關於幸福的我作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於幸福的我作文，歡迎閲讀與收藏。

關於幸福的我作文1

有許多爸爸、媽媽做任何事都只為着自己的孩子、保護孩子不讓孩子受傷害、給孩子買喜歡的東西，我的爸爸、媽媽也是這樣的。

有一天，放假回家，媽媽一見我很高興，為我和姐姐買了我們喜歡吃的水果—火龍果，和零食等等。我心裏想媽媽真好，一回家就給我們買了我們喜歡吃的東西。我心裏美滋滋的。

到了晚上，媽媽出去了，我和姐姐不知道媽媽去幹什麼 ，媽媽回家了，原來媽媽買了一條又大又肥的魚，我和姐姐喜歡吃的菜，我很姐姐都很高興。

該吃飯了，媽媽高興地説：“把魚拿過來燉一燉。”我和姐姐也高興地説：“好嘞！”魚拿過來了，媽媽把魚放到鍋裏，放一個材料袋，把鍋蓋放上去。魚燉好了，媽媽拿着筷子光把魚的肚子夾到我的碗裏。媽媽温柔地説：“你現在正在長身體，多吃點能長得更高。”聽到這裏我心裏暗暗地説媽媽真好。

等我長大了我要回報我的爸爸媽媽！

關於幸福的我作文2

在我的世界裏，我擁有很多愛。例如；父愛、母愛、友愛、師愛等。在別人的眼裏，我像是幸福的公主。可是，我覺得母親給我的愛還不夠多，我還想要更多的母愛。

我的母親，是以為很勤勞的女人，她在化州市的某一間公司裏打工。她毎隔兩週就會放一次大假，一放大假，就會來學校看我。在別人的眼裏，這是一位既勤勞，又顧家庭，又愛丈夫子女的母親。的確，我的母親是這樣的一個女人，我從來不否認她對我的愛已超過了對弟弟的愛，她對我很偏心的。但是我仍然覺得母親給我的愛還不夠多，我還想要更多的母愛。

冬至的那天，我想請假回家。我沒有給母親打電話，而是打了電話給父親，並向他請求我想回家吃粽子的意圖。可是父親不但沒有答應，反而責備了我。我的心情一落千丈，心裏覺得委屈，鼻子裏酸得直叫人流淚。於是我鬧彆扭，發誓不再給父親打電話了。

冬至過後的第三天，是星期五。上完下午第二節課後，就和伴友一起回宿舍休息。剛坐下一會兒，就看見母親領着飯籃來了，我一時激動，不知道怎麼開口。母親打開了飯籃，我看到了那是—粽子。我邊吃粽子，她邊告訴我，她剛從化州回來，接着……

天黑了，母親要回去了。我送母親到學校門口，她塞給我一張皺巴巴的十元錢，我收下了。看着她離去的身影，知道消失在我的視線範圍，我的眼淚終於忍不住的流下來了。

回到宿舍後，舍友們都説我有這樣的母親，真幸福。雖然我的嘴裏説哪有、哪有，其實心裏都是暖烘烘的。大約過了十幾分鍾後，天空越來越暗沉了，大雨也跟着落下來了，我的心不禁糾結了起來，因為我那母親是戴深度眼鏡的，我怕她看不清楚路；而且她應該也沒帶雨衣，要是淋濕後生病了怎麼辦？大概在六點鐘左右，我匆忙地跑到電話亭給她打電話，她告訴我，她在外婆家避雨，等明天再回去，我的心這才猶如千斤大石般落下一樣。

其實我有這麼多人愛着，還能強求什麼呢？

那天，我撿到了幸福的鑰匙，我會好好保存的，我更會加倍珍惜的。

關於幸福的我作文3

是人就會在生活中嚐到各種滋味。蘋果是甜的；檸檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起這件事，心裏不禁流出一股温暖的暖流！

“咳咳咳，咳咳咳！”幾聲清脆響亮的咳嗽從我的嘴中發出，聲音從房間傳到廚房，又從廚房傳到書房，又從書房傳到大廳，最後又傳到了房間裏！

着幾聲咳嗽傳到了正在熟睡的媽媽耳朵裏，可恨的聲音硬是把媽媽從美夢裏拉了出來，只聽見，“怎麼又咳嗽了，不是吃過藥了嗎？”媽媽向我的房間大步流星的走來，“難道藥不行嗎，不見效嗎，那個醫生真可惡，包藥也不包點好的藥，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎麼上學啊！真是可惡！”媽媽並沒有埋怨因為我的咳嗽而沒有睡好過。媽媽白天還要工作，回來累的都快站不起來了，晚上還睡不好覺。這時，媽媽摸了摸我的額頭，她的手冰冰的，在我很熱的額頭上亂按，媽媽着急地説：“不行，我得再去一下藥店。”可是從家裏走到離這裏最近的藥店還需要五六分鐘呢！但媽媽為了我不假思索地換上了鞋就走了外面北風怒號着，下着傾盆大雨，媽媽也沒有帶雨傘，怎麼辦呢……我正在想着，門忽然開了，媽媽清晰的出現在我的眼中，媽媽冷得都快成冰塊了，因為剛才太着急，媽媽忘穿外套了。頭髮、衣服都被雨淋濕了。媽媽手心裏還握着給我買的藥，藥一點也沒有淋濕，媽媽卻成了“落湯雞”，我心裏傷心極了；為什麼自己要生病呢？為什麼我要媽媽飛奔出去給我買藥呢?這時我百感交集，心中漾起陣陣波紋

媽媽的愛如空氣一般將我重重包圍，使我幸福無比！

關於幸福的我作文4

盼望着，盼望着，過年了，20xx年的腳步近了。

每户人家都張燈結綵，迎接新年的到來。有的貼着鮮紅的對聯，有的門口掛着大紅燈籠，還有的貼上了美麗的窗花。鞭炮接二連三地發出爆響，空氣中充滿了刺鼻的火藥味。大街上，小巷裏，擠滿了穿着新衣服的人們。頑皮的小孩子口裏含着糖，在人羣裏鑽來鑽去，嬉笑歡鬧地打逗着。

我們把所有房間的電燈全開了，以防“年獸”襲擊。感到無比的幸福、温馨。一家人在一起，其樂融融的感覺真好!

我們聚在一起，吃起了年夜飯。每碗菜都是熱騰騰的，我的心裏暖洋洋的。在我的眼裏，每碗菜裏都藴含着濃濃的愛。我們吃得熱火朝天。

每年過年，總不能漏看春節聯歡晚會。吃完年夜飯，我們就守在電視機前，津津有味地看了起來。一個個小品把我們逗人仰馬翻，一個個相聲讓我們聽得有滋有味，增加了不少過年的氣氛。

20xx年的最後幾秒鐘，我們一齊歡呼了起來，“五、四、三、二、一!!!”無數的禮花騰空而起，又帶着滿身的光焰灑向大地，把大地輝映得光彩奪

目。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼、歌唱。變幻無窮的焰火映照着人們興奮的笑臉。地上，是焰火的光彩，天上，是光彩的焰火。紅的，似節日的燈籠;黃

的，像成熟的稻穀;綠的，如茂盛的大樹。瑰麗的火花在空中飛舞，把平日閃閃發光的星星羞得

不敢露面，就連街上的路燈這時也沒了用場。各色禮花在空中競相開放，構成一幅花團錦簇的圖畫：綠花一層層，紅花一重重，就像蘋果園裏慶大豐收;一羣白色的火花，好似銀河墜人間。一幅幅，一幕幕，繁花繽紛，絢麗奪目，好不壯觀!

關於幸福的我作文5

語文老師愛寫詩，經常引導我們寫詩，抒發對生活的感受。在老師的影響下，我也愛上寫詩。語文老師經常在晚自習課上，讀我們寫的詩，點評詩的優劣。老師對我很器重，我寫詩的興趣越來越濃。

星期天上午，我閒着沒事，看了一會兒電視，受到劇情感染，心裏有一種衝動，突然想寫詩。我從屋裏出來，坐在院壩裏，想整理我頭腦裏的畫面。媽媽笑着走了過來，圍繞我轉了一圈，笑嘻嘻的説：我們家的小詩人，又有感覺了？”母親不會説靈感。我輕聲歎道：“唉，媽，請不要打攪我好嗎？”媽媽輕手輕腳的回到屋裏。幾分鐘時間，頭腦裏的畫面清晰了，我在紙上很快寫完了。心裏一下舒服了，就像六月喝了一瓶冰凍的果汁一樣。回頭一看，吃了一驚：母親正靜靜的坐在堂屋門邊，兩眼注視着我。我向母親楊了楊手中的紙，母親快步走了過來，從我手中接過紙，急促的説：“我看下，我看下。”我知道母親讀不懂我的詩，畢竟母親才上了國小三年級。“給我講一下啥意思？”母親一臉迷茫。我笑了，“這是個人感受，很難講清楚。””喔”，母親把寫詩的紙還給我。“你寄出去，別人萬一看不懂咋辦？”母親擔心起我的詩來。“沒關係呀，女兒會繼續努力。”我笑着對母親説。我只能這樣安慰母親。沒想到平時對我愛嘮叨的母親，對我的詩這麼關注。剎那間，一股幸福的暖流，在我心裏湧動。

有一次星期五放假回家，我跟媽媽誇，“上語文課王老師在班上説，我的詩很快在縣級刊物發表，有可能還有稿費，”我媽笑着説：“耳聽為虛，眼見為實。東西拿出來呀。”我揚了楊頭説：“不要急，到時間我會親自把=雜誌拿回來的。”母親拉着我的手説：“不要光貧嘴喔。”母親笑了，我也笑了。

過了沒好久的一個星期五下午放假集會上，王老師當着全體學生面，把《青川文學》和15元稿費發給我。回到家，我就跑到媽媽身旁，把錢掏出來説：“媽，你看，我的稿費”，我將錢遞了過去。媽媽接過錢説：“15塊錢，不少呀。”我説：“是啊”，還給我發了一本書，”我又將書遞給媽媽。媽媽把書翻過來翻過去，看了好幾遍，臉上笑容綻放。“我女兒真的成詩人了”。媽媽仔細把我看了好一會兒，彷彿我們是第一次見面。媽媽將錢還給我，我推了過去説：“這錢你給我保管好，不準用，等爸爸回來了，我要拿給他看。”媽媽笑嘻嘻的又將錢揣回了褲包。

晚上，媽媽給在外打工的爸爸打電話，我沒等他們説幾句，就將電話搶了過來，説：“爸爸，我領到稿費了，還給我發了一本書。你過年回來了，我給你看。”爸爸的笑聲，從千里之外的地方傳過來，依然可以聽得很清晰。我又誇道：“我在這學期得了獎狀，”爸爸高興的説道：“那我不是還要好好培養你，”我聽了這話，還是笑了笑，雖然，爸爸的話裏有話，但更多的詩鼓勵。這時，我覺得自己像一隻螢火蟲，正努力的發了一點微弱的光。

半期考試後的一個星期六上午，我起牀就聞到肉香，心裏很高興。下樓看見母親正在廚房裏忙前忙後，院壩裏還停着一輛五菱車。“媽今天又給我煮好吃的？”剛説完，爸爸就從廚房隔壁屋裏走出來，手裏拿着一本《青川文學》。“爸爸，你昨晚回來咋不告訴我？”我問爸爸。“時間很晚，沒有告訴你。怕影響你休息。”媽媽接過話題，“知道你的詩給登出來，你爸急的今朝起來就在看，不曉得看的懂波。”媽媽笑着對爸爸説。“我看不懂詩沒關係。我是專門回來看，能寫詩的女兒呀，”爸爸一臉笑容。“不可能吧，爸爸，你從西昌那麼遠回來，專門看我？”“回來辦事情”。爸爸停頓一下，“前幾天，你媽給我打電話，説你的詩在縣上的刊物上給登出來了。聽到這個消息，我高興。”我臉一紅，“寫的不好，不要笑我”。“走，到堂屋裏坐到説”，父親走過來拉着我一起回到堂屋，坐在沙發上。“咱們這個村，這麼多讀書的學生，目前還沒有那個的文章在縣裏給登出來喔。你是第一個。就憑這個，爸爸為你感到高興，驕傲。”父親好像很激動，臉都有些紅了。“爸，不要這麼説。其實這也不算啥。。”我裝着很平靜的樣子。“爸爸也讀過國中。可爸爸寫不出來。你比爸爸強。我高興呀，女兒。”我看見爸爸眼角濕潤了，眼眶裏好像有淚花在晃動。

午飯桌上，我故着神祕的對爸爸説：“我還有個好消息沒告訴你”。父親停下手中的筷子，眼睛注視我，“快點告訴爸爸，啥消息？”我看了爸媽一下，“我的另幾首詩，語文老師推薦到省上的《今日中學生》，編輯老師看上了，馬上要發表出來了。”説完，父親笑了，對我伸出了大拇指。“女兒給老爸到杯酒，這麼大個喜事，慶賀一下。”。父親滿臉笑容，母親也忙着給我碗裏夾菜。

關於幸福的我作文6

兒時的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是説，糖吃多了對牙齒不好。每當幼兒園放學時，每當走過糖果店時，我總會不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開。有一次，我向媽媽抗議——終於，媽媽被我鬧得無可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時，我像在幸福的雲彩上飛奔。

小時候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

四年級的數學明顯深奧了起來。我在心中暗暗下定了一個目標：力爭考到滿分的好成績。於是，我學會了收穫頗多的預習和複習，開始氣定神閒地看數學書。我想：國小的數學都攻克不下來的話，那麼，之後更加深奧的題目，豈不是束手無策了嗎？我繼續努力。果然，功夫不負有心人，我考了滿分。幸福像春風似的，將我團團裹住。

長大後，幸福是一個目標，達到了目標就是幸福。

爸爸牽着我的右手，走在右邊；媽媽牽着我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽着手，心連着心，在街上彳亍着。久違了的温暖！此時此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

現在我才明白，幸福是你牽着我，我牽着你！濃濃的親情就是幸福。

幸福順着成長的足跡在緩緩地延伸，而它的本質也有所改變，從最初奢望的幸福到最後暖暖的幸福。

而我，更渴望後者。

關於幸福的我作文7

蘋果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨着我的生活。

在某個陰沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門口心急如焚的我，朦朧看見遠方一個正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地摟着我，慢慢地走向家。這時，我的幸福是甜的。

在某一次考試之後，分數很低。在學校老師批評了我，回到了家，媽媽責備了我。看到老師的不滿，看到媽媽的無奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我奮發圖強，因為幸福在向我招手！在學習呈現低谷點的時候，老師和家長仍未放棄對我的期望，這時，我的幸福是酸的。

在某一個黑暗的夜晚，我在台燈下鑽研着某道數學題，看着複雜的圖形，變形的符號，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終於，經過一番冥思苦想，題目終於迎刃而解，這時，我體會到了苦盡甘來的滋味。對於學習來説，我的幸福是苦的。

從幼兒園到國小，我結交過許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會出現一些摩擦，誤會，這時我總會反省自己，那樣可以使我更加清楚對方的優點，來衝抵我對朋友的不滿，我總用最好的心態結交朋友，容忍朋友，所以，再出現摩擦，誤會的時候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時，我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的'特點。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嚐到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會伴隨在我的左右，我總會笑納它們，因為它們對我來説本來就是一種幸福。

關於幸福的我作文8

幸福，一個既熟悉又陌生的詞。雖然每天都處在幸福當中，但當我寫這篇文字的時候還是冥思苦想了老半天。最終我決定與大家分享一下我的幸福，一個偶然間與我相遇的幸福。

一次自然課，帶給了我意外的幸福。

那是去年的冬天，自然老師讓我們每個同學在家裏試種黃豆或辣椒等草本植物。在寒冬之際種植物，這不是難為我們嗎？可誰知這個有點“不近人情”的題目卻給我帶來了意外的幸福經歷。

一回到家，我就找了一個大花盆、裝滿土，再劃上一道道溝（準備放黃豆種子）然後小心翼翼地把準備好的種子一粒粒放在溝裏，澆水再蓋好。我喜滋滋地看着花盆，幻想着一棵棵掛滿黃豆的豆秧，心想：我一定把他們養好，到時候讓全班同學都聞到大豆花的芳香。

從此，我每天給它們澆水，細心照料。很快土裏鑽出了小腦袋，一棵棵黃豆苗張了出來。我更加小心呵護。黃豆長得很快，可是又細又高站都站不住，很快就枯死了。我傷心了好幾天。

爸爸勸我説：“不是還有辣椒嗎，再種上辣椒試試。”

好，説幹就幹。我又來了精神，打開櫥櫃翻出兩個又大又紅的辣椒——我想：這次一定要選好種子。按照上次的方法，我種好了辣椒。為了在寒冬裏也有春天的温暖，我把花盆放在暖氣上，隔幾天就給它們澆水，急切地盼望它們長出小苗來。

過了些天，辣椒苗真的長出來了，這下我心裏的一塊石頭才落了地。辣椒小苗長得有點慢，像小烏龜一樣不慌不忙地，可是壯實的很。那顏色，綠色裏還有點黑，一看就讓人喜歡。我每天都量它們長高了多少、看看需要多少水、需不需要培土、有沒有長歪，還得保證它們吸收充足的陽光。看着一棵棵茁壯的小苗，我又開始了幻想：當一個個綠油油、紅豔豔的辣椒像燈籠一樣掛在辣椒秧上的時候那該多美呀。

慢慢地它們長大了。葉子更綠了，莖葉更粗了，更重要的是它們熬過了嚴冬這一關。現在它們依然在我的窗台上，而且真的滿棵滿棵的掛滿了“綠油油、紅豔豔的燈籠”。

不知不覺我已經和這一棵棵辣椒成了好朋友。當它們一片綠蔭時，我會向它們微笑；當它們果實累累時，我會投去讚美的目光；當它們即將脱落時，我向它們祝福！我在和它們一起成長中體會到了快樂和幸福。作文

關於幸福的我作文9

説實話，談起幸福，我對這個詞並不是很理解。以前認為，幸福就是一個人不需要做什麼事，衣來伸手，飯來張口，那種感覺就是幸福。漸漸地，體會到這並不對。那麼，幸福到底是什麼呢？

記得，那是夏天的一個下午，大雨過後，媽媽吩咐我去買東西，那個商店要經過一個小巷子，巷子裏的小路凹凸不平。我走到那裏時，一個大坑裏積滿了水，過不去了。我本來想逄了，今天還是別買了。剛要走時，又一想，要是有辦急事的人從這走怎麼辦？我向四周望了望，突然在不遠處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個個搬來，想整整齊齊地填在坑裏，可誰知，一塊石頭剛放下去，水花就濺髒了我的衣服。我花了好一會功夫，終於，一條小路呈現在眼前，我的衣服雖然都髒了，但心裏非常愉快。我踩着自己鋪的路過去了。

買東西時，心裏想着，回家準挨一頓罵不可。在回家的路上，我看到許多人走在我鋪的小路上，臉上露出燦爛的笑容，眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點莫名的快樂和滿足，看着他們方便的走在路上，之前的疲勞和汗水都已無所得，這就是所謂的幸福吧！回到家中，媽媽見我髒兮兮的一身，果然把我狠狠地訓了一頓，但是我的心裏仍是美滋滋的。

幸福究竟是什麼？現在我明白了，幸福是更多地為別人服務，為別人付出，當別人幸福時，我也就置身幸福之中了。你們説對嗎？

關於幸福的我作文10

幸福是什麼？對於普通人來説，就是家庭和諧、安居樂業；對於盲人來説就是手術後看到的第一縷陽光……，而對於我來説，一次小小的表揚就是幸福。

記得那是我上一年級的“六一”兒童節，每個年級要選一個人上台表演節目，學校老師來我們班上選人時，她讓上過舞蹈興趣班的孩子先舉手，我一聽，自信滿滿地舉起了手，可當我四處一掃，咦？怎麼就只有我一個舉手？其他同學也有上興趣班的，他們為什麼沒有舉呢？我才學過幾個月喲。由於我在班裏年齡是最小的，老師用懷疑的眼神望着我説：“你行嗎？”我遲疑地點了點頭。老師説：“那好，就是你了”。我聽了，一愣，心想：我長這麼大，也沒有表演過，要是我出錯了，怎麼辦？可既然答應了，又怎麼好意思反悔呢？好不容易捱到放學，回到家，我只好硬着頭皮把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你既然能被選中，説明你已經很不錯了，所以你要加強練舞，為年級爭光。”我點點頭，從那以後，只要有時間我就對着鏡子認真地練舞，常常連吃飯都顧不上，有時甚至練到全身都濕透了也不肯休息。

“六一”兒童節很快就到了，那天，我穿上新衣，興致勃勃地來到學校。當主持人報到：“下面是舞蹈《我是小小兵》，表演者：101班陳鍩妍”後，我飛速地跑上了舞台，隨着音樂的響起，我認真地跳了起來。剛開始，我也有點緊張，可跳着跳着，我不那麼害怕了，甚至感覺整個世界都是我的。跳完後，台下掌聲雷動，評委們也紛紛亮出分數，98分，第一名！我開心地跳了起來。當我捧着紅豔豔的獎狀站在舞台正中央時，一股幸福之感油然而生。

原來幸福的滋味是這麼美妙，卻又那麼來之不易，只要你肯努力，就一定會嚐到的。

關於幸福的我作文11

從今天開始，做個幸福的人，面朝大海，春暖花開……——題記

“幸福”，一個令人嚮往的字眼。每個人都想擁有它，每個人都渴望幸福。然而真正的幸福，來自哪裏呢?是金錢，是事業嗎?都不是。悄悄的告訴你：擁有幸福很簡單!

朋友，幸福在親情間。每天回家，父親關切的問候是温暖的幸福;每晚睡前，書桌上放着的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上，一盤盤“愛的盛饌”更是美味的幸福。家庭是温暖的避風港，親情便是幸福的聚集地。朋友，幸福是父母的愛，幸福在親情間。

朋友，幸福在友情中。還記得與小夥伴在樹蔭下玩耍，看鳥兒唱歌的情景嗎;還記得與哥們兒在操場上奔跑，任熱血青春肆意張揚的歲月嗎;還記得與學友在教室裏學習，用努力的汗水譜寫夢想的年華嗎?朋友是生命中的一部分，友情聯結你我，聯結幸福。

朋友，幸福在師恩間。老師是紅燭，燃燒自我，照亮別人;老師是明燈，日夜長明，指引方向;老師是園藝師，悉心培養，茁壯成長。老師在，我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量，師恩是，不盡的幸福。

朋友，擁有幸福很簡單，發現幸福更快樂。每一件小事中都有幸福，做一個幸福的人，享受哪怕很小很小的快樂吧!

風吹樹葉，窸窸索索，那是風兒的幸福;雨灑大地，滴滴作響，那是雨滴的幸福;而你，仰望天空，四十五度角的陽光照在你身上，這便是你最美的幸福