【熱】校園國小作文

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園國小作文1

我的校園綠樹成蔭，鳥語花香。在我心中它是我獨一無二的校園，也是我的第二個家。那裏有雄偉的教學樓，高大的樹木，莊嚴的升旗台，開滿了鮮豔鮮花的花壇……也都是校園裏一道道美麗的風景。

走進校園的大門，第一眼眼看見的是樸素莊嚴的教學樓。走近些，你會聽到同學們的朗朗讀書聲。仔細看會發現牆上有少許破裂的牆縫，那是歷經風風雨雨的痕跡。但依舊乾乾淨淨，依舊是我心中最美，教學樓是知識的海洋，是美麗的花叢，我們就像是辛勤的小蜜蜂，在花叢中採集知識。

要説我最喜歡校園的哪一處，那就是花壇了。花壇的花爭奇鬥豔，五顏六色，光彩奪目。花朵香氣四溢，引來許多蝴蝶。蝴蝶在上下翩翩起舞，真像一個個有魔法的小精靈，讓花朵變得如此美麗，也給學校增添了生機活力。

我愛我的校園，我希望我的校園變得更加美麗。

校園國小作文2

嘿，你想見識一下27世紀的先進校園嗎？請聽我細細道來。

未來的校園有先進的識別系統。在你入學註冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術下，當你進入校門之時，分析器就會自動分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家裏去。

未來的校園全部是用鐵棉版本做成的。鐵棉是最新的版本，它在平時分成無數個空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀的一種自然災害）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學不受到任何傷害。不僅如此，它還連接着電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區別的）一響，它就會受上課鈴聲的振動而產生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。

校園國小作文3

我們美麗的月亮灣國小坐落在深圳市南山區小南山腳下，這是我們茁壯成長的地方。

走進校園，右手邊就是我們學校特有的生態園。那裏有一個兩層的魚塘，上面是小魚，下面是大魚。魚兒有白底的紅花的，有金黃色的，還有黑紅色，它們形態各異，色彩斑斕，彷彿是嬉戲在水中的小精靈。往生態園深處走去，有許多仙人掌，鳳尾竹、金錢樹、美人蕉。

出了生態園，對面就是寬闊的操場。我們的操場有四條環形跑道，中間有兩個籃球場。一下課，同學們從教學樓湧出來，在操場上你追我趕，操場上充滿了同學們的歡聲笑語。

操場的正前方就是主席台了。學校的重大事件都是在那兒宣佈。主席台周圍有許多鬱鬱葱葱、枝繁葉茂的大樹，台前還有一排鮮豔的紅花。三根直直的鐵桿矗立在升旗台，那是每週一升國旗的地方。

主席台的對面便是教學樓，上課鈴響，教室裏傳來琅琅的書聲，同學們在環境幽雅的教學樓裏上課。教學課一共五層，每一層的走廊裏都都種有許多花草，走廊頂還有《論語》、《三字經》《弟子規》等。

這就是我們美麗的月亮灣國小，如果你也想看看這美麗的校園，就來這裏看看吧。

校園國小作文4

有的人喜歡美麗的濕地公園，有的人喜歡寧靜的麒麟公園，有的人喜歡有天鵝湖的明湖公園……而我最喜歡的是我美麗的校園。

我的校園一年四季景色迷人。

春天，小草從草地裏鑽了出來，小鳥在藍天上自由的飛翔，桂花香迎面而來，蜜蜂正在忙碌的採摘着花粉，這裏的一切都活了!

夏天，陽光照着校園裏的每一個角落，市實驗二小的同學們在陽光的照射下，認真努力的學習，朗朗的書聲在校園裏迴盪，我們班的張果果正在忙碌的學習，像一隻小蜜蜂在採集着花粉!

秋天，我們校園裏的一棵石榴樹上長滿了石榴，落葉落的滿地都是，我捧起秋天第一片珍貴的葉子，悄悄的收藏了起來。

冬天，積雪蓋滿了整個校園，水池裏結滿了冰，同學們開始了打雪仗，你打過來，我打過去的。上課鈴一響，同學們着急的向教室裏跑去，衝忙之下大家撞在了一起倒進雪地裏，一個個爬起來像雪人，一個看着一個傻呵呵的笑。

啊!我愛這美麗的校園，更愛校園裏的一草一木!

校園國小作文5

我們的校園，環境優美。大門上印着“南昌師範附屬實驗國小紅谷灘校區”十幾個大字。就是這裏伴隨着我走過了四個春夏秋冬。裏面有高大的教學樓、寬敞的操場……

走進校園，就是我們上課的教學樓。早讀的時候，教室裏面傳出郎朗的讀書聲，同學們正端着書全神貫注地念呢！上課了，老師傳授知識講課，同學們開始認真地做筆記，寬敞的教室裏只聽得到老師的聲音。不一會兒悠揚的鈴聲響起下課了，同學們猶如從籠子裏面放出來的小鳥一樣，跑出教室。他們各自坐着自己喜歡的事，有的在做遊戲、有的在看書、有的在專心寫作業……課間生活可有趣了！

教學樓前就是的我們遊戲的“樂園”。操場的中間是一塊巨大的人工草坪做成的足球場。看，還有同學正在奔跑在操場上踢足球呢！操場的外圍，是用瀝青做的跑道，我很喜歡在跑道上和別的同學一起跑步比賽。那感覺別提多過癮了。

這就是我的校園，是不是很好呢？如果你覺得好，也來這上學！

校園國小作文6

春天在哪裏呀，春天在哪裏呀，春天在小朋友的眼睛裏。每當唱起這首歌我就會想起春天的美麗校園。

春天來了美麗的春姑娘輕輕揮動着她的手，讓我們的學校變得更加美麗迷人，讓我帶大家走進春天。

要進校園時，會看見那一棵棵筆直的松柏是那樣的茂盛；抬頭往上望，迎春花在風中翩翩起舞，綠色的枝條好像春姑娘哪，上邊還有許多黃色的小花；在一旁的花壇裏，草弟弟睜開了他那朦朧的眼睛。進入校園時，會看見那一棵棵香樟樹有時還會散發出香味，；植物園的入口門上有一種藍色的花，垂下來十分的美麗；舞台後面的花壇中盛開着許多的花，紅的。粉的。紫的很美麗；看看房子牆上的爬山虎又變綠了，為房子披了一件衣服；那又長出了一頭綠油油的頭髮，小朋友們在樹下玩耍，學校，聊天，讓黃角樹老爺爺十分的開心；有的同學拿着自己做的風箏在操場上放了起來，各種各樣的風箏在春姑娘吹拂中迎風飄揚。

校園國小作文7

今天，我發現了一些新的東西。學校變得乾淨了。是學校勞動委員會領導了這個團隊來清理它。

秋天來了，樹葉正在飄落，但是松樹仍然那樣挺立着。我們學校種的柳樹、杏樹和柿樹的葉子一片一片地掉下來，鵝往南飛。

在勞動委員會的領導下，每個學生都在認真掃地。組長看到了一些髒地方，讓一兩個學生到這裏來打掃。他們中的一些人拿着大掃帚，另一些人拿着小掃帚，他們正忙着揮舞手中的掃帚。很快，我們校園的地面變得更加乾淨整潔。

乾淨的校園充滿活力。這些學生不把垃圾扔在地上，不剝紙屑，也不破壞我們的環境。我們建議你一看到垃圾就撿起來。在課堂上，學生做手工作業，剪紙不會被扔在地上，保護我們的環境，等等。，以便學生們能養成良好的習慣。

我們的學校是乾淨的，因為我們勤奮的同學和老師一起維護它。為了一個更綠色的學校和一個更清潔的學校，我相信我們的學校會更美麗，更和諧，更有活力。讓我們攜起手來保護我們的學校。

校園國小作文8

我在一個美麗的校園裏學習。今天，就讓我來給你介紹一下吧！

一走進校門，就看見了幾棵榕樹在搖晃它們的鬍子，好像幾位爺爺在風中搖擺。榕樹很大，要幾個小孩圍起來才能圈住它的樹幹。榕樹前面有一條林蔭小徑，旁邊種着幾棵樹，彷彿一位正在站崗的戰士，保護着我們的學校。往前走，就看見三棟高大的教學樓，第一棟是行政樓，第二棟是綜合樓，第三棟才是我們平常上課的教學樓，在走廊上可以聽見同學們洪亮的讀書聲。走下樓梯，就是我們升國旗的環境區。升國旗時，同學們唱着國歌：“起來，不願……”往右走，就是我們學校最美的地方：生物園。一走進生物園，可以看見一條鵝卵石鋪成的小路，往右走還有個涼亭，那是給人們乘涼的。再往前走，有一個葫蘆狀的水塘，上面架着一座橋，橋下清澈的水中，小魚和烏龜在裏面捉迷藏、嬉笑玩鬧……走過橋，佇立着幾個人工做的樹樁，是用來給大家休息的。往前走，有一個小院子，籠子裏有幾隻可愛的小動物，還有幾隻塑料動物。

這就是我美麗的校園，歡迎你來參觀！

校園國小作文9

我就讀的國小就是石練鎮中心國小，這裏環境清悠，非常適合我們石練的孩子們學習、生活、玩耍。

走進石練國小的大門，面對的就是一幢嶄新的教學樓了，教學樓呈“n”形，共有四層樓，每一層樓的右邊是老師的辦公室，剩下的是六間教室了。每一層樓的走廊都是很寬闊，非常便於師生的走動。教室外面的牆上掛着學生的圖畫作品，一幅比一幅美麗。樓梯的轉角還有一幅幅古詩，讓學生抬頭就能讀到一首首朗朗上口的美妙詩句。這幢教學樓真是又整潔又漂亮啊！

教學樓前面是一個個花壇，花壇裏種了許許多多的植物，有紅葉石楠，高大的桂花樹，美麗的山茶花等。最漂亮的就是山茶花了，盛開的山茶花有紅色的、白色的，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌豔。教學樓的周圍還有很多綠化樹，有玉蘭花、羅漢樹、櫻花樹、樟樹……一株株小樹就像衞兵似的，給我們帶來清新甜潤的空氣。

我們的校園真美，我愛我的校園！

校園國小作文10

我的學校是荔園國小。早晨的校園是最熱鬧的，一進校門口，會看見有人在籃球場上像駿馬一樣奔馳，有的人在操場上跑步，每個人都疲憊不堪，滿頭大汗的。我想：他們非常希望温柔的風妹妹能給他們帶來涼爽。還會看到同學們有説有笑，一起進學校，看到同學們揹着沉甸甸的書包，迅速地跑到教室，生怕遲到了。老師拿着一個黑皮包進辦公室時，同學們都邊敬禮邊説：“老師您好！”你覺得我們有沒有禮貌啊？

早讀的時候，校園裏很吵鬧，人聲鼎沸，教室裏，同學們摩肩接踵。廣播室還會播出動人美妙的音樂。每一班的同學都大聲朗讀着不同的課文，可好聽了！校園裏有鳥聲，風聲，讀書聲。每一種聲音都進入我們的耳朵裏。有時會聽到教室裏傳出老師講課的聲音。

早操的時候，是體現出我們美麗動作的時候，我們整整齊齊，認認真真地做着每個動作，從四樓往下看，同學們像機器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時候我們隨着音樂節拍踏步，有的人精神煥發，有的人神氣十足…

校園國小作文11

劉禹錫喜歡那：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨的洞庭湖；王維喜歡：大漠孤煙直，長河落日圓的邊塞美景；詩仙李白則對：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒的敬亭山情有獨鍾。我最愛我那平凡美麗的校園。

我的學校左邊是熱鬧非凡的市區，右邊則是遠近聞名的雲陽山。

剛走進校門，就看見文化牆。文化牆上展示了我們學校的優秀的教師和學生們的才藝及成績。

再往裏走，就是我們學校的休閒廣場。以前我的印象了根本沒有它，直到一次偶然的機會我們搬到這裏學習時，它就一直存在我的腦海裏。休閒廣場面積不算大，可是下課時，同學們像離弦的箭一樣飛奔過去，有的拍皮球，有的玩捉迷藏，有的則坐在樹下看書。桃花也露出燦爛的笑臉，旁邊的柳樹正讓風婆婆梳理她那長長的柔軟的頭髮，而小池也綠，綠的像一塊翡翠。

隨着樓梯就到了學校的內操坪。內操坪裏的桂花不可計數我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香，聽小鳥美妙動人的歌聲，看着天空中變化多端的雲朵，真讓人覺得十分愜意。

這就是我的校園，我愛我平凡而美麗的校園。

校園國小作文12

我們的校園環境優美。有寬大的操場，長長的走廊，可愛的花草，那兒就是我們的南師附小。

從校門直走就來到了大操場，上面的人工草坪軟軟的，輕輕的，就算摔倒了也不會痛。下過雨後，有一股清香味撲鼻而來，那味道多麼清新呀！草坪的顏色是那麼的翠綠！這翠綠的顏色一年四季不變，成為學校一道獨特的風景線。下課或者是體育課的時候，操場上就傳來大聲的喧囂。操場上也有許多小石子，用手摸一摸，啊！真光滑呀！

從操場的台階走上去是長長的走廊，連接着每個我們上課的教室。每當上課鈴聲響起，我們都回到教室裏認真學習。下課後，同學們有的在教室學習，有的在外面玩耍，有的在觀察植，還有的在做運動。學校裏經常充滿我們的歡聲笑語。我們在這裏學習在這裏成長。

校園裏的花壇，春天的時候還會長出小花朵，湊近了聞一聞，真香！這些小花顏色真鮮豔呀，看着很舒適呢！花叢裏怎麼有“嗡……嗡……”的聲音呢？裏面居然有小蜜蜂在採蜜！一個同學告訴我，紅色的小花的蜜汁可以吃的，只要把下面的`根拔了吸一口就可以了。我好奇的照做了，呀！真的好甜呢！我還輕輕的摸了一下花瓣，軟軟的，摸起來很舒服哦！

我們的校園是我們的第二個家！我覺得這個家很温暖。

校園國小作文13

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任。

現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在牆壁上亂塗亂畫……

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。

為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量。

校園國小作文14

我們學校有各種各樣的景物、地方，今天我就給你們説一説我們的校園有什麼。

走進校門口，往前幾步就可以看見我喜歡的大榕樹。我喜歡它是因為它可以給我擋風，像個士兵一樣。右邊是圖書館，裏面藏着各種各樣的書，彷彿是一片書的海洋，還有鮮花和沙發。我們有這個圖書館真好。大榕樹右邊是時常傳來琅琅書聲的教室，裏面釘着大大的墨綠色的黑板，擺着美麗的花朵，還裝着藍色的窗户。大榕樹前面是花園，人們都稱之為花海，裏面種着的花有紅的、紫的、綠的、黃的，五顏六色，美極了！花園右邊映入眼簾的是操場，許多同學在跳繩、跑步和踢球，還有人在打籃球，熱鬧極了！操場上的樹，冬天光禿禿的，葉子掉光了，只剩鋒利的樹杈；春天的樹是濃綠色的，每一片葉子都充滿了盎然綠意；夏天的樹是淺綠的，上面還有小蟲子在打瞌睡；秋天的樹是黃色的，樹葉變成枯黃色，一陣風吹來，葉子便落到地上去了。

我們的校園真美麗！

校園國小作文15

我們的校園很美麗，有可愛的教學樓，有美麗的花園，有大大的主席台……其中我最喜歡的是廣闊的操場。

大課間，我站在大榆樹下向西望去，隱隱約約地可以看見很多健身器材，有好些同學在上面鍛鍊身體。跑道上有幾個哥哥在跑步，他們你不讓我，我不讓你的互相追趕着。足球場上的同學們就更起勁了，只見他們把足球踢過來踢過去，足球被踢得一會高一會兒低。籃球場上的大個子們正汗流浹背地打着籃球。大家玩得非常非常開心。

“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，頓時熱鬧的操場變得安靜下來。教室裏傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽!此時，窗外的風兒不颳了，樹兒不搖了，就連唱歌的鳥兒也停止了歌唱，好像都在聽同學們讀書呢!

我有時候在這明亮的教室裏學習，有時候在長長的跑道上跑步，有時候在足球場上踢足球，有時候在大樹下和同學一起做遊戲……

這就是我們的校園，一所充滿團結、愛心的國小。我愛校園的每一角，我愛我的同學們，我更愛教書育人的老師們。

指導老師：王老師