關於感受的作文【熱門】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關於感受的作文，希望能夠幫助到大家。

關於感受的作文1

我們開幕了今年的歌詠會四三二一年級的小朋友唱晚了以後就換我們五年級唱了。徐老是在後台為我們在候場做最後的準備。我們的手裏都拿着一隻小蠟燭。終於報幕員報了我們班。我們都鎮定自若，面帶微笑地走上台。音樂響起了，全班一起隨着音樂的節奏，搖了起來。當我們唱到最激昂的時候，我將聲音提高了八度。大家都唱出了自己的情感來，贏得了全場觀總一次又一次，一陣又一陣的掌聲。

“台上一分鐘，台下十年功”就這樣，簡短的表演就到此結束了。

通過這次歌詠會，我感到同學之間的團結友愛是多麼珍貴呀！

關於感受的作文2

幾天後就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。

本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。

儘管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的笑臉;聽聽久違的笑聲，我是多麼想我的老師、同學啊!

進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園裏，會看不見我敬愛的老師，和我的同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

此時，心裏的小兔子怦怦直跳……

算了，不説了，還是説點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫。同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。

這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油!

關於感受的作文3

今天，我非常激動，為什麼我會這麼激動呢？因為我下午要去學我一直想學會的一首歌，這首歌就是最炫民族風，我現在非常熟悉它，不論是在餐廳，還是在表演的地方，只要我聽見最炫民族風的旋律，我都能一瞬間報出這是最炫民族風。我現在很熟悉它了，但是不會唱，多可惜呀，還好我會唱這句：你是我心中最美的雲彩，讓我留心把你留下來，留下來。

今天我去一定要把最炫民族風學會，但是我聽媽媽説：那裏只有一個話筒，我擔心，我們都想唱，然後我們爭話筒，嘔，我終於想起來了我們車上還儲備了一個話筒，哎，又忘了，那個話筒沒有線，用不成，但是在那裏唱歌，最好的是不會受別人的干擾，我説的別人不是我爸爸媽媽，是其他我們不認識的人。

關於感受的作文4

這個星期二我校進行了第一次月考，批完考卷我有點無語。分析整張試卷，除了課外的聽力，完型填空，閲讀理解，我發現課內的知識我都複習了，有些題甚至是一模一樣的複習過，而且複習了很多遍。但很多學生都沒有掌握，考不出來。還有些同學詞組會背，但不會用，考試考不出。在作文上，很多成績中等的同學，連一句完整的正確的英語都不會表達，更別説差生了。看到這種情況，我反思了一下我的課堂教學，發現讓學生做練習做的太少。雖然我們現在強調講練結合，但為了趕教學進度，我發現自己在課堂上給學生做的練習太少，導致學生運用語言能力較差。就是説會説，但題目不會做。在今後的教學上，我一定得注意，最好每節課都能設計一些相關的重點練習，能讓學生掌握知識，並且運用知識。對於重點知識一定要反覆強調，還有學生的理解也很重要。

關於感受的作文5

我喜歡過春節，因為記憶中的它十分熱鬧，包餃子，放煙花，拜年……

但今年的春節卻冷冷清清的，家家户户都閉門不出，出門還被口罩遮的嚴嚴實實的。因為武漢爆發了新型冠狀病毒肺炎。讓這本該張燈結綵的節日裏籠罩恐慌。而我只能每天在家寫作業、看書和在電視上了解疫情，心情也很沉重！

讓我最為感動的是，那些白衣天使們在一線沒日沒夜地忙忙碌碌，在疫情面前好不退縮，冒着感染的風險，用自己的生命點燃每一位患者的希望，我打心底裏敬佩着她們，您們辛苦了！

一方有難，八方支援！當我在電視上看到來自全國各地的支援和捐助，心裏暖暖的，更多的是感動。我們班級也在黃老師的帶領下捐助了點愛心，雖然微不足道，但讓我體會到了團結的力量和擁有一顆愛的種子。我多麼希望疫情早點結束啊！看到昔日的風采。

中國挺住！武漢，加油！

關於感受的作文6

5月12日，在汶川發生了一起7.8級大地震。在此之前，估計有五萬人死亡，但確認死亡的有三萬人。這件事給我的感受和深刻。

在地震的時候我們正在上課，我覺得只是幻覺，但搖了幾次，我壓抑不住了，和旁邊的同學説了幾句，居然他也有同感。這時我才知道：這不是幻覺，地震了！

回到家，我就到籃球場“打籃球”。我問了一下旁邊的人：“你知道地震嗎？”“切！我早就知道了！”旁邊的人不慌不忙地説，“不過你不要害怕，是四川地震，我們受到到的只是輕微餘震。”這時我才鬆口氣。

通過這幾天的電視、報紙及上網的'報道，才知道這次地震損失很大，死亡人數很多，全國幾乎都有餘震。連曼谷、越南都有震感。

這幾天，全國人民都在為抗震救災出力，我也把壓歲錢捐出了100元，表達自己的心意。

我衷心祈禱：這次受災難的朋友，你們要堅強，因為有我們和你在一起。

生者堅強，死者安息！

關於感受的作文7

清明節到了，這是我們祖國的傳統節日。

每到清明節的時候，會讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應驗了唐代詩人杜牧的那一句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，藉以表達我們對親人的思念與祝福，並在心裏默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活着。此時，我們不禁會想起他們曾經與我們共同度過的那些歲月，那些畫面彷彿還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱着春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處都是一片春意盎然、萬物復甦的景象，這就是一個充滿期望與祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裏，我們在緬懷過去。

清明節，這就是我最有一次傷感的節日，我從來都沒有感到過這樣的傷感，或許這就是我對先人的懷念吧。

關於感受的作文8

新學期到了，我應該更嚴格要求自己，取得比上學期便大的成就，學習成績更上一層樓，在家裏做一些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，如掃地，拿碗筷，擦桌子……在上課時認真聽講，積極舉手發言，在期末時拿一個好成績來報答老師和父母。平時要熱心幫助同學，做一個同學們的好榜樣。

這就是我新學期的感想。

一年級關於開學感受的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閲讀，祝大家學業有成。

涼爽的秋天到來了，小朋友們要開學了~

關於感受的作文9

因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家裏上網課了。

上午八時，我們上了一節閲讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發言，讓我們瞭解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關於上網課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿蔔等蔬菜，注意保護好眼睛等等……

第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之後帶我們做了題，我們都學會了。

下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節課我們上了英語課，複習了之前的單詞、課文和知識點。之後我們做了眼保健操來保護眼睛。最後一節課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的疑問。

雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家!

關於感受的作文10

前幾天，我生病了，拍完片醫生看了之後説是肺炎，得住院，媽媽辦好了入院手續，我就住進了醫院。

住院的第一天，護士阿姨就來給我作皮試，我一開始害怕的哭了，打完之後覺得不是很痛，以後作皮試我就不用再害怕了。然後護士阿姨來給我輸液了，我不很害怕，護士阿姨手也很巧，一下子就紮上了，我也沒哭，第二天我就有點害怕了，第三天、第四天、第五天、。。。。。。。，天數越多我越害怕，害怕的都哭了，直到第十天，我在也受不了了，於是，護士阿姨給我扎針的時後我拽着手哭着不讓她扎，最後還是紮上了，輸完了，醫生聽聽沒什麼事了，今天就可以出院了。

生病可真難受啊，爸爸媽媽也跟着急，同學們，我們平時可一定要注意鍛鍊身體，多吃水果蔬菜，不要挑食啊！

關於感受的作文11

綿綿的細雨離去了，天空中露出久違的陽光——天氣終於晴了。人們的心情也好了不少。沒有了陰天的壓抑，少了一份雨天的憂鬱。心中暖暖的，心情高興着。人們紛紛出門沐浴着陽光，感受大自然的光與熱。

它似一種希望，給予人們能量，激勵着人們，奮勇向前，拼搏出更美好的明天。讓人們一嶄新的面貌迎接新的一天，用發自內心的力量，改變自己，奔向成功。

它似一種精神，給予人們純潔，感化着人們，洗濯靈魂，幫助他人，嫉惡如仇。讓人們以一顆純潔善良的心面對世界，儘自己所能為社會獻出自己的一份愛心。( 海南天驕模特經紀演出 - 天驕文學 )

啊！陽光，陽光！

它似一種態度，給予人們責任心，送給人們認真。

它似一種勇氣，多了自信，少了自卑。敢於面對困難，泯滅心中的恐懼。

我沐浴在陽光下，久久，久久……

關於感受的作文12

春花滿園，離不開園丁的辛勤培植；青少年的成長；離不開教師的精心撫育，一年一度的教師節到了，我們學校舉行了優秀教師表彰大會。

我一早就來到學校，今天的天氣陽光燦爛很有節日的氣氛，我回到教室後就和同學們一起搬凳子下樓。操場上頓時熱鬧起來，真是人聲鼎沸，當老師説唱國歌 時，操場馬上嚴肅起來，唱完國歌后，校長宣佈表彰大會開始，同學們認真地聽校長講話，最後每個班派出代表給老師們獻花之後，校長就給老師們頒獎。表彰大會 結束了。

從這次表彰會我深深的體會到老師的辛苦。敬愛的老師，我愛你！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏髮。以後我要按時完成作業，不遲交作業，上課認真聽課，為老師您減少一點負擔，用優異的成績報答老師您。

關於感受的作文13

世界上有許多人都對我好。有：媽媽，爸爸，爺爺，奶奶......可是我媽媽卻是最最最疼愛我的。

有一次，我和媽媽一起去金寶，我喜歡上了一隻小兔子，可我和媽媽一問要25元錢。媽媽想：“就椅子小兔子這麼貴，還是不要好了，可是她又很喜歡，到底該怎麼辦?”便轉頭問我：“你真的特別喜歡嗎?”我看出媽媽不想要它，説：“不是特別喜歡。”媽媽説：“哦，那我們就走吧?”我望着那隻小兔子依依不捨的説：“好的，媽媽。”我們只走了一會兒，媽媽看穿了我的心思，又回去説：“這隻小兔子，我們要了。”我疑惑地問媽媽：“你不是説太貴了嗎。”那問什麼還要買呀?“媽媽笑着説：”因為你喜歡呀!”我感動的説：“謝謝媽媽。”

這就是我的媽媽，一直看着我成長、愛護我的媽媽。

關於感受的作文14

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是説在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是七年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，説：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可 。

關於感受的作文15

這個星期我們進行了期會考試，星期五成績出來以後，老師説班級這次語，數，外三門整體考的都不理想。

我這次的考試成績也有所下降，主要是語文成績考得很不理想，當我知道成績後回家我不敢告訴媽媽，怕媽媽批評我。回到家後，我一個人坐在寫字枱反思了很久，老師發試卷的時候説我作文寫得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的關係，我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提高寫作水平，每次媽媽買來課外書我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

現在我已經是五年級的學生了，即將面臨小升中，是人生的第一個轉折點。所以在下面的一年多學習中，我要加強各科的學習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！

我相信，“世上無難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！