【精品】讀後感的作文300字集合六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀後感的作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文300字 篇1

暑假裏，我看了一本很有趣的書，名叫《窗邊的小豆豆》。主人公名叫小豆豆，她是一個一年級的小朋友，可是上課很頑皮，所以都找不到一所好學校。

這天，小豆豆的媽媽帶着小豆豆去巴學園裏入學，校長先生讓小豆豆的媽媽回去，再和小豆豆好好談一談，樂觀開朗的小豆豆足足和校長先生談了四個小時！豆豆從來沒有和一個大人談過這麼長的時間！這四個小時中，校長先生從來沒有打斷過豆豆，每當豆豆停頓很久，講不下去的時候，校長先生會和藹的對她説：“然後呢？”

我太羨慕小豆豆了，她能和一個大人談四個小時的話，我們現實生活中已經沒有這樣的大人了！大人們就知道看他們的手機，就是和我們説話，也沒用那麼久的耐心，一直讓我們説重點！我也羨慕她能住進一個自己能想上什麼課就上什麼課的學校，但我不羨慕小豆豆被退學，因為退學可不是件好事情噢！上課的認真聽講對我們每個小朋友來説是件很重要的事情，只有這樣才能不錯過老師講的知識，將來才能成為一個有用的人。

讀後感的作文300字 篇2

學校的教學樓裏，學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室裏講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學生們也聽得津津有味。

忽然，大樓晃了一下，學生和老師的身體也不由自主地跟着晃了一下。“怎麼回事？”有些學生悄悄的議論。“不會教學樓要倒了吧？”學生有點害怕。

熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學樓，樓房一旦被震塌，後果不堪設想。熊貓老師的第一反應是：趕緊離開教學樓！可是看到學生們一臉疑惑，坐着一動不動，熊貓老師穩住自己的情緒。他沒有慌張，説：“同學們，現在請大家按順序離開座位，到操場上去。”同學們似乎明白什麼，就按順序到了操場上。

而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同學們聽了，驚慌起來，爭先恐後的跑出教室，經過一陣混亂，同學們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……

我讀了這個《地震的那一時刻》後，我覺的遇到危險時，如果由於恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理髮生的事情。這樣才能減少損傷發生。這樣才能戰勝災難。

讀後感的作文300字 篇3

讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐狸，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒黴的時候。但是往往比他大十倍的動物都鬥不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數十次，他靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應該去幫助別人，而不是去害別人。被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？

花言巧語所指的就是不真實得事，而説花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路…這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進了我們的文明發展！我們也應該做這樣的人，做一個文明發展的好榜樣！

讀後感的作文300字 篇4

1. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

2. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

3. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

4. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

5. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

6. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。

7. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

8. 雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

9. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

讀後感的作文300字 篇5

假期裏，我讀了一本故事書，書的名字叫《小狗的'房子》。

故事裏的小貓和小狗是一對好朋友，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛着小房子，小貓卻只顧着自己玩，一會讓小狗幫它釣魚，一會又讓小狗上樹幫它追螞蚱。這些都是小貓會做的事情，它卻都讓小狗承擔，害得小狗從樹上摔下來，閉着眼睛一動也不動。小貓急哭了，一心想救活小狗。它幫小狗包紮傷口，並且決定用小房子把小狗送回主人家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終於把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷後，小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任，並用自己的智慧化解各種危機，把小狗安全送回家。讀完這本書我很感動，我在想是什麼樣的力量讓小貓有了這麼大的改變，我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關心，實現對方的願望。雖然有時會生氣，會吵架，但還是想把最好的給對方。

在對方遇到困難時，會第一個站出來幫助他，這才是真正的友誼。這就是我讀完這本書以後得到的最大收穫。

讀後感的作文300字 篇6

假期裏，我讀了一本外國名著——《霧都孤兒》。它的作者是英國著名的現實主義作家狄更斯。書中的內容很精彩，讓我着迷。

書中的主人公是一個孤兒，名叫奧利弗·特維斯特，這本書講述了奧利弗小時候的故事。他出生在孤兒院，在那兒受盡了欺凌後，被賣到了一個殯儀員的家庭。可是，因為有一次殯儀員誤解了他，狠狠地打了他，所以他就逃到了傳説中美好的倫敦。但是到了倫敦後，他又不幸陷入了賊窟。

儘管他的遭遇如此悲慘，他卻最終堅強地活了下來。在好心人的幫助下，他解開了自己的身世之謎，找到了自己的姐姐，與姐姐相依為命。奧利弗終於有了親人的關懷和幫助，我也為他感到慶幸。

那時的倫敦有很多窮人，他們都飽受過欺凌，甚至到了走投無路的境地。於是，有的為了生存，就去當強盜，做小偷……他們都沒有像奧利弗一樣——堅守着心底深處的純淨。奧利弗相信，只有這樣，才能為自己找到出路。

《霧都孤兒》讓我學會深思，給了我很大啟發。它是我讀過的第一本大部頭外國名著，我要好好地珍藏這本書。