集體作文500字合集7篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的集體作文500字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

集體作文500字 篇1

在花得四溢、鳥語紛飛的大千世界中，我只是一個微乎其微的小人物。一個普普通通的一名中學生，但對於班級而言，我卻深深地知道，我是重要的一份子，班級的榮辱於我有着不可分割的關係。

祖國是我們的母親，只要身為中國人，我們就都很清楚，祖國的一切榮辱都與我們息息相關，我們每個人都有着極其強烈的民族自尊心，。同樣的班級就是我們的家，一年有365天，有一半的時間我都在班級裏度過。班級的榮辱更是與我們有着密不可分的關係。

班級是家，在這裏充滿温馨，洋溢着快樂。日復一日，天邊的雲彩也不再清晰，班級也不再是最初的如同泉水一般的清澈，我們的班級中出現了一些不和諧的音符，有些同學因為這樣那樣的問題為了我們的班級榮譽塗上一抹黑點兒，而此時我們有責任來為班級的榮辱而貢獻力量。

雖然，我們無法改變別人的想法，雖然我們無法擦去這抹黑點兒，但是，我們卻可以用改變自己，用自己來感染別人，影響別人，從而來改善現有的環境。

如果，別人可以毫不在意的將果皮、紙屑扔在地表，那麼我們也可以不廢吹灰之力地將它拾起，如果別人可以漫不經心的口出狂言，那麼，我們也可以心平氣和的示警一番。如果別人可以心高氣傲的面對未來，那麼我們也可以用心良苦地將他改變。

其實，我們可以做的還有很多，對於我們來説，這些事都是微不足道的。但如果我們可以做，那麼對於我們的班級將是百利而無一害的，而且即使無人督促，我們也應用心去做，如果班級的名譽受損，那麼我們也無法在其他人的面前昂首挺胸。

同學們，我們身為集體的一份子，不僅僅是要感受集體帶給我們的榮譽，同時我們更有義務來改善集體中存在的不足，請牢記，班級榮辱於我們人人有責。

集體作文500字 篇2

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱裏，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裏搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在牆報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你説她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗户打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。 狂風暴雨來了，她對我們説：“孩子，快到我這裏來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、温暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這裏，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引着我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她彷彿對我説：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。” 她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

集體作文500字 篇3

這周，我們大馬路國小開展了“陽光教育與健康同行”的少先隊活動，為了增強我們的體質，磨練我們的意志，學校特地組織我們三年級進行了一場激烈的比賽——一分鐘仰卧起坐和袋鼠跳。

首先是一分鐘仰卧起坐。我一邊細心回想着張老師説的注意事項，一邊躺在塑膠跑道上，雙手抱頭，雙腿彎曲做好了準備。只聽主席台上體育老師一聲令下，操場上的數數聲、吶喊聲就此起彼伏響了起來。我們班參賽的同學一個個就像衝鋒陷陣的士兵，全身心地投入到了比賽當中。一開始，我做的速度很快，動作也很標準：雙手交叉抱在腦後，雙腿併攏彎曲，雙腳緊緊地巴住地面，肚子一緊，腰部猛地一挺，兩個胳膊肘就碰到了膝蓋。一個、兩個、三個……慢慢地我感覺呼吸急促，胸口憋悶，速度明顯地慢了下來，做的姿勢也不那麼標準了。這時候，我想到要以集體的榮譽為重，不能因為我一個人拉低班級的成績，要力爭做得又多又標準。於是，我迅速地調整了姿勢，深深吸了一口去，憋足了勁兒，嚴格按照老師要求的標準動作做了下去。當老師喊停的時候，我已經累得氣喘吁吁了。

由於我們全班同學齊心協力，所以我們班取得了全年級第一名的好成績。當勝利的歡呼聲響徹耳邊的時候，我也明白了一個道理：我們是集體的一分子，只要努力，只要堅持，準會成功！

集體作文500字 篇4

現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎麼樣了。

在班集裏以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做着緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們並沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。

“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向着終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飈升，如離弦的箭一樣。“咻”地衝向終點，在終點線旁的同學彷彿只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下後我看着你，你看着我，彷彿在説“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然後，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不説話，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然後説“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來不缺冠軍呀！

我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監控後面笑的有多高興。

由於我們班學風太好了，以至於我們班基本沒中下等的學生。

成績出來後，老班抱着試卷在課堂上用他那不怎麼標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今着晚上看電影兒！”這句話聽得我們心裏如沐春風，爽得很！

這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。

集體作文500字 篇5

2個女生，3個男生。一個男生在徘徊職場，準備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個男生不敢去跟他説話，不知道他有沒有把我當朋友，最近我加他了，我知道他有把我當朋友，那就勇敢去做朋友。還有最後一個男生沒談過戀愛，總是幻想着愛情，每天無所事事，好像是他們5個當中最閒的，沒有多少朋友，但是每天沒腦子地過了大學3年，突然回頭，自己怎麼什麼都沒有呢，但似乎有什麼都什麼都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

嘿，第一個女生，是個女王，我們都愛她，她也很愛我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生願意當她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學4年，我沒有找到真愛，她就願意嫁給我。”就這樣一個女生，我都好好珍惜她，因為跟她在一起很開心，可我們現在就是“朋友”，一個無厘頭的關係，但是跟她在一起有一種魔力，你會找到真實的自己。她就是女王，有那麼正能量。最後一個女生，我一直説她傻，其實她是我們當中最想去呵護，怕她再次受傷。一個宅女，一部動漫就能滿足的女生，經常花痴，我是女王和她吐槽的對象，因為偶是“醜逼”，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節奏。一個5個集體……

現在想想好有趣，咱們一起窩在凡家裏度過無家長的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起為最後一個女孩過生日的`時候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開心。

集體作文500字 篇6

在進入五年級學習階段後，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學習了集體舞，班級的風氣就發生了明顯的變化。

體育陳老師剛選人才時，大家都死活不願意，最終大家還是被逼了上去。

下午課後，老師讓我們五年級參加表演的同學在操場集合，她把標準動作示範給我們看。“哇，還要拉手啊！”旁邊一男生説。大家似乎都在抱怨。剛開始練習的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來做防備。可都一一被老師沒收了。

過了一個星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識了，男生和女生拉起手來，一起努力，一起加油，大家都歡快認真地舞蹈了起來，都有一個共同的願望：為班級、為學校爭光。練了兩個多星期，每天下午都會練到四、五點，大家雖然都很累，但還是堅持不懈。

終於，到了星期五正式上台表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀看台上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師説：“這兩個星期的努力，就看今天的了。”

參加跳集體舞的共有六個學校，大家在一旁説：“不準輸給他們。”比賽開始了，大家都非常努力，把每個動作做到位，做優美，周圍的人也為我們熱烈鼓掌。

通過這次集體活動，我深深地感到：集體舞帶給我們的是團結、是友愛。大家跳起來吧！跟着那美妙的音樂，踏着那歡快的步伐，一起跳起來吧！跳出友誼，跳出互愛！

集體作文500字 篇7

我的國中生活與別人不同，我是轉學來的，便又多交了一批朋友。當時，我的心裏是抗拒的，但因為是父母的意願我便無奈接受了。

其實，我在我原來的學校已經和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環境我害怕適應不了，又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個好的學習環境，我感恩他們的一番苦心。剛來到班裏，我比較害羞，不敢和別人説話。有時班裏的男生和我説話，我就低着頭走過去了。可能是我成績也不錯，在班裏也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現在變得眾人矚目了。

我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學習上的難題，還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地，我發現我走進了這個班級裏。每個人身上都有他們的閃光點，在於每個人的相處中我感受到了友愛，在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂，漫遊在書海之中的怡悦。雖然下課時，也有一些同學與我開玩笑，但這何嘗不是一種樂趣呢？

我們一起經歷過運動會。在運動會上，運動員為班級爭得榮譽，剩下的同學們在為他們加油助威。在比賽之前，同學的那一聲“加油”，比賽之後，遞過去的一瓶水，讓我感受到了同學與同學之間的温暖和我們班級的團結。

在文化節時，我們曾一起排練節目，那一聲聲“暫停”、“重演”，並沒有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞台表演的時候，每個人心中懷着一顆一定要成功的心。我們並沒有希望取得什麼成績，只是希望我們的汗水沒有白流。

一個温暖的集體，一羣團結的人，一種樂學奮進的精神，這是我在國中生涯中收穫最好的禮物。