雨七年級作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨七年級作文1

嘩啦啦、嘩啦啦……

雨，正買力的歌唱，就像要和我分享快樂一樣。但是我並不快樂，心裏颳起了愁雲。

望着淅淅瀝瀝的雨，我看着屋檐，看着滴落下來的水珠，猶如一面水簾。

我惆悵的低着頭，心裏想到了朋友，自己本來想和朋友跳皮筋、捉迷藏的，這下全泡了湯，都怪這雨。想着想着，看到這雨，又喜歡這雨，喜歡它綿綿的美、喜歡它淅瀝的聲音。

在雨中，一朵嬌小的花兒飽受了雨點的“折磨”，但是仍挺胸抬頭，好像整個世界都壓不倒它一樣，我突然明白了：是啊，在人生的旅途中，誰沒有個坎，沒有個磕磕碰碰，只要堅持不懈，你總會成功。

我拿了雨衣，去給小花蓋上，雖然雨打翻了它的花瓣，但是花莖仍挺立着……我好像明白了什麼……心中萬分感慨！

在雨中，花朵仍傲立着，給雨景增添了幾分魅力……

願每個人都像花兒一樣堅強，“陽光總在風雨後”在一次次失敗背後，成功的腳步也在慢慢的靠近你……

雨七年級作文2

夏日的雨，來的總是那麼的快，那麼爽。

天空被上帝的悶氣染成了深灰色。樹兒隨着風輕輕地舞動，好像在向人們訴説着狂風暴雨即將來臨。川流不息的”絲帶“被風撫起了道道漣漪，像是一道精美的絲綢被壓得起了皺——這一切，無不透出“山雨欲來風滿樓”的訊息。

都説大自然是一本百科全書，這不，上帝決定把自己所有的怨氣——人間酷暑，天庭不和全部發泄出來，於是天邊響起了震耳欲聾的”咆哮聲“，雖然説看不到上帝的怒火，但是他的咆哮，足以讓人心驚肉跳。

雨來了。上帝，本應是個男人，但卻因人間的酷暑而傷心難過，流下了”貓尿“。那一條條雨簾，從深灰色的天上傾瀉下來，砸在樓上，發出了清脆的聲響。

窗外一陣陣風吹向那掩蓋人間的蒼茫雨簾，一道若隱若現的線，就在天空中飛舞着，像是天女在挑動着絲線。

閃電終於登場了，我們終於能一睹上蒼怒火的真容，伴隨着着怒火的還有轟天的雷電……

雨七年級作文3

春雨綿綿，連着下了這麼長時間的雨，心中感觸頗多。

不知什麼時候，我開始喜歡聽雨聲了。我喜歡坐在窗前，靜靜地望着窗外的雨，聽着清脆的雨聲，感覺很舒暢。 李商隱有一句詩“留得殘荷聽雨聲”，寫得真好。雨聲滴滴答答的、淅淅瀝瀝的，讓我有一種寧靜愉悦的感覺。

落在地面上的雨珠，已不再那般晶瑩透亮了，混着地上的泥土變成渾黃的顏色。他們無怨無悔地向前奔流，一路歡唱。儘管它們不知將要流向何方……我想，那個遙遠的所在一定是它們快樂的家吧！雨落無心，然而看雨的人卻早已是浮想連翩，沉醉其中了。

雨珠兒不斷往下落，稍小些，就會聽到雨點一聲聲拍打着地面，啪嗒——啪嗒——之聲不絕如縷。細細聆聽，像在演奏一曲渾樸典雅的古樂，又像在讀一首清新怡然的小詩。

雨已停了，我向着窗外深深吸了一口氣，好清涼，好爽快。抬頭仰望天空，陽光從天際射了下來，多美好的一天啊！

雨七年級作文4

“滴答，滴滴答，滴答……”多麼美妙的音樂啊！大自然像一位音樂家為人們演奏出一首一首婉轉的歌曲，一個個活潑可愛的音符在大地間跳動着。

鳥兒不再飛得那麼輕快了，翅膀像加了鉛球似的，沉重的飛着；溪面上一圈一圈的波紋盪漾開。那是什麼？魚兒探出頭來，在水中跳起芭蕾來。“呱呱呱……”青蛙跳上岸，歡快的哼起歌來；蚯蚓急忙鑽出地面，棕色的身軀扭曲着，大口大口的呼吸着空氣。淘氣的雲寶寶把爺爺的墨水打翻了，把潔白的棉衣染得一身黑，傷心地哭起來。

孩子們穿上鞋，撐起五顏六色的傘歡快的蹦跳着。孩子歡樂的笑為這首婉轉的曲子添加了美妙的和聲。樹葉兒洗去風塵，變得更綠了。小草兒挺起身軀，頂着晶瑩的露珠，青得發亮了。彩虹在雲朵中掙扎着，像一張燦爛的笑臉，為天空添加了一絲色彩。姑娘們疊起紙船，雙手合十，虔誠的祈禱着，一隻只多彩的小船飄向遠方。

雨七年級作文5

“嘀答，嘀嗒……”，下雨了。

我走到窗邊，雨，濕潤了樓下的小道，一切都透着一種美。

我慢慢地欣賞起來。

雨，起初並不大，輕輕的，柔柔的，彷彿在撫摸着大家的臉龐。雨，像牛毛，像細絲，一個緊挨着一個，悄悄地落下來，給人很舒服的感覺。

忽然間，雨下大了起來，打在樹葉上，沙沙的響。水池盪漾起了一圈圈波紋，像一位歌手和同伴們，一起演奏着自然交響曲。我家樓下的芒果樹，依舊那樣結實，挺拔，沒有向雨低頭。抬頭一看，窗邊的屋檐上，雨像窗簾似的滑下來。

大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨後的空氣格外的新鮮，雨後的樹木格外蒼勁，雨後的空氣更加明朗，雨後的人們，會不會更加神清氣爽？一定的。

這雨，也許是上帝的珍珠;也許是神民的祝福。如果有一天，天空中不再下雨了，真的'不敢想象，那一定是世界末日到了。

雨，沒了你，生活肯定是無味的，大地肯定是枯燥的!這個世界不能沒有你！

雨七年級作文6

現在我正在陽台上，欣賞這令我心曠神怡的細雨！不知為什麼，我對雨有一種説不出的好感，也許是因為我出生在雨天，才讓我對雨有一種特殊的感情！

現在我正在觀看我眼前的一棵不知名的樹，在雨的襯托下，這棵樹顯的十分翠綠，耀眼！就在我把全部精力貫注在這棵樹上！一滴雨水闖入我的境界，它是那樣冰涼，那樣清澈！我開始在乎它的存在，我開始用心靈去感受它，它是那樣的純潔，那樣的透明，那樣的簡單！讓人感受到世界是如此明澈，如此簡單！不在存在那些雜質，那些渾濁的東西！

雨就是這樣簡單，就是這樣純潔，就是這樣稚幼！不要把它想的那樣複雜，它就是這樣明澈，這樣容易看透它！

也正是這樣，我才更喜歡這濛濛細雨，只有它不需要我像在別人面前一樣假裝自己，它是一面鏡子，讓我認識真實的自我，拋開那些虛偽的面具！

雨，我喜歡你，是那種永久的喜歡哦！

雨七年級作文7

天空，突然哭了，

但，

不知為何，

我彷彿聽見了小草的歡呼，

以及

青蛙的笑聲。

雨帶給我一種清新的感覺，

春天下的雨，

讓我感受到新生命的出生；

夏天的雨，

不知為何的帶給我淡淡的悲傷

以及

飛向新天地的歡樂；

秋天的雨，

有着一股淡淡輕輕的憂愁，

以及

豐收的快樂；

冬天的雨，

有如雪之後般的帶給人們刺骨的寒冷，

但

也像位長輩讓我們知道人心的温暖。

雨像位百變女郎，帶給人們不同感覺，讓人猜不透。

雨七年級作文8

人生最珍貴的感情，我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝，相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

小時候，我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴，沒有明白它內在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的，能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

上國小，開始懂得朋友的一點點意義，明白了朋友對我的幫助很大，友誼給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃；朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴着痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。

雨七年級作文9

天空中飄下來一絲絲斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜織着，把我的思緒從宂雜的作業中吸了過去，我放下了筆，心潮澎湃起來。

乾燥了許久的空氣，泛起一絲絲濕潤，我的心，也微微濕潤起來。國中近一年的學習，將我悶得頭暈腦脹。每日躋身於成績的海洋中，我早已耐不住老師的批評、父母的責備，和與同學相處的勞累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出這片海洋。

雨越下越小，漸漸地，我的心平靜下來。回顧一眼畫滿鮮紅的大叉號的試卷，我想起了媽媽在我小時對我的諄諄教導，想起了國小老師對我寄予的厚望，想起了國小畢業聯歡會上老師的贈言，同學們真誠的祝福，想起了奶奶使我心煩的那句“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”再不腳踏實地學習，我，將如何面對他們？

這時，雨停了，我的思緒也被拉了回來。我走回桌前，拿起筆，又埋頭寫起來。

雨七年級作文10

早上，天陰沉沉的，好像要下雨似的。果然不出我所料，一陣大風吹來，吹的樹枝亂擺，雷公公把他藏了很久的大鼓重重地敲了幾下，轟隆隆，轟隆隆，一場大雨就要來了。樹上的小鳥急忙飛回自己的窩裏，嘰嘰喳喳的呼喚着同伴，好像是在説：“快回來吧，再不回來就要被淋成落湯雞啦。”

不一會兒，豆大的雨點兒從天空中飄落了下來，打在窗户上發出“噼噼啪啪”的響聲。雨越下越大，樹啊，道路啊，房子啊，都看不清了。大街上人們打起了雨傘，五顏六色的就像一朵朵彩色的小蘑菇。也有的人在找個地方避雨，這真是一場突如其來的暴雨啊！

漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

雨停了，太陽出來了，花兒漲紅了臉，小鳥又開始在樹枝上開心地唱起了歌，青蛙在荷葉上呱呱地叫着……

雨—你永遠是大自然調皮的小精靈。我喜歡下雨，因為雨能滋潤着萬物，讓這個世界變得更加乾淨和美麗！

雨七年級作文11

雨是純潔的，是經過天地間的不間的過濾。雨是天地的使者，她賜予了土地的肥沃，草地的碧綠，雨是無私的，將自己渺小的身軀融入乾涸的土地。

雨來臨時，烏雲已經撐不住了，雨傾盆而下，雨來得及時，使土地上生長的萬物滋潤得更有神氣。可有的雨卻調皮搗蛋。呼嘯着撲向虛弱的莊稼，把沒有防備的莊稼衝得東倒西歪。雨有時發怒了，像一羣脱韁的野馬，嘶鳴着衝下山坡，帶下了許多混雜着石頭的泥土，撞向一個又一個的山莊。

春雨是熱情的，她不緊不慢地灑向田野上、門前、樹丫上。夏雨是懶惰的，總愛待在家裏，即使出來溜溜也是草草了事。秋雨是剛烈的，帶來了秋風，替大樹清理樹上的殘葉。冬雨是聖潔的，雪是她的化身，她給大地披上銀裝，讓害蟲長眠地下。

因為有雨，所以大地才會變得生機勃勃，因為有雨，所以才會有肥沃的土地，因為有雨河流才可以奔流不息。雨是天地間的使者，時刻滋潤着我們的心田。

雨七年級作文12

蕭蕭暮雨灑落，一洗世間紛繁。往日的浮躁，慢慢消融，留下一份寧靜，一份沉醉。

獨坐房間，音樂水一般湧出，和着窗外連綿的雨聲，

閉眼傾聽，流暢舒緩，純淨如作天籟響。

泡一杯清茶，窗台而坐，閒情悠然而生。

雨點紊亂地敲打窗櫺，濺起的雨水滴在身上，並沒有絲毫的寒意。

密雨如絲，隱在夜色，只能聽聲卻不見其形。

雨滴落，似梵音唱，心生柔情無限。

遠處，有萬家燈火。

在夜色空濛中映出淡淡光暈，更添了幾分別樣的美。

習習清風生，幽幽茗茶香。

借得雨色，沐着清風，又有杯中清茶做伴。

天籟之音，縈繞在耳。

遠離塵世喧囂，阻隔俗事紛繁，心境頓生空靈。

此刻，只覺得人生好享受。便縱是另有萬種風情，又有何難捨？

雨七年級作文13

下雨啦，只聽見外面嗒嗒的響聲，這時天空出現了一道閃電，雨越下越大了，它們好像一個個小精靈從天而落，落在了大地上就為大地的朋友獻上一曲優美的歌。

風姑娘也來了它把樹葉們吹的啪啪響，雷公公也響了起來，它們好像在為這些小歌唱家們鼓掌呢。第二天早晨那優美的歌曲停止了，也就是説雨停了，我來到小花園，花園中一片清新，就連樹下的小草也顯得格外有魅力，花兒們在津津有味的喝着甘甜的雨水，樹下的小草有的身上掛着雨珠，有的靠在同伴的身上享受着清新的空氣，還有的被人踩了躺在地上好像在睡大覺，大地融入一片生輝。

這時候太陽徐徐升起來了，當太陽公公把大地照亮時，動物們也從家飛了出來，鳥們在空中自由飛翔，蝸牛鑽出殼來悠然自得的散步。我抬頭遙望天空時，看見了彩虹，它就像是七種顏色搭成的橋五彩繽紛。

我喜歡下雨，但是我更喜歡下雨中的景像。

雨七年級作文14

在陽光的普照下，一滴滴雨水傾瀉而下，儼然如雨中的傳奇，那麼的耀眼。

太陽雨啊太陽雨！你是上天的甘霖，你是晴天的滋潤，你是陽光的孩子！

太陽雨啊太陽雨！你淅淅瀝瀝滋潤萬物，潑灑温暖千里的陽光正好，將天地結合了在一起！

太陽雨啊太陽雨！你為布衣百姓拉長了秧苗，讓我們歡聲笑語！

太陽雨啊太陽雨！你温潤如春，你熱情如夏，你清爽如秋，你閃耀如冬！

像一位慈祥的母親，哺乳了萬千世界，成長了無數生靈！而你又不失你傾盆而下的磅礴氣勢，叮咚叮咚——女王駕到！

白雲襯托着你，豔陽支持着你，人們參拜着你！歌頌着你！崇拜着你！

你是生命的女神！

雨停了。

你俯瞰幸福的眾生，燦爛的笑了，

衣袂飄飄，你走了，彷彿不曾來過這喧鬧紅塵。

百姓們也各顧各地又忙了起來。

陽光正好，白雲悠悠，悠遠的地平線上，唯獨留着的是，

你用一滴滴雨珠、一道道陽光，所創作的——

七彩繽紛。

雨七年級作文15

今天下午四點左右下了一場大雨，起初天還是灰濛濛的，然後突然從天空中跳出了幾個小“水珠娃娃”，接着就下起了“嘩啦，嘩啦”的大雨，不時還有隆隆的雷聲。

此時我向窗外望去，天空灰得發黑，連離這兒最近的房屋也變得朦朧，就像我畫國畫中的小房子，隨後，我看了看樓下花園中的丁香樹，花瓣也像我用筆點上去的，中間深點越靠邊色彩越淺，就像國畫中渲染散開的淡墨。

我走下樓去，雨好像快停了，“滴答滴答”地下起來。一個從房檐上掉下的“小水珠兒娃娃”打到了樓下的花園裏的葉子上，葉子承受不了那個胖胖的“水珠娃娃”，把它抖了下去，它正好滴到一個小坑中，那個坑裏裝滿了雨水，在小水珠觸到水面的那一瞬間發出了“嘀噠”一聲，並又從水中彈出兩個晶瑩的小水珠兒，落在水面，水上又有了一些波紋。清新的空氣混着青草的香味兒，撲鼻而來。

等我上了樓，雨又下大了，我彷彿又回到了夢境中。