描寫關心他人作文彙總
篇一:關心他人
放學回家後,就馬上開始寫作業了。過了一會兒,爸爸下班回家了,我向爸爸問好後,他也向我問好。這時,我心想:怎麼感覺爸爸和以前不一樣了呢?我多看了爸爸幾眼。原來爸爸以前向我問好的時候,他滿臉笑容。而今天,他愁眉苦臉地歎着氣,好像很煩似的。
我想爸爸為什麼今天這麼煩?工廠裏到底發生了什麼事?我帶着疑問,走上前去,問爸爸為什麼不開心。而爸爸告訴我,沒有發生任何事。可是我並不相信。這時,我聽見爸爸在和媽媽討論廠裏那筆債到底怎麼還。原來,爸爸不想讓我知道這件事啊!過了一會兒,我作業寫完了,就趕緊去泡了一壺茶,遞給了爸爸,“爸爸,請您喝茶!”希望這樣可以稍微減除爸爸的一些煩惱吧!
篇二:關心他人
我們班有一位同學,他下課時想和別人一起嬉戲,可是別人卻不讓,嫌棄他太瘦小,太虛弱,他常常被別人諷刺和嘲笑,但他卻依然堅持去尋找自己玩的夥伴。可找的過程中,他被人踢過,被人看不起,我很同情他,漸漸想和他做朋友。於是,我利用一次課間,跑去關心地問道:“我能和你做朋友嗎?”一聽到朋友兩個字,他喜出望外,而且是我親自去找他做朋友,他就更加高興了,連聲説:“好!好!”
有時,我也會關心我的老師,每當看到老師批改作業時,就覺得她很勞累,因為批改的作業實在太多了,其他老師都是隨便看看就過了,而我們的老師卻特別負責任,一道題一道題認認真真,仔仔細細地去改,不放過每一道錯題。有一次,老師走進教室,我突然看到老師的眼睛變紅了,大概是批改作業太多了而引起的吧。看到這個場景,我好心酸啊,有時看到有些同學講話,我會用我的手勢告訴大家要安靜,老師很勞累。我一定要把學習學好,做老師的好幫手。
篇三:關心他人
爺爺去世了,奶奶一個人住在老家,雖然她平時有吃的,也有穿的,但是她很孤獨,所以我決定在每週六都去老家陪陪奶奶,奶奶每次看到我來可高興了。我們可以一起下棋、打牌、看電視……
我們班有一位同學意外受傷把腳扭了。早上學校做早操,他不能做;上廁所要有人扶;吃午餐也要同學把飯端上來再吃;他遇到困難時,我會盡我所能地幫助他,上廁所沒人扶,我來扶;下課了,同學們去操場上玩耍了,我就陪他聊天。
每當我那個小表弟來我家玩時,我就特別關心他。小弟弟睡着了,我就把電視關掉,我也不敢大聲説話,怕吵醒小弟弟。小弟弟哭了,我就摸摸他的小腦袋,看看有沒有生病發燒了,或者我把牛奶給他喝,看他是不是餓了,想喝奶了。每當他吵鬧時,我就會安慰他。
篇四:關心他人
關心他人説難不難,説簡單也不簡單。但是,關心他人無處不在,哪怕是借出一塊橡皮,撫摸人家一下,這都是關心他人的表現,所以,關心他人並不遙遠,它就在我們的身邊。
盛夏中午,一個趕路的人來到一家農舍討碗水喝,但是那家人沒有開水,只有涼水,於是,那個農舍的主人就舀了一瓢涼水,但是又順手抓了一把麩皮放在水中,把水遞給了那個趕路人。那個趕路人迷惑不解的説:“涼水就是涼水,為什麼要交麩皮呢?”那個女主人意味深長地説:“天氣那麼熱,如果你一口涼水下去,必定會生病,而給你加了些麩皮時,你會慢慢喝,才不會生病,那個年輕人恍然大悟。
從這個故事中,我懂得了關心不在於嘴巴上説説,而在於實實在在的行動上,關心也不是浮光掠影,而是點點滴滴的積累,這才是真正的關心。
但是,現在學會關心他人的人卻越來越少了,這是因為關心他人的基礎是建立在自己的`純潔上。
還記得小月月的事例嗎?在這個事情發生的前幾天,有一個老人摔倒了,有個好心人把他撫起來,結果好心沒好報,那個老人反而説是那個年輕人把他推倒的。所以如今所有人都很警惕那些受傷的人,生怕別人反倒過來誣陷他。小月月就是受害者,她被車壓過去後有17個路人經過,卻沒有一個去打120,去幫助她,當第18個路人想去救她時,她已身亡。這個故事告訴我們一個真理:只要心靈是純潔的,是清白的,無論做什麼事情都不用怕!
扶別人起來是一處關心的花,善意批評是一朵關心的花,幫助別人是一朵關心的花,就讓這株關心之花在每個人內心深處永遠盛開!
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