【精品】與動物作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的與動物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與動物作文 篇1

俺家的那一隻貓，特別可愛。特別的可愛，眼睛特別的大。今天我看見它坐在地上一動也不動，像是在想些什麼。我去“逗逗”它，我一去它試圖想撓我，幸好我機靈。要不然我就讓它撓了，我順着它的視線才知道它再看別人家的貓。

我心想那一隻貓太厲害了，把俺家的貓迷的一動也不動。昨天觀察了俺家的貓，俺家的貓特別的淘氣；可今天再一看它，顯得特別的老師實。今天觀察了貓一天，真是累死了！

與動物作文 篇2

1．主要動物：小白兔、老馬醫生

內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷

故事情節：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫生急搶救——要保活命只好斷尾——白兔傷心哭紅眼---大家都説更可愛——從此短尾紅眼睛

道理：讚美小白兔捨己救人的精神

2.重點訓練

（1）開頭段：從前，有一隻小白兔，長得。

（2）脱險經過：小白兔躺在病牀上，（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫生想：。

（3）大家安慰：小白兔看着鏡子裏的尾巴，難過地想：。它越想越，就起來，眼睛。大家看了，心裏也，就對小白兔説：“。”

與動物作文 篇3

每天都很孤獨的阿笨貓今天突然想交朋友了，阿笨貓覺得整天在家看電視還算舒服，可是阿笨貓一天到晚都沒人陪自己玩，又覺得自己很孤獨。

一天阿笨看到一位自己從來沒撿過的大象姐姐，他立刻喊道：“喂，大象姐姐！”那位大象姐姐轉過頭來，望着阿笨，又對阿笨説：“什麼事啊小弟弟？”阿笨笑着對大象姐姐説：“大象姐姐，呢交朋友的時候你是怎麼交朋友的？”大象姐姐低下頭對阿笨説：“我交朋友的時候也像你這樣，不過我是先對別人自我介紹下，然後問對方是否願意跟自己交朋友，就OK了。或者你也可以寫上《交友啟示》發給每個人，上面寫上阿笨想跟你做朋友然後下面你就可以寫上自我介紹跟家庭住址，接着寫上如果想跟我交朋友都到我家來做客。最後載右下角寫上你的名字就可以了。我兩種方法都試過了，保證你可以交到許多好朋友。“大象姐姐我想跟你做朋友！”阿笨貓對大象姐姐説。“OK！你交到了第一個朋友了”大象姐姐開心的對阿笨説。

這幾天阿笨不停的發《交友啟示》，卻沒人去他家，阿笨跑到了大象姐姐家門口，阿笨上前輕輕敲門，大象姐姐問：“誰呀？”“大象姐姐是我阿笨啦！”阿笨大聲叫道。大象姐姐把門打開後，阿笨就問：“為什麼我按照你的方法去做還是交不到朋友呢？”大象姐姐十分疑惑。就問：“這怎麼可能呢？我以前交朋友從不會這樣的呀，你的內容怎麼寫的？”阿笨對大象姐姐説：“我是這樣寫的，你好！我交阿笨，今年三歲了想跟你交朋友。我喜歡睡覺，看電視跟看書。如果想跟我交朋友的請看好我家的地址。到我家來做客。地址XXXXX！”“噢！我知道了，是因為你把你的缺點都寫上去了，大家都認為你是個壞毛病很多的一隻阿笨貓，你可以寫一些你的優點，是個怎樣的貓，這樣就可以了。”大象姐姐耐心的跟阿笨説着。

阿笨再一次地聽了大象姐姐的'話，交到了許多的好朋友。比如説：小狗，小貓，小兔子，小老虎，小獅子……我們大家真為阿笨而高興！

與動物作文 篇4

今天放學，我揹着沉重的書包往回家的路上走。突然我聽到了嗚嗚聲，這聲音似乎有點透露着恐懼與悲傷，我心一軟，便順着發出聲音的地方走。

走着走着，我停下了腳步，一低頭，下面是一隻小狗！這隻小狗雖小，但它那白黃色的長毛使它看起來像穿了裙子美麗又漂亮。不過，它很髒，好似在泥地裏打滾。長毛有的都打捲了，本來水靈靈的大眼睛已經失去了光澤。就在這個時候，就突然來了一場風，輕柔地摸着它，讓它的長毛在風中翩翩起舞。

突然，它對我汪汪了兩聲，一直向前走，我想，它應該是讓我跟着它走。我們來到了一座小湖邊，在草叢中停了下來。我扒開一看哇！這原來有好幾只狗寶寶呀！我很激動，我猜它們一定很餓，於是，我把媽媽給我帶的麪包拿出來，放在這羣小傢伙前面，它們一看見面包，眼睛都綠了！它們像一羣餓狼撲了上去，狼吐虎咽地吃下了麪包。這時，風把一個紙盒子吹了過來，我靈機一動，把紙盒子拿來，讓小狗們坐在紙盒子裏，又開始了回家的旅程。回家了，媽媽看見了紙盒子，看了看，便把它送給了鄰居。最終，小狗終於有了自己的家，我非常開心。

我覺得小狗非常可憐，是誰把它丟在這的呢？我希望以後大家都要愛護小動物，因為它們是我們的朋友呀！

與動物作文 篇5

我有一隻調皮可愛的小狗。

小狗長着一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛裏，一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音。小狗還長着一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出“警報”，做好戰鬥準備。 我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閒着沒事幹，便放起了音樂。誰知，小狗聽到後，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨着音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮着樂隊! 小狗特別愛吃餅乾，我藉此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接着用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅乾晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅乾撲去， 我又把餅乾移到小狗身後，讓它撲了個空。

就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心裏想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅乾，我趁這個機會，用力一拉，餅乾又回到了我手中.

這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

與動物作文 篇6

在幽靜的森林中有這樣一個男孩，黝黑的皮膚，長而雜亂的頭髮，一對濃而又粗的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，他就是毛克利。

他從小失去父母，母親至今不知在哪，父親當年帶他來到森林，被老虎殺死了。黑豹巴希拉發現了他，將他從山洞馱回了狼羣撫養。十多個春秋過去，當時一臉稚氣的毛克利已變成了一個壯實的男孩。

他的“母親”阿加莎十分疼愛他，他也與小狼崽們結下了深厚的友誼。可惜好景不長，虎王謝利發現了，它恨透了毛克利，因為他的右眼是被人類製造的“紅色的花”燒傷的，它佈下詛咒：“早期會過去，雨季會再來，到時休戰期也就結束了。”説完，便揚長而去。傾盆大雨嘩啦啦的下，毛克利不想讓狼羣為他而憂慮，自己主動要求離開。狼羣為了保護毛克利，不得不忍痛割愛與毛克力分別，讓巴希拉把他帶回人類的村莊。路上，他遇上了象羣，小象掉進了謝利為毛克利設計的陷阱，象羣不忍離開，圍着深坑團團轉，不知怎麼辦才好。毛克利發揮自己的特長——動物們從來不讓他使用的小伎倆，成功救出了小象。小象用鼻子碰碰毛克利的臉頰，以表示感謝，途中猩猩王把毛克利綁架，讓他去人類村子裏偷有了就可以稱王的“紅花”，毛克利拒絕了，他發怒了，告訴毛克利他的父親——狼羣首領被謝麗殺死了。毛克利憤怒無比，轉身逃跑，猩猩王最終因貪婪，被自己的宮殿永遠壓在了裏面。毛克利潛入人類村莊，偷走“紅花”，他要為所有死在謝利口中的親人報仇。火星點點落入草叢，激烈的燃燒起來，等毛克利醒過神來，早已燃起熊熊大火。他傷心欲絕，將火把扔入水池，在謝利的挑釁下與謝利決一死戰。森林裏的動物都在幫助他，對火充滿仇恨的謝利最終葬身火海。這時毛克利幫助過的小象帶領象羣來幫助他，它們用長長的象鼻扒出溝渠，澆滅了大火。從此毛克利過上了幸福的生活。

貪婪與仇恨將化身死神與你“決一死戰”……

與動物作文 篇7

寒假的時候，爸爸媽媽帶我去長隆動物園。那裏有各種動物，比如：威武的老虎、強壯的大象、靈活的獴哥……

其中最讓我難忘的是花車巡遊，我坐在電動小火車上，動物就在我旁邊，那時我的心臟撲通撲通的跳着。

不知不覺中我來到了平原，平原上有：長頸鹿、斑馬和我最喜歡的動物大象，大象比一個大人還要高，它的鼻子又粗又長。我離它很近，伸手就能摸到它，但是我的心裏有點害怕，它很快又朝着別的地方走去了，我不禁暗暗鬆了一口氣。

下了小火車，我拉着爸爸媽媽往大象劇場跑去，到了大象劇場，我剛坐下幾分鐘，大象表演就開始了。只見八頭大象在飼養員的指揮下整齊有序的走到劇場上，表演開始了，這時，這些大象一個腳靠在一個大象的背上擺成了一個人字形，這是全場都讚歎起來，我也忍不住鼓起掌來，心裏想到：大象真聰明呀！

這時飼養員牽回去六頭大象，還剩下兩頭，飼養員一個人騎一頭大象往場中跑去，誰先拿到掛在空中的香蕉誰就贏，比賽開始了全場都轟動起來了，結果左邊的大象贏了，這是人們全都站起來鼓掌。

記得那天我們最後一個項目是看大馬戲，我們剛坐在會場上，節目就開始了第一個節目是騎馬，馬上的人有的站着，有的轉圈，還有的差點從馬背上摔下來，一想到這，我真為她捏了一把冷汗。

“龍騰虎躍”這個節目也非常精彩，在一個大鐵球裏有三輛摩托車，三個戴頭盔的人，一個人騎一輛，他們在鐵球裏面騎，我好佩服他們呀！後來他們摘下頭盔，原來她們是大姐姐。

這次長隆旅行對我來説非常有意義，以後如果有時間的話一定會再來玩一次。

與動物作文 篇8

那是一個響晴的星期天，天格外的湛藍，如同一塊空靈的藍水晶，十分美麗。我和媽媽一起去遊玩了聞名遐邇的淹城野生動物園，和各種各樣的動物親密接觸，但令我情有獨鍾的是那黑白相間的大熊貓。

跨進這所宏大的動物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望着人頭攢動的人羣，我拉緊了媽媽的手，順着人流被擠來擠去，終於擠了出來，幾隻大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃着竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺，太陽公公用他温暖的大手撫摸着它們，安詳的臉上露出幸福的表情，我看着，看着，不禁意間也沉迷其中，突然我像是想起了什麼，急忙打開包包，終於找到了相機，看着這些憨態可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機把它們的一舉一動記錄下來。拍着拍着，我忽然發現了一對母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個老師一樣，循循善誘地教導自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶並沒有放棄，卻是堅持不懈地練習，看着熊貓寶寶，我想到自己，學習舞蹈扭傷了腳，為此不學了；學習美術，卻因為畫得難看放棄了；學習奧數，卻認為這是聰明人的遊戲……面對如此堅強的熊寶寶，如此可愛的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來，這種精神使我受益匪淺，我決定今後要朝着理想不懈努力。

跨出動物園，驀然回首，那黑白相間、戴着小黑眼鏡的熊寶寶彷彿向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會永遠銘記這次我與熊寶寶的約會，因為它使給我生命的啟迪。

與動物作文 篇9

我們家養了兩隻小倉鼠，一隻白色，一隻黃色。白色的那隻叫“白白”，黃色的那隻叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了！粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連着，籠子下層有轉輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。

去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩隻小倉鼠，很興奮，我們倆經常合夥搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不着房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結果“跳樓”了……

最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。我們認為很好玩，那天老媽正好去上班了，本來是叫我們倆寫作業的，可我們一玩，就忘了時間。看着小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它餵食，它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，老媽回來了！槽糕，老媽一定會罵我們的。果然，老媽狠狠地批評了我們一頓，還罰我們搞衞生。

第二天老媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……

瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀！