成長的腳印作文記敍文輔導

腳印也許不止我們鞋底下的腳印，也許是成長的腳印。下面就是本站小編給大家整理的腳印作文，希望對你有用!

　　腳印作文篇1

我想，腳印是對那些負重的人來説的吧，如果不是，為什麼我找不到我的腳印?

或許，能留下腳印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，為什麼我找不到我孩童時的腳印?

一直都認為腳印不過是一個很快就消失的印痕，看到大雪中為我們的光明而留下腳印的電工們，我知道，我錯了。他們的腳印會永遠印在那裏，他們的腳印永遠不會消失。在大雪中，他們堅定地守衞在自己的崗位上，留下一個又一個的腳印，深的淺的，那麼清晰，即使太陽也不能將他們的腳印抹去。

看着天，我想，為什麼太陽就是不肯露出臉來，撫摸一下他們留下的腳印?

或許，能留下腳印的人都很努力吧，如果不是，為什麼我看到朋友們留下的腳印，卻看不到我的?

看着他們奮鬥而留下的腳印，不會消失的腳印，我迷茫，我找不到方向，為什麼我就是留不下我的腳印?

我想，不是我的腳印留不下，是上蒼讓我繼續前進的動力，我想，等我的腳印留下的那一刻，我也會和那些奮鬥的電工們一樣有成就感吧。

　　腳印作文篇2

我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載着我美好的或痛苦的回憶。

每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習曲》、威·弗·巴赫的《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時，先反覆讀得一字不漏，接着再一小節一小節地開始練，等練到滾瓜爛熟後，再一節一節連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前，手放在琴鍵上，手腕輕抬，只見手指彷彿在舉行手指舞一樣，在琴鍵上飛快移動，悦耳的琴聲在書房裏迴盪。最後通過自己堅持不懈的努力，把三首考試曲目練得融會貫通，達到了考級的要求。

現在回想起來，那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯，平時和藹的媽媽馬上變身為很嚴厲的老師，毫不留情地指出我的錯誤，然後罰彈四十遍，直到我練熟為止。我心裏覺得很痛苦，直到考級那天，當我順利考完走出考場，心裏頓時感到輕鬆多了，這時我真正感到了快樂和痛苦是並存的。

每個人的人生就好比是在登山，只有一步一個腳印踏踏實實地走，才能走到山頂，實現人生的輝煌。

　　腳印作文篇3

不知日落月升，多少個春秋，不知我已這樣尋求了多少。我從出生就開始一生的尋求，腳印就像一本日記，記憶着那尋求的歲月年華。

“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁”。一時的擁有，一時的歡喜，一時的慾望，我也有。只是追求千里之外的未知世界，點水而行，浮路而步，但最後卻是新詞“如糞土”的傷心結果，回首煙雲往事，腳印淡而飛逝，似印非印，空有一懷假想。踏花歸來，蝶何在?香早去矣。只因心浮腳印輕!

“天生我才必有用，千金散盡還復來”。也有過一時的衝動，去衝破這枷鎖，為自己創造一片自由的天空。但這只是冬來蝶還在的空想。不聽良苦的勸言，在一個很好抉擇的路口，衝動的錯誤，結果等在季節裏的，沒有如蓮花開落的容顏，也沒有雨巷中丁香般的邂逅，只有我達達的馬蹄和如花的雨傘，錯誤並不美麗。愁予之錯固美，我錯何不美?路長心不堅，腳印迷失了方向!

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。明知“好風憑藉力”，才可“助我上雲天”。但青春卻是令人“與眾不同”，我是初生牛犢，虎亦不怕，和能奈我?在這個孤軍奮戰必輸的時代，出現了我這樣一個不知天高地厚的傢伙兼蠢人。孤單的腳印一步步深入，但最後卻是退出，“孤單的眼淚不讓不讓你哭出”，可是可是我哭了。這需要承認。路堅道遠任重，一雙腳的腳印的力量很小，很小!

“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火瓓珊處”。完美世界的愛與自由誰不想擁有?一次一次的尋求，從“輕浮”到“失向”，到“孤單”，擅長走路的腳，忽然間失去了本能。一步一步邁着沉重的腳步，帶着幾分穩重，留下一個個深沉而又不可磨滅的腳印，在驀然間，抬頭忽然發現，踏破鐵鞋無覓處，完美世界在此處。再回首，深深的腳印竟是一個完美的人生真理!

踏踏實實，穩穩重重，別讓歲月磨滅那一個個腳印——完美世界的腳印!

腳印就是人生!!!