我上五年級了-五年級作文

【篇一：我上五年級了】

我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。

在五年級裏，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不説話不做小動作，在文明上，見到老師説老師好，見到同學説同學早，我要比以前更有禮貌。

在家裏，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。

課餘時間，我要多看些課外書，看一些名着，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。

我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！

【篇二：我上五年級了】

時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了國小五年級的國小生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶着家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期裏，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗户打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！

太多了，不説了，反正每位老師都有自己的特點説不清楚。現在，我以是五年級的國小生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！

名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗户打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！

路漫漫其修遠兮，好好努力吧！

【篇三：我上五年級了作文】

我是一名國小五年級的學生，今天我來談一下我在着五年的總結，新學期的計劃和開學的收穫，請看吧！

我六歲時就入學了，是一個什麼都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管幹任何事，都要有恆心，就沒什麼事情幹不成，千萬不能半途而廢，要勇於挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。

我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閲讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！

剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那麼難，原來書那麼寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嚐”它的滋味，相信一定會很好的。

我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那麼美好！

【篇四：我上五年級了】

今年我十歲了，暑假過後，我不再是一個四年級的國小生了，而是一個五年級的的'大學生了。

每升高一個年級，我都非常興奮，並且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：

一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼裏的好學生，爸爸媽媽眼裏的好孩子，同學眼裏的老同學、好朋友。

二、課間不追逐打鬧，遵守學校的紀律，維護集體的榮譽。

三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。

四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課後認真完成作業，養成良好的學習習慣。

五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。

六、堅持閲讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。

相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所説。

希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！

【篇五：我上了五年級】

我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了鞦韆上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。

不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩裏打着手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去採野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去採野花，捉小魚，不能再在電腦前玩着令我喜愛的網洛遊戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小説跟父母討上半天；不能再在被窩裏偷懶睡覺；不能再聽着容祖兒，做着數學……

我需要在題海中衝刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。

聽着窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思着，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

“哎，請問一下，這道題該怎麼做啊？”我捧着作業本，求助地看着同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算着，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”

“啊呀，真是對不起，我踩着你了，對不起！”

“沒事兒，難免的嘛，以後小心些哦！”

“謝謝，我以後會小心的，你真的沒事嗎？”

“沒事！”

一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論着最新的漫畫，遊戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽説着，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻説：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心裏笑着。目送媽媽離去，心裏想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。

【篇六：我上五年級了】

時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。

開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、温和，她一開口説話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終於發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然後校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去製作一張個人信息卡片。

下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神祕的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋裏拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。

上了五年級，我要改正以前不好的壞習慣，在學習上還要更加努力，爭取“更上一層樓”。在品德上也要改進，不要和同學斤斤計較等。在紀律上，上課不開小差，不亂説話。在身體方面要多鍛鍊。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。作文

【篇七：我上五年級了】

到了９月１日，我終於上五年級了！

我高興地來到學校，聞着那熟悉的味道，看着那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。

我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下一會兒，康老師就給我們介紹了一位新來的老師，他姓顧，是來教我們數學的……

過了一會兒，老師説要發書了，我看着一本本嶄新的課本發下來了。老師還説了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。

在家裏，媽媽常對我説，你已經是一個五年級的學生了。做什麼事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。

我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。

【篇八：我上五年級了】

還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日曆，天天算時間，盼望着的新學期終於來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。

上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示着我們要離開母校，升入中學。五年級是我們國小階段最重要的一個年級，它關係到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。

上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。

我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看着我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。