為自己賦能作文（通用38篇）

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的為自己賦能作文，希望能夠幫助到大家。

為自己賦能作文 篇1

未經磨礪的靈魂沒有深度，未經風暴的海洋是池塘——題記

其實我認為安逸的度過一生是一個不錯的選擇，生命就像一片大海，沒有極其浪花，依然平靜美麗，但是我們沒有看到平靜湖面下的洶湧暗流，我認為就算無能為力，也要隨着那暗流走上一走，哪一片海洋沒有經過風暴的`洗禮就可以揚名天下？風平浪靜，從來只是一個假象，生命的意義本身就在於洶湧

如果説一個人的力量太小的話，那也要努力幹出自己的深度，小小的螞蟻能舉出超越自己百倍的力量，為什麼我司比螻蟻的我們？不可以單起超越自己百倍的責任呢，只要我們願意，螻蟻也可以比大象更厲害，這就要我們自己從心底裏面為止，我們加油，為自己去服，能當一個人使勁墊起腳尖去看見太陽的時候，全世界都擋不住他的光輝。

你要勇敢啊，聲聲説過我們生於長空，長落日。我想我們便要長歌，以後找到自己生命的深度為自己賦能，真正的勇敢就是當你還未開始時，就知道自己舒服，依然想要那麼做，而且無論如何都要把它堅持到底，作為一個勇敢的人吧，最起碼可以在你老的時候説一句青春無悔。

為自己賦能作文 篇2

你沉迷於網絡多久了？任由自己沉淪的那時的確會給人帶來很大的快樂，但那沒用。或許你會想人不一定要成功，能開心的過一生就很好了，這固然沒錯，但它成為不了你現在放縱享樂的理由，你不能將自己的後半生押在如今的享樂上。你得為自己奮鬥，為自己賦予能夠在未來使自己快樂的能力。

為自己賦能，需要你有一顆恆心。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，在前行的時候，我們肯定會遇到不少的困難，或大或小。有些困難甚至可能會把我們擊倒，我們會嚐到失敗的滋味，會氣餒，可能還會萌生放棄的想法，一定要堅定！相信自己，勇往無前，懷着一顆恆心接着去走自己的路，去追求自己的理想。

為自己賦能，需要你心懷敬畏。天外有天，人外有人，沒有人能做到十全十美。人一旦懷有自滿的情緒，就很難進步，這種困難會隨着人的自滿的`情緒越來越膨脹而愈加明顯，越是目中無人的人越難成為完人。虛懷若谷，這應該成為我們的境界。

有人經常拜神，請求神幫忙，世界上是否有神我不知道，神是否會幫忙我也不知道。但我知道，與其將自己命運押在神的身上，等神來拯幫自己，還不如奮起，為自己賦予解決問題的能力，讓自己開心。

為自己賦能作文 篇3

時光荏苒，歲月滄桑，數年過後，您的背影依然印在我的腦海中，卻已陳舊，但愛永存，為我自己賦予能量。

我依稀記得小時候，你常常拉着我的手，在微風中，飄逸着那黑色的長髮，陽光照亮你那燦爛的笑容，一襲紅色的長裙，配上那白皙的.皮膚，晶瑩透剔的眼睛裏寫滿了愛，時不時還會回頭看看我，可最終消失在了那個拐角處。

您也常常陪我讀書，教我識字，聽———屋內還有你的聲音，是那樣的婉轉動聽，看———屋內還有你手把手地教我寫字，屋外雪花在空中翩翩起舞，屋內卻如夏天般温暖，你賦予我能力，讓我學會了很多知識，同時，也學會了許多做人的道理。

你與我的點點滴滴，有些雖已模糊，但曾經永遠是曾經，永不消逝。

記得有一次我和您一起坐公交車，那時我已六歲，我們站着，您緊緊把我抱在身上，我的臉緊緊貼着你的肚子，是那樣的温暖，有愛，慢慢的，一剎車，一晃，把我晃了出來，我們站在中間，前面的人往後擠，我也以為要下車，自然就下了，轉身一看，卻不見你的

身影，我焦急的哭了，隨後你在車上看見我已下了車心裏很着急，隨後你從下一站跑來，我看到你臉上的焦急、恐慌，我便跟你承諾，以後要緊緊的跟着你。

時光荏苒，母愛依然，您雖已走，卻在我心，若我能再次選擇，我定選擇永遠跟隨在您身邊，您陪我長大，我陪你變老，您永遠為我賦予能量。

為自己賦能作文 篇4

壓力都是動力，人不能沒有壓力。可壓力多了，超過極限時就會死機，全盤皆輸。所以我們也要偶爾地為自己賦能，使自己稍微松下緊繃的心絃。

國中要上四年的我，已經上完九年級，成為一個準畢業生，暑假來臨，我按照老師留的計劃進行着。心裏很是焦急，別的老同學都以奔高中而去，我這就相當於蹲班，心裏感到壓力很大，再加上自己的期末成績和市一高今年的錄取分數，心裏很是迷茫。

農曆六月6六，恰逢老家的廟會。和父母一起趕到家去，備菜，招待親戚。在老家鄉村中恬靜安逸的生活中，感受到生活是如此的恰意。

中午陪客人吃完飯後，自己的那些侄兒，侄女，歡聲笑語，打打鬧鬧，被他們那些天真無邪的樣子所打動。到晚上回去時，去菜園裏摘點菜，我看到田地間種着一席香菜。綠油油的，一片生機勃勃，細細的'菜葉，一顆接着一顆整整齊齊地站在一起，放像是要列隊閲兵式的。

我就驚喜的問母親：呀，還種着香菜呢！可母親卻説：“傻孩子，那是紅蘿蔔。”我也只好尷尬的笑了笑，看着那葉子，爭着向上躥，生怕照不到陽光，生怕為蘿蔔提供不到營養，一片欣欣向榮的樣貌。我想我和他們不也是一樣嗎，看到這些“香菜”，我感覺我和他們一樣都是一個奮鬥者，看到它們也就給我賦能了。

科比曾經説過：“那些早起的時光，那些你熬夜奮鬥的日子，那些無論你有多疲憊仍要堅持的時候，那就是夢想的力量。”

為自己賦能，為自己加油，為自己奮鬥。

為自己賦能作文 篇5

家有黃金萬兩，不如有一技之長——題記。

班主任曾經説，一個優秀的學生不能只會考試，只成為一台考試的機器，必須有生存能力，將來有自我謀生的能力，男孩子還要有養家餬口的能力。

作人不能做儲錢罐，而應該做搖錢樹。不容否認，每年學考都有過半的同學升入高中繼續學習征程。也有半數同學進入職業學校成為具有一技之長的人。無論如何，技不壓身，學有所長是任何同學的必備素質。學習書法，將來成為一名書法家成了我的首選。從描紅開始，從基本筆畫開始，開啟了艱苦的書法學習。先學柳公權，再學顏真卿，最後學習王羲之。

看過曾鞏的《墨池記》的同學就清楚，任何事業的成功不是一蹴而就的，王羲之這樣的書法天才也必須不斷的學習，天才也必須經過千錘百煉才能成就出神入化的功夫。書法天才如此，作為普通人的我們更應如此。春夏秋冬，花開花落，經過三年的`努力，我終於書法有了驚人的進步。代表學校參加書法精英賽，為學校贏得了榮譽。

通過書法的練習，我增強了自信，過去感到難於上青天的數學也突然一天開竅起來，隱晦難懂的數學題成了我每天必須的趣味大餐。書法是流動的藝術，行雲流水般的線條讓我忘記了生活裏的諸多不快，讓我淨化了靈魂，覺得自己是世界上不可或缺的人才。為自己賦能，為自己的人生加油！

為自己賦能作文 篇6

我們是青春途中的趕路人，我們在流金歲月裏披星戴月，步步實踐。我們躬身案牘激發鬥志，我們櫛風沐雨負重行。

刺眼的陽光撫摸着微微泛黃的電鋼，微風拂過，吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前，思緒飄到了那個時候，彷彿又回到了自信的風帆被高高揚起之時。

可能是因為家族基因，從小我對音樂特別感冒，每天放學不是先完成作業，而是先練琴，已經當成不可缺失的一部分。可媽媽只想讓我把他當成樂趣，而不是主業。

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟，半江紅，晚風吹過，明月當空，繁星點點，大地萬物都進了夢鄉。而我正在台燈下奮筆疾書。

“砰——”勞累了一天的媽媽回來了，我頓時筆速加快，牙齒緊咬嘴脣，心跳聲在這個寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點了?還在寫作業，白天干嘛了?”“練琴”語音剛落，隨之而來的就是她奪命的連環炮：“你九年級了呀，你以為你三年級該?該幹什麼你不知道嗎?”一句句話語像小刀一點點刺穿我的.心。

只有我自己知道，我的愛好在為我的自信人生賦能!

終於，我等來了興趣班的暑期匯演，舞台上的彩光將我喚醒，我心跳不斷加快，我用衣角擦去手心的汗水，雙手搭在黑白相間的鍵上，我時不時地觀察着觀眾們的反應，他們的臉上或喜或煩的表情影響着我，但我還是順利的表演完啦!

迷霧散盡後，天光大亮，我看清了遠處的燈塔，奔走在慢慢的光中，褪去青澀，我終將成為故事的主角。

自信是成功的第一訣竅，懷揣夢想，為自己賦能，蓄勢待發!

為自己賦能作文 篇7

每一次失敗都是為了更完美的勝出，每一滴汗水，每一點努力都是在為自己的成長賦能。

烈日炎炎，汗珠如雨般流下，驕陽映入舞房，疼痛與燥熱襲來，心中愈發急躁。

舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲，與那不絕於耳的“不對，重來”的喝斥聲一併進入我的耳中。

一年基本功苦練之後，終於迎來了第一次考級，可愈發臨近考級，我的狀態就愈是不佳，老師一遍又一遍賣力的示範，一到自己親自實踐，只會化作僵硬的舞姿，數次失敗打擊後，與心中的不耐煩一同湧上腦中，我甩下門，衝出舞房，獨自走在灑滿驕陽的路上。

淚從眼眶流出，心頭湧上的'放棄心理逐漸蔓延至全身的每個細胞。我停下腳步，剛剛發生的這一切，如放電影一般，再次從腦海中閃過。我的淚一發不可收拾，與汗水一同流下，心中充溢着無助與無盡的黑暗。

這時，老師走到我的背後，細細幫我擦乾眼淚，手輕輕搭在我的肩上，細膩而富有力量的話語迴響在我的耳旁：“沒有人的成長，可以一帆風順，每一次失敗都是在為自己的成長賦能，都是為了獲得下一次的精彩與突破。”

她牽着我的手，再一次步入舞房，縱使汗珠流下，縱使劇烈的疼痛，也無法將我打倒。每一點失敗都是在為自己賦能，都是在為完美的舞台賦能，都是在為成長賦能。

驕陽伴着熱情一起撒向大地，飛鳥伴着希望一起升入高空，每走進舞房都會經歷疼痛與失敗，但在此之後就是一次蜕變，一次賦能。

看似枯燥無味的基礎訓練，充溢着疼痛與汗水的拼搏史，都是在為自己賦能，為成長賦能。

為自己賦能作文 篇8

這短暫的一生，我們終將會失去，你不妨大膽一些，種一盆花，攀一座山，追一個夢。

——題記

我心裏總覺得種子是希望的象徵。這種毫不起眼的渺小的顆粒，卻藴含着巨大的、滿是希望的能量。多麼神奇!當種子還是種子的時候看不出什麼區別，可一旦把它撒到土壤裏。他們便吸收水分，抽根、發芽、向陽陽而生，長成一棵棵不同的大樹。

於是一年春天，我在花盆裏種下香菜。朝朝頻顧惜，夜夜不相忘。滿心期待着它的萌芽，可它就是不發芽。在一次次的期盼後，我喪失了希望。“也許它長不出來了吧?”我沮喪地想。可沒過幾天后，媽媽告訴我：香菜發芽了。我驚喜地跑過去看，一株株細嫩的綠苗頂着頭上的種子殼葱蘢地站在泥土裏。雖幼小，但他們努力挺着身子的樣子充滿了驕傲。每一棵，都在訴説着新生的希望。

種子的前半生，是漫長的黑暗與孤獨的等待，它們在等待一個時刻，一個破土而出的時刻。那一刻將成為它命運的轉折。成功了，獲得陽光的洗禮，光彩奪目;失敗了，在黑暗中永不見天日，黯然失色。當太陽初升的光芒照耀大地時，它知道自己成功了。在蔚藍的天空下，在晨曦的照耀下，破土而出的綠意盎然煥發着生的希望。

彼時我正為自己的`學習而焦慮着：接連而來的考試，看不到長進的成績，永遠不夠用的學習時間……這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。

種子總是能夠忍受孤獨，蓄力醖釀自己的美好，待到春花爛漫時，它們迎來了自己的春天。生命也只有一次，必須要努力活出最美好的樣子，不抱怨，不氣餒，多給自己賦能，而不是負能，才能迎來屬於自己的春天。

為自己賦能作文 篇9

黑暗中止步不前，努力後不見回報，不甘於氣餒，不甘於墜落，為自已賦能，朝夢想啟航。

窗外，陰冷的風吹得我瑟瑟發抖，淡淡的烏雲似乎受到感染，變得凝重起來，不帶半點兒白色，純純的濃墨似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點兒雜色。

桌前的我，用手託着腦袋，筆帽在指尖來回翻轉，眉眼之間多了一份優愁與焦慮，深邃的眼眸中含着隱約可見淡淡的'傷神與苦楚，草稿紙上的電路圖被畫得滿滿的，手中的筆也不停地在紙上畫圖，思緒飄到九霄雲外。

“叮叮叮”，一陣敲門聲使我清醒，將我拉回現實。母親邁春輕盈的步代，帶着慈祥的面龐朝我一步一步走來。耳邊傳來了温柔的話語："寫了一上午了，休息休息!"我面無表情地點了點頭，繼續在紙上，奮筆疾書。

母親仔細打量着我，從緊皺的眉眼間讀出了優愁與氣憤，小聲詢問道怎麼了，心情不好嗎?”話語間帶着試探與謹慎。

我心頭一震，停下手中的筆，啞着嗓子又半帶點哭腔：“電路都學兩個星期了，別的同學都如魚得水，只有我止步不前，聽得一頭霧水。”幾個星期以來被憋在心中的委屈一下都釋放了出來，眼眶被淚水浸透，臉頰兩旁留下了深深的淚痕。

母親一向柔和的目光中多了一份心疼與憐愛，用手輕輕撫摸着我的頭安慰道：沒關係，你的努力終將是有用的，付出的汗水與心血都是在為你賦能，母親的話語化作清柔的春風，託平我心中的不如意。

隱藏在烏雲背後的陽光漸漸顯露，暈染了天邊燦爛的雲錦，照亮心情鬱悶的我。

跌入低谷，心中有股不服輸的勁，向着明天而努力，為了夢想而拼搏，為自己賦能，劃破黑暗的夢庵。

為自己賦能作文 篇10

挫折，為我們的成長賦能。它意味着身體的強壯，還意味着心靈的成長。心靈的成長，尾自己的未來賦能。

挫折，我們經歷的並不少。尤其是在生活當中，考試之不順，生活之不易，學習之壓力，都是我們的挫折。

高爾基，他的生活並不是那麼的如意，他也曾經經歷過許多的挫折。高爾基三部曲《童年》《在人間》《我的.大學》，這三部作品都是根據他自己從童年到大學的經歷為原型才寫成的。他讓我們知道他生活中所經歷的種種和挫折，這就使他成為文學大師。

蘇軾，這個文學天才，他經歷的種種讓他從文學中脱穎而出。他經歷過烏台詩案，讓他非常接近死亡。他年輕時曾説“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，他那是隻有三十多歲，卻自稱老夫。可以看得出來，他的經歷一定非常的曲折。充滿挫折，讓他看清了自己，看清了世界。讓他能夠不斷的努力，不斷作詩，讓自己不斷豐富。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自己要想成功，只有靠自己不斷努力。我們在面對挫折時，不要去害怕懼怕困難。我們要勇敢的面對他們，讓他們成為我們成長的一部分助力。

我們在學習時，不能把自己的學習認為是他人的。只有自己好好努力，我們才能去實現自己的目標。而不是依賴父母或者他人的幫助。只有我們從那些小事做起，努力的做好自己的事情，我們才能去擁抱屬於我們自己的成功和未來。挫折往往就存在於我們努力的過程。也許我們會埋怨它們，埋怨它們不盡人意，阻礙我們，但是在看到結果之後，我們就能感受到它們給我們的幫助。

為自己賦能，這不僅是一句口號，還是我們的力量，讓我們能更加努力。

為自己賦能作文 篇11

未經磨礪的靈魂沒有深度，未經風暴的海洋是池塘——題記

其實我認為安逸的度過一生是一個不錯的選擇，生命就像一片大海，沒有極其浪花，依然平靜美麗，但是我們沒有看到平靜湖面下的洶湧暗流，我認為就算無能為力，也要隨着那暗流走上一走，哪一片海洋沒有經過風暴的洗禮就可以揚名天下？風平浪靜，從來只是一個假象，生命的意義本身就在於洶湧

如果説一個人的力量太小的話，那也要努力幹出自己的深度，小小的螞蟻能舉出超越自己百倍的力量，為什麼我司比螻蟻的我們？不可以單起超越自己百倍的責任呢，只要我們願意，螻蟻也可以比大象更厲害，這就要我們自己從心底裏面為止，我們加油，為自己去服，能當一個人使勁墊起腳尖去看見太陽的'時候，全世界都擋不住他的光輝。

你要勇敢啊，聲聲説過我們生於長空，長落日。我想我們便要長歌，以後找到自己生命的深度為自己賦能，真正的勇敢就是當你還未開始時，就知道自己舒服，依然想要那麼做，而且無論如何都要把它堅持到底，作為一個勇敢的人吧，最起碼可以在你老的時候説一句青春無悔。

為自己賦能作文 篇12

一襲白衫鎏金鞍，那年他仗劍去長安；水墨策馬放青山，就映照了盛唐五百年。——題記

提筆蕭蕭之風，落筆融融之月。他晨露清雅，繼而躋身燈火闌珊的高廟。借一曲《蜀道難》，映出盛唐迷離半世風煙，那年長安紛飛繁華。一幅盛世天國的卷畫就在長路紙扇墨客口傳的唐詩中緩緩展開。

就在那一年，他懷着滿腔的抱負和理想，初入長安。儘管嚮往已久，這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得説不出話。放眼望去，街道縱橫，人聲鼎沸；層樓疊榭，飛閣流丹；殿堂巍峨，廣廈鋪陳；瓊樓玉閣，千雲蔽日。

但長安卻終不是他的歸宿。曾經的飛閣流丹，紙醉金迷中錯付，而今皆化塵土。

他的心不屬於長安的繁華榮耀，只屬於浩浩的九州大地。仗劍天涯，四海為家。

他以景賦能，掛吳鈎，倚危樓，墨寫神州萬古愁。他，天姥山，仙人遊，破繭化蝶終後立。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是他的豁達，“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他的豪邁，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”是他的飄逸，“雲間連下榻，天上接行杯”的是他的灑脱。

蘆葉蒼蒼，荻花茫茫；繁星閃爍，流星掠過。無垠的夜空中，生浮屠過眼，一念須臾之間。九州天涯，亙古不變地述説他的傳奇。桀驁的他，白衣青衫，終是憤世出長安。浥雨輕寒，恍若謫仙。冥冥歸去千山杳，冷冷逝水皓月照。

他以酒賦能，在酒杯中笑傲塵世，“君愛身後名，我愛眼前酒。飲酒眼前樂，虛名何處有”。他對月獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人”

他，用手中的酒，流瀉出一段段慷慨激昂的'傳奇故事，在美酒中恣意暢遊，寫下豪邁飄逸的不朽詩篇他，在酒中更慷慨；用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢凌厲的名篇，一派豪邁。“蓬萊島上世外天，天外仙山縹緲宮。冷月長風微星過，一點銀輝伴酒仙。”李白，酒入豪腸，用三分豪氣，七分詩情寫下他心中的豪邁，幾曲新詞，三杯烈灑，一彎冷月，與他同醉江天。他的酒催詩，詩隨酒發，他的酒，隨詩而留香千古。

刀斷水，酒澆愁，何時攬月上青天；散白髮，弄扁舟，白袍仗劍又天涯。景中人，酒中醉，情中仙，為自己賦能，賦上不朽，刻上難忘。

為自己賦能作文 篇13

我不是超級英雄，沒有超能力，不是小魔仙，沒有魔法，但我不想在這世上碌碌無為地走這一遭，我要為自己賦能，做自己的英雄。

什麼是英雄？有人説，人民解放軍是英雄，醫生才是英雄，不，趙立堅才是英雄。要我來説，他們都是英雄。

人民解放軍不懼生死，在充滿鮮血的戰場上，拋卻對妻子兒女，年邁父母的掛念，一心只為守護國家，守護人民，護她周全。在生與死的一剎，他會毫不猶豫地用自己的身軀擋在人質面前，自己與死神搏鬥。他們捨己為人，我要向他們一樣，多為別人着想，保護需要幫助的人。

醫生在病毒大肆殺戮人命時，執一把利劍，穿上鎧甲，殺到前線，拋卻家人團聚，將自己生命的安危置之度外。我要向他們一樣，做最美的逆行者，在國家危難之際，盡己所能，奉獻國家。

趙立堅，外交部發言人之一，他一出口，安全全有，他一沉默，對手忐忑。他在國家主權受到損害，人民安危受到威脅，人們眼前一片黑暗的時候，似一束光衝破黑暗，帶來黎明的.曙光，用他那鏗鏘有力的發言温暖着每個人的心，讓人充滿自信。我要向他一樣，能給他人帶來正能量，成為國家堅實的後盾。

我想成為英雄，為自己賦能是一座我與英雄之間的橋樑。

為自己賦能作文 篇14

雨季將至，連小草都不禁低下了堅強，周圍都是朦朧的，死沉沉的氛圍，那麼寧靜，一本書，為我充滿能量。

外面是陰涼的，夾着幾聲雷聲，把我吵醒了，我摸索着身旁，打開打，連屋內都被外面的天氣感染，清冷而淒涼，我蹲下身，眼前的字令我眼花繚亂，用手碰了一下書又彈開，封面很冷，確實冷，除了雨聲和雷聲，屋外就再也沒有其他聲響了，思考片刻，我才用食指將書從其他書中間露出一角，再拿出來，很靜的，走到椅子身邊，然後坐下，把書放在桌子上，我只是望着窗口，手正放在窗户上，雨的澆灌快澆滅了能量。

風和雨不停的在我臉上拍打，才把我喚醒了，那本書是泰戈爾的《飛鳥集》，我靜坐在窗前，窗户上的雨不停的落下，陰天時，文學無不是最好的陪伴，我用指尖輕撫着書上的黑字，文學是一段旋律，文學是一抹彩色，文學是一次揮霍，無需質疑，文學是美好的，冷風更靜了，我的思緒已經與文學相連，是的，他吸引了我，我用手輕輕的翻着每一頁，詩歌總是讓人美好，文學是一個引路人，引我走到更美的地方。

“人走進喧譁的羣眾裏去，為的是要淹沒他自己的沉默的呼號。”文學是儒雅而獨特的，翻到新的一頁，仔細一看，書上還印着一些不清楚的.鞋印，那是在我國小時，這是我第一本自主買的書，沒有叮囑，也沒有必須，只有自願，是我自己不小心，沒有拉好書包，在奔跑中，書掉了出來，我很早就發現了，那也是離我不遠的距離，只是人太多，那本書早已被人羣所淹沒，我拼命的與他們往相反的方向擁擠，當樹與風抵抗時，無庸質疑，抵抗折斷了樹的身體，我也摔倒了好幾次，才看到了一抹白紙黑字，我以為他會體無完膚，並沒有，只是多了一道永遠也擦不掉的傷疤，水珠落在書上，我的淚已經弄濕了書，我用袖子快速擦了淚，快速的離開了那個地方。

不要逃避自然，因為自然也在等你，只為搏你一笑。那本書已經點燃盡了，自然的美與詩歌的美相合，為我充滿能量，外面的雨已經停了，合上書，打開窗，一陣土地與雨水混合的味道，外面也傳來鳴叫聲，是鳥兒，《飛鳥集》也在光茫的照耀下，變成彩色，賦我能量。

晴朗已至，自然的聲音在我耳邊傳響，文學那位可愛的人，為我充滿能量。

為自己賦能作文 篇15

英國心理學家温尼科特曾説，每個人都是一個能量球，如果你定時充能，它會逐漸變大，呈現出明亮色彩，相反，若不注意維護，則會日漸萎縮，直至坍塌，變得黯淡無光。此話告訴我們，生而為人，一定要“時時勤拂拭”，為自己賦能。

為自己賦能，應該遠離“垃圾車”，拒做“垃圾人”!

前幾年，有一本書風靡全球，名叫《垃圾車》法則。在書中，作者大衞·波萊向我們闡述了“垃圾車”的危害：它們到處跑來跑去，身上充滿了負面垃圾：沮喪、憤怒、忌妒、仇恨、偏見等等，而且隨時準備傾倒。如果你不幸遇到了，不要“正面硬剛”，畢竟，哲人早有言，遇到瘋狗咬人，你萬萬不可咬回去。最好的做法是遠遠避開。要不然，被“垃圾”傾倒到身上，沾染負面情緒，就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智。因此，為自己賦能，首先應該遠離“垃圾車”，拒做“垃圾人”!

為自己賦能，還應該拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”!

近年來，以“廢柴”、“葛優躺”等為代表的'“喪文化”流行，不少人“頹廢到憂傷”“躺屍到死亡”，以為這樣就可以躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。事實上，這樣只會讓自己身上的能量球，逐漸萎縮坍塌。畢竟，這個時代就像《愛麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國”，“必須不停地奔跑，才能使你保持在原地。”倘若你不能向前進，就會被時代快車甩到身後，最後被拋棄。因此，我們必須拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”，鼓足幹勁，力爭上游，與時代一起進步

或有人言，你所謂的為自己賦能，不管是拒絕“喪文化”，還是擁抱“正能量”，都是在打雞血。現實如此多的苟且，當代人“壓力山大”，活着已經不容易，難道就不能選擇放鬆一下?“文武之道，一張一弛”，適當放鬆當然可以。但是，決不能就此“躺平”，反而應該努力向上，積極進取，這是個人發展的需要，也是社會進步的必然。現實雖然有苟且，但我們生而有翼，決不能匍匐在地，形如蟲蟻，而應該為自己賦能，展翅高飛，朝着詩和遠方前進!

當下，東方雄獅已醒，中國正在崛起。我們每個人的樣子，構成了中國的樣子。若人人都能為自己賦能，事實上也是為祖國賦能。生逢盛世，當不負盛世，讓我們遠離“垃圾車”、拒絕“喪文化”、擁抱“正能量”，共創個人發展的新成就，也共譜新時代民族復興的新樂章!

為自己賦能作文 篇16

那個夏天的蟬鳴比那一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。攜着這滿滿的能量，我踏上了與他們的齊肩之路。

想一想，從我接觸他們到現在，已經有三年了。我像一粒種子，經歷風雨的洗禮，接受太陽的照拂，從一棵小小的樹苗，從一個懵懂的孩童，長成一棵健壯的小樹，長成一個追光的少女。

時間飛速流逝，我坐在電腦桌前，陽光透過窗户照在牀上，桌上，臉上。我端坐在桌前，沉浸在我的世界裏，臉上洋溢着幸福而滿足的笑容。我笑，朝哥那騷破天際的言行；我笑，俞哥那挑剔的胃口；我笑，他們那充實歡樂的高中生活。他們明明聰明的不行，卻在比誰能考倒數第一……我喜歡朝哥説“小朋友”；我喜歡俞哥説“哥”；我也喜歡他們共同學習考上清華的樣子。攜着這滿滿地能量我正在於他們齊肩的路上。“走啊，一起去更遠的地方。”

日出日落，潮漲潮退。四千天裏，他們同在系統的時間不到一半，有機的日子不到六百天，單獨相處的部分更是屈指可數。兩千三百一十二天，他們相遇在寒天朔雪中，以為是初見，其實是重逢。系統想不明白，為什麼兩個沒有記憶的人，相隔幾年，身份對立，卻依然能搞到一起……這裏風遇山止，船到岸停。他身後的陸地綿延一億多公頃，腳下的海有三百多萬平方公里。再往南，至多不過穿於雲上，繞地而行。這裏的一切都有始有終，卻能容納所有的不期而遇和久別重逢。世界燦爛盛大，歡迎回家，我喜歡他們這份瘋狂而温柔的愛，那不是記憶，而是本能。不論是在眼睛裏裝監控，還是清除記憶剔出系統；不論是高難度考場，還是系統的阻止……他們都能找到對方，愛着對方。所以説愛恨真是神奇的東西，有的'早早腐爛入土，有的刻骨。我的胸腔裏翻騰着一股情緒，我不清楚到底是什麼，但它久久未能平息。

旁邊是熙熙攘攘的人流，身後是明明暗暗地燈火，沿河十里，從古亮到今，長長久久。轉眼又是一場盛夏，夏天深夜蟲蛙亂叫，倒襯的有些寂靜了。我沉浸在文字的世界裏，像塊海綿，不斷吸收着文字之水。深夜的道路旁亮着路燈，我似乎站在了白馬弄堂外，聽見盛望喊了一句：“你不進來嗎？”路燈下的少年望着他，眼底死忽閃着無奈與責怪。我看到她這樣寫道：人與人之間的交情羈絆，往往比看上去的深切長久。雙方都是單親家庭，卻在意外中成了兄弟，這樣的日子算不上好，但他們成為裏彼此的光，成為了比父母更瞭解對方的人。凌晨的白馬弄堂中亮着燈，那是他們努力的樣子，努力考上同一所大學的樣子，儘管並未實現。我想起穆戈説：穆戈，向着光，衝啊！是啊，他們已如此，我也要努力，攜着滿滿地能量，向着光，衝啊！

汪國真説過：“因為夢想，所以選擇遠方；因為無所依靠，所以必須堅強。”失意時，就抱抱空氣吧，因丞哥無處不在。

烈陽穿過寬大的枝葉投照下來，亮得刺眼。轉眼又是一場盛夏，但再也沒有那聒噪的蟬鳴了，他們就像光，賦予我能量，我是追光者，我攜着能量，奔跑在追光的路上，奔跑在與他們齊肩的路上。

為自己賦能作文 篇17

家規，為成長賦能少年都愛標榜自己的成長，而説起我的成長，曾經貼在我家牆上的白紙黑字的家規便又浮現在眼前。雖然它已經被撕去，但是對我而言，它不僅伴隨我一天天長大，更影響了我對家的認知，見證了我對愛的理解。那條家規，很簡單——誰最後一個吃完飯誰洗碗。

它源於我小時候總是邊玩邊吃。事實證明，這條家規的效果相當顯著。從那以後，飯一上桌，我便衝上去狼吞虎嚥，吃着吃着，一杯水便擺在我的碗邊，映出我滑稽的樣子。抬起頭，媽媽還沒有動筷子，陽光輕輕灑在她的臉上，映着她微微上揚的嘴角，但我無暇顧及這些---因為那條家規。

那時，家規對我而言，是吞風捲殘雲的飯菜和那杯白開水。在這條家規的陪伴下，時間好像緊握的沙，我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中，我的嘴邊湧出了細密的胡茬兒，媽媽的鬢角卻沾染了幾根白髮。一天，媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準備離開的我説：“幫媽媽把碗洗了吧。”我嚥下最後一粒米，漠然地指了指牆上那條家規。六七年了，它不僅始終貼在那裏，更銘刻在我的意識裏。我轉身走進卧室，關門的那一刻，好像有什麼東西刺進了我的心裏，但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續，但再看這條家規，卻漸漸變得麻木，甚至泛起了苦味。直到那一天，媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間，我的眼前突然暗了一下，接着心中一團火騰地燃燒起來，燒燬了意識裏那白紙黑字的家規。國有國法，家有家規。我一直自以為是地遵守着那條家規，可是我真讀懂它了嗎?家規，一個家庭的第一條規則不就應該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前，眼前閃過往昔的一幕幕，我不禁自問：我真的長大了嗎?漫長的.一個月過去了，媽媽的病終於好了，我們一家人終於能坐在一起吃晚飯了。只是這一次，我不再狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥，米飯的香味在舌尖上回蕩着，燈光映在碗裏，在抬頭低頭的瞬間閃爍着。媽媽吃完了，搖晃着站起身收拾碗筷。

我鼻尖一酸，連忙拉住她，指着我的碗：“媽，你看!”最後幾粒米正閃爍着晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙，“媽，家規我記下了!”家規，不僅守護了一個家庭最真摯、最温暖的親情，也為我的成長賦予了能量。

為自己賦能作文 篇18

時間飛快地流逝着，曾經那個怕黑的小女孩也長大了，也能肩負起責任了。因為媽媽的一句話，賦予我了能量，不再怕黑，變得有擔當。

去年夏天，爸媽有事不在家，弟弟被接到姥爺家照顧，留我一人在家。起初我是不害怕的，看了很長時間的電視。我覺得，一個人在家也挺好，沒有人約束着我，一個人自由自在，就是須要自己做飯。自己做的飯很簡單，一包方便麪加一顆雞蛋，吃得津津有味。

晚飯解決了，打算出去散步。給朋友發了信息，讓她和我一起散步，她答應了，我們約好時間，我便出去了。我在路燈下面的.椅子上坐了好久，真正體會到了“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”的感受。夏天的風清清涼涼，卻吹散不了白日的燥熱，蟬的鳴叫聲接連語斷，不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣，便回去了。我以為這次是我爽約了，回家打開手機一看，她説她有事兒來不了了。

困了，想要洗洗就睡。但媽媽打來了電話，問我吃飯了嗎？現在正在幹什麼？做業做了多少？都離我這麼遠了還瞎操心！

我躺在牀上，又有些睡不着了，想着是因為開着燈太亮了睡不着，便把燈關了。剎那，房間裏一片漆黑，我感覺身邊有人，我一個箭步竄到了牀上，用被子把自己包住。被子裏又熱又悶，打開被子涼快涼快，換了口氣，又把自己包住，想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點，我越來越害怕，便給媽媽打了電話，“媽媽，我一個人在家，我害怕！”我聲音裏帶着一點哭腔，最後我忍不住哭了起來。電話那頭媽媽的聲音聽起來有些着急，“你先別哭，我和你爸明天下午就回去了。”我還是不停地哭。“小雨，我給你講個故事吧！從前，有一個花園裏，長滿了向日葵，在晚上的時候，向日葵們便低下了頭，但它們面對了困難，勇敢地度過了黑暗。在第二天的早晨，它們又面向太陽，帶着夢想，向陽而生！”這段話，賦予我滿滿的能量。

在第二天的早晨，我像向日葵那樣，微笑的面對太陽、面對生活，帶着夢想，向陽而生！

為自己賦能作文 篇19

生活中，總會有人鼓勵你、激勵你。讓你充滿能量，去看那更高的山峯、更藍的天空、更廣的世界……

偉大的詩人杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書可以培養我們的品格。它把無知的我領進知識的大門，陪着我去攀登那知識的高峯；它讓我看到了社會上各種美好的事物，使我的心靈得到淨化；它讓我插向想象的羽翼，讓我有了奮鬥的'目標。

小時，媽媽帶我去圖書館，看着一排排裝滿書的櫃子，看着一個個讀書人的身影。內心早已迫不及待。拿着一本本從未讀過的書，內心充滿了興趣，記得拿起的第一本書，是《安徒生童話》。

一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒相聚，和七個小矮人一起玩耍，與快樂的王子在一起嘻戲……我在童話世界中遨遊，感受着童話世界的絢麗多彩，為自己賦予能量。

漸漸的，我愛上了閲讀，每當我有空餘時間，我都會去圖書館看書。我幾乎忘記了吃飯，忘記了喝水。廢寢忘食。書成了我的精神食糧，成為了我的一切。

我讀的書越來越多，越來越多。知識也越來越豐富、懂得的道理也越來越多。賦予我的能量也越來越多。

還有一本非常喜愛的書，那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我為書中主人公那為了事業和理想而往我奮鬥的精神所感動，更讓我懂得了人應儘自己的最大努力去戰勝困難，戰勝挫折……

書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪着我。

媽媽對我説過：“有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，就有了美好的人生。”

書賦予了我物質和精神上的能量，不斷滋養着我，讀書使我快樂！讀書讓我充滿能量！

為自己賦能作文 篇20

每當經歷一些挫折與困難時，每當我們想要放棄、以為自己無能為力時，總會有一些精神力量，為我們賦能，與我們並肩前行。

依稀記得，當熾熱的陽光烘烤着大地時，連空氣彷彿都要受熱碎裂。遠處、高處，明亮的蟬鳴聲此時也變得模糊不清，好似低聲細語。

“為什麼？我不去！”我震驚地叫了起來。“不就是學游泳嗎？很簡單的！”母親強行把我拉到游泳館。我帶好眼鏡，一次次地在心中告誡自己：“沒事，不要害怕，不要緊張。”然而理想很豐滿，現實很骨感，當我戰戰兢兢緩慢移步到泳池邊上時，刺鼻的消毒水味刺激着我的咽喉與神經，腳下冰涼的地面觸感格外真實，瞬間就把我拉回了現實。

“你怎麼不下水？”教練不怒自威的'臉上帶着幾分不耐，我趕緊翻身進入水池。“嘶”，我不由得打了個寒顫，冰冷的水讓我的身體蜷縮成一團，瑟瑟發抖。突然，眼角瞥見了遠處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打着，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的是黑壓壓的人羣，但母親卻是最為顯眼的，她擠在人羣最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和温暖。

這一笑，不僅驅散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞着我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬着嘴脣，緊緊閉着眼，扎入水中。耳邊傳來不真切的水流聲，在我聽來，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話語。

“呼”我抬起頭長長呼出一口濁氣，便聽到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷划水，盡力向前遊，卻發現我無論如何努力，都無法快速地遊起來，更像是一隻旱鴨子在水中胡亂地撲騰，毫無規律。但正當我抬頭換氣時，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢着快樂，這又帶給我莫大的自信。

於是我便在母親的微笑下不斷鼓勵着自己，為自己加油吶喊，每當我畏縮不前時，母親總會帶給我人生道路上的安慰與激勵。

人生在世，總會遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機，以此來鼓勵自己，為自己賦能。

為自己賦能作文 篇21

少年像清晨八九點鐘的太陽，奮發向上；少年像風中的海浪，勇猛直前。少年正是不服輸的年紀。那歲月燃燒成彩虹般美麗。

——題記

“以國內大循環為主體，國內國際……”週六清晨還沒背完這句話，鬧鐘就響了，這是提醒我下樓跑步的鈴聲。

不知道為什麼，一米七的個子，跑步上卻好像一點兒優勢都沒有。跑步時，當同學們一個個從我身邊超越時，我也為自己加油，想再加把勁再快點兒，可是不管我自己怎麼加油使勁，在女生當中我也只能跑到中游，所以只有趁着週末在家時加勁兒鍛鍊才能趕超他人了。看了一眼時間，已經7點30了，得趕緊開跑，看着手機上熟悉的紫色頁面，想着就算是比上週快一秒也好，就也算是一個小小的跨越了吧。

計時開始，我努力在前幾分鐘跨大步伐，為後面的跑步減少些許壓力。幾分鐘過去了，腿像灌了鉛一樣，大腦也漸漸因為供氧不足有幾分沉重，邁出的每一步都在消耗着所剩不多的體力，手機傳來的語音提醒都讓我變得更加煩躁。我想到了放棄我向天空看去，清晨的陽光很暖，日光籠罩着大地，半邊天都變成了暖黃，鱗次櫛比的'樓房被披上了一層柔和的光暈，一陣風吹過，道旁的銀杏被吹落幾片葉子，那些葉子在天空中飛舞許久，和風抵抗，它們沒有像我想象的那樣墜落在地，反而隨風飛走。

我眯起眼睛望着銀杏葉飛去的方向，我想既然有阻力在前，那為什麼不能像銀杏葉一樣化阻力為動力和自己一決高低呢？我又重新邁開步伐，為自己加油。我沐浴着陽光，奔向前方，尋着銀杏葉的方向。“恭喜你完成今天的跑步目標，用時7分23秒……”比上次跑步快了8秒！

這對我來説不僅僅是時間上的進步，更是思想上的跨越，我可以為自己賦加能量，我為我的進步而雀躍，因為我又得到了一個新技能，那就是我不但可以利用別人的督促和加油來得到能量，我也可以為自己賦能！

在銀杏葉飛舞之際，一個身影撞進了風中，望着銀杏遠去的方向，為自己賦能，和過去那個自己和解。這一幕將被永遠定格在某部電影的長鏡頭裏。

——後記

為自己賦能作文 篇22

成績出來的第二天，心頭的喜悦還沒有散盡。

同桌眼眸流轉，看了我一眼，然後迅速伏在我耳邊説：“他們説，你這次考試是抄的？”我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦湧上心頭。

淚水在眼裏打轉，回想起前一個月，我也讓他不成器的數學，每天完成作業後，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個個扭曲的座標軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐着我那重若泰山的腦袋。“啪”的一聲，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續投入到新的鬥爭中。

但，置於風口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來的一天中，無論是疑惑，還是想要確認，不斷有人來問我同樣的問題，誇張的是這流言在不斷傳播發酵之後變成了”聽説你有這次考試的答案？”

無助與恐懼瞬間向我襲來，謠言的力量往往能蓋住事實的辯解，雖一再竭力否認，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質疑，甚至嫉妒……我彷彿墜入了冰窖，謠言的重石拴着我的腳，一點點墜入深淵。

我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人羣中疾行，生怕一抬頭就會碰上那一雙雙充滿探究的眼睛，讓我退無可退。

低頭漫步在飛雪中，萬籟俱寂，周圍空無一人，飄零的雪花落在厚實的積雪上，像純白的蠶絲被颳起的絨毛，光禿禿的，行道樹無精打采的掛着一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調的.世界中，找到一些獨具特色彩的東西。

這時，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓着的梅花！面對積雪的壓迫，他沒有在乎那一時的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時機成熟之時，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發的耀眼！

在興奮過後，我進入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然於胸，他沒有懼怕風雪，反而將風雪的欺壓，轉換成了激發自己生長的動力。是啊！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來，形成一種力量，去激勵我更加前進呢？

那縷芬芳，總在日後的時光中，纏繞衣角，掠過熙熙攘，使我堅定信心，為自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！

我堅信：為自己賦能，相信自己，讓他們説去吧！

為自己賦能作文 篇23

張佳裕

每個人的生命只有一次，只有短暫的一生，轉瞬即逝，我們必須努力活出最美好的樣子，讓青春無怨無悔。

窗外的樹枝在微風中搖曳，花兒在藍天下隨微風搖擺，種子在土壤裏悄悄萌發慢慢被徐徐微風喚醒，希望悄然來臨。

種子的頑強代表着無限的希望，它們雖看似毫不起眼，卻藴含着巨大的能量，擁有無限希望。種子還沒有播種時只是很普通的一小粒，一旦把它播種到土壤中，它便會快速的吸收水分、發芽、接受陽光、不斷生長，最終長成參天大樹。

去年，我無意之間把西瓜種扔到了花盆裏，起初並沒有發現什麼異樣，可直到兩個周後我給花澆水時，發現在花盆的邊緣冒出了一點綠芽，我本以為是生長的雜草遍把它掐斷了。一個月後，我又驚奇地發現花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強地活了過來，而且生長的'很快很堅強。種子從原來那麼小小的一粒長成藤蔓、大樹，最後結出甘甜的果實。這一切都是它們自己努力拼搏來的。它們雖小，但努力挺拔的身姿充滿了生機與活力。每一粒種子，每一棵大樹，世間萬物都在訴説着新生的希望。

種子的前半生是漫長的黑暗與孤獨，它們一直在積蓄能量，只為那一刻的破土而出，盡情綻放。那一刻將成為它們命運的轉折點。成功，將會獲得新生，向陽而生，光輝燦爛；失敗，則會墜入無限的黑暗中永不見天日，黯然失色。太陽剛剛升起光芒照耀大地，它們知道自己成功了。在蔚藍的天空下，柔和的日光中，破土而出的綠意，煥發着生的希望。

即將步入高中的我們，更要像種子一樣有着頑強拼搏的精神，堅持不懈的向着夢想前進。即使遇到困難和挑戰，也不要氣餒，因為人的一生沒有一帆風順的，永遠不會是一條平坦之路，總會遇到一些阻礙，但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因為求學之路看不到盡頭而放棄努力，更不能因為道路的坎坷而怠慢生命。只要有勇氣向着夢的方向努力前行，就會有希望、力量。只要我們心中有目標，有嚮往，生命就不會蒼白。

為生活而努力，為夢想而奮鬥，堅持到最後的人，便能笑得最好。在時間的跑道上，不抱怨、不放棄，為自己賦能，成就更好的自己。

為自己賦能作文 篇24

賦能是什麼？賦能就是當自己遇到困難時，賦予自己一種正能量，一種自我戰勝困難的力量。

面對比賽，我用自信賦能。六年級下學期，學校要舉辦英語配音比賽。對這項比賽，我很想參加。因為當時人員已定，我的參賽想法，轉瞬即逝。可比賽不正是一個很好展示機會嗎？我把這個想法告訴了同桌，同桌反問我：“你能行嗎？你能讀熟嗎？你能跟上速度、靈活表達嗎？”是啊，對於這些，我還是猶豫了。我想參加比賽的心思再一次熄滅。第二天，英語課代表問我參加嗎？這次我卻不知哪來的自信就答應了。過後我又開始想：假設這次比賽因我失敗了，那豈不是完了？可這我已答應了，名單上也有我了，不上也得上，只能努力了。臨近比賽，我才得知要把全文背過，哦，太難了！我的壓力陡然而升。但隨之又來了一條消息，視頻畫面上附單詞，我喜出望外。靠着反覆演練，我一步步從會讀達到背誦、流暢表達。賽前，我不住地給自己信心和勇氣。上台了，我以恰當的語速和沉着的語氣順利拿下比賽。那時那刻，我知道自己又一次成長，也是我踏入青春期的第一步。這一步，讓我懂得了什麼叫自信，什麼叫勇氣。

面對誘惑，我用公正賦能。一次數學測試，一個同學問我選擇題的答案。我開始想，假設給他答案，那麼老師必定會起疑心，畢竟一個選擇題4分，十個就是40分。可如果我不給他答案，以他的性子，肯定説我自私，然後一傳十，十傳百，百傳千，好了，全校都知道這事了。正當我不知所措時，他對我説：“你只要把答案給我，我就把這支筆送給你。”那可是我心心念唸的筆啊，想買，父母不同意；想換，同學也不同意。於是，我開始了新一輪的思考，給吧，萬一被老師發現就會挨一頓批評；不給吧，那筆……到底是給還是不給，最後我還是一口回絕了同學。我知道，這一刻我戰勝了誘惑，我賦予了自己公正的能量，這是我踏入青春期的.第二步，公正的一步。

俗話説：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”困難是常見的，但是學會解決困難才是主要的。這兩次成長經歷，使我學會了給自己賦能，明白瞭如何賦能，也理解了賦能的意義，向未來，我為自己賦能。

為自己賦能作文 篇25

昨日，聽爸爸説有一位五十多歲的高三男班主任，穿着旗袍為自己學生加油賦能，祝願學生們“旗開得勝”；今天，我踏入會考考場前，學校為我們搭建“德勝門”，替我們壯行助威。作為一個即將國中畢業的學生，我為老師和學校的良苦用心而倍感激動。我想要抒寫人生的精彩篇章，別人會為我們賦能，我們自己更要為自己賦能。人生如此，社會如此，國家如此，民族亦如此。

華為集團為自己賦能，突破頂端。近幾年美國為了封殺中國科技企業，幾乎用盡了美國政客們無所不用其極的下三濫手段，什麼拒絕提供芯片，什麼經濟制裁。面對一個國家民企，竟動用國家手段！其實，這早在華為集團領導預料之中，華為集團早就默默研發自己的操作系統和芯片。前幾天華為宣佈將自己集5000多為工程師日夜加班，耗費數年時間研發出來的國產操作系統鴻蒙技術無償捐獻出來，並且華為3納米芯片也正在研發中。華為人一直在默默為自己賦能，使自己變得越來越強大，以致於讓素來對我國懷有敵意的國家使出吃奶的勁來封殺華為。可華為並沒有在這場圍堵戰中倒下，而是勇敢的衝出重圍，堅強的屹立於世界科技之林！這就是華為，這就是中華民族的'華為。華為華為，振興中華，大有作為！

航母製造為自己賦能，揚出國威。航母是一個國家軍事實力的象徵，更是國家科技能力的體現。航母是維護國家安全的國之重器，是維護國家安全穩定經濟發展的定海神針。我們的新中國，深知海防孱弱，被列強打開國門任人宰割的切膚之痛，因此默默積蓄研製航母的力量。從第一艘航母遼寧號邊學習邊研製，到第二艘航母山東號完全自主研製成功，再到第三艘航母順順利建造之中，中國在不斷積蓄科技強國的力量。據説，負責建造第三首航母的總工程師才三十多歲。短短十幾年的時間，我國為建造航母集聚了大量的人才和技術，航母建造速度也讓一些敵對國家“心生恐懼”。航母製造為自己賦能，揚出國威，令對中國心懷不軌者不敢輕舉妄動。

不管是什麼時候，強也罷，弱也罷，不能停止為自己賦能。個人、團體、國家、社會都如此。但願我們青年學生都深知這個道理，從現在起，努力學習，不斷為自己賦能，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮鬥不止！

為自己賦能作文 篇26

每個人的心中都有一段難熬的過去，當你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峯的力量，那正是賦能的時候。

春日暖風搖着窗外的花樹，藍天唱着白雲的歌謠，深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。

那天下午最後一節課是英語課，這可真令人心慌，因為前幾天考試的試卷要發下來了，整個人繃得緊緊的，彷彿可以聽到自己的心跳

“叮鈴鈴鈴”最後一節課鈴聲響了，我們好像災區的人民，一個個擁擠的你推我擠的進入教室，英語老師進了教室，她表情嚴肅，身帶殺氣，懷裏捧着正是我們被稱為”定時炸彈”的試卷，“XXX，80分”剎那間，這聲音如同打雷一般，轟的我心煩意亂，木然呆板的動作代替了原本的利索，明明每天努力背單詞，上課那麼認真，為什麼？

我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落，我不願擦乾，也不願停止。過了一會兒，我又開始嗚咽，並再次試圖用手遮掩我的痛苦，不時的抽泣聲變成持續不斷低聲哭泣英語老師似看出了我的異常但沒説什麼。緩慢的度過一節課。英語老師走到我的旁邊，敲了敲我的桌子，“來我辦公室一趟”。我心煩意亂，不知道要張口説什麼，乾脆閉上了嘴。

“我之所以能開口用英語敍述一整篇文章的功底，在於我十年的單詞、語法的積累，我遇到過挫折，但我每相信每一次的失敗，都是在為我賦能，只要堅持，相信自己是可以的！

聽了老師的一席引導，我眼中像充滿了光整個人充滿了鬥志，辦公室外晚風微微吹過，夾雜着青草的`香味鑽入我的鼻孔，落日的餘輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多，輕輕的笑了。

能量無時不有，我不能寫進那宇宙無處不在的能量粒子，但我可以寫進記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒有任何聲音，但在我這裏卻是最響亮的。

為自己賦能作文 篇27

具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑；具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。沒有人會一直守護着你，以後漫長的歲月仍需要自己一步步走下去……

自信為成長賦予能量，我們身處無邊的世界，有很多地方，很多領域與我們未曾謀面，所以我們要有足夠的.自信去揚帆遠航，向着我們的夢想前進，當然困難也會隨之而來，但請你不要害怕，只要有足夠的努力，那麼困難在我們面前啥也不是。

如果淚水模糊了雙眼，就立刻把淚水擦乾，我們永遠不缺從頭再來的勇氣，不要彷徨，要專注用心，我們在成長的大海上航行，總會遇到困難，但我們要學會努力拼搏，不要向困難低頭，要衝向勝利的彼岸。孟子説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這句話告訴我們的是，人需經歷磨難才能成功，風雨之後見彩虹。

向毛主席學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”心中有方向，永遠不迷路，永遠不害怕。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。這困難就像彈簧，你若是強，那麼它就弱，你弱它就強，你強它就弱，所以説困難並不可怕，要勇於嘗試，努力學習。

雛鷹只有離開母親的懷抱才能追逐大大的夢想，才能展翅高飛，那麼人只有經歷過困難之後，才能真正的成長，所以我們要為自己賦能。

為自己賦能，顧名思義就是為自己賦予能量。只有為自己賦能，在未來的道路上，我們的步伐才會更加堅定；只有為自己賦能，我們才會有更多的能量可以給予他人。沒有人天生就是強者，即便是強者，也會有需要保護的一面。

青草的嫩芽悄悄破土，樹底的野花慢慢綻放，和煦的春風緩緩吹過，在這生機勃勃的日子裏，讓我們為自己賦能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來更加絢爛。

為自己賦能作文 篇28

人生是一場馬拉松，每個人都是賽道上的選手，比的不是一時的快慢，而是持續不斷的努力下誰能跑得更久，想要成為最後的贏家，必須不斷堅持！為自己賦能！

深秋時節，風無力的吹卷着飄散的落葉，在空中劃過一道優美的弧線後，又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脱，路上行人很少，似乎也像這深秋一樣沒了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”啊！

連續下了幾天暴雨，天空總是霧沉沉的。一日下午，我在寫作業時，接連碰到很多不會的題，在一陣頭腦風暴後，仍沒能得出答案，我瞬間像泄了氣的氣球，沒有了解下去的動力，心想：要是這個樣子，我還怎樣在考試中金榜題名啊，便撂下筆，走出門外，希望能放鬆下大腦，這會兒，大雨還沒有停，像一根根斷了線的珠子般從天而落，突然，一抹綠映入我的眼簾——牆角里竟然有一株小草破土而出，那纖細的不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低，越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢，反彈了回來！聚集在葉子上的雨珠被彈碎，飛向遠處。而它卻只是晃悠了幾下。接着彈了又彎，彎了又彈……不知疲倦，也絲毫沒有懼意。顯得那麼活力四射，那麼生機昂然！我不禁被它頑強的生命力和不屈的`精神所折服！我心想：為什麼一株草會有如此大的能量？因為它從不放棄，從不依靠，為自己賦能。

我回到房間，心中的陰霾早已散去，重新拾起筆，在日記本上記下這樣一段話：如果做不成蒼天大樹，我願做一株平凡的小草，因為它由內到外散發着濃郁的清香，因為它雖平凡卻不平庸，雖渺小卻不可忽視，在風裏，在雨裏，堅強的成長。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這充滿朝氣的秋天裏，我也要做一棵蓄勢待發的小草，為自己賦能，乘風破浪，重新起航，在馬拉松比賽上，揮下濃墨重彩的一筆。

為自己賦能作文 篇29

在茫茫黑夜中我們只能為自己賦能，照亮這茫茫黑夜

——題記

今夜，註定不凡。

本應該黑暗寂靜的夜晚如今卻燈火通明，儘管接到驗核酸的通知的我已早早下樓，隊伍卻已經蜿蜒曲折地，不見隊尾，逆着人流，小步快跑，好不容易才來到隊尾，望向前頭，一片人海。

黑夜，此刻已不能算是黑夜，街上，燈火通明，説話聲此起彼伏。但在排隊的每個人看來，這黑夜，有是那麼純粹，周圍沒有一點亮光，天地間只剩他隻身一人。

隊伍慢慢地蠕動着，隊尾卻不見了蹤影，像“隊尾已經排到了……”、“怎麼還要那麼久”此類了埋怨不斷在排隊的人羣中迸出，本就暗下來的黑夜又暗了半分。

天完全黑了，心中的黑暗與天色融為了一體，煩躁、焦慮逐漸湧上心頭人羣中本低沉的議論逐漸轉為了牢騷、憤慨。

又過了大約十來分鐘，就在快完全淹沒在無邊的'黑暗中是，一絲光亮出現了——幾個醫護人員，拿着喇叭，向着隊尾的方向，不斷安慰情緒失控的人羣，並確保今晚會驗完所有人。他們就像是黑暗中的光明，照亮了我們周圍，前路不再黑暗，方向不再迷茫，人羣中的就這樣，一直持續到結束。

回到家，我一直在想，這心中的那一束光亮究竟從何而來，我很快就想出了答案：他們“點亮”了自己，照亮了他人，驅除了人們心中的黑暗。我望向窗外微微發白的天空，先前的恐懼和無助飛到了九霄雲外。

在危急時期，總有人為我們逆流而上，頂住困難，帶給我們安慰，但我們也不應該滿足於此，滿足於總是被別人保護的安逸的現狀，我們也不應該成為那個被保護者，那個落入黑暗被別人安慰的被保護者，我們應該站出來成為那個保護者，照亮自己，也照亮他人。

照亮自己，更需照亮他人，就需要給自己賦能，照亮這漫漫長夜，照亮這人間星河。

為自己賦能作文 篇30

我從未預想到，那節再普通不過的語文課，在無意中，為我賦予了無限自信的能量。

去年夏天似乎無比悶熱，語文課又總被安排在陽光直射的下午二時。我睏倦厭煩，又不相信自己的語文學習水平，自然上課抬不起頭。可我發自內心期盼會被老師點名回答問題，注視她充滿柔情的雙眼。矛盾的思緒如鹹澀海水般，沖刷侵蝕我本像鋼鐵一樣堅毅的、學習的決心。日子，就這樣一天天灰暗下去。

可有一天，似是有意為教室注入一絲清爽，老師散下一頭長髮，着一襲白裙，翩翩而來。同學們向她投去驚羨的目光，而我盯着《馬説》枯燥的文字發呆。課堂即將過去一半，我已眼皮打架、額發觸桌。正當我一低頭就要沉沉睡去時，老師清越洪亮的聲音刺破我的耳膜：“誰能試着提煉一下本文的中心思想？”她期許的目光，投向了我。

我一激靈，把一身倦意抖掉一半，那雙棕黑色的大眼睛，那雙滿溢着温柔與期待的眼睛，注視的，竟然是渺小的我啊！而我不正如文中的`千里馬一樣被“埋沒”嗎？我激動地扶着桌子，盡力保持身體平衡，試探出一塊可以立足的空地，徐徐站起——我幾乎差點忘了如何回答問題了。

我流利地給出答案，看見滿意和讚許托起老師嘴角，使它優美地上揚。“此處應、有、掌、聲！”伴隨老師一字一頓的肯定，我的心跳逐漸加速。同學們的掌聲幾乎要將教室牆壁震碎，彷彿將軍出征時的戰鼓，為我賦予能量，讓我無比振奮。

不知怎的，後半節課，我坐得筆直、聽得投入，那些知識點也似乎不再枯燥，全都笑着跳着，排隊到達我的筆記本。下課鈴打響時，我衝出教室，追上老師，向她表達我即將噴湧而出的喜悦。在她的注視下，我感覺有一股強大的力量從腳下升騰而起，那力量的名字叫自信。

後來，在老師的啟發下，我漸漸明白：有了相信，才有改變和進取的勇氣，相信自己是不被埋沒的根本原因，而自己足夠優秀是自信的原因。我用努力去塑造更好的自己，有越來越多的人，望着我或伏案學習或自信回答的身影，目光裏添了一份肯定……

我因對老師的感激而為自己賦能，讓相信的力量，滲入我心與血脈，永不停息地湧動。

為自己賦能作文 篇31

我一直都想有那種過目不忘、一學就會的能力。我要是有了這種能力，別説做夢笑醒，就是天天做夢哭醒我也樂意。

不止一次地，我幻想着有了這能力後的畫面：每天上學，小夥伴們愁眉苦臉地與課文戰鬥。而我呢，只需大馬金刀往座上一跨，隨便翻兩頁書，再將書“啪”地合上，哇哩哇啦一通背誦。好傢伙，一字不差地背了下來，而且是怎麼玩兒、消磨多少時光都不會忘的那種。小夥伴們齊刷刷的眼神，寫滿羨慕又崇拜，老師也向我投以讚許的目光。眾目睽睽之下，我以大佬風範兒彈彈衣領袖口並不存在的灰，取過茶杯，拿茶杯蓋兒像樣地來回刮蹭幾次。呷一口茶，再眯起眼，幸福地喟歎幾聲這人生的滿足感。

呵呵，聽上去是不是很美好？

但是，事實上絕大部分人都沒有這個能力。就連那剩下的極小一部分人，你敢拍着胸脯確認：，”他們沒有請“勤”師傅來，時常幫他們填補漏缺、加固基礎嗎？

你不敢。因為每個擁有這種能力的人，沒有一個例外，他們都請了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中，有幾個是完全靠着“勤”師傅的幫助，積累出這個能力，逐步走向通往成功的台階。比如愛因斯坦，再比如林肯，他們都是靠着勤奮，一步步登上高台，摘下他們用汗水澆出的成功果實。

我想：他們可以，為什麼我不行？對呀，同樣是人，同樣的踢球，同一個世界，甚至我擁有着比他們中的人更好的更優質的環境條件，為什麼我沒有成為他們的.意願？

答案很明顯，因為我沒有真正踐行勤能補拙。

自打我想通這一點，我就停止了大腦工廠裏那些天馬行空不切實際的幻想。我明白：幻想能給我的，僅僅是一點點精神上的放鬆。將它們落實到我的行動中，它們才能體現出它們最初的價值。

我的能力，我要自己賦予自己。

為自己賦能作文 篇32

琴室裏的空氣彷彿凝固了一般，憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲，歇斯底里，令我心碎……

剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》，王老師就沒了笑容，她有氣無力地説：“這哪有優美的意境呀？簡直就是在彈棉花，毫無美感。”我一下子就泄了氣，心田上的土壤驟然貧瘠，土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經是第三次了，我還能突破自己嗎？我在心裏反覆地問自己。

終於捱到了課間。我走出了琴室，走到樓道盡頭的窗户邊，想讓自己振作起來。

可是，窗外的樹木在熱浪中萎靡不振，路上的行人在炎熱裏目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底。可就在我轉身要離開的時候，無意中一低頭，一抹粉紅映入眼簾。貼着窗户一看，原來是一朵小小的粉紅色牽牛花，正在向上攀爬的細莖上傲然綻放。

我的心被深深觸動了，這樣的細莖，這樣的天氣，這樣的地方，這朵小小的牽牛花竟然能擁有這樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難，竟然沒有了前進的勇氣和能量。

我再次看這朵小小的牽牛花，似乎一股無形的力量正沿着細莖慢慢向上，似乎一股無形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視着她，似乎自己就變成了她，心田上的.土壤漸漸濕潤肥沃起來，土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊，三次，三次算什麼？只不過是前進路上小小的絆腳石而已，只不過是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困難的勇氣和能力。

回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸幾下，那一抹粉紅在腦海中盤旋，一股力量在心中盪漾開了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間，注入了我的手指。輕撫琴絃，悠揚的琴音在教室裏彌散開來，彷彿自己也進入了《漁舟唱晚》的意境，迷人的暮色，盪漾的水面，晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。

一曲終了，王老師面帶笑容説：“哎呀，怎麼一下子就像換了一個人，彈得太到位了。”我沒有説話，只是笑笑，在心裏，我明白：其實，剛剛我正經歷了為自己賦能的過程。一朵小小的牽牛花，讓我為自己賦能成功，這將是我生命中難忘的一段歷程。

為自己賦能作文 篇33

4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氲書香為自己賦能，為城市添彩。

今年是“十四五”開局之年，也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以佔得先機，開出新局。這就要求我們，必須增強學習的緊迫感和自覺性，靜心學習、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，努力使自己才不枯、智不竭。

現實中，很多人都有很好的知識基礎，學歷也不低，但這隻能代表過去。在知識快速迭代的當下，如果心存懈怠，就很可能被落在後面。就像網上流傳的那句話，“當時代拋棄你的時候，連一句再見都不會説”。所以，不妨經常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學、必須掌握的文件、材料之外，有沒有進行自主學習？除去看朋友圈、公眾號和短視頻等“淺閲讀”之外，還讀了哪些著作？有沒有抬起頭來，眺望行業前沿的動態，更新自己的`知識結構？不要總拿“忙”“應酬多”來當託詞，正如魯迅先生所言：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

有人説，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區”，不僅要進行深度閲讀，還要主動涉獵新領域。因為讀書不是為了打發時間，也不是為了拿學位，更不是為了琢磨官場“潛規則”，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進而轉識成智，將知識增長的“勢能”轉化為開拓創新的“動能”，提高解決實際問題的能力。比如，當前我們正在建設“數字青島”“綠色城市”，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質的數字閲讀，都是獲取知識的有效途徑。

開卷有益，學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮，進而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。

為自己賦能作文 篇34

家有黃金萬兩，不如有一技之長——題記。

班主任曾經説，一個優秀的學生不能只會考試，只成為一台考試的機器，必須有生存能力，將來有自我謀生的能力，男孩子還要有養家餬口的能力。

作人不能做儲錢罐，而應該做搖錢樹。不容否認，每年學考都有過半的同學升入高中繼續學習征程。也有半數同學進入職業學校成為具有一技之長的人。無論如何，技不壓身，學有所長是任何同學的必備素質。學習書法，將來成為一名書法家成了我的.首選。從描紅開始，從基本筆畫開始，開啟了艱苦的書法學習。先學柳公權，再學顏真卿，最後學習王羲之。

看過曾鞏的《墨池記》的同學就清楚，任何事業的成功不是一蹴而就的，王羲之這樣的書法天才也必須不斷的學習，天才也必須經過千錘百煉才能成就出神入化的功夫。書法天才如此，作為普通人的我們更應如此。春夏秋冬，花開花落，經過三年的努力，我終於書法有了驚人的進步。代表學校參加書法精英賽，為學校贏得了榮譽。

通過書法的練習，我增強了自信，過去感到難於上青天的數學也突然一天開竅起來，隱晦難懂的數學題成了我每天必須的趣味大餐。書法是流動的藝術，行雲流水般的線條讓我忘記了生活裏的諸多不快，讓我淨化了靈魂，覺得自己是世界上不可或缺的人才。為自己賦能，為自己的人生加油！

為自己賦能作文 篇35

時光荏苒，歲月滄桑，數年過後，您的背影依然印在我的腦海中，卻已陳舊，但愛永存，為我自己賦予能量。

我依稀記得小時候，你常常拉着我的手，在微風中，飄逸着那黑色的長髮，陽光照亮你那燦爛的笑容，一襲紅色的長裙，配上那白皙的`皮膚，晶瑩透剔的眼睛裏寫滿了愛，時不時還會回頭看看我，可最終消失在了那個拐角處。

您也常常陪我讀書，教我識字，聽———屋內還有你的聲音，是那樣的婉轉動聽，看———屋內還有你手把手地教我寫字，屋外雪花在空中翩翩起舞，屋內卻如夏天般温暖，你賦予我能力，讓我學會了很多知識，同時，也學會了許多做人的道理。

你與我的點點滴滴，有些雖已模糊，但曾經永遠是曾經，永不消逝。

記得有一次我和您一起坐公交車，那時我已六歲，我們站着，您緊緊把我抱在身上，我的臉緊緊貼着你的肚子，是那樣的温暖，有愛，慢慢的，一剎車，一晃，把我晃了出來，我們站在中間，前面的人往後擠，我也以為要下車，自然就下了，轉身一看，卻不見你的

身影，我焦急的哭了，隨後你在車上看見我已下了車心裏很着急，隨後你從下一站跑來，我看到你臉上的焦急、恐慌，我便跟你承諾，以後要緊緊的跟着你。

時光荏苒，母愛依然，您雖已走，卻在我心，若我能再次選擇，我定選擇永遠跟隨在您身邊，您陪我長大，我陪你變老，您永遠為我賦予能量。

為自己賦能作文 篇36

永遠的偶像，永遠的老大，永遠的信仰，為我前進的路照亮了方向，為我賦予能量。

十一歲時，懵懵懂懂，無論什麼事情，我都是三分鐘熱度，總感覺沒有什麼動力可以支撐着我。其實最開始接觸籃球，也是為了消磨時間。但是偶然一次機會，我看到了他的球賽——科比布萊恩特。

科比接過傳球，在面對敵隊雙重防守下，巧妙的將球運到敵隊禁區，用一記美如畫的後仰跳投打進絕殺球！此時球場內徹底沸騰了，這個初出茅廬的青年，擁有最美好的未來。從那時起，我把他當做我前進的方向，我的標杆，我的目標。

當科比深陷於緋聞時，這個擁有美好前景的青年墜入低谷。而我，也正在面對我生活的煩惱。不管我多麼努力的去學，成績都始終原地踏步走。父母因為我而吵架，我也因為成績不進步而苦惱時。我看到了對科比的採訪：“壓力，挑戰，這一切消極的東西都是我能夠取得成功的催化劑。每一個能有所作為的人，都能抓住一切機會，向所有人證明自己，證明你一定能迎接挑戰。”這段話彷彿使我在大海迷路時找到了燈塔，又激起我的滿腔熱血。

我永遠忘不了一月二十七日的那天清晨。雲壓得很低，淅淅瀝瀝的下着小雨，太陽已然不見蹤影。剛睜開眼睛，媽媽就跑到我的房間告訴我説：“你牆上貼的那個黑人照片，墜機身亡了。”聽到這些話，我心頭猛的一顫，趕緊打開微博證實，看到這是事實。我以為我會哭，但是並沒有，我只是很平靜的'一個人待着，但是到了下午去打球，手上拿着籃球的時候，我徹底崩不住了，眼淚奪眶而出。那是我最陰暗的一天。

你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？科比見過。這句話在網絡上流傳了很久，意思便是他的勤奮和刻苦。也正是他的這種精神，激勵着很多處於迷茫的人們。他的精神便是那寒冬臘月的火爐，給我帶來温暖，賦予我能量。

昂起胸脯，為自己喝彩！人生的路途上總會有勞累，總會有挫折，但不要輕易低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果。

為自己賦能作文 篇37

清晨的陽光未升起。屋外的一切還在黑暗的籠罩中，我媽的貨車上灑上了一層白白的霜。這是我家五點鐘的早晨。

東山上沒有太陽，而我家中卻有光亮，那是我媽忙碌的身影，在準備着這一天的工作。她打開燈，穿上紅色的格紋圍裙，戴上圍巾和帽子還有她那布灰的手套。我説媽，你快換一幅手套吧，這手套都這麼髒了別再戴了。“換了還是髒，這手套又沒壞，我換這個幹啥！”我媽説，“你快去再睡會兒，我拉完果子回來，你再來看家就行。”

在東邊的山角上慢慢的露出了太陽公公的一角，山邊被渲染成紅光，耀眼奪目，樹葉上的霜也化了不少，大多都變成了小水珠。這已經是早晨6：20左右。我媽已經從別人家拉完花生回來了。我媽衝到屋裏，戴上她的防毒面罩，把身上的紅格子圍裙換成了一件軍綠色的長款皮衣，那件皮衣已經掉皮了，沒有幾處皮革完全相連的，她又把她的黑皮鞋換成了紅色的運動鞋，衝到外面打開機器，扛起一大包五十斤左右的花生，開始往機器裏放，聽着機器隆隆作響，漫天飛舞着的塵土，慢慢的落到了我媽的頭髮上，停在了那裏。

太陽在正北偏西，今天的天氣特別好、天藍藍的、白色的染料，別有風情的'灑在這張天藍色的畫布上，耀眼的光不知是否温暖了母親的心房。脱皮機邊的塵土仍在“飄蕩”，我媽仍在脱皮機邊“觀賞”。

夕陽西下，火紅的太陽周圍鑲嵌着，一圈白白的光，白色的燃料被映成了晚霞母親也結束了一天的繁忙。

我蹲在屋外擺弄着新梅，看着屋裏的母親，母親臉上的皺紋似乎是歲月賦予她的能量，一瞬間又圍繞在我身旁。

為自己賦能作文 篇38

一句一句温馨的話語，一聲一聲衷心的勸告，一字一字帶有鼓勵的語句，都存在我的腦海裏。是她説的話，給予我能量，促使我前進。那腦海裏的一字一句，都在為我賦能。

窗外的夕陽照在我的臉上，桌面上的鏡子倒映着快要落山的太陽，落日的餘暉灑落在大地上。母親回來了，她從門外望我，此時我像一個木頭人，呆坐在桌前，不知在想些什麼？“書桌上的書放的快要發黴了，它們要呼吸新鮮空氣的嘞。”母親有意無意的跟我説道。我冥想一番，明白了母親的用意，拿起書背了起來。

滴答，雨水灑落在光溜溜的地面上，若有若無地在空中舞蹈。母親幹農活回到家，額頭端不知是汗水還是雨滴，她氣喘吁吁，提籃裏還裝着幾個梨子。母親那雙粗糙的手拿起梨子向我伸開來，她説：“沒來得及摘太多，快吃吧。幹農活可累了，長大了可別像你媽我似的，要找一份好工作，我們這些農民都沒出息啊，唉！”我似乎又明白了什麼。道理我都懂，無非是讓我努力學習長大有出息。

六七月份，正值會考之時，辛勤學子們都在為自己的'前途奔跑。我的母親也很關注，她在得知別人家孩子的成績時，像一個嘮叨的老人告訴我“再有兩年你也會經歷會考，咱村的誰誰考上一中了啊，誰誰還在鳳城嘞……如果你想和他們一樣風光，就要下功夫…”類似的話我也聽了不少，這些話賦予我力量，我已領會到。

是母親的經歷告訴我，年少時不努力的下場，有苦有累也有風吹雨打。母親用自己的雙手播種土地，揮灑汗水，而我會聽媽媽的話發憤圖強努力學習。

直到現在，那一句句勸告依然“餘音繞樑”，會有更多的話語為自己賦能。