便懇求媽媽帶我到學校打乒乓球。媽媽立即答應了我的要求，連聲説道：“好，好，好！我正好可以檢測你的乒乓球水平。”我高興得一蹦三尺高，可心裏有十分擔心我與媽媽的水平相差太懸殊。

我懷着忐忑的心情，與媽媽來到了學校的乒乓球教室。較量開始了，只見媽媽手握乒乓球，快速往空中一拋，用球拍輕輕一碰，球就立刻向我飛來。我頓時慌了神，就急忙用球拍一擋。可是，由於用力過猛，球“嗖”的一聲躍過了媽媽的頭頂。不用説，球出界了。媽媽見我目瞪口呆的樣子，笑着説：“媽媽發的球其實並不難接，只是速度快了點。你只要輕輕一擋就可以了。打球也要動腦筋，注意觀察對方的來球。”

接下去幾次，媽媽依然發這樣的球，我按照媽媽説的，果然球都沒出界。

輪到我發球了，我學着媽媽的樣子，球像箭一樣地來到了媽媽的面前。媽媽輕輕一擋，球回了過來。就這樣，我們一來一去，打了好幾個回合。媽媽連連叫好，讚揚道：“言言，進步很大啊！”聽了媽媽的話，我心裏樂開了花。

我們一直打呀打，直到黃昏才回家。打乒乓太有意思了，我愛打乒乓。

快樂乒乓作文 篇23

今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。

我來到乒乓球桌前，手裏拿着乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，説：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當的放鬆，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什麼時候用正手，什麼時候用反手。”

我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發球，一邊糾正我的一些不規範的動作。剛開始的時候，我發球發得不好，總是發不過去，於是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心裏很着急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終於，我學會發球了，教練又接着和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經過多次的練習，我已經基本熟練了，教練鼓勵我説：“你只要用心，一定會學得很好。”

通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考裏面的訣竅。

快樂乒乓作文 篇24

星期六，陽光明媚，我和爺爺到威龍健身中心去打乒乓球。一路上，我們説説笑笑，大樹挺起腰板，小鳥們嘰嘰喳喳地叫着，此時此刻，我的心情異常開心！到了威龍健身中心，我和爺爺先做好準備運動，接着就開始打乒乓球了！

我們練了一會兒球，爺爺就主動要求來打比賽，我高興地答應了。

第一局開始了，我站在球桌的側面，左手拿乒乓球，右手握着球拍，緊緊地盯着爺爺站的那半邊桌子，突然，我眼睛一亮，把球拋起，發了一個側旋球到爺爺的正手，爺爺措手不及，接空了。這個球使我有了足夠的信心，我頓時威力大增，爺爺發過來的球，都被我回扣過去了。爺爺大吃一驚，就在爺爺心神不定時，我連忙攻擊，取得了第一局的勝利。

第二局，爺爺開始反攻。爺爺先發了一個下旋球，我誤以為是不轉球，就扣了下去，但是下網了；第二球，爺爺發了一個動作類似下旋球的不轉球，我吸取先前的教訓，拉了一板，可是出界了。爺爺看準了我的弱點，乘勝追擊，以11比6拿下了這一局。這時，場上的大比分是1比1。

後來，我和爺爺各拿下了一局，場上的大比分轉變為2比2。

快樂乒乓作文 篇25

星期二下午放學的時候，我正專心致志地打掃教室、擦黑板，我爸爸正好來了，我對他説：“爸爸，我帶了一副乒乓球拍，現在還早，我們一起打乒乓球吧。”“好啊！”爸爸乾脆説。我就興高采烈地跟隨他來到了乒乓球枱。就這樣，我和爸爸的第一次“乒乓大賽”開始了！

站好位置後，我和爸爸開始“戰鬥”了。他先教我怎麼發球、接球。發球可以利用旋球來攻擊對方，或者用快球讓對方無法接球。之後我用他教的方法打球。他先發了個“慢速跳網球”，眼見他沒過網，第一球就成了我的“手下敗降”。“你輸了，1：0！”我得意地叫到。第二球，爸爸準備“報仇雪恨”，“看看我的厲害，別那麼驕傲！”説完，他來了一個旋球，一會兒左一會兒右，弄得我暈頭轉向。最後，他發出了自己的“獨門絕技”——聲東擊西。第二球我慘敗，我真體會到“虛心使人進步、驕傲使人落後”。後幾球爸爸仍把我打得落花流水，“老鼠”哪能打得過“大象”呀！爸爸接二連三地贏了好幾分，沒辦法，我打不過爸爸的旋球。爸爸的球技真高！

這次比賽雖然我輸了，但是我掌握了打球的技巧，我決定今後多練習，爭取打過爸爸。從現在起，乒乒球成了我最喜愛的活動。因為它能增強體質，讓我的球技越來越高。

快樂乒乓作文 篇26

我在很久以前就喜歡乒乓，但因為家裏沒有乒乓球和球板，所以一直沒機會打乒乓球。但在年初的時候，我向媽媽提出了要求，媽媽給我買了乒乓球和板。我總算有了一個機會。

但是我並不會打乒乓，對乒乓的接觸也只有在四年級的時候，那時也只是瞎打打。於是，我跟媽媽學學打乒乓。但是，在學期裏比較忙，七月份又在上課，所以只能在八月有空的時候打一打乒乓。

在八月中旬，我和我爸都閒着，於是我提出來打乒乓。一開始我們想在家裏打，但是家裏桌子太小，又沒有網，所以我們決定到居委會去打。那裏有正規的乒乓球桌。

由於好久沒打了，我和我爸都有些生疏。技術像回到了年初。我爸使了一個削球，我連打都沒打中。過了好一會兒我才恢復狀態，能和我爸“硬碰硬”。你使一個削球，我用反手打回去一個擦邊球。但我的弱點一如既往還是扣殺。幸好我爸扣殺也不熟練，所以經常出界。於是我爸一有扣殺就要看誰運氣好，不是你死就是我活。在這之前，我從未打得這麼爽。雖然只是一場乒乓球賽，卻能讓我無比歡樂，也許我也是由此愛上乒乓球的。

乒乓與我之間存在着一種微妙的關係，我既是它的粉絲，又是他的夥伴；它既是我的運動器材，又是我的快樂製造器。

快樂乒乓作文 篇27

生命在於運動，對我來説，也是一樣的，而我最喜歡的一項運動就是打乒乓了。雖然我球技不怎麼樣，但是我依然熱愛這項有意義的運動。 就在昨天下午，我和我的一位好友去公園打乒乓。我想先給他來一個下馬威，可誰知是我技不如人還是對手太強，他來了一個他的成名絕技——乾坤大挪移。

把我給幹了。我憤怒至極，來了一個旋球，哈哈，他終於被我打敗了一球。接下來，我們來六球。剛開始，我發了一個球，不過因為球發得太高，被對方抽板抽了一下。導致我失去一球。不過，我也不是好惹的，模仿他，以其人之道還治其人之身，也來了一個抽板。可惜，只差一點就抽到了。我眼冒金星（被氣得），恨不得用盡全身力氣抽一個。果然，和我想象的一樣，我終於把他給幹了一票。

到了後來，就以五比五延長比賽。第一回，他發球失誤，第二回，我把他旋死一球。所以，最後的勝利者就是我。我高興的一蹦三尺高，對他説：“想贏我，再等一百年吧。” 好了，作文就先寫到這裏了吧，我現在又要去打乒乓了。對了，記住，要經常運動，才能變得強壯。一定要經常運動。

快樂乒乓作文 篇28

“乒乒乓乓”“加油!加油！”一陣激烈的聲音傳來，原來我和張人仁正在打乒乓球呢！我們你來我往，比分接連上升，誰也不服誰。

剛開始，我以5:0領先！這時我有點得意了，只見我左手將球一拋，右手握着球拍一搓，不知怎麼，球就像耍魔術似的時而擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下；時而像直線射擊，落台彈起後卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了7:9，我有些措手不及了！只見張人仁，不慌不忙，越打越勇。最後７：１１我輸了第一局，真是鬱悶！

第二局開始，我吸取了上一局輕敵的教訓。認真地對待每一個來來往往的小球，最後我以１１：５輕鬆贏得勝利。

第三局開始，雙方都總結了前二局的經驗，打得也越來越艱苦，只見我一個長球，她一個擺短；我一個拉球，她一記猛扣。比分不斷地交替上升，圍觀的小夥伴們都屏住呼吸，睜大眼睛，看着小球在我們之間來回飛旋，難分勝負。最後我瞅準機會來了一個吊球，小球正好落在台上擦邊而過。“絕了，絕了！好一個擦邊球，打得太神了！”小夥伴們歡叫着。

銀色的小球，僅僅是一個小球，給我帶來了樂趣，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。謝謝你小銀球！謝謝你，乒乓球比賽！

快樂乒乓作文 篇29

今天是元旦，我們四個小夥伴的家長都把孩子帶到我家來，中午一起吃飯。我們難得聚到一起，幹什麼好呢？“打乒乓球！”不知道是誰提出的，得到了大家的贊同。

我們四人來到後面公園的乒乓球枱邊，我們分成兩隊，我和任心怡為A隊，子陽與邢林佳為B隊。先是子陽和任心怡，我自告奮勇的當上第一局裁判。

“開始！”任心怡先發球，“乓！”隨着一聲清脆的響聲，球被拍了出去，“乓~ 乒~ ” 球在桌面上彈了一下，立刻被子陽打回去了，任心怡看子陽突如其來的“特快球”一下子愣住了，不過她很快回過神來，這時，球已經飛到與她差不多相平的地方了，她很快轉了個身，“乒~”球又被打回去了，看她的神情如釋重負，好像在説：“呼~ 好險啊！”“哎呀！”子陽一不留神，讓球溜了過去，子陽輸了！換人。

邢林佳發球，什麼？！球撞網上了！邢林佳不是不會打乒乓球吧。

“耶~” 我還沒玩任心怡就贏了。

後來，我們又來了第二場比賽，第一局任心怡對一竅不通的邢林佳，輕鬆的贏了，第二場我對子陽，還是我贏了，就這樣我們A隊連贏兩場。

玩着玩着，傍晚不知不覺到了，他們都要回家了，只有下一次再比賽了，真期待下一次的四個小夥伴的團聚呀！

快樂乒乓作文 篇30

乒乓球素有我國國球之稱，雖然是國球但我對它幾乎沒有任何瞭解。我想大概是因為我對體育不大熱愛把，我知道的體育明星是少之又少。

剛開始接觸乒乓的我，對乒乓球談不上喜歡，更談不上熱愛，但我也不討厭它。或許是緣於對新事物的好奇心，我回願意嘗試着打乒乓。而學習打乒乓的這個過程對我而言也是一種受挫的過程。“失敗是成功之母”這句話也説明了如果想要成功那必須要以失敗為基礎，所以就算現在的我是失敗的也無所謂，因為我堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”雖然付出了不一定會成功，但不付出是一定不會成功的。也許我沒恆心將鐵杵磨成針但我有足夠的信心能將乒乓球打好。“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”也説明成功是需要付出的。不會到會這是一個過程，同時也需要時間來適應。我也不相信世界上有天生就會的人，就算有這樣的人，若他不經過後天的教育也同樣不會成功，王安石的《傷仲永》就已經證明了這個道理。

對我這樣的初學者來説，打乒乓是一件痛苦的事，不僅動作不到位而且還很累。但也存在樂趣那便是我自信的心境。

對於打乒乓大概可以用一句話來説“痛並快樂着”！