【精選】寫人記事作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫人記事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人記事作文 篇1

我經常在教室裏看見她的背影，忙忙碌碌的，像一隻上足了勁的鐘，沒有停下的時候。在我大部分記憶裏，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什麼這麼忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經常為和她搭不上話這件事懊惱。

“同學！”一天我終於忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛裏好像有繁星在閃動。“這位同學，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語塞，不知道該説什麼。“沒事的話我先走了。”她衝我露出了一個甜美的笑容，剛要轉身，我卻又喊住了她：“同學，你為什麼總是走的都那麼急？”她愣了一下，然後又露出了一個神祕的笑容，説道：“你跟我來吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因為買零食才走的那麼急嗎？”我將自己的疑問發表出來。“差不多吧，不過也不完全對。”她説着從兜裏掏出兩元錢，然後走進小賣鋪。過了一會兒，她拿着兩個麪包出來，然後笑嘻嘻地説：“走吧，一會兒你就會知道了！”她又帶我來到學校的後門。“你來這裏做什麼？”我看着後門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺着眉頭問道。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來了一隻狗和一隻貓，它們身上髒兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出裏面的麪包，麪包在陽光的照耀下有些發亮。她摸了摸兩隻動物的頭，然後將麪包遞給它們，看着它們貪婪地吃完，然後心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問道，“嗯。”她輕輕點點頭，然後對我説：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。

“以後我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問她。“當然可以！”她爽快答應。

後來，那個女孩轉學了，學校的後門只剩我一個人的身影了。我突然才發現，我連她的名字都不知道……

寫人記事作文 篇2

我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃着智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數以百計的手的滄桑,經驗,包括大規模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。

母親的眼睛總是展現無限關懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看着我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長,我什麼時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關心,似乎提醒我路上小心;現在,儘管母親已不再像小時看着我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看着我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當冬天,北風“呼啦”之風,我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎麼不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什麼。“但我媽媽會繼續她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據我所知,母親的手不能幫助寒風,因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終於讓我穿上副也帶着她的體温的手套。北風吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

沐浴在温暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個温暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和迴應,一首小詩:“媽媽!天上的風和雨,這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這裏,我只藏起你的武器。

寫人記事作文 篇3

自從上了六年級，那位兇巴巴的美術老師終於走了!不過，倒是調來一老頭子!

他姓王，具體叫什麼我也不怎麼清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什麼。

看的出來，他有五四十來歲。對於一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武髒話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!

第一節美術課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭髮稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代!

不過，當第二次上美術課的時候，老師抱着一堆美術本向我們教室的後門走來，我當時還真怕他骨頭散架。不過，當心是多餘的。只見老師臉上笑盈盈的，還説我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的脾氣還蠻好説。

告訴你吧，我的美術作業常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點我的名，別提我有多開心了!

自從這個老師上美術課，我更熱愛美術了，巴不得現在馬上上一節美術課呢!

我有一個妹妹，是我的表妹，她叫楊怡琳，我們都叫她琳琳，今年九歲了。很可愛，所以很討人喜歡。

我的表妹口才好得不得了，能説會道，跟別人吵架次次贏，鄰居們都説她以後學習肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上國小第一冊就跟不上了。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她，任何事情都由着表妹；第二：舅媽和舅舅管教不嚴厲，表妹想玩就玩，

想看電視就看電視，每次作業拖拖拉拉，都臨時抱佛腳，甚至不完成，一點都沒有動過；第三：表妹沒把學習放心上。有時被老師表揚，太驕傲了，一回家就説這説那。她每次都認為自己想的、説的、做的是對的，從來不管別人。

琳琳還很會用欺瞞騙過別人。一回，她考試得了滿分，學校裏的老師表揚了她。她高興的不得了，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……，告訴你們，我考試得了一百分，老師表揚了我呢!你們説我厲不厲害？”這個時候，我們要是説不厲害的話，她就會躲在桌子底下不管咱們怎麼説都不起來。所以我們只能説：厲害厲害。我又問她：“你既然學習成績這麼好，那為什麼沒有肩膀上掛的二劃呢？”“老師還沒發完哩!”我覺得奇怪極了：現在臨近期末，妹妹的老師怎麼可能還沒發完呢？噢，原來她在騙我啊，我怎麼忘了她是一個騙人高手啊!

寫人記事作文 篇4

一個星期天上午，我正在家閒着沒事的時候，突然，遠處傳來了一聲“賣菜！快來買！”的吆喝聲。這時，媽媽正忙着洗衣服，便掏出錢包，拿出兩張五元的來，讓我出去買些蘿蔔回來。

以前就常聽人們説：“小商小販最會缺斤少兩，坑人騙錢。”媽媽也再三叮屬我要小心點 ，可不要上當受騙了。很快，我就來到了那個賣菜大嫂那裏，只見車上果然有不少蘿蔔。呵呵，平時我最喜歡吃這個了，“這些蘿蔔又好看又好吃，應該不錯！”我心想。“小妹妹，買蘿蔔嗎？你看這蘿蔔多好，自家種的！”剛走近，那個賣菜大嫂就招呼起來了，我一見這位大嫂不是本地人，怎麼也不像是坑人騙錢的人吧，我問道:“多少錢1斤？”“2元錢。”我挑了兩個大兒的，放在秤盤上。她輕輕地提起秤桿，看了看那秤星，説：“兩斤四，超過了！”我想：“得看仔細，可別讓她給坑了。要不回去被罵死了！”於是，我讓她把稱杆放低點，一看，可不是嗎，那根拴着秤砣的細繩還差1格就到2斤半了，我付了錢，便把蘿蔔裝進網兜提着走了。

我快到家門口了，忽然聽後面有人喊：“小妹妹，等一等！”我不由停下來扭頭一看，原來是那位賣蘿蔔的大嫂。“她來幹什麼？”我正想着，她已經到了眼前，滿頭大汗地伸出手來，手裏捏着些零錢。“這是你的錢”。我這才想起，剛才匆忙忘記找錢了，連自己都沒察覺出來。她把錢塞到我手裏，沒等我説句謝謝就走了……這件事雖然過去很久了，可依然清清楚楚地記得那位大嫂，那位樸實的“小商小販”。

寫人記事作文 篇5

林肯先生曾經説過：“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。

超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋

洋洋是我的小組長，平時很文靜，成績也很好，卻是個近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻樑上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時，不管做什麼運動，她都得為她的眼鏡“保駕護航”，否則一不小心就會落地的。

超女之二：淚漣漣陸佳雯

佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人説幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學們就沒轍了，只能挑好話説：“你不要哭了好不好？老師知道了也會説的。”沒想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉悲為喜了。

超女之三：鞭子打手沈鈴菲

菲菲是個仗義的女孩。説話間，“嗖”地一下從位子上站了起來，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領——一條辮子打得天旋地轉。瞧，聰聰想挑戰一下“辮子王”，便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進攻，一下子就跑得沒影了，把同學們製得服服帖帖的。

超女之四：麻雀叫喳喳灩灩

灩灩是個很能説的女孩。早上一進教室，就能聽見她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買的？”“昨天的作業難嗎？我覺得很簡單誒！”“你的那本新書借我看看吧，好嗎？”……她這麼煩，誰能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴嚴實實的。

友誼如一本書，藴藏着許多知識；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。

寫人記事作文 篇6

我的同學楊凌薇是個活潑可愛的女孩子。她皮膚不算很白，彎彎的.柳葉眉，大眼睛，小嘴巴。她很有禮貌，待人熱情。每次都和別人主動打招呼，讓人覺得心裏暖暖的。更值得誇讚的是她十分愛勞動。

每天上學的時候，她總是早早地來到教室。放下書包，就迫不及待地擺放桌椅。不一會兒，一排排桌椅就像放哨的士兵一樣擺得整整齊齊。中午吃完飯後，講台上總是灑了很多湯呀，飯呀的，她馬上提一桶水來，把抹布擰乾，然後把講台抹得乾乾淨淨的，老師經常誇獎她。

大掃除的時候，她會把手舉得高高的，主動留下來加入到值日的行列中。有的同學説：“楊凌薇，別傻了，老是留下來大掃除，我們早點回去玩吧。”她卻説：“教室就像我們的家，我們都要愛護她。”説着就熱火朝天地幹了起來。平常做值日的時候，她先把桌面收拾乾淨，有的同學丟三落四，不是忘了學習用品就是丟下了雨傘。她都會仔細地分好類放到講台上，便於同學尋找。接下來，她把椅子架到桌面上，然後開始認真地打掃起來。她每一個角落都不放過，有的桌縫裏掃不到，他便用手撿出來。她像清理戰場的將軍一樣，不一會紙片、塑料袋都乖乖地向她投降了。

每次我都會問她：“累嗎？”她説：“累，但很快樂。”我就會向她豎起大拇指説：“楊凌薇，你真棒！”

寫人記事作文 篇7

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因為這是我原創。

事情要從三年級上學期的美術課上説起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術，可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎麼辦啊！要畫什麼樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點吧！老師怎麼不叫畫恐龍蛋，那該多好啊！太難了！我正焦急着。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實的烏龜龍了。

我就按着畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點什麼，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完後，我高高興興的交了作業，老師説我有想象力，給了個A+。太意外了，哈哈！

這就是畫龍變龜的經歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會有意想不到的收穫，你説是吧！哈哈、、、多糊塗的一次美術課，現在想想還覺得很搞笑。

寫人記事作文 篇8

在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯誤。

在我上國小一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶着我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終於要上場了。我被安排在了國小組第二小組。終於，輪到我上台了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什麼?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎麼辦?梧桐是什麼呀?老師沒有教過，這裏又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人説：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落，全場鬨堂大笑。

當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最後把目光落到媽媽身上，媽媽有一點着急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地説：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁後面寫上了東吳的吳，在後面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人説。信心滿滿的我把題板一亮，裁判説我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地説：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”

那次經歷激發我更加努力地瞭解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。

寫人記事作文 篇9

起牀了，起牀了，太陽曬屁屁了。我輕拍着弟弟的小屁股説。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前説：要這個嗎？弟弟笑着説：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。

開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊説邊收拾着碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗裏便堆滿了菜，我笑着説：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不説話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地説：真是個小壞蛋。

給我大汽車。弟弟抓着玩具汽車對我喊到。我説：這個玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅持着説到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我説道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷裏笑了起來。看着他笑開花的臉上還掛着淚水，真是又好氣又好笑。

這就是我既調皮又可愛的弟弟。

寫人記事作文 篇10

哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂於助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到温暖。

哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級裏的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什麼不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那麼好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校裏有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以後都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心裏，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模範，讓我們能更好的像他學習。

我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模範。