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寫人記事作文10篇

作文3.12W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的寫人記事作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人記事作文10篇

寫人記事作文 篇1

一點星火,看似微弱,卻也可以燃燒草野一片;一顆種子,看似渺小,卻也可以長成大樹接天;一句感謝,看似簡短,卻也可以綿延無限情長。

——題記

童年的沙灘上浮現出兩個互相依偎的剪影,那是你我,正相伴走來,背後是一串長長的腳印。它們承載的是我們之間輕盈而歡快的回憶,卻也可以是凝重而深切的,時間的洪流襲來,也不能將這足跡打濕、抹去。

那天看見媽媽半夜起來給妹妹換尿布,煮奶瓶時手忙腳亂的情景,我一時有些哽咽,當年我大概也是這麼折騰你的吧。也許那時你也像媽媽一樣,眼睛下掛着大大的眼袋,血絲布滿了眼眶,胳膊總是痠痛着,有時候連扭起脖子來也是分外的吃力。不止如此,你還要照顧表姐和表弟,我簡直無法想象,你到底承受了多少苦,多少累!本來,我應該呼你“外婆”,但我卻執意叫你“奶奶”,我説這個稱呼更加親暱,叫起來就像舌尖含了糖果一樣甜滋滋的。聽了我的話,你的臉上也溢滿了甜滋滋的微笑。那時,爸爸媽媽在外打工,總是好幾個月才能回來一趟,每每只能待上一天,把撫養費塞到你手裏後便匆匆離去。

終於,你熬到了他們把我接到深圳的那一天,熬過了整整六年。那個晚上,當我想到那熟悉的面孔將在生活中消失,而那些熟悉的物件又會勾起我的回憶,揭開我思念的傷疤時,我便抑制不住地哭了,害得你的眼中也閃爍着晶瑩。於是,我用眼淚又把你帶到了深圳。在深圳,你又熬過了整整六年。深圳的太陽特別毒,而你每天又要往返於菜市場,你的手臂就被曬成了焦黑色。記得以前我喜歡和你開玩笑似的拿你的手臂與小腿作對比,然後故作驚歎地説:“一個人身體兩個部位的顏色與形狀反差竟然能那麼大!嘖嘖,這邊是黑棒子,那邊確實白肉丸!”這時你總是笑罵我:“那還不是為了你,我上輩子是不是欠你債很重啊……”回想起來,我就感覺喉嚨像卡了魚刺一般,難受得我要拼命咳,咳得眼淚大顆大顆地掉了下來,眉毛擰在了一起,卻仍然覺得無法解脱。

猶記得去年回老家時,你的那些老友們對我認真地説:“長大後,一定要好好孝順你奶奶啊,為了去深圳照顧你,她的脊樑骨都要被那些不曉事理,又愛嚼舌根的街坊鄰里們戳破了!他們説,你奶奶去外面帶外孫,撇下家裏的兩個內孫,不合情理,是胳膊肘朝外拐。更難聽的,還説那是因為深圳的條件好,她想去享福……”我聽得緊咬牙根,恨恨地惱那些迂腐而保守的鄉人,可一轉念,眼中又只剩下無盡的內疚。奶奶啊,你為了我忍受了多少誤解,多少侮辱啊,可是為什麼那些事我以前卻從未聽説呢?那些輿論一定讓你很苦,很累吧,可是我卻那麼自私,只想要把你留在身邊。可是如今,我長大了,所以我對你説:“奶奶,這個寒假我一個人回去吧……”回去的客車上,放着一首陌生的歌,名字叫《有一種愛叫做放手》。

感恩節這天又想起了您,我在心底默默地告訴自己,我對您的報答就從離開你起,今後將一直延續。

寫人記事作文 篇2

外婆的孃家是哪裏的,我一直不知道。打我懂事起,就沒看見外婆回過孃家。只説老外婆家是個大地主,好幾倉紅米,幾十牀細軟被褥的……土改一來,地主、地主崽子便如寒風中的寒蟬,瑟瑟發抖。老外公慌不擇門的就把只十二三歲的外婆嫁給勉強劃了箇中農的外公做了細媳婦。聽説外公家解放前也是個糧滿倉,魚滿塘的大地主。幸好出了外公這個嫖賭逍遙的浪蕩子,土改前把個殷實的家當敗得只剩一個空架子。劃分成份時扣了頂中農的帽子。其實家道早已中落,如西去的太陽,已沒有多少熱乎勁了。

外婆一雙小腳,卻有一雙巧手。按老一輩來講,也算是能描會寫。外婆早年進過私塾,熟讀了三字經、增廣賢文、列女傳……可惜後來家道變故,就那樣匆匆的出嫁了。外婆一手好針線活,描的紅,繡的花,在當地四鄰八鄉都知道。村裏誰家姑娘要出嫁,外婆都會接到半月以上的針線活,繡枕巾、繡鴛帳、繡嫁衣……我曾經親眼看見過、枕過外婆繡的花枕頭,白的確良布上五彩絲線繡的芙蓉花栩栩如生。

壯年後的外公還是喜好,賭輸了回家倒頭就睡,贏錢了就喜笑顏開的數來數去。拖着一長掛崽女,外公的不良嗜好卻一點沒收斂。家境曾一度陷入困境。外婆沒法,只好左鄰右舍打點零工,縫縫補補度日。五幾年鬧饑荒,實在不能果腹,外婆也曾挨家挨户乞討過。期間,餓死、病死過我好幾個舅舅。晚年外婆每每説起,都是淚水漣漣。

我可以説是在外婆家長大的。外婆的兒女斷斷續續死的只剩我媽和姨媽兩個,後來抱養了現在的舅舅。那時外婆開始尋找門路,做點小生意。批發一些瓜子花生在家賣。知曉那户人家有牌場子,就會挎上個籃子,提一些檳榔、煙、瓜子、甘蔗之類的,叫上我去趕場。扎着羊角辮的我總是澀澀的牽着外婆的手。生意好的晚上,外婆總會誇我幾句,遞包瓜子給我(一角錢一包的、用書紙包成三角形的那種)。可惜外婆二十六歲起得膽腸結石,前前後後開了三刀。身體每況愈下,最終只能操持些輕微的家務。

外婆作為細媳婦入嫁外公家,卻沒有受到一個未成年媳婦的優待。相反卻遭受家孃的折磨。大雪天她必須去塘邊洗衣服,洗蘿蔔,搭着小板凳在灶台邊做飯,打爛了東西或偷懶就沒飯吃或吃剩菜剩飯……有時偷偷的哭,老外婆都會厲聲打罵她,説她吼殤。

外婆家所在的鄉村是道風景。風景裏有我,有外婆,還有一條大黃狗。大黃狗叫來福,打從我記事起就跟在我和外婆身邊。雙搶時節曬穀子,它就在禾場邊趕個雞啊、鴨的;祖孫倆去菜園摘菜,它就在前面跑得比我們還快;尤其夏夜裏納涼,外婆一邊搖蒲扇,一邊給我講神鬼故事、教我揹她記得的三字經,來福就靜靜地伏在竹牀邊,翹着黑鼻頭,豎着耳朵愣愣的聽。

來福不是別人送來的,也不是家人抱回來的。聽説是它自己來的。外婆將近四十的時候,也回過一次孃家,一個人,當天去,第二天就回了。回來後的外婆絕口不提孃家的事,倒是帶回一隻瘦不拉幾的黃狗,説是路上撿到的,黃狗一直跟着她,就帶回來了。可外公堅決反對,説一條狗一個壯年勞力的口糧,這年月還有糧食養這廢物?外婆就跟外公吵起來,説:貓來窮,狗來福,人畜同命,怪可憐的,今後我少吃點,讓它看個家守個賊,總要好點……別看平時外公不羈,外婆倔起來,也拿她沒辦法。黃狗留了下來,根據“狗來福”的俚語,外婆就給它取名叫來福。來福也可能天生就是這個家裏的一員,不久後,就出落的油毛水光,腰圓腿壯了。

來福不僅通人性,還能做一些它力所能及的事,如把禾場裏的拖鞋給我叼回來;用鼻子拱開掩緊的房門;幫外婆守着那羣雞不准它們飛到菜園去啄菜……只要是家庭成員從外面回來,都會受到來福熱情的迎接。它先是弓起背,搖着尾巴,咻咻的低叫着,接着就往你的身上爬。有時竄到了肩頭,伸着長長的舌頭舔你的手。每次這樣,我都嗔怪地叫着“來福,來福”,伸出手掌,裝模作樣的要打它。它總是耷拉着眼皮,死皮賴臉的搖晃着腦袋,像個無辜的孩子。可外公一直不喜歡它,怪它吃了家裏的糧食。我每次餵它一點好吃的,一隻眼睛都是瞄着外公的。可來福不管這些,每每看見外公回家,便以百倍的熱情迎上去,外公卻總是呵斥驅趕,不耐煩的拍褲腿上的狗腳印。轉背又從外衣兜裏掏出一個蓮蓬或紅薯塞給我,讓我走開些去吃。

來福的記性好,只要來過家裏一次的人,不論隔多久,下次來它都不會吠。對一些來家裏的遠客,外婆送出多遠,它就跟多遠。每天上學,來福也是要送我的,風雨無阻。送遠了,我就趕它往回走,它停下來,望着我,我一開腳,它就跟上來。每次都要我撿起路邊的土塊、石子佯裝丟它,嘴裏吆喝,它遠遠近近的繞幾個圈,戀戀地便不再跟來了。好像懂得我是在怕它迷路擔心它的安危一樣。

來福已然是外婆家的一員,只要一會不見,外婆就會扯着嗓子叫:來福,來福……就像沒看見我一樣急切。外公慢慢也就熟視無睹了,對來福也不呼來喝去。可後來外公真正的喜歡來福,卻是在一個初春的夜晚。那時,耕牛是農家的寶,幾畝水稻田全靠它們咻咻的犁耙出來。外公好賭,可駕牛耕田卻是個老手。農忙時節,一些養不起耕牛的農家便會請外公過去給他們犁田。牽牛耕田在當時的農村還是個技術活,供茶陪飯,還有可觀的工價,臨回家,還打發一捆鮮嫩的牛草。所以外婆家的那頭大水牛是家中的寶中之寶。一直都是由外公親自喂草清欄。那次是剛剛立春的一個夜晚,外婆一家都被來福急切的吠叫聲驚醒,聽得出來福在圍着屋前屋後亂吠。外公可能聽出了名堂,點起煤油燈,一邊開門,一邊壯膽“外邊麼子鬼啊?”剛出去一會,就聽外公大聲喊舅舅,説家裏來了偷牛賊,牛繩都被賊骨子解開了,幸好來福叫醒了屋裏人,要不牛就被這些該死的偷跑了……第二天,我親眼看見外公堆盆堆碗裝了滿滿一傢伙白米飯,拌了一些白菜湯,倒在狗缽子裏。

外婆走了,來福也走了,如他們對我,只留下了一些回憶的片段。外婆如一件素雅的旗袍,那麼優雅的晾在我記憶的窗口。襟上的那些亮片和五彩絲線,就如這初春裏飛進我眼底的蝴蝶,不説話,卻把我帶入水鄉那幅水墨畫的深處,去尋找一個詩般妙曼、蓮花般馨香的女子和一隻健碩的大黃狗。

寫人記事作文 篇3

歌是世界上通用的語言,它傳載着人們的思想與感知,也可以幫你覓到知音。不知道你們看過阿詩瑪嗎?在這部電影中,歌不僅能傳達兩個相愛的人情意,也有對惡勢力的不滿……所以説歌是人們傳遞的一種語言,在這裏我很想為你唱首歌。

你擁有一顆天使般的心,無邪,無私和博愛。你穿着像天上白雲一樣的外套,當你在工作時,你是那麼的嚴謹跟可愛,當電鈴一而再,再而三的響起時,你並不覺的厭惡和煩瑣,相反你只是覺得這樣的工作是如此的光榮;當病人有需要時·你一次次走過去默默地為他們付出,你並不索求什麼,你只是希望自己像天使一樣;當病人得的是傳染性的疾病時,你並不害怕,你永遠是最奮不顧身的,你經常開導病人告訴他們外面的世界多美好,告訴病人你能行的因為你會和他們並肩衝次的。當病人得的是癌症時,你會無微不至的去照顧他們,開導病人不要放棄,我們的未來是幸福的。當病人……

在20xx年的“非典”爆發時,你拋棄了家人,冒着自身會被感染的風險,去搶救病人。在5-12,汶川地震後,你自願去前線當自願者,你不顧千辛萬苦來到汶川可是通往那裏的道路被封賭,你揹着藥箱徒步到達了目的地,你與武警戰士一起搭起醫療帳篷,在那簡陋的帳篷內,你為與你素不相識的人,幾天幾夜沒合過眼。在病人的心中你是被公認的白衣天使。你不求回報,不求地位,不求利益,而你只希望自己能像天使一樣。

我很想為你唱首歌,唱一首聖歌,因為你有天使般的無私,因為你有天使般的博愛,因為你有天使般的慈愛,應為你有……

寫人記事作文 篇4

“欣欣,我們做朋友吧。”在公園裏,和秦雅第一次見面時,她這樣和我説。“欣欣,離別時,你會哭麼?如果會,請不要哭,小雅會一直看着你的。”在公園裏,和秦雅最後一次見面時,她這樣和我説。同樣的人,同樣的公園,同樣開着的蒲公英……

我和秦雅是好朋友,嚴格來説,是小時候至二年級的好朋友。就在上二年級時,我把我和她的友誼掐斷了。那天,我讓秦雅幫我買幾袋零食,她回來時,我驚訝極了,秦雅聰明謹慎,怎麼會買錯東西?我沒有怪她,但以後,她經常出錯,並且經常和別的同學玩,有時都不理我。這令我很是奇怪,在週三那天,我帶了一隻可愛的毛絨兔,秦雅開心極了,説:“好可愛呀,可以借我嗎?”我笑着點了點頭,下午我向她要時,她卻説:“你不是拿回去了嗎?”我聞言大驚失色,忙翻了翻桌櫥,發現除了書外什麼也沒有:“根本沒有我的毛絨兔,秦雅,你賠我。”秦雅依然平靜的説:“你把你的兔子要回去了,不在我手上。”我卻依然嚷嚷着是秦雅拿走了我的玩具,圍觀的同學越來越多,秦雅也有些難堪了,她看了我一眼,説:“我看錯你了,沒想到你這麼小氣。”

週六那天,我寫完作業躺在牀上,忽然發現枕頭下有一樣東西,我拿出來一看,這不是我的毛絨兔嗎?我問了問媽媽:“媽媽,我的毛絨兔怎麼會在枕頭下?”“週三那天你拿到學校去了,中午又拿了回來,我看它有點髒,就洗了,然後塞在了你的枕頭下。看,乾淨多了吧。”媽媽向我解釋道。我才發現,我錯怪秦雅了,但虛榮心迫使我沒有向秦雅道歉。

又過了兩個星期,週末又到了,秦雅約我在公園見面。到了公園,秦雅拿出一個禮盒,遞給我,我打開一看,這不是我的毛絨兔嗎?“你的毛絨兔,我還給你,再過幾天,我就要和爸爸媽媽搬到瀋陽了,也就是説,我要轉學了。欣欣。和你做朋友的這幾年我很高興,馬上就要分別,我不希望給你留下遺憾。”在公園裏,秦雅這麼對我説,讓我想起了,我和她第一次見面時的情景,同樣的人,同樣的地點,只不過,一次是友誼的開始,這次,卻是正式的訣別。公園裏,一簇一簇的蒲公英,那樣的堅強。秦雅摘下一株蒲公英,説:“欣欣,離別時,你會哭麼?如果會,請不要哭,小雅會一直看着你的。”説完,她輕輕地吹散蒲公英,輕輕的轉身,離去。

秦雅走了。再一次來到公園,我看到了蒲公英。物是人非,就是這個意思吧……

那年的蒲公英,現在仍是我記憶中的一道風景,我和秦雅的友情,雖然已經不復存在,但,飄飄散散的蒲公英也會找到屬於自己的新生活,我會這樣的,秦雅,你呢?

寫人記事作文 篇5

我有一個木偶娃娃,是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣,做的也不精緻,只大概有一個腦袋和四肢,四肢與身體是用釘子連接起來的,可以上下扭動,發出"吱--吱“的響聲。

木偶娃娃原本是很粗糙的,他剛到我的手上的時候甚至割傷過我,後來被我抱在懷裏磨得光滑。木偶娃娃是屬於我一個人的玩具,我不允許妹妹碰他,妹妹有很多娃娃,精製又小巧,有很多衣服可以換,有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨,放開手就會軟軟的倒下,也只會對我笑,妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨,他説她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧,我卻視若珍寶。我做什麼都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。

可是,他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒,他已經被摔在地上,四分五裂,面目全非。不管我怎麼拼,手一放開,他依然會散,不再是我的娃娃。他依然望着我笑,我將妹妹推到了,父親給了我一個耳光,他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬着脣,抱着我的娃娃一言不發。

我回到房間仔細端詳我的娃娃,他的手是圓圓的,光滑的貼合着我的皮膚。月光灑在地上,我把娃娃的手抱在懷裏,聽到了什麼東西碎在胸腔裏。我吃驚的望着我的娃娃,他回報我一個微笑,我也望着他笑。想起父親帶着我和娃娃在風中奔跑的日子,和天空中飛舞的蒲公英,想起父親撫摸我的頭,給我規劃未來,像是一場約定。

我的木偶娃娃,他不美不精緻,被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。

爸爸你不愛我,和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了,學會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。

寫人記事作文 篇6

1.落日依舊徘徊不去,垂枝暗羅樹下的那個誦經男子,周身彷彿也被落日的餘暉暈染成了淺淺的金色,亞麻色的長髮,泛着蓮花的清香,輕輕隨着微風飄揚,隔過紛飛的落葉遠遠看去,他就像彼岸的花,朦朧不清。

2.他穿着一身淡青色的古印度服飾,眼睛以下的部分幾乎全都隱藏在同色的頭巾之中,顯然不想被人看到他的真面目。但那蒼白到透明的膚色,從青色頭巾下漏出的幾絲極淺極淺的金色長髮,以及細長的淺紫眼眸,無一不顯示着他那與眾不同的血統和種族。我愕然的抬起頭,正好對上他那雙波瀾不興的紫眸,那種紫色,彷彿水晶一般透明

3.陽光透過繁茂的枝葉,灑下一道道柔和的光束,微風徐徐,娑羅樹的落英在和風中飄浮,花瓣從他的長髮上温柔拂過,留下一縷芳香,便悄然而逝,了無蹤跡。他那亞麻色的長髮在陽光照耀下,閃爍出細細碎碎的光澤。

4.他姿態優雅的倚坐在窗台上,皎潔的月光傾瀉在他的銀色長髮上,隱隱散發着一層淡淡的光暈,要不是他嘴角那抹帶着邪意的笑容,簡直就如同天上的神祗。他的眼中輕柔透亮,如煙似水。暈染開的'華美月色氤氲在他冰藍色的眼眸中,漂浮蕩漾,清清的亮,淺淺的光。

5.一雙水霧瀰漫的黑色眼眸撞入我的眼簾,那是一種形容不出來的黑色,細細的水珠沾在他長長的睫毛上,彷彿閃耀的水鑽鑲在黑色的羽扇上,説不出的優雅嫵媚。一頭閃亮烏黑的長髮幽幽垂下,綿延到底。他很美,可嫵媚入骨的同時卻又來的清新明媚,他的美讓你覺得他無人可比,卻又不會讓你忘記他是一個男人。

6.一位身穿白色長袍的年輕男子正靠在一塊石頭上,襟邊彆着一支嬌豔的**花,他的眼睛幽藍濕潤,象月光下深邃的愛琴海一般,深不見底,讓人情不自禁的流連。蔚藍色海波一樣的長髮,流水般順滑流暢,映襯着他白皙俊美的臉龐,誰都無法不砰然心動。

7.他只有十七八歲的年紀,一頭罕見的銀青色頭髮猶如波浪在肩頭輕舞,輕薄透明的淺綠色眼眸裏帶着靈動的光芒,像是閃爍着無數個小精靈。淡粉的嘴脣微微啟開,像個渴望糖果的孩子,柔和的脣線帶着一絲天真。

8.紫色如絲綢般閃亮的長髮,如流水一般靜靜在他身上流淌,滑過黑色絲質的長袍,一直漫延到黑色的水晶地板上。淺灰色的眼眸就如同冥界永遠灰暗的天空,悠遠而無際,望不到底,又好似一縷清煙,朦朧似幻,冷淡而高貴。若即若離的眼神,彷彿就近在咫尺,卻又遠在天邊。他佩戴着一對紫色的水晶耳環,小小的兩點紫色襯着他白皙的膚色,説不出的雅緻。

寫人記事作文 篇7

在我剛完考試回家的時候,我看到了一個不一樣的爸爸,他右手拄着枴杖,臉色帶着無奈,一瘸一拐地向我走來,我驚訝地問:“爸爸,你怎麼了?”爸爸告訴我因為沒控制好電瓶車而摔倒,這一跤還摔得真不輕,他骨折了,可能兩三個月都要人扶,這個任務要交給我了。”我就這麼“光榮”地接受了爸爸的任務。

每天,爸爸要上廁所了,他會在牀上叫:郭澤宇,過來,爸爸要去上廁所了,無論我在看電視,還是在寫作業,我都要一無反顧,而且迅速的跑到爸爸跟前,給他拿上枴杖,而我就是他的另一個枴杖,扶着他一瘸一拐去廁所。當然,我也可以偶爾偷一下懶,那是媽媽在家的時候。我的爸爸還有一個“特權”,比如:爸爸想吃蘋果,他就讓我們去給他拿,活像一個剝削農民的地主,爸爸成天躺在牀上就做三件事情:看電視、睡覺、吃飯,我説爸爸再這樣下去就變成一頭豬。爸爸總是笑着跟我説:“難得一天到晚都在家裏,可以管着你。變成一頭豬也願意。”

有時候,媽媽在上班,爸爸在牀上不能動,都要我們照顧他,爸爸可麻煩了,一次,中餐的時候,我定外賣的飲料倒了,姐姐拿了一大堆紙巾想把它擦乾淨,誰知爸爸説你拿那麼多紙幹嗎,不浪費嗎?我和姐姐就把紙放回去,去拿拖把它拖乾淨。

爸爸的腳真是讓我哭笑不得呀!

寫人記事作文 篇8

教學目的:學習圍繞線索寫記敍文的方法

教學重點和難點

合理地找準線索,圍繞線索選材

教學過程

一、知識準備

1、導言

記事寫人的文章,總有貫穿全文的線索,把記敍的內容有機地連綴起來,組成一個整體。線索猶如縫製衣服的線。做衣服,先要裁剪布料,然後用線把一塊塊布料縫製起來。沒有線,縫不成衣服;記敍性文章如果缺少線索,即使材料再精彩,也不能成為好文章。

2、知識點學習之一---- 常見的記敍線索

一是以“人”或“人的某種感情”為線索,如《我們家的男子漢》,課文以“男子漢”面對生活的挑戰逐步成長為線索,記敍了“男子漢”生活的方方面面。

二是以物為線索,如《柳葉兒》,課文以柳葉兒為線索,敍寫在饑荒歲月裏的往事。

三是以“中心事件”為線索,如《社戲》以“社戲”為線索,再現兒時在平橋村的一段美好生活。

四是以特殊的時間為線索,如

長大的感覺真好

人生是一本厚厚的書,每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢;少年是一幅畫;青年是一首詩。--題記

歲月的風鈴搖呀搖,不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶説:“幾天不見,這孩子真長大了,個頭又高了一截。”母親説:“終於長大了,懂得體諒父母的辛苦了。”老師説:“你可長大了,現在能主動學習了。”……我也認為自己確實長大了,已越來越成熟了。

“老師,我什麼時候能長大呀?”在幼兒園成長的檔案裏,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,那時只是希望自己長大後能獨立生活,不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做,衣服由父母穿,牀鋪由父母理……雖然父母給予了我許多温馨,但我感覺到一切不像是自己的。所以,我渴望長大,渴望快一點兒長大。

花開花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。終於,我上國小四年級了。母親對我説:“你已經不小了,生活上也該自理了。”於是,我擁有了屬於自己的小天地-- 一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了,終於有了自己的歸宿,生活可以自理一下了。在這小小的天地裏,讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》,不禁為那難以割捨的骨肉親情所感動;看科幻小説《神祕世界》,任憑我扇動想象的翅膀,為故事情節再添些神祕與美妙 。我陶醉在書的海洋裏。書是智慧的源泉,是人類進步的階梯。伴隨着墨韻書香,我一天天長大了。

“花有重開日,人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時,我也漸漸成熟了。我步入了國中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上,我興奮得一夜都沒有睡好,雖然心裏覺得有點離家的淒涼。在學校裏,我不僅領略了大自然的奧祕,太空世界的美妙,我還學會了怎樣做人。我和夥伴們縱情説笑,無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛鍊得更加堅強。

回首走過的日子,在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有歡樂,有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀,但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花,不斷豐富、充實、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義。

“長大的感覺真好!”在我的成長檔案裏,我寫下了自己的座右銘。

[簡評]:文章以小作者成長的足跡來貫穿全文。截取了自己成長道路上的三個斷面:童年、少年、青年三個時期的成長經歷。不僅反映了自己成長的表層,而且從怎樣成長,為什麼這樣成長等方面作了深層的挖掘。文章中心明確,語言流暢,富有詩意。運用第一人稱來寫,在自己成長的檔案裏,記下了“長大的感覺真好”的體驗,讀後於淡淡的感覺中給人以濃濃的情意。

五是以標點為線索,如有一介紹自我的習作,用“,”來寫豆芽菜的身體,用“!”來寫怒目金剛的性格,用“?”來寫遇事刨根問底的習慣,用“《》”來寫“我”嗜書如命的愛好,用“……”來寫“我”的愛好很多,五個標點多角度地勾畫了“我”的形象,生動而幽默,令人過目難忘。

六是以字詞為線索,如有篇介紹人物的會考作文以一字貫穿,作者用一個“馬”字將同桌的姓名(馬濤)、長相(馬臉)、外號(小馬秧子)、粗心大意的毛病(馬大哈)、磨磨蹭蹭的習慣(破馬車)連綴成一篇完整的文章,線索分明、妙趣橫生。

七是以歌詞為線索,如一會考滿分作文國中生活剪影中,作者用“有緣千里來相會”,“今兒個真高興”、“難忘今宵”、“輕輕的,我將離開你”這四句歌詞作為小標題串起四個片段,並於文中巧妙穿插相關的歌詞,深情地追憶了“我們”“相互認識”“分享成功”“元旦聯歡”“依依惜別”的畫面,展現了國中生活的多種風情。

3、知識點學習之二

安排線索應注意以下三個問題:

第一,線索必須和所寫的內容緊密相關,必須有利於記敍情節的展開,必須有助於表達文章的中心思想。

第二,線索一經確定,就要用它組織好所要表達的內容。

第三,線索的安排還要做到首尾呼應,使全文上下一貫,結構嚴謹。

二、實戰訓練

1、啟發談話,引出話題。

“池塘邊的榕樹上,知了在……”同學們,大家都會唱《童年》這首歌吧!是的,我們每個人都有美好的童年,你看,那會飛的夢,那冬陽下的駱駝隊,那一聲“精彩”和“糟糕”……今天,我們來寫一篇作文《童年趣事》。

2、明確範圍,簡要指導。

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有發現,要有反思……)

②要根據我們農村的特點而展開。要説實話、真話、心裏話,可以是釣龍蝦,可以是玩泥巴,可以是幫父母幹農活……

3、範文引路,討論寫法。

(1)教師念範文《童年趣事》。(學生人手一份)。

“池塘邊的榕樹上,知了在……”

我聽着《童年》這首歌,便想起了小時候的一件趣事。

我四歲那年夏天的一個下午,天熱極了。媽媽帶着我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家,媽媽剛把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地問媽媽:“什麼時候吃西瓜呀?”

“你這隻小饞貓,爸爸在田裏幹活,一定很熱,等他回來,我們一起吃。”媽媽笑着回答,走進灶頭間裏去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴脣,又跟媽媽吵着要了一回。可媽媽就是不同意,於是我撅起嘴,動開了腦筋。一會兒,我就想出了一個好主意。

那時候,我人矮,沒有八仙桌高。於是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜輕輕一推,西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時,我趕忙跳下椅子,並叫了起來:“媽媽,西瓜要滾下來了!”話音剛落,沒等媽媽走出灶頭間,西瓜“啪”的一聲掉在地上,掉成好幾瓣。

媽媽撿起西瓜,一邊埋怨,一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了,邊吃邊露出得意的樣子:媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看,見她沒發現什麼破綻。於是,我咧開嘴笑了。

“笑什麼?”媽媽奇怪地問道。

“西瓜又涼又甜,真好吃!”我調皮地回答。其實,我的心裏最明白。

現在回想起來,可真覺得有點好笑。

(2)、師出示討論題目(先分組討論,然後各組長彙報,師生共同評議、補充。)

A文章給人的感覺真實嗎?有意思嗎?有趣嗎?

B範文中的語言、動作、神態及心裏活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑑和學習?

C“好笑”、“有意思”中藴涵什麼呢?你有體現你個性的有趣的事嗎?如果有請馬上寫下來。

4、快速習作,教師巡視。

1)教師按以往快速作文的慣例,再次讓學生明確寫作的範圍,並要求在30分鐘內完成450字左右的文章。

2)在教師的巡視中,對於極少數作文方面存在問題的同學適時降低作文要求,只要抓住“有趣”二字,寫出自己的感受就行,並在黑板上掛出有關的好詞佳句供這部分同學參考。

5、學生自改,二次作文。

1)學生自改。在自改過程中,學生重新感受寫作的過程,在查缺補漏中完善了自己的作文,享受了習作過後的愉悦感。

2)二次作文。在教師巡視指導過程中對於能把事情寫清楚,很有個性化、真實性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改,隨後學生第二次作文。

寫人記事作文 篇9

在我家的飯桌上,每天都會發生形形色色的事,今天,在我家的飯桌上,發生了一件讓我受益匪淺的事。

“開飯了!”媽媽吼着喉嚨説。“哇!今天有好多好吃的呀!”我咧開嘴地叫道,“有雞腿,有肉,還有魚,耶!”大家都拉開椅子,坐到了位子上面,我一直盯着那可口的雞腿,我先伸出手,趕快把裝有雞腿的那盤菜拖到我面前,誰想吃一個,我就大吵大鬧:“待會再給你!待會再給你!我要先吃,這個我最喜歡吃!”我把盤子抱在手裏,嘟着嘴,直跺腳。媽媽見此情景,眉頭微微一皺,搖頭瞄了一眼,突然轉身出去了。過了一會兒,她端出一大盤羊肉串,大步向我走來,這可比雞腿要好吃一千倍,一萬倍!頓時我兩顆眼珠子像鑽石一樣一閃一亮,急忙跑了過去。只見媽媽把盤子一舉,説:“這個東西我也喜歡吃!我要自己一個人吃!”我聽後搖頭大叫:“做人不要那麼自私好不好?”媽媽沒説話,只是指了指我面前的雞腿,我望着它,頓時啞口無言,臉“唰”地一下紅了:“這個……這個……我……哎!”我端起那盤雞腿,放在桌子中間:“對不起,我錯了!我不應該這麼自私,大家一起來吃吧!”

“嗯!知錯就改,還是好孩子!”……

最後媽媽説:“做人,不要那麼自私。一個自私的人是不會被大家喜歡的!如果人人都像你一樣,把好東西留給自己,那世界上還會有好朋友嗎?有好東西要大家一起分享呀!”聽了這番話,我深深地點了點頭……

這是一頓多麼有意義的晚飯啊!作文

寫人記事作文 篇10

鎮子裏新開了一家温泉洗浴,裏面有兩個搓澡工,年紀都不大,兩個人是親兄弟,以前在一個大城市的澡堂幹,後來幹這一行的越來越多,兄弟兩個一商量,回到了老家,去了一個親戚開的温泉洗浴。

現在農村人生活條件好了,家家户户都有太陽能熱水器,洗個澡在家就很方便,不過冬天的時候,在北方室內温度和室外錯不了多少,很多人還是喜歡去澡堂子泡個熱水澡,以前叫澡堂子,現在農村也更新換代了,打起了深井,出來的水熱氣騰騰,改名為温泉洗浴。

這個鎮子很大,因為距離最近的縣城也有四五十里,所以這裏商店林立,顯得極是繁華,以前這個鎮子有兩三家澡堂子,後來都不幹了,現在的温泉洗浴是其中一家經營的,因為就只有她一家,所以洗澡的人總是人滿為患,所以兄弟兩個的生意非常好,現在人有錢了,不像是以前,搓個澡一塊錢都捨不得,現在六塊錢還得等好長時間。

兄弟兩個在這幹了一年,許多老客户都非常熟悉,其中每個星期一都會有一個西裝革履文質彬彬的中年男人 ,用老年車推着一個鬚髮皆白,目光呆滯,流着口水的老人來洗澡,老人明顯是中風後遺症,進澡堂有一個台階,這個中年男人總是把老人抱進屋裏,老人很胖,而這個中年男人很瘦,每一次好像非常吃力的樣子。

進了裏面,他會把老人找一個靠牆的位置,半跪着給老人脱襪子,脱衣服,老人還一臉的不耐煩,嘴裏含糊不清的罵着,你就不會慢一點,你把我的腳弄疼了,中年男人一臉的小心和歉意,任憑老人説什麼也是滿臉堆笑,中年男人把老人背進洗澡的池子,靠一個池子的角把老人放好,然後就坐在老人身邊給老人撩水,洗頭,刮鬍子,他自己根本沒有洗,然後把老人背到搓澡牀上,和搓澡的兄弟兩個一起給老人搓澡,老人的嘴裏依然含混不清的罵罵咧咧,有一次中年男人手重了一些,老人啪的一下給了他一記耳光,所以每次中年男人帶着這個老頭來洗澡,兄弟兩個心裏都有點怵怵的,害怕哪一點不對勁挨一記耳光,一個八九十歲的老人,捱了耳光也是白挨。

老人衝完澡,中年男人把他擦乾淨,背到外面牀上,輕輕的給老人按摩全是老年斑瘦骨嶙峋的身子,這時候老人幸福的打着鼾聲,這時候中年男人會把老人的衣服整理一下,如果是冬天,會把帶來的一個毛毯給老人蓋上。

時間長了,兄弟兩個和這個中年男人熟悉了,就問他,你父親這麼大年紀了,還有病行動不便,為什麼一個星期就來洗一次澡,中年男人説,他常年躺在牀上,總是説身上癢,老人以前是一個不大不小的幹部,乾淨習慣了,每星期一都會喊着去洗澡。

兄弟兩個説,你這個兒子真孝順,男人淡淡一笑,孝順父母是我們每一個人的本能,因為我們也會有走不動老的那一天。

時間長了,兄弟兩個也習慣了老人來洗澡,總是把靠牆的那張牀留着,而且多鋪了一牀被子,中年男人和老人來了,兄弟兩個會主動去掀簾子,幫助中年男人把老人放進池子裏,而且給老人搓澡的時候。搓的比別人細緻輕柔。有時候他們來晚了,兄弟兩個甚至不停的看錶,因為他們總是下午六點來,中年男人是一個國小老師,放學後才會帶着老人來洗澡。

冬天來的時候,下了一場紛紛揚揚的大雪,那天星期一,外面是鵝毛大雪,已經六點半了,兩個人心想,這麼大的雪,老人可能不會來洗澡了,正在這時候,聽見外面老人熟悉的咳咳聲,兩個人趕緊跑出去,中年男人一身泥漿,好像一個雪人,而老人身上乾乾淨淨,圍着一個毛毯,滿臉紅光,兄弟兩個問中年男人咋了,中年男人嘿嘿一笑,拐彎的時候,滑到了,害怕摔着老父親,我躺在了老年車底下,幸虧沒有摔着老人,那一下子,不知道為什麼,兄弟兩個有一種想哭的感覺。

過年後,兄弟兩個要去南方發展了,他們從老家帶出來兩個徒弟,特意安排兩個徒弟,如果星期一中年男人帶着老頭來洗澡,一定去門口幫忙,給老人搓澡,要有耐心,兩個徒弟不明就裏,還以為是兄弟兩個的熟人。

半年後,兄弟兩個其中一個又回到了這個温泉澡堂,問起那個中年男人和老頭,兩個徒弟輕描淡寫的説,你們走後他們就來了兩次,再也沒有看見兩個人來洗澡,後來在一個飯店吃飯,碰見剛好來吃飯的中年男人,才知道老人已經去世好長時間了,當時那個中年男人説老人去世的時候淚流滿面。

而且這個老人根本不是中年男人的父親,而是他的岳父,而且也不是親岳父,是老人以前領養的一個養女,而且老人在養女十四五歲的時候,就把養女攆出了家門,養女去了南方,後來嫁給了這個男人,而且這個老人三個兒子兩個女兒,因為老人一個月的退休金鬧的不可開交,再加上老人脾氣掘強,動不動罵人,老人的兒女沒有一個人願意管他,把老人送進了敬老院,就不管了,老人在敬老院有病了,幾個子女都不管,無奈敬老院把老人生病的休息告訴了這個做國小老師的男人,他把他接回了家裏,而且這個中年男人的老婆,也就是老人的養女,已經死去七八年了,中年男人現在的家庭與老人沒有任何關係,而且這個老人的三個兒子都是公務員,其中一個還在縣城開一個大超市,那一刻,兄弟兩個眼裏噙滿了淚水。

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