實用的足球國小作文（通用36篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的足球國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

足球國小作文 篇1

剛一放學，同學就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子裏飛快的思索着：誰當裁判，誰當前鋒，誰當守門員？想着想着，就到達了目的地——一片空闊的草地，它並不是一個正規的球場，但這點阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書包往地下一扔，搭成了一個簡易的球門，一場激烈的球賽就開始了。

球隊分為兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦後，氣氛馬上緊張起來，小小的場地外觀眾堵的水泄不通，整個場地卻還是鴉雀無聲，A隊前鋒聚精會神的盯着球，他必須要搶到球，而B隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，説：”你永遠也不會搶得到球！“觀眾羣中出現了騷動，這個小孩傲慢的態度激怒了不少觀眾，大家在心中祈禱着讓這個傲慢的小孩子嚐到後果吧，讓他們輸的落花流水吧！還有一些觀眾認為，水平不高就認輸吧！沒有必要浪費時間了！

B隊的前鋒轉身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來，準備搶球，觀眾們屏息凝視，緊緊盯着球場，生怕漏過一處精彩的場景，連一位困得眼皮都睜不開的觀眾也打起了12分精神。一隻白毛小狗站起來，搖着尾巴，饒有興趣的看着球場上的比賽，解説員的舌頭飛快運轉，為觀眾解説的全面詳細，淋漓盡致。

只見A隊的守門員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心裏想：讓我守住陣地吧！他緊緊地盯着對方的中鋒，時刻準備着擋住球，而這時，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話：”接住球，左鋒！“接着他迅速轉身，球飛到了左鋒的手裏，説時遲，那時快，左鋒以最快的速度把球踢向對方的球網，踢了守門員一個措手不及，進球了！塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來，多漂亮的一個假動作！A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。

足球國小作文 篇2

今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁着歡快的步伐和隔壁工廠的小夥伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。

我們首先制定了遊戲規則：如果把球射進對方的球門就加1分，要是射進自己的球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分數比輸贏。

遊戲開始時，我們通過黑白配的方法將隊員分成兩隊。首先是我發球，當我腳踩着足球的時候，腦子裏不停地思索着怎麼贏對方。突然，我機靈一動，把球踢了出去。可球卻像一個淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池裏。對方看了笑得前俯後仰，直不起腰來。但我並不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門飛來，我的隊友們全都迅速分散開來，併成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一隻喪家之犬。

趁着對方沒注意，我們向對方發動突然襲擊。這次是我的弟弟發球，他雖然年齡小身材矮，但説起踢足球的那功夫可是相當到家。他把球一踢，球就像長了翅膀的小鳥一樣，射進了對方球門了。“哦！”我們的隊友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進行了很多次相互攻防，但最後我們贏了。而隊方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！

轉眼幾個小時過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服髒得像是剛從泥堆裏爬出來似的。啊！踢足球是多麼快樂的一件事啊！它既可以讓我們放鬆身心、又可以強健體魄！我愛踢足球！我愛運動！

足球國小作文 篇3

今天天氣真好，太陽公公面帶着微笑，正在刷牙呢！一朵朵白雲在天空中飄浮着，有的像小豬，有的像小狗，還有的像小貓。這些白雲好像孫悟空七十二變真是千變萬化。小鳥從空中飛過嘰嘰喳喳的叫着，好像在對人們歌唱。路過的人們聞到一陣陣清香，聞到一陣陣新鮮的空氣。

我——是一個泄了氣的足球。雖然今天的天氣很好，但是我卻在一個又髒又臭的垃圾堆裏，我也無心欣賞那美麗的風景，垃圾堆裏是那麼臭，那麼髒。有老鼠和“小強”。有的時候它們還在垃圾堆竄來竄去。有的甚至還欺負我。我一走過，就呼吸困難。我拼了命的去掙扎。我突然回想起以前那輝煌樣子，那時我在北京一個很高貴的一家商店裏。我呢，就住在一個水晶做成的玻璃窗櫃裏，我的頭頂有C羅親自刻的名字呢！那時候，很多人來看，我聽到很多人都在讚美我：

“這個足球真好。”

“你看，多漂亮呀！”

“那個足球還刻有C羅的名字呢！”

過了一會兒，雷公公敲打起響亮的雷聲。我又回到了現實當中，我冷得發抖，我嘩嘩的流着淚，我都不知道是雨還是淚。我無奈的坐在垃圾堆裏沉默，我心想：“要是真的能在足球場上被C羅拿起我踢贏了這場比賽，那該多好啊！此時此刻我所見所聞、痛苦無奈。

風過了，雨停了，太陽出來了。在這個陽光燦爛的日子裏，我狐獨的坐着，這一天正好是開學的日子，同學們興高采烈的去上學，有一個頑皮的小男孩看到了一個足球在垃圾堆裏。雖然垃圾堆很臭很髒但這個小男孩也把我撿去了。撿起以後他發現有C羅的名字刻在上面。於是他高興的把我帶回家洗乾淨。我終於像以前那個樣子了。

雖然我不可以像以前那樣輝煌，但我圓夢成真了。雖然我回不到C羅的懷抱中，但我可以在小男孩的懷抱中。

足球國小作文 篇4

這學期，我們二年級每週添加了一節足球課，可我卻並不明白學校為什麼要上足球課，對足球也沒有什麼興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關注意事項。接着他又介紹了一下踢球時的一些規則，這些對我來説好像都那麼的遙遠，我也毫不關心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。

正式上足球課的時候，同學們都按照老師的要求穿上了球鞋和運動服。準備好了以後，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動作：用腳踢球。就是把腳的對準球的中心踢出去，傳給另外一個同學。接着，老師讓我們分成了10組，每兩組對着站，相互傳球給對方。同學們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕鬆而愉快的運動着。幾節課下來我對足球運動有了些瞭解，也漸漸對足球課有了一點興趣。

後來，我又特意上網查了一下踢足球的相關知識以及足球對少年兒童的好處，結果讓我大吃一驚。原來足球運動並不是我想象中那樣，只是一種休閒娛樂的遊戲，它還可以培養我們善於團結、勇於拼搏、吃苦耐勞的精神。同時足球運動還可以鍛鍊我們的思維、觀察、判斷、反應等能力。也許我不能成為一名優秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動着場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。

足球國小作文 篇5

一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，淡紅色的嘴脣，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看着他，心裏暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。

開始了，我慢慢地把球運出紅線，過了半場，對方來搶，我做了幾個假動作，我躲過了一次又一次對方兇狠的拼搶。就這樣我被逼回了紅線裏面，我心裏生起了一團火，我正想要射門，看見他就擋在前面，於是我拿起球，等到球到了一定的位子，我來了個大飛球，球飛進網裏，我十分高興，對手一副無奈的樣子。

我這時想，雖然領先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼着他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然後突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終於追上了，把球往後面用力一踢，球往後飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。

第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利衝昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我帶着球飛快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往後帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最後3比0全勝，他傻了。

踢球實在太好玩了，我最喜歡踢足球！

足球國小作文 篇6

前天是星期一，正是我去表哥家的第一天，到了下午，表哥突然説五點多的時候她跟他同學一起去踢足球，還説要帶上我去，這一次踢足球可有趣了，這可是我人生的第一次踢足球，下面就讓我來給大家説一下吧！

那時候，表哥突然説下午五點多鐘的時候要去踢足球，這令我感到始料不及，為什麼好好的會在下午如此烈日炎炎的天氣下踢足球呢？但是想想也沒有關係，反正現在也剛剛好沒事幹。到了五點多的時候，我就跟着表哥來到了南郊公園的足球。一來到足球場，首先映入眼簾的是一片有些荒蕪的足球場，只看見在一個遼闊的草地上面，有一小片草地竟然荒蕪了，而且還脱下了自己的那綠綠的大衣，露出了黃黃的身軀。過了一會兒，等到表格的那些同學都已經來齊了我們就開始組隊踢足球了。

一開始，由於陽光太過猛烈，所以我還是躲在樹蔭底下去看比賽，但是後來竟然有一個人拉着我去，我也只好跟着去。第一輪比賽是我跟表哥一隊，還有幾個穿不同顏色衣服的隊友，經過對戰的安排，我被安排到了當後衞。比賽一觸即發，剛剛開始，球場上的運動員一下子就進入了狀態，踢着足球在球場上左閃右閃，一路上過關斬將，但是等他射門的時候，我們隊的守門員一下子就把來勢兇猛的足球給抓住了。這令我們隊的隊員們感到十分高興。

過了一會兒，我看見有一個人踢着足球向我們基地這一邊的方向開始進攻，於是我就衝上去，用身體對方不讓對方前進，然後就伸腳去搶他的足球，結果令我沒想到的是竟然一下子就把他的足球給勾走了。

但是最後因為由於天氣原因，使我們這一次不能提多久，真是悲劇啊！

足球國小作文 篇7

今天，我原本對踢足球很感興趣。

在路上，方林還告訴我，他媽媽昨天告訴他今天是晴天。我更開心了，以為今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。

然而，我一到體育場，就開始下雨了，而且一直在下雨。我們不能踢足球，所以我們必須找個地方避雨。這一刻，我覺得我好倒黴，終於等到週末，大家都來一起踢球，玩得很開心。但是為什麼上帝不幫助我們，卻下雨了，還一直下雨。

大家在樹下站了一會兒，似乎雨又變大了，颳風了。今天真的沒有條件踢球。我想回家。然而方林卻向我握了握手，不知道他在想什麼。過了一會兒，他建議道：“要麼現在，要麼永遠不要。讓我們在雨中踢足球吧！”哦，我的上帝！這傢伙不知道在雨中踢足球很容易受傷感冒。難道不是踢足球！既然沒有條件，就放棄吧。為什麼一定要給自己過不去？

不過大家的想法和我正好相反，都同意方林的提議。我做不到。我知道我沒有那種身體狀況。如果你感冒了，你的生活和學習都會受到影響。另外，誰知道雨什麼時候會停？如果我們度過第二天下午，那麼我們都會變成淹死的老鼠和小眼炎。這樣不好。

我站了一會兒。雨還在下，所以我得跑回家。

我回家後半小時雨就停了。不是沒想過回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也沒什麼意義，對不起大家。結果一個人在家看電視，感覺很孤獨。

晚上，方林打電話來找我聊天，用我爸的手機接了。他在電話裏説，今天下着雨踢足球，大家都很開心，覺得比平時更有趣，更享受。他還説我不該這麼早走。他還説我心態不對，總是給自己一點“消極”心理的暗示。我想他是對的，所以我想了很久。

足球國小作文 篇8

愉快的五一假期到來了，我和我的小夥伴們約好了一起踢足球。我們來到了足球場上，用剪子包袱錘的方式分成了兩隊。這時，我和隊友們都哈哈大笑起來！因為我們“足球四劍客”分到了一起。我們相互對視了一下，異口同聲的説：“只要我們四個在一起，一定會勝券在握”！

足球比賽馬上就要開始了，我們都做好準備，蓄勢待發，迎接戰鬥！只聽裁判一聲哨響，我們爭先恐後的奔跑，很快就把球搶了過來。這一場我和寶寶是主力，我看好時機把足球迅速的傳到寶寶那裏，但用力過猛，踢到了寶寶頭頂半米多。正當我認為這球要出界自責時，他以驚人的跳躍力，跳到空中一米多，用胸口把球給攔了下來。球落地後，寶寶來了個“三聯穿”，最後一腳把球踢到了球門裏，真是開門紅！旁邊的小球迷們齊聲喊到“好球”！我們激烈的比賽着，上半場結束了，對方一個球也沒進！

中場休息後，下半場比賽開始了。這是驚險的一場比賽，對方由於上半場的失利，改變了作戰方法，讓人非常燒腦。開始的時候，我們處於下風，踢起來非常吃力。慢慢的，我們“足球四劍客”找到了破解方法，接近尾聲的時候，對方隊的主將徐雲飛用盡了全力踢了一球，彷彿是殊死搏鬥一樣。我們都沒有擋下他腳下的球。在我們快要絕望的時候，忽然一個影子，以迅雷不及掩耳之勢，擋下了這一球，他就是守門員胖胖。我們歡呼雀躍了起來！最後我們以5：1的結果完美收場。

這次足球比賽既讓我鍛鍊了身體，獲得了快了，又促進了我和小夥伴們之間的友誼！

足球國小作文 篇9

小的時候男孩子們基本上沒有什麼共同的興趣，唯一的共同興趣就是踢足球。

我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常説的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一羣孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。

那會兒我跟幾個小夥伴一起踢足球，剛開始的時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，後往返到家中跟爸爸説：&l[db:tags]quo;爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”，一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當時家裏條件有限，買足球覺得捨不得，後來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。

我的那個足球是一個不是特殊大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很美麗。剛剛買回來的足球，打的氣非常足，當時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以後不捨得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是後來踢着踢着被水、泥弄髒了以後就看不到名字了。

那個時候的快樂真的很簡樸，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡樸的運動，卻獲得了最大的快樂。

現在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現在依然保留着，每當看到那個足球，就會想童年。

足球國小作文 篇10

我校在上週六下午第六節課後舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和六(1)班。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，六(1)班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，六(1)班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了。剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方佔優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之後，直接帶球射門，就在這千鈞一髮之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷裏，真讓我們捏一把汗哦。

緊接着守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之後左盤右帶，晃過六(1)班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下六(1)班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒有氣餒，繼續保持戰鬥力，這時我班隊員張雲律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我歎了一聲氣。就在這時只見王浩然從後面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結束的哨聲響起來，我們班同學高興的喊着：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”開心的心情在我心中時時湧動，我大搖大擺的走回教室去了。

足球國小作文 篇11

當汪洋從講台下托出一個足球時，我就覺得這節課沒意思了。

從小，我就聽“老哥”説足球有多麼多麼好，踢足球要有“恆心、耐心、信心”。足球可以每小時消耗熱量二三百卡，可以鍛鍊腿部肌肉，提高伸展和平衡能力，是一種趣味性非常強的休閒運動……

晚上，忙碌了一天的爸爸總要打開電視看足球，他覺得這是一種輕鬆的娛樂，是一種享受。“臭球！臭球！”“進了！踢得漂亮。”“哎呀！只差這麼一點。”我被爸爸的“河東獅吼”吵醒了，又被爸爸當衣服一樣“晾”在一邊。我開始“恨”足球，“恨”它吸引了爸爸的眼球……

當我沉浸在無邊的回憶和幻想時，汪洋的一句話把我拉回了現實：“現在最精彩的時候到了！”我睜大了雙眼，原來是表演球技！看着男生們都爭着要踢球，一個個生龍活虎的樣子，我心中不禁有幾分羨慕。可能是場地原因，可能是太緊張了，有些男生髮揮不佳，有些甚至不肯上台。幾分鐘以後，“最精彩的時候”又過去了。我又回到了回憶中。

我知道的球星只有貝克漢姆和羅納爾多，我知道的球隊只有中國女足。貝克漢姆是我在報紙上看到的，姐姐的房間裏貼着羅納爾多的照片，哥哥的球鞋廣告上寫着中國女足。我生活中有很多足球fans（迷），我卻厭惡足球。

“我們能不能打敗四（3）班？”汪老師提問我們。“能！”全班一陣轟動。我腦海裏出現了一副對聯：有志者，事竟成，三百秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

我離足球近了一步，可什麼時候才能“走進”足球呢？

足球國小作文 篇12

今天是個好天氣！我們打算要在球場踢一場正正規規的足球賽。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶着往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的傢伙從後面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是他竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶着足球直衝我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。

可是，已經沒有什麼用處了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門裏面射。不好了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。我方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然後，我們立刻採用新的戰術和對方比賽。第二個回合開始了。我帶着足球來到左邊，對方一個人衝過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了隊友。他馬上把足球踢給了另一個隊友。

他在球門附近，接住傳過去的足球迅速衝到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了守門員的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續向前衝。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛衝一步，補了一腳，把足球踢進了球門。耶！球進了！球進了！現在雙方一比一成了平局。

眼看比賽還剩下十分鐘，我帶球向前衝，“變向運球”，好！過人。“看我的！彗星大S射球，敵方的守門員由於撲錯了地方，我們又進了一球，比賽剛好結束“好啊！勝利了！耶！”我們發出勝利的喊聲。踢足球這項運動不僅可以鍛鍊身體、強健體魄，還能帶給我們無窮的歡樂和笑聲。

足球國小作文 篇13

哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打囉！一來大家就糗態百出，首先恆輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得讚賞。傑煌的“無影腳”更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。

這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終於來了，“碰”的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。七年級二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永七年級二班的體育股長真不是當假的。由於江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透雲宵。但比賽有輸有贏，最後只會有一方得勝，在這場龍爭虎鬥之戰中，七年級二班以一比零，略勝了七年級一班。

整場比賽中值得讚賞的球員很多，其中特別是七年級二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“衝！衝！衝！”，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。七年級一班對七年級二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。

足球國小作文 篇14

空氣中瀰漫着濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。

放了學，本想在操場上跑步、跳遠，但一個朋友也沒，多少有點孤獨。忽然，楊子宸進入操場，我已知道他的目的：去和其它同學一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球啊！

於是，一場“大戰”一觸即發。“你開球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側接應，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的`人羣中，足球彷彿被困住了，所有腳都不管不顧地衝向它。

終於，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。

我發球，依舊傳給李勇搏。“來來來，別讓他過去啊！”“哎！別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音迴盪在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0:0。

突然，不經意間，我找到了一個極好的預判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側向前推進。

後面跟了一堆人，即將與後衞撞上了！千鈞一髮之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那裏。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。

繼續球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的強球。又是一個機會！

李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑。“嘭！”射門，球進了！此刻的歡樂可想而知……

再一看錶，已6:43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便揹着書包回了家。

足球國小作文 篇15

週末，每逢無聊時，就會叫上我的小夥伴，端出桌上足球，好好的大幹一場。

遊戲開始了，還沒有等裁判把球放到場中心，我方的中鋒就已經把球員旋轉起來，恨不能在第一時間把球搶到自己的腳下。裁判一收手，撞到了中鋒，使中鋒踢了個空，對方的中鋒眼疾手快，趁這個時候猛然一踢，作為守門員的我頓時懵了，眼睜睜的看着球從守門員腳邊滾過，球進了，我恨不得扇自己幾巴掌。

第二球，我方中鋒一開始就拿出了獨門絕技，他對我使了個眼神，我頓時明白了，只見他把人以令人意想不到的速度轉了一個圈，飛快的把球傳到了我腳下，我嘿嘿一笑，對着球，貼着牆，把球傳給了前方手癢癢的前鋒，只見他把球左右運着，看得對方守門員頭暈目眩，他再一個假動作把敵方守門員嚇着了，趁勢一踢，扳回了一分。

對方也不甘示弱，一拿到球就看也不看的旋轉起來，讓人眼花繚亂，更是心急如焚。突然，一枚球滾到了我腳下，我迅速抓住了這個好機會，奮力一射，卻被敵方守門員攔下了，只見他往斜邊上一射，足球先是撞到了牆上，隨後再是利用彈射，把球準確無誤的彈入了我方的球門，等我反應過來時，已經晚了！

對方越搖越來勁，甚至把整個場面都弄得搖搖晃晃的了，在這麼大的震動下，球一會滾進我方球門，一會兒又進了對方球門。這時，兩方總會氣急敗壞的大喊：“這不公平！”儘管對方搖得再快再賣力，不過是些無用之功，也比不過我方的配合，我們能總能插空把球傳到前鋒，然後找到機會把球踢進門內。

過了許久，比賽結束了，毫無疑問，這局比賽，我們贏了。

足球國小作文 篇16

我第一次接觸足球這個東西是在兩年前，那時是在小夥們的帶動下，開始了我對足球的熱愛。

一天放學，我寫完作業，看見好友正在踢足球，我便走過去，不由自主地和他玩了起來，我不懂足球，就用腳亂踢，不一會兒，我領悟到一些淺顯的道理，他讓我先練習挑球，就是用腳尖挑起足球，不讓球掉在地上，我用力地挑起了球，可誰知我還沒反應過來，球便落地了，這真是考驗人的反應能力，我不灰心，拿起球練習起來，可是一點進程也沒有，我坐下來仔細想了下，“啊“一聲，我驚喜的大叫，原來是我用的方法不對，挑的時候不要太高，我按着新的方法加上練習，我已經能挑10個了。我和他要玩點球，看誰進球的次數多，他先守門，我首先用力一踢，球飛了起來，他沒接住，第二球，我還是猛的一踢，可是用力過大，球旋轉了起來，他順利的接住了球，真是氣死我了，第三球，我要踢個死角球，我心中暗想，我瞄準好方向，用力一射，球瞬間飛了過來，可是，他好像明白我的意思，用力擋了出去，他立刻慶祝了起來，可是，球受風的影響，又滾回球門，這會我做出了勝利的手勢，最後，我踢進了3球，我心想：“這是我第一次踢球，竟然進了3球，太棒了。“下面該換我守門了，他用力一踢，接連好多球都沒守住，他勢如破竹，用盡了身上的本領，也讓我大開眼際，原來足球的本領還真不少，這次點球，他以絕對的優勢勝過了我，看來我要多多練習，多學本領……這就是我第一次踢足球。

後來，我也長大了不能向從前那樣快樂的玩耍了，我第一次踢足球的經歷令我永生難忘，我還要多多練習以後為祖國效勞，希望中國足球變強。

足球國小作文 篇17

六年級下學期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用國小舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。

在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握着拳頭，在頭上揮舞着，大聲喊着口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰。

最後，輪到我們在六六班比賽了。足球運動員手裏拿着他們的隊卡，邁着整齊的步伐伴隨着音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的六六班像一條龍，在海里跳上跳下。六班和二班就像一隻守護領地的山虎。六班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯着球，兩腿半蹲着。當他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡衝上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪裏殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一隻大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!六班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想衝上去給他們一個逃跑的機會。

最後，我們沒有進球。這場準備了幾個星期的足球比賽終於令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結一致，在未來多練習，我們總有一天會成功，並在下一場足球比賽中爭取好成績!

足球國小作文 篇18

星期五的早晨，在學校的體育課上，我們一班和二班的部分同學比賽踢足球，規則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴格遵遵踢足球的規則。

我帶着六個男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們全都瘦小的，我心裏頓時產生了一絲恐懼。但轉念一想，我們也不會差的。因為我們跑得速度快。隨後選出了守門員，中鋒是我，後鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥後邊。但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。

正當我準備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎麼辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了！我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷裏，全場的人呆呆地望着，這位守門員就是我們班的飛球高手。

場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接着我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結束了。我們勝利了！

同學們更加瘋狂的吶喊着，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。

我覺得把學習和運動加在一起，我們會變的更棒。

足球國小作文 篇19

“耶！進球了！”太陽熱烈地烘烤着大地，比這更熱烈的卻是球場上的比賽。

我們的對手四班，實力不算弱，但是我們班也不差，有着輝煌的戰績，曾經打敗了六班，她們是校女足一隊，擁有女生當中踢足球最厲害的三人。而現在四班正在向一隊迅速逼近，企圖越過我們的防線射門。這怎麼可能呢？果不其然，我看見前鋒小將紀涵月乘趁敵人不注意時，從右邊突襲，在敵人腳下一鏟，就把球搶了過去。然後迅速瞄準四班球門猛地一踢。”耶！進了！“我和小夥伴興奮地抱在了一起，我們班頓時爆發出一陣熱烈的歡呼聲。

輪到我們二隊開始比賽了。一開始四班就靈活地躲過了我們的防線，從東南方攻擊我們，“快防住，快防住呀！”我滿身大汗，氣喘吁吁，一邊跑一邊喊。小紅目光一直隨着對方運球的隊員轉動，嚴肅着小臉，腳步不停。終於在她完美的盯防下，她防住了那一球。這時哨聲一響，比賽結束了。我興奮地跑向小紅，給了她一個熊抱，“剛才太嚇人了，多虧了你。”

下場後，我和小夥伴們雖然都坐在一旁休息三隊上場，但也沒有忘了關注三隊的比賽。一開始，是吳亮融拿到了球，滿場地跑，躲避對方的攔截。而場面一時之間僵持住了，她不斷地試圖射門，卻又不斷被防住。最後她忍無可忍再次地搶回球傳向隊友，隊友不負眾望，一個遠射，太好了又得一分！

勝利了！我們開心地擁抱在一起。雖然很累，但是我們感到無比輕鬆，好像所有學習上的壓力都跟着足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景緻和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。

足球國小作文 篇20

“寶貝，今天我們去踢足球嗎？”坐在書房裏看課外書的我，聽見了爸爸的聲音，我正準備説“哪有足球踢啊？”轉身一看，爸爸正抱着一個嶄新的足球，在書房門口等着我。

我的爸爸就像是哆啦A夢，我在心裏想着要有什麼就好了，他就會給我變出什麼來，這不，我看了好幾天球賽之後，正想着我要是擁有一個足球那該多好啊，爸爸就為我準備了一個足球。我二話不説，放下我的課外書，衝到了爸爸身邊，抱着爸爸説了句：“爸爸你就像是哆啦A夢！走，我們踢球去！”爸爸樂呵呵地把足球遞給我，帶着我下樓，來到了過去只有我看球份兒的足球場，開始踢起了我們的足球。

也許是過去只看過足球的緣故，我對這個足球，毫無把握。不是把它踢到了球場外面，就是把它踢得像是沒踢，還在我的眼前待着，像是沒有什麼生氣。爸爸似乎看出了我的想法，他開始用他過去踢球的經驗，向我演示應該怎麼樣踢足球才好。

只見爸爸把我踢到球場外的足球撿回來，放在自己的腳邊，向我比了比姿勢，使勁向足球踢了一跤。爸爸果然厲害，這麼多年沒有踢過足球，卻還是一跤就把足球踢進了球門，隔着那麼老遠也踢進了球門。我看着精彩的動作，為爸爸鼓了鼓掌。

我跑去球門裏撿爸爸踢回來的足球，爸爸走到我的身邊，拍了拍我的肩膀説：“兒子，慢慢來，這還只是你第一次踢球。多踢幾次，你的球技就會好起來的！”我踢足球的沮喪在爸爸的話語裏漸漸消散了，沒多想，我繼續向足球踢了過去。

這一腳讓我果真找到了一絲自信，它雖然沒有向爸爸那樣，一腳就踢進了球門，卻也終於被我踢到了離球門不遠的地方。

足球國小作文 篇21

暑假的一個下午，我正在家裏安安靜靜的寫作業。突然，樓下傳來踢足球的聲音，“嘭、嘭、嘭”響個不停，它像一根風箏線吸引着我。我的心也隨着踢球的聲音“嘭、嘭、嘭”響個不停，恨不得立刻飛下樓去和他們大踢一場，過把足癮。但作業又沒做完，唉，怎麼辦？我一直很糾結。

突然，我的腦海裏蹦出來兩個天使。

一個是白天使，在我腦子裏對我説：“不要出去，如果出去了，那作業怎麼辦？”一個黑天使突然衝出來，一腳踢倒了白天使：“出去玩吧，你得把手錶帶上，玩到一定的時間就回來寫作業也不遲啊！”

就這樣他們倆你追我趕，打得不可開交。最後，黑天使趁白天使不注意，一舉擊敗了白天使。然後，我遵照黑天使的話帶上手錶，換上足球服，穿上足球鞋，心裏美滋滋的，一蹦一跳地出去玩了。

帶球，過人，轉身，射門，進了……真過癮！可我還是不太安心，一邊踢足球，一邊看着手錶，生怕玩過頭了。當我再次看錶時，黑天使又從腦子裏蹦出來：“不要再看手錶了，你們隊都快輸了，快呀！快呀！”

白天使也跑了出來：“你自己都説了，玩到一定的時間就回去寫作業的，我不要看手錶怎麼知道時間呢？”

這次覺得白天使説得很有道理，我就聽了白天使的話，踢球的時候時不時看一下手錶。真是哪壺不開提哪壺：還是玩兒得太久，我正在撿球，碰見爸爸回來了。

我的心砰砰直跳，在心裏默唸：今天早上爸爸出門安排我寫的作業都沒完成，要是回到家，肯定會大發雷霆，火冒三丈，我恐怕“難逃一劫”！

爸爸見我踢球，不但沒責怪我，而且拿過球，摸摸我的頭：“走，繼超，爸爸陪你一起去踢幾腳！”我心中那頭活蹦亂跳的小鹿瞬間安靜了下來。這一天，我玩得真開心。真沒想到：爸爸愛我，也愛踢球。

足球國小作文 篇22

今天，我把除作文以外的作文寫完之後，便和弟弟一起去找夥伴踢足球，正好大夥也把作業寫好了，我們就這樣前往足球場。

遺憾的是——那幾個國中霸道也在踢足球。我們當這是無人之境，故意闖進場。我們開始踢得時候，那幾個霸道怒火中燒的向我們衝來，並且蠻橫無理地向我們發起挑戰。這下換我們怒髮衝冠了，當機立斷的接受了挑戰。 一場觸目驚心的比賽開始了（現在是五人對五人）。

一開始是我們的球，我一發出去後我隊的中衞王嘉豪就準確地踩到了球，在對手的逼迫下傳給了我。我一拿到球就起了快感，想都沒想就橫衝直撞地帶着球跑，帶球往守門界奔去，“萬事俱備，只欠東風”那時我進守門界時，守門員也正好處於昏頭漲腦的狀況當中，只是在射門的那一瞬間，後面的人在喊越位，我一看，的確過了一點。

我們踢着踢着，開始下起了毛毛雨，最後下起了中雨。雨滴如一顆顆晶瑩剔透的大豆沖刷着地面。一滴滴雨想要吞食我似的，瘋狂的往我身上打。雨水從我的頭髮流到我的眼睛裏，我的耳朵旁，密集的雨水也遮住了我的視線。可是這是個比賽，我不能為此而棄戰而逃的呀！我決定速戰速決。一拿到董文的球后。我便以迅雷不及掩耳之勢前進。雨水流進我的眼睛，我擦了下眼睛；雨水流進我的嘴巴，我閉上嘴巴。當幾個霸道在吼時，我便以直覺傳球，恰好王林哲趕上來，看到我甩開了雨便踢球給我，我頭一頂，王林哲一腳，我在一頂。球進了，我們所有人歡呼起來，這將是第一次擊垮他們。我看他們罵守門員的樣子而守門員老羞成怒的樣子，我笑了……

現在我深有感悟：只要有恆心，什麼事都做得成；團結一心，更是達到成功彼岸的要點。只要有恆心，有團結之心，所有的事都將心想事成！

足球國小作文 篇23

星期五下午放學，我和幾個同學相約在學校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。

放學的鈴聲終於想起，我和相約的同學背起書包，風馳電掣般向操場跑去。到了學校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學踢，我想我們會輕鬆戰勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當“球門”，各自分工後比賽開始了。對方傳球非常準，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由於射門精準度不夠，每次都無功而返。我方傳球準確性不夠，個人盤帶技術有限，球打到對方門前機會不多。正當我們踢得異常激烈的時候，校領導發現我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。

我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰場”轉移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當我方守門員，經過很長時間的拉鋸戰，離我們約定的結束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發，目不轉睛的看着球和他的動作，想着他可能射門的角度和方向，説時遲，那時快，“嘭”，球已經飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結束了，我方0：1告負。

通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認為別人不行，我們要吸取別人的優點，取長補短，虛心學習，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最後戰勝對手。

足球國小作文 篇24

大家都知道，遼寧省瀋陽市是足球比賽的分會場。今天在那裏將要進行女足比賽，是中國隊VS瑞典隊。因為我和爸爸都是球迷，所以這場角逐絕對不可以錯過。我們的心情可以用一個詞語來描繪，那就是“迫不及待”。

恰好，我可愛天真的小弟也來我家串門。這家裏的氣氛立刻熱鬧了許多。我揮舞着手中的國旗，小弟拿起輕便的小號，為中國隊加油。這家裏的氣氛不亞於現場。

開球了，中國隊發出了全場第一腳球。足球在中國女將的腳上傳來傳去。哦！中國隊11號連過對方4人，傳中。7號上前來了個“倒掛金鈎”。瑞典隊的門將縱身一躍，把球撲中，然後爬起來就是一腳，球在上空中飛到中場。瑞典隊開始了反撲戰，向中國隊的大門飛奔而來。他們象數支離弦的箭一樣，勢不可擋，真厲害！瑞典隊員抬腳一射，中國門將倒地一撲，將球按往。我使勁揮舞着國旗，小弟大吹小號。中國門將將球拋給隊員，中國7號隊員一個“大力射”，踢到對方的門柱上，12號隊員又補射一腳，球進了！球進了！中國隊終於在上半場結束之前敲開了瑞典隊的大門，領先1：0。

瑞典隊沒有被這一球打倒，反而加強了攻勢。他們以迅雷不及掩耳之勢把球傳到中場。只見前場上的瑞典隊員個個精神飽滿，瞪大雙眼，準備一場惡戰來挽回敗局。瑞典10號隊員把球傳給左側，8號隊員起腳一射，進了！我和小弟目瞪口呆地看着，場上打成了1：1。

時間快到了，我認為兩隊會踢成平局，可事情並非在我意料之中。中國隊兩個前鋒配合默契，直奔對方大門，只見中國8號隊員使出平生氣力，將球射進對方大門。中國隊盈了，踢成了2：1。

這場球賽不僅僅是用技術和陣勢取勝，重要的是團結。這就證明了一句話“團結就是力量”。

足球國小作文 篇25

下午放學回家，走進書房，我看到牆壁掛鈎上那個寫着“誠信”二字的足球，往事不禁浮現在眼前。

早些時候學校開設了足球課，因足球能釋放能量、彰顯個性，加上看了2018年俄羅斯世界盃，瞭解了幾位足球明星，我不由自主地痴迷上了足球。

學校有規定，放學後不能在外面隨意逗留。我和班上幾個愛踢球的同學商量後，把球暫放在離校不遠處的小賣部，準備放學後去取。

“哈哈，我們真是太聰明瞭！”取了球，我們就在東岸星城一臨街樓房斜坡樓道處“開賽”了。踢球的感覺太刺激了，每根神經、每個細胞都是那麼舒爽。我大喝一聲“射門”，這一腳飛球竟踢到了一位推着自行車在斜坡上艱難行走的阿姨身上，結果自然是車倒人摔。

這時，幾個玩伴一溜煙跑走了，我不想獨自承擔後果，於是三十六計，走為上計。我把足球塞進衣服裏，扛着大肚子，忐忑不安地快步向前走。

回家後，看到我狼狽的樣子，聽了事情的前因後果，媽媽給我講了一個故事——《姨媽家的花瓶》，並告訴我：“人有誠，則信立，社會主義核心價值觀要求我們每個公民愛國、敬業、誠信、友善，你知道應該怎麼做了嗎？”

我思忖片刻，拿出幾張紙，寫了誠懇的道歉信，並寫上了自己的聯繫方式，和媽媽一起在踢球的樓道門口逐一張貼。第二天中午放學到家時，我接到了一位阿姨的電話，她不但沒有責備我，還説我是個勇於承擔責任的好孩子。阿姨的話，讓我至今難忘。

後來，媽媽在我的足球上用黑色記號筆寫上了大大的“誠信”二字，激勵我在人生路上，做一個誠實守信的人！

足球國小作文 篇26

“東風吹，戰鼓擂，五（3）班，怕過誰！”

在這陽春三陽，令人激動的足球比賽拉開了帷幕！我們第一場是與1班比。説到一班，有一位人物很值得一提，那就是孫一坤！孫一坤的體育超級好，記得上一次與1班比，我們班在最後點球輸給了孫一坤。不過，這次孫一坤參加乒乓球比賽，沒有來踢球。這個消息無疑就是在告訴我們3班贏了！當然，不管孫一坤在不在，我們班都必須做好準備。你瞧，我們班的韓盛寶碩、張子菁等多位體育健將正在做熱身運動呢！

裁判員哨子一吹，我班隊員就立刻飛奔起來。沒了孫一坤，我班就從防守模式改成了進攻模式。只見，童子言一個大腳踢過來，球飛得又高又快，足以見得踢球人的力道之大。只可惜，球踢得有些偏，撞到了球門上。這時我班隊員又搶到了球，張子菁腳一踢，球就傳到了陳殿文腳下，陳殿文再一踢，球就在韓盛寶碩腳下了。韓盛寶碩鉚足了力氣，一個大腳，足球就像美好的事物一樣，衝破層層阻力。耶！球進了，我們全班同學都沸騰了，啦啦隊更是大聲地喊“五（3），最棒！”。

1班看到我們進球了，都不再無精打采，只為打敗我們。只可惜，他們碰到的守門員是陳一慕。陳一慕雖然踢球不怎麼樣，但防球門可是一級棒！他不會因為害怕受傷就閃開，而是用身體阻擋那些衝擊力，可謂是“英勇”！每當就要進我班的球門了，陳一慕都能用身體把球頂回去或接住。因此，1班根本就進不了球。

最終，我班以3：0贏了，足球的隊員們都大汗淋漓，向我們揮手，而啦啦隊更是激動地跳了起來。

足球是一項快樂的運動，我們都會微笑。不管輸贏，只要在過程中找到了快樂的因素，那你永遠都是大贏家。

我相信，五（3）班是最棒的！

足球國小作文 篇27

快樂，你到底是什麼？快樂，你到底在哪裏？快樂，你給人的感覺是怎樣的？這些問題將由一場足球賽告訴你！

伴隨着我們充分的準備和訓練，我們終於盼來了足球比賽。第一場比賽，是我們和一班比，“嘟”，在裁判的一“哨”令下，比賽開始了。首先由我方發球，我將球傳給了我們班的“小貝利”小徐，興奮的他帶着球一直向前衝去，連續兩次側身過人，繞過了兩名對手，“真不愧是我們班的足球小王子呀！”他的高超球藝令場外的同學發出了一片歡呼。緊接着，他抬起腳，來了個大力抽射，由於他用力過猛，鞋子如同長了翅膀一樣，飛上了天空，在空中劃出了一道美麗的弧線！頓時，場外一片鬨堂大笑，場上的隊員個個笑得前仰後合，幾個隊員彎着腰，捂着肚子，幾乎忘了這是一場球賽。

在這場球賽中，隊員們的心有靈犀、配合默契，團結一心，也給我們帶來了巨大的快樂！記得當時，我帶着球向對方球門快速跑去，忽然，半路殺出兩個程咬金，對方兩名後衞擋在了我的前面，“嘿!”緊跟着我的小龔同學向我發出了傳球的“信號”，説時遲那時快，在對方後衞向我逼近之時，我忽地將球傳給了小龔，兩名後衞又緊隨小龔而去，小龔迅速將球傳給早在一旁準備好的小冒，小冒眼疾“腳”快，趁後衞趕來的時機把球傳給了跑到對方球門附近的我，我卯足全身力氣，瞄準對方球門，抬起一腳來了個大力射門！“嗖”！球擦着對方守門員的肩飛進了球門！頓時，場下爆發出雷鳴般的掌聲，場上的隊友們有的互相擊掌，有的相互擁抱，還有的滿足球場的奔跑，個個臉上洋溢着歡樂的笑容！

如果你要尋找快樂，如果你要享受快樂，那就來踢一場快樂的足球賽吧！

足球國小作文 篇28

伴隨着優美的下課鈴聲，同學們歡呼了起來,這節課是社團活動，我是足球隊的，我和同學們排好隊來到足球場上。

只見徐老師提着足球網和球衣，走了過來。上課了，徐老師先讓我們練球，每班一個球門，我們排好隊，準備踢球。只見夏天來到球門前，轉過身，做出前撲的姿勢。李佳威往後退了幾步，向前助跑，腳輕輕一甩球就飛了出去，球似乎像聽話似的，向球門飛去，只見夏天往後一，球就停在夏天手上，夏天毫髮無損,把球扔了過來。下面，該我踢了，我也往後退了幾步，兩隻腳下像裝了彈簧似的，一下衝到了球的面前，腳像一個木棒一樣，把球打了出去，球“嗖！”的一聲飛了過去，還沒等夏天準備好，球就進球了。徐老師又讓我們和603班的同學進行比賽。

比賽開始了。李佳威靈活地把球摁在腳下，接着把球一送，李佳威跟着球跑，左拐右拐，穿過了對方的佈陣，來到球門下，用力一踢，球飛快地飛了過去，進球了！守門員開了一個大腳，球飛到了空中，又掉了下來，向我們這裏飛來，我用頭用力一頂，球就被頂到了中場，落在李佳威腳下，對方不敢再輕視李佳威了，後衞全壓了上來，前鋒在李佳威的後面，他們把李佳威包圍起來，李佳威把球勾了起來，踢到空中，然後穿過人羣，球又掉到李佳威的腳下，他腳下似乎裝了風火輪，背後裝了噴火器，向前飛奔着，他飛快的速度與空氣產生了火花，速度越來越快，最後用猛力地把球踢了出去，球變成一個大火球，飛了過去，穿過了球網。

時間飛快地過去了，下課了，我們都玩得很開心。

足球國小作文 篇29

足球對我來説是成長的，也是勵志的，更是激動的

小時候，我見到那個黑白相間的球，便拿着它一直跑，一直跑，直到累，才把它放下。

記得一年級時，我還住在讓胡路的銀浪小區。爸爸告訴我，那個黑白相間的球叫足球，它有其規則和玩法：必須用腳踢，踢的時候手不能碰球，守門員要阻止球進入球門。球員把球踢到對方的球門裏，便能得一分……

那時的我，只能和二三個小朋友跑着玩，雖然我知道它的規則，但還是踢不好，不是搶不到球，就是跑着跑着便暈頭轉向地把球往自己的球門裏踢。

到了二年級，我轉學來到了機關二小，得知學校開辦了足球課，我感覺自己太幸福了，終於有機會真正的接觸足球了。通過老師的講解和每週足球課的訓練，使我對足球有了更深的瞭解。

我和同學們一起在操場上奔跑、踢球時是我最開心的事。當時陳老師把我們班級的同學分成女子A組、B組和男子A組、B組。當時我班和五班足球賽的時候，我還當了小小守門員呢！那次，我一個球都沒讓對方踢進去。

升入三年級，學校開展了足球比賽，我們班級推選出賽場上發揮較好的同學參賽。這學期，我們班連着幾次在學校的足球比賽中都獲勝了。

每一次，看到同學們為班級贏得了榮譽，我們便抱在一起歡呼雀躍、手舞足蹈。我為自己是三年六班的一員感覺到驕傲！我為成為機關二小的學生感覺到自豪！

在我的成長軌跡中，足球在進步！我對自己的要求不高，通過學習和努力，每一天都能超越昨天的自己就好！

成長吧，足球！進步吧，足球！

足球國小作文 篇30

如果一個能跑得好的同學愛踢足球，你也不會感到意外；如果一個身高腿長動作靈活的學生愛踢足球，我是中學生，但我對足球的熱愛絕對會讓你感到不解。

我熱愛足球，不在乎自己怎麼踢，因為我在球場上發現了很多別的地方找不到的東西。

每當我在頭頂烈日下揮汗如雨，在足球場上不知疲倦地自由奔跑時，那種無拘無束、酣暢淋漓的感覺，真的是一種很棒的生活品味。沒有了上課的拘束，告別了考場的緊張，忘記了家裏的小心翼翼。這個時候我真的覺得一個男生應該是奔放的。在這裏，我找到了一個男生應該有的氛圍。

每次衝上球場突然摔倒，皮肉和血的小傷都不能讓我看起來難過。這時候會有很多隊友圍過來，親密地詢問你的傷勢，主動幫你療傷，或者教你一堆他的補救方法。此時，你的心已經被火熱的心所感動和融化，你感受到了世界上最真實的友誼和最温暖的關懷。於是，我發現了同學之間被緊張的學習沖淡了的真摯的友誼。

我熱愛足球，我不僅僅是自己踢足球。我愛中國足球，也愛全世界的足球。從足球中，我學到了很多在別處學不到的東西。

每當看到中國女足姑娘們耐得住寂寞，刻苦練習，卻最終以自己在國際賽場上的強勢和出色表現為中國人民爭得榮譽，我就知道什麼是對事業的堅持和努力。每當看到在火線上纏着繃帶沒有受輕傷的場景，我就明白了什麼是勇氣和堅韌。不僅如此，當中國男足未能衝擊世界，球迷淚流滿面的時候，我才明白了什麼是專注，什麼是對國情的純粹熱愛。但是每當世界盃來臨，來自世界各地的球迷聚集在一起慶祝的場景對我來説更加令人羨慕.

所以，我祝福中國足球，祝福他早日脱離嬰兒期，走向成熟。

同時，隨着足球的滾動，我的青春被黑白世界變得更加成熟。

足球國小作文 篇31

“足球”，這是一個令每一箇中國人都感到傷心透頂的詞語。每當球迷們面對國家隊的累累敗績，每當看到“人為刀俎，我為魚肉”的慘景，每當我們的國足一次又一次的與世界盃擦肩而過時。足球成為每一箇中國球迷心中永遠的痛。

用心體會，你會發現中國足球如同一杯苦茶，雖然苦澀，但卻並不缺乏勝利後的清甜。其實，從足球運動的精神中，我們可以學習到很多東西，這些東西如同一筆財富，讓人一生受用

一個人的一生可能是平凡的，但絕不是平靜的，在生活中，我們可能遇到許多困難，在收穫成功果實的同時也免不了收穫失敗的苦果。一個成功的人生應該是這樣的：面對生活的風雨，我們應該象巴西隊一樣，有“人定勝天，戰無不勝”的自信，面對挑戰，我們要有韓國足球“臨戰無退，勇往直前”的精神，面對成功，我們要有貝利永不滿足的上進心，面對失敗，我們要有中國足球“從零開始，從頭再來”的豪邁，面對追求夢想的坎坷，我們更要有他們永不放棄的執着。面對競爭對手，我們要遵守“尊敬對手，公平競賽”的原則，更要有日本隊那種“捨我其誰“的霸氣。面對困難，我們要有英格蘭隊那種無堅不摧的攻擊力，面對社會文化的糟粕，我們要有一條意大利隊的鋼鐵防線。在工作崗位上，我們要有球場上隊員特有的大局觀，從大局出發，個人利益服從集體利益，為社會服務。要時刻銘記，只有團結一致的團隊，才能經受對手的強大挑戰。人人為我，我為人人，擁有成功的人生。

願各位讀者都能擁有成功的人生。

足球國小作文 篇32

一天，陽光明媚，林林見屋外天氣十分好，便帶着自己心愛的足球出去踢。

“好球!”正當林林踢得正起勁時，突然，林林一腳把球踢在半空中，“撲通”一聲，球掉前面一個一般大小的洞裏。“怎麼辦?怎麼辦?”林林急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。突然，一個絕妙的點子從林林的腦海裏一閃而過。“對了，我們剛學了15課《聰明的使者》，我為何不像文中的祿東贊一樣，用水的浮力解決難題呢?”林林的臉上浮現出一絲笑意。

林林在鄰居家借了一個小水桶，急忙跑到附近的一個小池塘，打了一小桶水，小心翼翼地提到洞口旁。“嘩啦”，水倒了下去，可林林左等右等不見足球浮上來。“可能水太少了，我再去打!”林林自言自語道。他來來回回跑了幾遍，可並沒有見到足球的蹤影。他坐在綠草地上仔細地想呀想，終於，聰明的林林知道了洞中的土壤會吸收水分，足球根本浮不上來。林林像霜打過的茄子——蔫了。他想了想，準備放棄，可他又覺得好痛心。沒辦法，他又坐到石頭上，靜靜思考。

突然，林林看見一位清潔阿姨，正用一個吸盤弄下水道，使他想出了一個好辦法。他跑過去，有禮貌地向阿姨借來了吸盤。林林把吸盤的頭弄在一根在草地上撿的長木棍上，摁緊，一個簡單的吸盤棒就做好了，他把木棍有吸盤的一頭放進洞裏，找到足球的位置，用力一摁，足球吸了上來。正當林林準備彎腰取球時，足球又調皮地掉了下去。林林一點都不灰心，他知道，馬上會成功。他使出吃奶的力氣，又用力一摁，足球乖乖地被吸了上來，林林十分開心，為自己感到驕傲。

“只要肯動腦，什麼都辦得了，老師説的話一點也沒錯。”林林暗自心想。

足球國小作文 篇33

下課鈴聲一響，我馬上就抱着足球跑到操場上，組織同學踢足球。

謝奕奔第一個發球，只見他目不轉睛地盯着球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然後，他往後退幾步，緊接着，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最後，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這麼簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的。

我看着他們，我好緊張。

接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向對面球門，快到球門的時候守門員自信地想：這個球對我來説小意思，我用頭一頂就好了。於是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。

下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己説：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之後，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我彷彿覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員衝過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣佈：“藍組獲勝。”之後，我們就依依不捨地回教室了。

足球國小作文 篇34

很榮幸我參加了足球社團，成了足球隊的一員。我非常熱愛足球，每逢星期二和星期五晚上我從不失約，從不遲到。如果有哪一天沒踢足球，就像一天沒吃飯，渾身都沒勁兒。

我是一名進攻前鋒，專門去搶球射門，我還被同學們稱為“土狼”。就因我進攻太猛，連六年級的大哥哥都招架不住，以此得名“土狼”。有一次比賽時，我是前鋒，帶着球往球門跑去，五年級的哥哥一下子搶了我的球，傳給了一個姐姐，我如離弦的箭衝上去，踢了一腳，足球“嗖”的傳了上去，我把球傳給四號，四號攔住了對方隊長。一個蛇皮走位搶前把球帶到了球門前，並傳給我。我接到了球，眼看球就要被敵方搶到手了，我在緊急關頭放了“大招”——倒掛金鈎，使出了九牛二虎之力，一個後空翻把球狠狠地踢進了球門。“哈哈！漂亮，我太強了！”我歡呼道。我那一球的猛進，殺得六年級的姐姐措手不及，防不勝防。

“土狼”這名字果然是名不虛傳。我在我們足球隊進攻數一數二，就在今天，我又打了一場勝仗，賽場上我帶動全場，像一個威武將軍統領全軍在賽場上拼殺，最後以3：0戰勝對方。我是不是非常厲害？“土狼”這名字可真是名副其實。經過了日日夜夜的艱苦訓練，才練就了今天的我。我熱愛足球的另一個原因是因為爸爸，他在去世前留下了遺言：“足球一定要踢，要為了爸爸而踢下去。”正因為這樣，我更愛踢足球。我相信爸爸在天之靈，看到我這樣努力，這樣刻苦，一定會很高興，很欣慰。

為了爸爸而踢足球，已成了我的動力，我立誓要當一名優秀足球運動員，絕不辜負爸爸對我的期望。奔跑吧，足球小子！

足球國小作文 篇35

足球是一個在各個地方、各個國家都很受歡迎的一項體育運動，有很多人對足球痴迷到不能自拔。

而我對足球也是情有獨鍾。儘管我連一場足球比賽需要多少個運動員參加都不知道。

七年級的時候，每個星期天到學校後，總會有人在足球場上踢足球，而我也會約上幾個好友一起坐在花壇邊上看着他們踢足球。那時的我根本就看不懂佈局，只知道如果足球踢進對方的球門裏就贏了。

每當看到他們把足球踢得高高的，我的心也會跟着足球懸了起來，猜想着這個球會落在哪裏，我的目光隨着足球向下移，“嘭”的一聲足球落在了球場裏，而我那懸着的心也落了下來。然後仔細地看着他們傳球、搶球、射門。

七年級上學期的時間過去了一半，我們班也有人蔘加了學校的足球隊。有時看着他們在操場上訓練，自己也很想去試一試，心裏在想着踢足球，是什麼樣的感受呢？

當我知道田徑運動會的集體比賽中有足球繞杆時，我便迫不及待地跑到體育委員那裏報名參加了。要訓練了，在體育老師的講解下，我似乎明白了怎樣運足球。可是到我帶足球繞杆時，估計是太過於開心或是第一次碰足球太生疏，竟然用腳尖去踹足球，完全將老師的指導忘於腦後，足球一下子飛得老遠，我用手將足球撿回來時，捱了老師的批評。

那時的我在被老師批評之後，終於開竅了。開始按照老師所説的用腳內、外側去控制足球滾動的方向，從而使足球成功地繞過標誌杆。在後來的田徑運動會中，我們班的足球繞杆雖然沒能得到好名次，但我依舊很高興，因為我會運足球了。

我對足球的認識很淺，但我很喜歡它，它使我快樂，我愛足球！

足球國小作文 篇36

足球，我與他的初次邂逅是在七年級的某個清晨，那一天，我就深深地愛上了他。

足球運動，是一項令人熱血沸騰的運動。每當我的腳接觸到足球，總有一種説不出的開心、自由和暢快，彷彿找回了自我一般。足球運動，是一項富有魅力的運動。在一片綠茵場上，幾個人，一個足球，如此的組合時時在世界的各個角落上演一場場完美的演出，激發人們澎湃的熱情。足球運動，是一項集結力量、速度、技巧為一體的運動。世界盃、冠軍盃，甚至只是一場小小的校園足球賽，無不上演了一幕幕王者歸來、鋒芒畢露、長途奔襲，鼓動着人們潛藏在內心的激情與夢想，為此一次次忘我地歡呼。

足球，這令我痴狂痴迷的他，是我人生中的精神支柱。他總會在我失意、孤單時，温柔地對我説：“你不是失敗了，而是沒有成功。強者，就是爬起來比倒下去多一次的人。有相信你的人，那你就不是孤身一人，你便不會感到孤單了。失意與孤單，只不過是一場暴風雨，總會過去的。”如果，失意是我的敵人，孤單是我的絆腳石，那麼，足球一定就是給我力量的人。

足球，他跟我説：“參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。”有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，他總會對我説：“去拼搏才能勝利，要成功就得努力！”熱血在賽場上沸騰，巨人在賽場上升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地；相信自己，書寫自己的篇章時，不要把筆交給別人。也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，總會留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界最精彩的一瞬！

足球，這黑白相間的精靈，教會我很多很多。而這些美好的品質，將一直指引着我，直達成功的彼岸。