寫感受的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫感受的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫感受的作文1

你是誰？，你愛什麼？，你想做什麼？。

開營儀式上，戴錦華先生的靈魂三問讓原本雀躍而略帶緊張的我，平靜下來，帶着這些值得思考一生的問題，開啟了暑期學堂之旅。

在眾多院系的講座中我最鐘意的是法學院，法學院也是我申請表上填寫的第一志願。但為什麼要學法學，我還給不了自己一個滿意的答案。閻天教授，把對這個問題的回答定義為小確幸和星辰大海，以此開始了對北大法學系深入淺出的介紹，從大國爭端到上街買菜，從世界頂尖學府的交流項目到畢業後的就職問題，讓我對法學專業又多了一份熱愛與嚮往。

三天的直播，很快結束，迎來了真正的線下相遇。幾天的活動安排得滿滿當當：破冰行動，節目排練，地獄級筆試，專家講座，大學聯考經驗分享會，參觀省博，晚會表演，這些活動無一不令我受益良多，但我感觸最深的還是那羣優秀的人。

優秀的班主任：帶領我們的班主任都是北大學長學姐，他們每個人都帶着笑容，衣服上寫着卓越是一種選擇，言語間流露出一種北大人的自信，剛開始接觸時我驚訝於他們與常人無異的互相調侃取樂，想知道他們的優秀源於何處，但很快我就找到了答案，那是在筆試開考前集合時，有兩名同學遲到了。對於他們的遲到學姐並沒有選擇等待，而是直接帶我們離開，並告訴我們每個人都應該為自己的行為負責。從這件小事中我明白了，他們優異於常人的背後是絕對的自律和堅守原則。也理解了，他們口中的北大精神。

優秀的營員：晚會上各位學員的表演也可以稱得上是神仙打架了，彈吉他，吹薩克斯，演話劇，琴笛合奏引得台下的觀眾一片鼓掌叫好。

晚會的最後一個節目是所有人合唱《燕園情》。在無數舞動的熒光棒中，在無數熱淚盈眶中，我找到了一種歸屬感，這正是我所向往的羣體。

戴教授説：北大不僅意味着一個向上走的台階，他同時更是一個平台。一個讓我們望向世界的平台，讓我們望向中國的平台，讓我們望向中國的每一個方向，每一個階層，每一個角落，每一種人羣。他讓我們體認，他讓我們感知，他讓我們共情，他讓我們揹負。我向往這樣的平台，我想這份嚮往一定會在接下來的日子中，時刻伴隨着我，當我感到疲憊時，遇到挫折時想要放棄時，我會想起，未明湖博雅塔，會想起再聚燕園的約定。

雖然現在的我離它還有不少距離，但我不會再把北大當做夢想，而是一種歸宿。就像《遊褒山禪記》中所載：盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣；其孰能譏之乎？其餘之所得也。

願明年金秋時節燕歸巢日，北大法學再度相會。

寫感受的作文2

以下幾個方面，我受益頗深。

一、成績與環境，自身都有着很大的關係。

從環境來説，一個安靜學習氛圍中的環境，往往能在無意間帶動着你融入這個書香中，大家一起來探索和收穫。而一個紀律差，學習氛圍不濃厚的環境中，你往往會投入不到學習中，從而影響你的效率和大家的效率。而在條件允許的情況下，應出面制止，但如果解決不了問題，改變不了環境，就要從自身做起，重新調整自己的狀態，更加認真努力跟上老師的節奏，正所謂獨善其身。因為影響力比你耗費時間，在根本沒有結果的情況下做出制止更有效。只有自己做好了，才有資格去提醒和監督他人。當然還有一些常見的情況。比如從知識來説，一些自己比較擅長的，或者説吸收比較強的，我們都會很樂意，當然也不困難的去學習，但當一些新知識或者説是難度不斷增加的知識，降臨到我們頭上，可能就會感到為難。越在這個時候，我們越不能退縮，因為只要在這個時候把握好機遇，向老師或者同學請教解決難題，那麼一個階段的學習就真的落實在思維中，而越是這樣，你的記憶力會越深刻，做題的手法和思路會越清晰。

再從課堂上來説，有些老師的教學方法可能不是你最喜愛的，但我們要明白，每個老師都讓我們學好學紮實，他們只是用自己不同的教學方法來教導。而在這個時候你就應該重新調整自己的狀態，順應着老師的節奏來學習。只要自身做到努力，那任何一種方法都能引你向前。

二、良好的班風學風是靠大家共同營造的，人人都要為建設好班級出力。

每一個同學都是班中的一份子，這就代表着每一個人都有責任和義務為班級做貢獻，可以不是物質的，但身為學生，共同營造積極向上，學習奮鬥的氛圍是必不可少的。一人的力量太過於渺小，但如果每個人都這麼做，那麼集體的力量就是強大的。要每一位同學都投身於班級的建設中，統一達成目標，並向這願景一起出發，從做好自身到提醒他人。不同方面優秀的同學要不斷引領和帶動，使班級向多方面發展。從這裏就可以延伸為幾個層次，由個人到小組再到班級。自身有責任意識，願為班級出力。小組要團結向上，滿含正能量認真對待下發的每一個任務。這樣的個人和小組會形成一個非常向上的班風和學風，從而使班級向上。

希望我們的班風學風以及學習成績，在這次的反思總結後，經過努力改進和堅持會越來越向上，越來越優秀。

寫感受的作文3

難得元旦可以休息三天，我卻做什麼也打不起精神。蜷坐在電腦前，漫無目的的瀏覽這大家的動態，看着大家對新的一年的期許、願望、承諾、祝願，這一切都好像與我無關。絲毫感覺不到節日的氣氛，也許是一個人久了，看着qq列表裏在線的好友，很矛盾有點想和他們聊聊，不知為什麼有從心底冒出強烈的牴觸。想走出這種孤單，自己卻又在阻擋着自己，好奇怪。隨便找了一個電影看，也依然覺得十分無趣，睏意一點點的襲來，可是這一天好像都沒有碰過書，或許我應該看看，內心卻已然牴觸，不知道自己處在一個什麼樣的狀態，空虛孤寂卻又不想脱離。就這樣睡去。

第二天從可怕的夢境中驚醒，外面的天氣好像很好，可是這與我無光，我是不是該出去走走，陽光如此耀眼。不，我不要出去，我不想一個人走在大街上，温暖的陽光，乾淨的空氣，來往的人流，會剝奪我所有的安全感。起身把窗簾拉得更緊，屋裏變得昏昏暗暗，這讓我覺得很安全。洗漱過後，衝一杯劣質的速溶咖啡，躲在陰暗的屋子裏，坐在電腦前。我決定給自己找點事做，我開始看電視劇，我什麼都不用思考，不用考慮任何東西只用看着他們的故事就好。一集接一集的看着到中午，又開始困了趴在電腦前就睡着。醒來天色已經開始昏暗，有做了亂七八糟的夢，昏昏沉沉。抬頭看着外面的天，我死了嗎？

我現在這樣和一個死人沒什麼區別，怎麼如此的頹廢，身體好像被抽空了一般，所有的東西都湧入腦海之中，在我二十年生命裏的每一個畫面，每一個重要的決定，每一個幸福或是痛苦的瞬間，每一個愛我的，我愛的人，如膠片一般從腦海裏一一閃過。我飛快的起身穿上鞋子衝出家門，一路狂奔，只是一味的奔跑，我好像獲得了新生，如釋負重。筋疲力盡只是我一個人在馬路上放聲大笑，周圍路過的人想看着一個神經病一樣看着我，我依然大笑着，我很開心，這是一種獲得新生的喜悦。遠去夕陽落下，我心裏的太陽已經升起。

我拿出手機，給許久未聯繫的好友打了通電話，一邊和她暢聊，一邊走在回家的路上。掛掉電話，走進超市買了自己喜歡的菜。回家後給自己做了一頓飯，雖然一個人，我也吃得很開心。收拾完之後，拿起枕邊的書認真的讀了下去，最後安然入睡。

生命是一個前進的過程，在不斷前進的過程裏體會生命的盛大，一個人也好兩個人也罷，生活都不應該是荒蕪頹廢的，每一天都應該在前進。我一個人也可以很幸福！

寫感受的作文4

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩歌的國小生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了xx中學，開始了新的七年級生活。

從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是説我成為國中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了國中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。

“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先説説學習吧!沒錯，國中的學習壓力與國小相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。

進入國中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起説話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。

對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢?

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了國中生活，我喜歡上了國中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在中學揚帆起航!

寫感受的作文5

美，在這個世界上有許多種，有樂於助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個小女孩心靈的美.

那天，我像往常一樣到鵝湖公園去遊玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過的藍;雲，是那樣沒有污染的白;湖裏的水，是那樣的清澈，那樣的千淨，小魚時而從水面躍起，時而吹出一個個又大又圓的泡泡，時而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了。“喂!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來，我好奇地聞聲走過去，在不遠處，幾個男孩不知在湖邊千什麼，旁邊一個大概七、八歲的，小女孩在那裏反覆説着一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。

原來，那幾個男孩正在捉弄一隻受傷的小鴨子，而小女孩的眼裏充滿着哀求和天真，嘴裏還是在反覆念道：“你們不能傷害它”終於，這幾個男孩不耐煩了有些生氣地對小女孩説道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽，便似笑非笑地對他們説:“謝謝你們沒有讓它死。”説完，她便跑到小鴨子面前，細心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過去問小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什麼謝謝他們呢?”小女孩轉過頭來，對我一笑，説：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個無辜的生命不就走了嗎?其實，每一個人和動物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊説邊幫小鴨子止血，結果，小鴨沒有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時，我被小女孩的真誠感動了，奄奄一息的小鴨好像也看見了這一刻，我相信，小鴨一定會記住這一刻，並會告訴它的下一代……

小鴨子已經在小女孩的照顧下恢復了一些精神，我對小女孩説：“我們走吧，等小鴨的爸媽來接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鴨，便跑走了.我發現，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動的淚，我知道，她心裏，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛的世界……

小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛去看世界.我堅信，她會用這個美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會發現她心中那株無名的花。

寫感受的作文6

身處豪華的都市，有些厭倦那有增無減的快節奏生活，厭倦了鱗次櫛比的高樓大廈，厭倦了人與人之間的冷淡。這時的我突然有些懷念兒時生活的鄉村。感受鄉村，感受到那如糖般香甜、如酒般酥香的美好 。

感受鄉村，愛上了它那恬淡的生活。

一直嚮往着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山 ”的恬淡，以為那種生活只會出現在詩中。然而，當我來到了鄉村，才發現鄉村的生活原來也如詩中愜意。姥姥家在鄉村，擁有自己的土地，土地裏種着各種青菜，綠油油的一片，讓人心曠神怡。農閒時，姥姥便坐在院子裏，看看葡萄樹是否長高了，數數柿子樹結了多少柿子，然後閉上眼，靜靜地享受陽光的沐浴。陽光灑在姥姥佈滿皺紋的臉上，兩頰淺淺地笑意泄露了姥姥的滿足。這一刻，我終於明白了姥姥不肯來我家住的原因：只有鄉村，才有如此恬淡的生活。

感受鄉村，愛上了它那迷人的風景。

沒有高樓大廈，沒有燈紅酒綠，也沒有喧囂嘈雜，有的 只是那如畫的清山綠水與寧靜幽深。去過一次黃家灣，從此魂牽夢縈，無數次在夢中與之相遇。那有着如畫的風景：清山如黛，在淡淡霧氣中若隱若現，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。潺潺的流水唱着歡快的歌，清澈見底的水中游着一條條無憂無慮的小魚。天很藍，很大。那是一種毫無雜質的藍，一種只有最優秀的畫家才能調配出來的藍。山上有着成片的樹，青翠欲滴的樹葉在微風中舒展着身軀。在人不提防間，一隻小鳥從一棵樹跳到另一棵樹上，然後毫無顧忌地炫耀自己婉轉的歌喉。這種美，用語言是無法描述的，只有當你親身去感受，才能感受到鄉村那迷人的風景。

感受鄉村，愛上了它那熱情淳樸的民風。

都市的人經常連自己的鄰居都不認識，而鄉村的人卻把所有的人都當作朋友。記得在姥姥家時，總會有人來家裏聊天。她們聊天時神采奕奕，彷彿一下子年輕了十幾歲。而在都市，別説上門聊天，就連見面時也很少打招呼。當然，有時來做客的人並不是為了聊天。他們有時會提着自家產的水果蔬菜送給姥姥，姥姥也會回贈一些。鄉村的人還十分助人，誰家有困難，周圍的人都會主動伸出援助之手，於是再大的困難也迎仞而解了。那種熱情淳樸的民風，只有在鄉村才能感受到。

感受鄉村，我愛上了它那恬淡的生活，愛上了它那迷人的風景，愛上了它那熱情淳樸的民風。鄉村如詩，只有用心感受，才能感受到其中的美好。

感受鄉村，感受甜甜的美好。

寫感受的作文7

5月9日星期五，天氣轉為多雲，有小雨

今天是快樂的一天。就在今天，我們迎來了學習農業的盛大開幕式，正式迎來了學習農業的年度活動。

開幕式結束後，已經是中午了。我們迫不及待地想吃完午飯，所以我們開始了下午的活動。

首先，挑豆莢。大家興高采烈，衝進地裏撿豆莢。大家都很享受！楊安乾脆把整個豆莢撿起來，從上面一個一個的往下拉。我也迅速展開了一個動作，小心翼翼地找到一個小豆莢，一邊蹲着一邊慢慢摘。不一會兒，每個人的頭上都是豆汗，從頭上無聲無息地掉下來，卻沒時間擦，胡亂擦了擦，繼續在田裏摘。慢慢地，水桶漸漸裝滿了，大家都更加努力了。最後，在我們的努力和配合下，水桶成功裝滿，大家歡呼雀躍。

第二，除草。大家拿起鋤頭提到半腰，使勁舔。平時一直很嚴格的老師，也和不同的人一樣在地裏幹活。幾分鐘後，一些人剝掉了他們的豆莢。我沒有工具，就去幫他們一起工作。先把豆莢對摺，撕開，取出豆子，然後把豆莢殼扔到一邊，把豆子丟進桶裏。來的人越來越多，好像成了好玩的遊戲，因為勞動最好玩。我們一起完成了除草、翻地、剝莢、拉莢四項活動。大家興高采烈，竊竊私語。

勞動有趣，光榮。大家都要多工作，多接觸大自然，這樣才能收集到一些課本上學不到的東西。

5月10日星期六可以

又一個萬里無雲的早晨。睡上鋪的時候被刺耳的叮噹聲吵醒，睡意全沒了。大家立刻穿上衣服，直接去衞生間洗。

過了一會兒，一個朝氣蓬勃、整齊劃一的“童子軍”突然出現了。接下來，我們很快就種完了盆栽，燒完了灶。下午大家更加興奮，因為有一場“壓軸大賽”——“叢林尋寶”。

老師把我們帶到禮堂，並解釋了活動。開始！我們組拿着地圖從後門衝了出去。每個人都跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看看，大家都同意了。衝進迷宮，我們放慢速度，在迷宮中盤旋。

楊安走了幾個岔路，看看有沒有小牌。可惜沒有。每個人都衝出迷宮去找操場。大操場已經擠滿了人，人們不想失去唯一的機會，所以他們毫無畏懼地向它衝去。但是大家找遍了操場，還是找不到半個卡的影子。但是時間不等人，所以大家都失望的回去了。

輔導員給了獎，組裏的翟樊棋拿了筆給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中，我體會到了社會的競爭是多麼激烈，團隊合作的重要性。

寫感受的作文8

軍訓生活結束了，一眨眼七天就這麼過去了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。軍訓結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不願脱下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的`衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個動作，這一切都激勵着我們努力鍛鍊。炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

我可以自豪的説，這次的軍訓，我永遠難忘，因為軍訓不但鍛鍊了我們的意志品質，還增強了我們的愛國精神!

寫感受的作文9

就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹着年輕的成長。待它漸漸褪去了餘温，驀然發現，雖然失去了光彩的外表，卻更具價值、更富魅力。但成長的感覺也很好！

推着單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

成長也是那樣美麗的，伴隨着青春的足跡。

有一天，忽然發現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再姑娘姑娘地叫我，開始挺正經地喊我的名字。不再熱衷於分主裙、不皮鞋，而喜歡穿着休閒裝、踏着運動鞋，或是頗為文靜地換上淑女裝。逛書店的時候，不再沉浸於漫畫和童話，而是選擇一本本作文書，或是一些哲理書。房間裏不再是亂七八糟，而是收拾得乾乾淨淨、漂漂亮亮。書桌上，工具收取代了零食；枕頭外，鬧鐘取代了輕爽的短髮，原本家中歡樂的歌聲變成了咕裏呱啦的課文或英文。覺得這樣的自己好極了，一切對於我來説都是新的。未來，充滿了挑戰，也充滿了未知，新奇而刺激。

成長是痛苦的，伴隨着青春的代價。

深夜，全世界彷彿只剩我一個人坐在台燈下，埋頭苦練，記記概念，做一做題，但即使這樣，我這次的成績依然不理想。我拿到試卷，看到了我的錯題，我真想抽自己，因為我錯的題都是我會的，而且改起來都不用想，揮筆就可以做出來。老師語重心長地對我説：“你錯題不是因為你不會，而是因為你練得不紮實，做每道題都需要想，才影響做題速度，到最後才做不完沒有時間驗算。”我頓時恍然大悟，原來我不是不會，而是因為我練得太少了，我以後一定要多加練習才能考高分啊！我回家時，心中想起了我的席捲，不免感到惋惜，感到自責，如果我多練習，不就不能錯那麼多題了嗎？我越來越傷心，對自己失掉的那幾分感到可惜，不由自主的便哭了起來。我想，我的哭一定會使我早出晚歸的辛苦啊！我面對現在與將來的生活有此疲倦了，也有些惱了，身旁有無數的重擔壓得我動力彈不得，有形的，無形的，記我欲罷不能。迎着晨曦上學，頂着繁星迴家，累了，家長，作業，小房間，倦了。但我不孤單，不放棄，因為我清楚前面的路會更好。

蝴蝶不經歷蜕變的痛苦，就沒有翩翩舞的倩影。流星不劃過天際，就不會燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。

此時雨下得大了些。我跨上單車，笑着向前衝去。我不知道目的地在哪裏，但我會有所有的力量向前蹬，用全力燃燒着自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值！成長的感覺真好！

寫感受的作文10

火，帶給人們光明；火，賦予人們温暖。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。

九月十五日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。

當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了將台路消防中隊。

一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的卧室。剛一進去，我都驚呆了：消防叔叔們的櫃子裏擺放的東西特別規矩，特別整齊；被子疊的有稜有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……

接着，講座開始了，消防隊的叔叔們講着近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……。”

然後，消防隊員們拿來一個了滅火器。看着滅火器，我彷彿看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林裏玩，玩着玩着，不知誰提議説我們來燒火吧!於是大家就找來幹木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被一位在附近灣兒的老爺爺發現了，急忙趕來滅火，並狠狠地教訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發現，後果就不堪設想……。

“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看着這次演講。只見消防隊員們拿着幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……

經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。

隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

寫感受的作文11

真不知道，到底應該用什麼語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什麼心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那麼説不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最後充滿了整個心腔，就要爆發了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述説。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！

第二次，總會比第一課多了那麼一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最後公眾承諾了一番，我説的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是説説那麼簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮海中學，當我站起來説出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，彷彿從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新温暖了，那麼這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執着的東西，是我永不會放棄的東西！無法述説，這堂課，我學到了些什麼，只是，朋友間的言談有着微妙的變化，“以後，要一起去環球旅行哦！”“以後，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來説，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定佈局，佈局決定結局。”

是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞着我們轉，我，堅信着。星星之火可燎原！

寫感受的作文12

長大了，步入中學的大門了。正如媽媽之前預測的一樣，果不其然我真的很不適應。校園裏很大，很美麗，剛來的時候，彷彿覺置身在一所環境優美的大學學院裏一樣。我是一個剛上七年級的中學生，初出茅廬什麼都不懂。中學是人生的黃金髮展期，可以説什麼都變了，教學方式不一樣了，周邊的環境不一樣了。每晚還要預習、複習，科目也增多了，比起國小真的累多了，而且承受的也多了。這個中學對我來説有着不同的意義很感受：面對寬敞的教師陌生的老師同學，繁重的學習任務，沒有一樣不把我壓得喘不過氣來。但惟有一點可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學到知識還有可貴的精神。

在遠處望去，學校的建築是那麼美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成羣結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立着幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞着。他們顯得是那麼的充滿動力！讓我們在緊張的學習過後放鬆身心，投入激勵的球賽的觀看中！

面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。儘管我們之間還不是那麼的瞭解、儘管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放鬆。而且即使我們回答錯了問題，他不僅不會生氣還會咧開個大嘴巴朝着我們開心的笑，並一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

下課時，同學們可以盡情的玩耍。有的圍在一起似乎在探討什麼問題，有的在走廊上追逐打鬧，還有的安靜的坐在座位上閲讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這説明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

三週很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！

寫感受的作文13

太陽又從東方冉冉升起了，映紅了整個世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。

“人的價值就是每天的工作.工作.在工作，有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的説到。

我笑了笑説“這應該是你的價值吧！”

“挨！你又瞧不起人了。別三天沒打，就要上房揭瓦了。你説説什麼叫人的價值啊？”莉莉不服氣到。

我想了半天也總結不出來，就胡謅道“這個嘛，還有待進一步研究啊”。

“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒啥招了。”

是啊！人的價值到底是什麼啊？難道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的自問。

我是在網吧上班的，每天接觸的人也特多。網吧這種地方什麼人都有，幹服務沒少受氣。就拿今天來説吧，本來那個顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節目。他就語氣稍重的要我到其他電視裏搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開始發牢騷説我沒聽不懂意思。我看他身着不凡，絕對是個有錢人，俗話説《財大氣粗》説話難免粗魯，忍忍算了。

可沒想到，我就算照他説的去做也不對。不是説我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這傢伙脾氣也壞，見我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動手，後來還是同事叫了經理，才解決了這事。

在現今這個社會裏，有錢你就是老大。有素質的人會救濟蒼生，可“低能兒”卻污損了一方啊！

工作可以給你帶來錢，有了錢可以去做自己想做的事，就可以實現夢想！可是價值在那裏呢？欺壓別人這就是價值體現嗎？做違背良心的事，這就是價值的體現嗎？難道人的價值就這麼狹隘嗎？

《星蘋果樂園》裏的陸天皓不也很有錢嗎？可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎？

其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活於世一定要有朋友，要有愛心，要會感恩。人有了朋友，才活着精彩。要實際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書提高自己，升級修養和素質。這才能充分實現個人的價值！

走出網吧才知道太陽早已躲起來睡覺了，但她的餘光卻還留在四周的一切上.........

寫感受的作文14

真是光陰似箭，日月如梭，這麼快一個星期就過去了，這是開學的第一個星期，在這個星期裏，我遇到了很多事情還學到了新的知識。

在開學的第一天，我一直認為前幾節課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書，為班級服務嗎!誰讓我們長的這麼高大但是我還是接受不了開學的現實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什麼在二月那?何況今年二月只有二十八天啊!

在這個星期裏，我們班裏轉來了兩位新同學，一個是上海轉來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內向，不好溝通。另一位那，是大皮的國小同學，大多數同學都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在一個課間的時間我們就彼此瞭解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。

還有件事，那就是我們學校的短髮工程，已經實施，天天早晨在門口抓，抓着的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽説正月剃頭對舅舅不好，何況我有三個個舅，我被老師給捉着了，讓我去剃頭，我回家對媽媽説，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了，但沒想到，下午居然沒有人查，矇混過關，希望學校的領導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務，謝謝!!!

星期5了，天下着小雨，聽説今天下午兩點半，七年級的有消防演習，那個動靜相當的大，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮説，來接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲説話了，請老師原諒。放學，聽別人説，消防演習特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學校也是對他們好，讓他們瞭解一點生活常識。

我還是特別佩服我的同桌，也要謝謝老師給我一個這樣好的同桌，那當然是皮睿傑，我發現我還有許多地方要和他學，比如他的學習成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學習天天向上。

我還想給老師提點建議，那就是打掃衞生的事，我發現有些加分對排車子的同學還有些打掃衞生的同學不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衞生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。

寫感受的作文15

在這秋高氣爽，瓜果飄香的時節裏，我們迎來了我們的畢業季的第一個學期，同時也迎來了在畢業季裏第一個秋遊！ 一大早我便起了牀，出門，走在路上，路上不再是枯燥無味的，瞧！那花朵開得多麼鮮豔啊；那白雲是多麼的可愛啊；那陽光多暖和啊！ 汽車嘟嘟的向前開，我們也隨着這可愛的汽車去往第一個目的地——泉州江濱體育公園。 遠遠的，八個金燦燦的大字赫然出現在我們眼前，好雄偉啊！走進公園，哇塞！居然是一個遊樂場耶！對於我們來説，有的玩不就是最棒的嗎？“啊！”一陣一陣的尖叫聲令我們更加迫不及待了！“看！有飛機！”不知是誰大叫了一聲，我們轉頭一看，哇，飛機大作戰誒！ “我要玩！”震耳欲聾的聲音又再次襲來。

輪到我們了，我拉上同學坐了上去，繫好安全帶，飛機啟動了，我可以感覺我們在上升，睜開了緊閉的雙眼，往下看，底下的人猶如螞蟻一般渺小，咦？怎麼感覺怪怪的呢，呀，飛機已經開始傾斜了！“啊！”它居然在旋轉，我感覺自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏這槓桿的手也越發捏得更緊了，漸漸的，我適應了這種感覺，迎着吹來的風，將底下的風景一覽無遺，鬱鬱葱葱的樹木，清澈見底的湖水，好風景！在我分神之際，飛機已經緩緩降落了，我們只好依依不捨地離開了飛機。 接下來該玩什麼呢，玩飛翔鞦韆還是旋轉摩托車呢？正好這時，同伴有些女生要去玩鞦韆，我便跟了上去。 坐在鞦韆上，繫好安全帶，感覺和飛機大作戰差不多，飛嘍！有點暈暈的，就要被甩出去啦！好難受啊！“我要飛得更高！”後面傳來某位同學的“天籟之音”讓所有不是的感覺一掃而空。 坐在摩托上，望着底下的風景，深呼吸，開始了，“啊！”後面傳來巨大的衝擊力，好緊張！好難受！開始旋轉了，頭昏目眩的，根本顧不得欣賞下面的風景了，下車之後，我腿也軟了，心向往，再也不玩了，同學在一旁安慰我：“好啦，沒事啦！” 離開遊樂場之後，我們又去了，森林公園和閩台緣博物館，欣賞了大自然的風景，也瞭解了許多歷史文化。 望着那被夕陽映紅的天空，我知道，我們要回家了，秋遊結束了，再見啦！