我的高中生活作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的高中生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高中生活作文1

高中生的課餘時間只有短短的十分鐘，況且老師的“課餘補習”、課外作業的安排、上廁所時要排長長的隊伍……佔據了大半時間，有時甚至我明明剛聽着下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不説，高三的學習生活還真是蠻有壓力的。所以下課時間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！

我是個懶蟲。在課間休息時，身邊的同學都是在緊張地預習下一節課的課時內容，而我，因為靠窗坐的緣故，很習慣性地趴在窗台上，去窺視窗外的一片綠意。

雨後的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴後散發着獨特的幽香，伴着林子裏傳來的靈動的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學校裏西南的這一角還真是個好地方。然而再好的地方也會有那麼一點兒瑕疵，那就是每到颳風打雷的日子，都會讓我驚到骨子裏。為什麼會這樣説？原因無它，就是離大自然近了點！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個親密的擁抱！同桌説我是閃到腦子了才會有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的，起碼能讓我在如此壓抑的環境中活得快活點。

在課餘的十分鐘裏，我還喜歡去勘探在林子間那快活穿梭的各種不知名的鳥兒，看着它們快活的樣子，我似乎也蠢蠢欲動地想要加入它們當中了。“噗嗤！”因為眼前的某隻笨鳥為求佳鳥一笑時傻傻的舉動，我忍俊不禁。忽然腦袋瓜裏閃過卞之琳的一詩句“你在橋上看風景看風景的人在橋上看你明月裝飾你的窗子你裝飾了別人的夢”，也許那快活的鳥兒怎地也不會想到，它的背後正有一雙羨慕、幽怨着的眼睛在盯着它呢……

我的課餘生活在你們看來也許單調得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學們來説，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運的，能有這麼一個好地方讓我在課餘間“遊覽”。而這個獨特的課餘生活，不得不説帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學得越來越快活了！

我的高中生活作文2

時間就像一個頑皮的小孩，趁你不注意時，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺，我已是一個名副其實的高中生，過着高中的生活，領悟着更多的人生哲理。

記得在讀國中時，時常想起自己升高中後會怎麼樣，高中的同學是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類問題，越想就越對高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問表姐：“高中生活怎麼樣？”表姐笑了笑説：“還好，高一時期比較好玩。”聽了表姐的回答後，我更向往高中生活。

但自己進入高中後，似乎不像表姐説的那樣好玩，給我的感覺是：用一個字形容那就叫累，用兩個字形容則叫特累。每天除上學，吃飯，寫作業，睡覺，還是這樣，日復一日，這種生活很枯燥無味。每天總擔心，作業寫完了沒有，不然又要抄學生守則，甚至請家長。自己的思想整日處於緊繃狀態，總感覺好疲倦。海倫凱勒説，假如給她三天光明，她會做很多有益的事。但假如給我三天時間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺，真希望時間永遠停留在那一刻。

有時情到深處，就會有一種想哭的感覺。有次衝動時，拿起電話對媽媽説：“高中生活好累，這擔子我承擔不起，我不想讀了。”媽媽停頓了一下，説：“媽媽知道你學習辛苦，但學習是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農村無所作為嗎？況且所謂學習就是一個學習的過程，沒有付出何來收穫呢？”

媽媽的話讓我深受啟發。天上不會掉餡餅，一份耕耘一份收穫，在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。

選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

人在高中，的確很累，但我們可換個角度思考，將累轉化為學習的動力，想想未來的美好。有位名人説：“只有經歷過艱難困苦的人，才算得上真正的人。

我的高中生活作文3

生活中的選擇到底有無對錯之分？因為正在經歷着所以還在懷疑。我待在陌生的城市越久，孤獨感越強烈。我希望自己可以儘快逃離，早已明白這裏的大部分的擺設形同虛設。我想盡快離開，找到一個既可以暢快的大笑也可以暢快的大哭的地方。蜷縮的生活總是讓人感覺不舒服。

看到一句話，這世間所有的活動都是修行。你的心裏覺得難過便覺得周遭的一切都不如意。14年到底有多長，每一日我都行走在去往未來的路上。這一路走來，喜怒哀樂都是活給自己看的顏色。你的眼睛裏極少看見新奇的事物，因此心裏一直裝着過往的偏見上路。有時你想扔掉這些偏見，但是這些東西已經內化為血液在你的身體裏流淌。從過往到現在，我已經變成了現在這個模樣的自己。

即便如此，我仍有很多美好的願景。為了實現這些美好的願望，我會在生活的道路上好好修行，希望有一天我能真正為自己活着。

你從不曾靜下心來想想周圍的世界什麼變了、什麼沒變。我有時會驚訝於身邊發生的翻天覆地的變化，身邊的小朋友又多了好幾張新鮮的面孔。看着他們可愛的臉龐，我在想時間真的好神奇啊。這世間的變化來得太快，人心也不會無堅不摧。今日忽憶往日驚覺這世間的變化猶如變臉，轉瞬之間變成了另一幅模樣。我也在發生變化，有時這種變化是巨大的。我看着現在的自己有些許的陌生，這可能是在成長的每個瞬間我沒來得及和自己的心談談話。這世間好多外在的東西變了，你的心卻觸摸不到這些變化。

變，也可能是一種不變。我要用心感悟生活中的變化，變成更好的自己。

我的高中生活作文4

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？我們都習慣於安穩的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有着一顆不安分的心。但都僅僅在於思想上的超脱和飛躍。面對現實，我們雖然是沒稜沒角，老老實實，安安分分地做着自己的分內事情，重複着一成不變的生活模式！

很多時候，你自以為勤勤懇懇地為老闆，為工作，為事業賣命。但在裁人的時候卻恰恰有你的名字在內。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都於事無補。你已經確確實實被逐出了公司，你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那麼久之後，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時要為一日三餐而忙。經驗？經驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼裏。

現在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對於這些，只要是踏入社會的人都已經麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發生在你身上！想想，現在什麼世道，偷搶拐騙，如果有那麼一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存摺，取不出來，你怎麼辦？這時你除了放下尊貴的尊嚴，跪下雙膝，你還能怎麼樣。

“立志不堅，終不濟事”。這是一個值得思考的問題，生活也的需要思考，很多時候，當遇到突發情況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和你自己作一番鬥爭……

巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關的人。是風雨，就勇敢地追逐，用挑戰衡量人。

我的高中生活作文5

歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了國中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。

曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進行了新生入學大會後，我和我班裏同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的遊戲，就這樣結束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇蹟，在風雨中共同成長。

老師説過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，並沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩衝的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課餘時間豐富的課外活動校

園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。

我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在温暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿着酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對於剛剛結束國中生活的我們，對國中的生活依然有着留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別國中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

我的高中生活作文6

當地平線泛起微微光芒，温暖的陽光湧進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。

我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對於生命的熱愛。螞蟻成羣結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之後又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處，是什麼支撐着它們如此義無反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過這並不重要，重要的是我學會了“追逐“。

一個渺小的身軀裏卻裝着偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們為自己開拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收穫，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界裏，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。

“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們融為一個整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業，一份偉大的事業。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

我的假期生活充滿無限趣味，正是這羣不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌着。寫到這，一股衝動湧上我的心頭，我決定去成就一番偉業，去欣賞生命的別樣風景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

我的高中生活作文7

新學期一開學就意味着豐富多彩的暑假飛逝而過。但是，在這多姿多彩的暑假裏，我卻有着無限的快樂。暑假裏，我和爸爸媽媽、範阿姨還有她的兒子龍龍一起去了連雲港。

坐車坐了一個上午，我們到那兒就迫不及待的找飯店吃飯。酒足飯飽後，我們才來得及呼吸海邊的空氣。我們換好泳衣，走在沙灘上。沙灘軟軟的，很舒服，當一陣陣風吹來時，腳癢酥酥的。海水藍藍的，不知帶是自己的顏色還是天空的顏色。海邊，有一座大山，看上去生機勃勃，有種俏皮的新鮮感。海邊很多人，有的在堆沙;有的在游泳;有的在劃橡皮艇，好不熱鬧。我和龍龍先玩起了沙;爸媽則在曬日光浴;範阿姨在不停地撿小貝殼。

不一會兒，龍龍就堆好了一個東西。我怎麼看都是立體的抽象圖，他竟然説是“地獄之門。”好吧，隨他怎麼説，我拿起游泳圈就往大海跑。“哇，好涼！”我剛碰到海水就下意識地叫了出來。但我還是奮不顧身的衝了進去。站在海里，海水一浪一浪的打過來，不時會有一些漂亮的小貝殼跟着漂過來。我異常興奮。龍龍站在海浪打不到的地方，諷刺地説：“就你這冰山還怕冷？整天擺一張冰塊臉，裝得像那麼回事，有什麼了不起？”“有種你就過來啊。”“額~這個。。。那個。。。”龍龍立刻臉色紅的像個西紅柿似的，“為什麼不下海？難不成，你不會游泳？”龍龍臉更紅了，我懷疑他的臉都能燒水了。“哇塞，儂真的不會游泳啊？強悍，忒強悍了，哈哈。你長這麼大還不會游泳啊！”一番話問的他很丟臉，一臉“我就不會，怎樣？”看得我心裏直發毛，立馬把游泳圈扔給他。他提出要跟我比賽，我欣然接受。結果，由於他的體重太重，游泳圈太小，他輸給了我。

天色漸漸暗下來，我們回到了賓館，把衣服換好後又出來逛夜市。夜晚的連雲港很寧靜祥和，天空上綻放着五顏六色的煙花。小販們擺上了各自地小攤子。

我們走在海邊，沿着石子路慢悠悠的散步。海風吹來，柔柔的，很舒服。我不由得講到：“海上升明月，天涯共此。。。。。。”突然，龍龍非常破壞氣氛的説：“你跟誰共此時啊？”我一拳就掄過去，凶神惡煞似的説：“你去死吧，小心我用‘獅子連彈’把你摔牆上，摳都摳不下來！”龍龍看我發飆了，縮頭烏龜似的窩在了一邊。

第二天，我們去了花果山玩了一趟。在水簾洞，我們看見了一根連接上下的石柱，老爸戲稱它是孫悟空的“會議室”，讓我們笑得人仰馬翻。

快樂的連雲港之旅，在我們的歡聲笑語中，結束了。

我的高中生活作文8

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……

三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於國中生活，高中學習內容也不同於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的積極主動，比如很少有人搶着回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。作文

我的高中生活作文9

我的高中生活

時光荏苒，煙雲送走了流年，暑假宣告結束後，我的高中生活就悄然開始了。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏着晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，彷彿一次深呼吸都能給我帶來夾雜着陽光的芬芳。座位上的陌生同學都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。

他們向我問好，復讀幾遍我的姓名，點了點頭，説是記住了我這個新夥伴。我同他們一起歡笑，戴上志願者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待着新同學，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。儘管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！

宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預想我的未來。同學的努力讓我覺得我做得不好，老師的關心在焦躁的我看來是討厭我的表現；面對父母的詢問，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路。可每每向國中好友談論我近來的急躁與無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學習生涯都順利度過，你還在怕什麼？”

或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子裏的驕傲不容許我放棄，總之，我笑着度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹乾眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。

春風送暖，萬物復甦，我的高中生活在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。

我的高中生活作文10

生活是什麼？我認為生活就是生下來就要好好的活着。

歲月的臉頰，經過我們一路走來，早已失去了年輕的光華，或許是體驗了生命的無可奈何，才會靜靜聆聽心中那份依依不捨的眷戀。

曾經的日子裏，有過多少次的心如死灰，現在的生活中發現了一種自我的樂觀。快樂漸漸離我而去，我卻假裝不在乎，不是不想擁有，而是沒有了那種資本。多少個星星佈滿的夜色，我抬頭凝視着黑暗的繁華；多少個寂寞叢生的藍天，我又苦苦追尋着消逝的年華。睜眼閉眼之間，又有多少個精彩的瞬間！

雖不曾悲痛欲絕，但是總會觸景傷情。每一件往事都是一張相片，縱然已記不起它的過往。從害怕到自卑，再到現在盲目的樂觀！歡笑與淚水，都要從容的面對，只是害怕到最後也分不清哪個是歡笑，哪個是淚水！

走過的每一天，或許在某一時刻會在腦海裏翻滾洶湧。每一個生命都是一個奇蹟，而創造奇蹟的只能就是永不認輸的哪個心啊！性命得以延續，要感謝一切一切，要祈禱自己是個幸福的人。隱約感覺我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子，即使用盡靈魂的力量去高聲吶喊，也不會颳起多麼微弱的沙塵暴，在這樣的條件中，我只有選擇悄悄地降生，然後再某一天靜靜的離去。

我，不敢去奢望能夠活的多麼精彩，現實的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼，才能在傷痛中堅強，在失敗的創傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠，難免會有意想不到的苦難，但從此過後一定是一片開闊天空。如今，我已身強力壯，有足夠寬闊的胸膛能挑起生活的一切重擔，坎坷過去怎會不是坦途？生活怎能不揚起那自信的笑臉？

泱泱平凡人家，本該成就平凡的一種生活。無奈我命由天由地不由我，在這個漫長的過程中，投來了多少別人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲熱諷，只能逃避和默默歎息，後來學會了淡然，一切都將變得無所謂。回過頭來才發現，我漸漸地走出了周圍人的禁錮。

黑夜異常的肆無忌憚，只有星星還在手挽手一起抵抗，但太多的力量讓我信心大漲，因為心中有夢想等光芒，只不過一路走來只會遍體鱗傷！

從此以後，到處都是陽光！

我的高中生活作文11

告別了昨日緊張的九年級生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的滋味暫時只有酸、苦、辣。

第一味酸

剛開學聽説第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶着一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接着便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的'內涵。

第二味苦

由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛鍊。

第三味辣。

做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看着這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的感覺。不過為了能達到眾裏尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的境界，只好支持下去。讀書真是：辣，不過這也是我喜歡的味道。

沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝！

我的高中生活作文12

生活中，我們見過太多，像我們這種不諳世事新一代青少年中，生活中的真誠是重要的，如果沒有了真誠，我們將失去生活中一些美好的東西，比如天真與爛漫。

真誠背後是欺詐與虛偽，它們成了社會上不正之風的主流。而我們生活的周圍也存在這樣的不好的現象，致使一些孩子也有了這樣的‘素質’，難道讓孩子沾染上這樣‘素質’的家長不感到慚愧嗎？孩子應是天真的，不應是虛偽的！

從古至今，能真誠對待他人的又有幾個呢？一個個充滿了虛偽，為了個人利益，不惜利用他人的真誠做一些有損自己顏面的事。而我們這些21世紀的青少年呢，一些小小年紀就學會了欺騙與虛偽。對朋友不真誠，對他人不真誠，那麼最後也就會失去一些屬於自己的東西。

生活就像一張白紙，而真誠就像一道美麗的彩虹，欺詐與虛偽就像一個大大的黑色斑點。如果你對別人真誠，那麼這道美麗的彩虹就會出現。相反，如果你對別人不真誠，充滿欺騙與虛偽，那麼這個黑色斑點就會出現，想抹也抹不去，永遠的留了下來。生活中需要真誠，敞開心扉，用真誠的心，真誠的話語，真誠的眼神走向別人，展現自己最精彩的一面。生活中，避免不了有一些坎坷，生活的道路上，我們要靠自己，一步一個腳印踏踏實實的走下去。但我們也要將自己的真誠帶好不能丟失，因為真誠，是我們走向成功的墊腳石！真誠的對他人説一聲你好，真誠的去幫助別人，真誠地對待朋友與他人。真誠，我們理應具備；真誠，我們理應展現！

同學們，生活中需要真誠，而不是欺詐與虛偽！因為真誠，我們才會獲得友誼與信賴。所以，生活中，我們擁有了真誠，明天的生活才會更加美好！

我的高中生活作文13

我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約淒涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天，伴着清脆的鳥鳴，攜着飄香的鮮花，和一羣知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱；讓悦耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過於夥伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。

“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣裏，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎着習習的涼風，坐在窗台邊享受閒適的午後，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的看着書，聽着音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多麼愜意的生活啊，我向往！

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不願意出來偷吃的季節，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個温暖而又温馨的空間裏，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎着廚房裏飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假裏讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！

讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！

我向往這樣的生活！

我的高中生活作文14

這座滿含萬千莘莘學子夢想的學府，我懷着一顆少年憧憬的心來了，希望你能為我插上一雙潔白的翅膀，讓我自由地去飛翔。

昨天，已悄然離去，只留下片片回憶，就像秋天離去後給我們留下枯黃的落葉當作留念。國中生活已經成為過往，今天也已是物非人亦非。站在這裏，我想，就讓夢想的種子紮根在這裏吧！相信你會是一塊肥沃的土地。展望明天，你説你會給我一個美好的明天，這是你給我的承諾。我給予你信任，相信你一定會給我成功，不可置疑的嚮往，我已下定決心，我來了，我就不走了，我要跟着你走，和你走到最後。

踏進大門的那一天，也許前世註定我要與你共度三年的光陰，路過這座“驛站”是一種緣份，本已向家人許諾過要去更遠的地方，不會路過此處，也許是前世未了的緣份讓我違背了自己的諾言，走進了你的懷抱。我帶着赤誠的心來了，你以如花的笑臉迎接我，你説會為我撐起一片藍藍的天，我會快樂、幸福的。

從今天起，你將牽着我的手，走進燦爛的明天。舒適的環境，和藹的老師，友善的同學，濃厚的校園文化，這些都是你給我的，我答應過你，將不會在此沉默，我要為你脱變，展現我的美。

從今天起，你將牽着我的手，在這座花園裏將會有我清瘦的身影。清晨，我在裏面讀書，傍晚，我在裏面散步。我敢肯定，你會記住我的，會記住我的名字。我要和你一起長大，我們立下誓言，誰都不會拋棄誰。迷茫的時候，相信你會給我點起一盞明燈；困頓的時候，你會讓我在你的懷抱裏甜甜的睡着；悲傷的時候，你會給我最温暖的安慰。親切、柔美，這是你給我的印象，是那般的慈愛，就像母親看着懷裏的寶寶一樣，目光透徹，充滿着疼愛。

你告訴我卸去昨日的傷痛，在這裏我會找到那份屬於我的幸福，今天這裏的陽光很明媚，因為青春有約，我和你相遇於今天的早晨；因為青春有夢，你説你會讓我的夢想飛揚，讓我長出一雙潔白的翅膀。相信青春的花兒將會在這裏綻放，在你的懷抱裏，我不後悔。你告訴我的快樂，我也將會去告訴更多的人。如果有分別的那一天，這樣的幸福日子結束了，我們又將成為彼此的過客，我想我會依依不捨地緊緊將你抱住。

我來了，我的高中生活，這是你給我的希翼。

我的高中生活作文15

飄逸的長裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿園温馨的花兒，“雨天使”瘋狂並快樂着，在這一刻，我默默的開始了另一種生活方式——高中。

在炎炎的烈日下，我們站在操場上，聽着教官命令的口哨聲，揮灑着屬於我們青春的顏色。板着最後已聲嘶啞的蟬鳴消失，伴着最後一片鮮綠的葉子從枝頭變黃，伴着我們朗朗的讀書聲，秋天來了。枝頭上那代表着生命的色彩，漸漸變黃了，然後慢慢飄落。

還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個不小心，就會被扣留下來，不許回家；還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下課，討論的話題不是明星，就是電視劇；還記得初入高中的我們，在路上一遇見同窗好友，往往能高談闊論大半天；還記得初入高中的我們，經常會抱怨“考試真辛苦”“作業好多”“老師字寫錯了”……

漸漸的，我習慣了書桌上有那堆高高的作業；習慣了遇到同窗同學時。一笑而過；也習慣了沒有下課的時間。……就是因為這樣的習慣，讓我不得不有點喜歡上這樣忙碌的生活。

我漫步在林蔭道上，捧起一片舞着飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿着葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺中，時間的列車已經把我們帶到考試的前線，在這場沒有硝煙的戰爭中，不知又要打到多少英雄。

在學習木雕的旅途中，我學會了耐心，細心加恆心。我慶幸自己沒有太遲領悟這三個詞的中真正含義。在高中生活的這一學期，我很知足，也很快樂。我一直堅信着：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來澆灌它，等到秋天，一定會是碩果累累。

西北風呼呼地颳着，樹葉打着旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來了，春天便不遠了，雪化了就是春天，我相信我的未來不是夢。