我的世紀作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的世紀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的世紀作文1

“一百年，一百個故事。”一個簡單的想法，我最初是這麼想的，然後就開始工作。我不得不再一次地埋頭在歷史的進程、殺人的戰爭、思想的迫害的故事堆裏，把那些通常很快就會被遺忘的東西昭示於眾。對我來説，重要的是按照巴羅克式年曆故事的傳統寫一些短小的故事，在這裏不讓那些有人説是他們推動了歷史的有權有勢的人發言，而是讓那些不可避免地與歷史相遇的人出來説話：這是一個把他們變成犧牲品和作案人，變成隨大流的人，變成獵人和被獵對象的歷史過程。我的目的是要讓這段由德國人在兩次世界大戰中決定的並且在德國繼續產生影響的歷史發出響聲。男人和女人，年輕人和老年人，直接地或者與事件保持一段距離地傾吐心聲。

《我的世紀》在德國的讀者中引起了巨大的反響，我自然也會問自己，中國的讀者可能會對此有多大的興趣。在同葡萄牙作家、諾貝爾文學獎獲得者若澤？薩拉馬戈的一次談話時，我建議他也考慮考慮這個——如上所述——簡單的想法，“一百年，一百個故事”，從各自不同的角度，從葡萄牙的，墨西哥的，俄羅斯的，南非的觀點，同樣也用文字來記錄這個臨近結束的世紀。

為什麼不應該有一位中國的作家也來考慮考慮這個“一百年，一百個故事”的想法，根據中國的歷史經驗，把一百年的希望和悲傷，戰爭與和平，行諸筆墨呢？這個想法並不屬於我，可以説，它就躺在大街上。至少是我，作為一個德語讀者，將會懷着緊張的心情和好奇的興趣閲讀這樣一本書。

我的世紀作文2

隨着新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對於站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。

21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發展成為當今時代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力或重。

21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進入了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加入世貿組織的她，將開始一輪新的戰鬥，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。

21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什麼他們把我推到世紀之交的.舞台上，接受知識的考驗。知識的地位口趨提高，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖囚的建設需要人才，需要的是高素質的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。

21世紀是“減負”的世紀，我的願望是想當一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設培養和輸送高質量的人才，然而在新世紀裏，“減負”成為時代的主題，要求教師必須具有新的教學方法和創新能力，培養出懂知識有能力的新型人才。這一切使我為我的願望能成為現實，只有變壓力為動力，發奮學習，努力拼搏去迎接新千年的挑戰。

我的世紀作文3

未來人們的生活是怎樣的呢？大家一定都非常想知道吧！下面就讓我們乘上時光列車去26世紀看一看：

“北京時間七點整，請您起牀。”我的“鬧鐘枕頭”準時叫醒了我，起牀，穿衣服，這可不是一般的衣服，它可以根據外界氣温和你的體温，調節出讓你感到舒適的温度，我叫它“智能服”。然後穿起“滑冰拖鞋”直奔洗手間。來到洗手間對着“前後鏡”，看了看，臉上有一點髒，摁一下綠色按鈕，一條熱騰騰的毛巾自動給我洗臉，洗完後，再送回去清洗、消毒。以備下次用。這時，機器人“大廚師”也已經準備好了早餐。一盤蛋糕，一杯牛奶。吃過早飯，該去實驗室上班了，我開着自己的環保車去。哦，對了忘了告訴大家，這環保車是我發明的。它沒有輪胎也沒有排氣孔，它是靠一個氣墊驅動的，可以節約能源。它裏面還有一個自修系統和一個保護環境系統，它可以把二氧化碳變成氧氣，這樣既減少了大氣污染，又保護環境。還有一個清香系統，只要你想聞什麼花香你就按相應的按鈕，就會放出那種香味。嗨，真舒服！

在實驗室裏忙碌了一天，終於下班了。開着自己的環保車行使在回家的路上，我拿出了遙控板，分別讓開關們打開空調，放音樂，放洗澡水，煮飯……回家去儘管享受。

好了，這就是26世紀我一天的生活情況，你們大概已經瞭解了，覺得怎樣？

我的世紀作文4

隨着新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進到一個新的世紀——21世紀。對於站在新世紀門檻上的我深感壓力重重。

21世紀是一個激烈競爭的世紀。和平與發展成為當今時代的主題，激烈的競爭好比殘酷的戰爭，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質，具有各種能力，然而競爭是不可避免的，這使我感到壓力重重。

21世紀將是中國的世紀。她以嶄新的面貌告別了20世紀進人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿組織的她，將開始了一輪新的戰鬥，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。

21世紀是“知識爆炸”的世紀。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什麼他們把我推到世紀之交的舞台上，接受知識的考驗。知識的地位日趨提高，沒有知識就無法在社會上生存和立足。祖國的建設需要人才，需要的是高家質的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。

21世紀是“減負”的世紀，我的願望是想當一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設培養和輸送高質量的人才，然而在新世紀裏，“減負”成為時代的主題，要求教師必須具有新的教學方法和創新能力，培養出有知識、有能力的新型人才，這一切使我為我的願望將來得以實現，感到壓力重重。

總之，新世紀已經來到，面對這重重壓力，我感到任重道遠，我一定會變壓力為動力，發奮學習，努力拼搏，去迎接新世紀的挑戰。