吃一塹長一智作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的吃一塹長一智作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吃一塹長一智作文1

“吃一塹，長一智”，意思是説：受到一次挫折，便得到一份教訓，增長一分才智。是經過失敗得到教訓的道理。明？王陽明《與薛尚謙書》：“經一蹶者長一智，今日之失，未必不為後日之得。”現在我説説我的親身經歷吧。

那天，我剛寫完作業。抬頭一看，天氣晴朗，萬里無雲。我趕忙找到哥哥，讓他教我滑旱冰。心裏又是期待，又是緊張。期待的是：學會之後在路上輕鬆自如的優美的滑來滑去，一定很好。緊張的是：它難不難，苦不苦，學不會的話，那美夢不就是白日夢了嗎？

開始出發了，我認真的穿好鞋，小心翼翼地站起來。誰知腳下像踩空了一樣，又像是腳不聽使喚了一樣，竟站都站不好。我嚇壞了，又急了一身汗。

“你的腳要有輕重之分，嗯嗯，好吃。站時要把腳尖立起來，等走時再把腳放平，儘量保持平衡。多練習幾次，心中多找找感覺。”

“你説我也就罷了，你還吃着零食説我！要是我穿着運動鞋，看我怎麼收拾你！”“你打不到我打不到我。”

“哼！”我便不理哥哥，自己練習起來。突然我發現自己能滑旱冰了！“太棒啦！太棒了！我會滑冰了！”

“表妹小心點，看路啊！”

“什麼？”哥哥飛奔到我身邊，一把抱住了我。

“嗚—”一輛貨車從身後呼嘯而過。

“你不要命啦，也不看看兩邊的車！”

“嗚嗚，哇—”

“好了不哭了，咱們回家。”

“嗯。”

之後，我每次滑旱冰之前和過程中便認真看兩邊。

吃一塹，長一智，確實如此呀。

吃一塹長一智作文2

在森林裏，一隻餓得不得了的狐狸正在尋找食物。“唉，一點兒食物也沒找到，我都快樂餓死了。”狐狸説道。這時，一隻小白兔蹦蹦跳跳地跑了過來，它手裏提着一個籃子，然後在這裏採蘑菇。狐狸可歡喜得不得了，它想：“終於可以找到一些食物了。”但是，小白兔跑得那麼快，怎麼抓住它呢？狐狸靈機一動，想了個好辦法。

狐狸走到兔子面前，一本正經地對它説：“小白兔，我帶你去一個山洞吧，那裏有好多好多蘑菇，夠你採了。”小白兔早就知道狐狸不懷好意。於是對它説：“狐狸先生，非常感謝你，不過我家還有許多客人呢，我們先把它們帶過來吧。”狐狸聽了，更高興了，這種好機會怎麼能錯過呢。於是它爽快地答應了。

來到山洞前，兔子對狐狸説：“狐狸先生，麻煩你把我們家族的成員請出來吧。”狐狸早就等着這一刻，它走進山洞，但出乎意料，山洞裏竟然有一隻大老虎，它大聲吼道：“你這隻狐狸，竟敢打擾我睡覺。”狐狸嚇得不得了，連忙向外大聲呼喊：“小白兔，快來救我呀。”小白兔在洞外對狐狸説：“狡猾的狐狸，我早就知道你不懷好意了，以前，我的兄弟就是這樣被你害的。‘吃一塹，長一智’，我不會再犯同樣的錯誤了。”

在生活中，我們也會遇到同樣的事，所以我們應該向小白兔學習，遇到緊急情況就要想辦法對付。

吃一塹長一智作文3

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”考試，是學習生涯中不可缺少的一部分，對我們而言，考試是查漏補缺的重要手段。

發試卷向來是我最光榮的時刻，聰明如我，一貫是老師誇讚的對象，除了那天。

那天，終於捱到了放學。羞愧、懊悔、擔憂在心頭交織，這簡直是我人生中最黯淡無光的一天。那張試卷，鮮紅的“88”深深地烙印在我的眼睛裏，這是我從未得過的低分，一個個紅叉叉，好像奚落我的看客，肆意地嘲笑我的自以為是、驕傲自滿。雙腿彷彿灌了鉛似的，腦袋像一顆千斤巨石，沉重地抬不起來。歸家路上想到媽媽失望的目光，我更加不知如何是好。

時間又匆匆回到兩天前，我胸有成竹地走進考場，隨心所欲地亂寫一通，不費吹灰之力就把考卷寫滿了。檢查對我來説簡直多此一舉，我甚至還得意地打量起仍在奮筆疾書的`同學們。考試結束後，我不屑一顧地把試卷丟在了講台上。

從考前的自信，到試卷下發的後悔，我深刻體會到任何成功都要付出最大的努力，沒有努力就算是天才也無法成功。正如愛迪生説的：“天才是由1%的靈感加上99%的汗水組成的！”

那一刻，我長大了。

吃一塹長一智作文4

俗話説：“吃一塹、長一智”，意思就是吃到了虧就明白了一個道理。我也有一個這樣的經歷。

一天，我和奶奶去買水果，來到了路邊，奶奶見梨子便宜，就想買幾個給我回家解解饞。剛到那裏，那個買水果的人便笑了幾笑説：“來買梨子呀。”奶奶點了點頭，挑了幾個又大汁又多的梨子給那個賣梨子的人稱了起來，那個人壞笑起來，稱了稱五個梨子十八元，奶奶付了錢便回家了。剛回到家，奶奶在樓下和人説話，見梨子有點貴，就放在稱上稱了幾下覺的不對説：“怪不得這麼貴，原先被'砍’了!”説着回到賣水果的地方找那個人，那個人早已回家了。

一個星期後，我和奶奶去那個人的水果攤子買水果，這次買了一個柚子，我在稱上看着，一斤柚子五元，比那個人説的還多了一元。我便按了一下變為四元，他一稱和我算的差不多，奶奶付了錢便走了。在路途上，我把事情的經過一五一十的和奶奶説了，奶奶表楊了我一下：“這次乾的不錯，可是這樣的事情以後不能做了。”

吃了這一塹，我又長了一智，就是世上有好人，也有壞人，幹什麼事都得抱着懷疑的角度來確定正確和真假，明白什麼該做，什麼不該做。

吃一塹長一智作文5

我的嘴巴是用來吃東西的，奶奶的嘴巴是用來嘮叨的。

“孩子，渴了不能喝飲料，要多喝白開水。”“多吃胡蘿蔔對你眼睛有好處！”“肯德基是垃圾食品，不能多吃！”聽，奶奶又開始嘮叨了，她天天這樣，像一隻多嘴的八哥，我天天無可奈何地聽着她的嘮叨，頭都大了。你猜，是什麼讓奶奶愛嘮叨的？因為我家有一本《食物寶典》的書，講的都是飲食中的科學。奶奶一有空就拿起書，像模像樣地給我上課。不過她講的我都當做耳邊風，左耳進，右耳出。

今天，我到朋友家做客，朋友非常熱情，招待我吃美味佳餚，我開心得手舞足蹈，早忘記了奶奶的萬般叮囑，美美地啃了大閘蟹，嗯，這柿子紅得真可愛，也來它幾個！盛情難卻，我又喝了可樂，吃了個冰激凌……把小肚子撐得鼓鼓的。不料，一回到家，我肚子開始作怪，痛得滿頭冷汗。奶奶急得團團轉，給我喝熱茶，吃藥，一邊又嘮叨開了：“孩子，和你説了多少次啊，螃蟹和柿子不能一起吃，不能暴飲暴食，雜七雜八的你吃那麼多，你的胃怎麼受得了！”我軟綿綿地躺在牀上，有氣無力，哎！這次我真正嚐到了“不聽老人言，吃虧在眼前”的味道。

民以食為天，現在，我終於明白了，講究飲食習慣可是一門大學問哦！

吃一塹長一智作文6

今日我們和李教師玩了一個考反應的小遊戲，教師在黑板上分別畫了三朵小花，在花下頭寫上了三個字，分別是“勿忘我”，這時同學們都議論紛紛，有的同學疑惑不解，有的同學不明白教師葫蘆裏賣的什麼藥。

教師把遊戲規則講了一次，如果教師指到那朵花下頭的字，你就要快速的讀出來，教師指的越快你就要讀得越快，如果你全對，你的反應就是超級敏鋭，如果你回答錯了，你就是超級遲鈍，並且無藥可救，我聽了後覺得遊戲太簡單你，連三歲的小孩都會玩。這時教師讓李靜上來試試，結果她全答對了教師表揚她反應超級敏鋭。同學們都把目光轉向了她的身上，我看得出來，李靜她很高興，恨不得與別人分享自我的歡樂。在接下來的環節中，張星，何星瑤都順利的過關了，但我的心中很嫉妒，教師為什麼不請我呢？我的反應可快了。

這時教師大聲説，好，此刻我們一齊來玩一次。同學們全都忘記了剛才心中的疑惑？遊戲開始了，我們全神貫注仔細的觀察教師手中的筆，看教師指着那個字，當教師指着“忘”時，同學們連聲叫了幾次“汪”。這時教師的臉上露出了幾分壞壞的笑，我們才反應過來被騙了。

經過這次遊戲，我覺得又好氣，又好笑，所以説，吃一塹長一智呀。

吃一塹長一智作文7

老師，我想對您説：“我太冤枉了。”

那是在三年級的時候。那次快要上體育課了，粗心大意的我的數學書莫名其妙的不見了，因為不是什麼雜科的書，那可是數學書啊！所以我便東找西找，還趴在地上找，所以就造成了上體育課遲到，晚下去了。

我下去了之後您還把我叫去問話了，又説我偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，我那可真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出啊！那時我丟了數學書，因為是主科的，就有點慌，所以就東找西看，造成您説的偷偷摸摸、鬼鬼祟祟。老師您沒查清就説我偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，用這兩個那麼難聽的詞來形容我，不僅難聽，還傷了我的自尊心啊！您還罰我青蛙跳，我這也真是跳進黃河也洗不清啊！

到最後我回教室問附近的同學，最後才發現是我把書放在了班長的課桌上，班長錯以為是自己的書，就放回了自己的書包。為了這一本數學書，白罰了青蛙跳，總之一句話：我實在是太冤枉了！

不過我也有不對的地方，我為什麼要把書放在班長桌子上呢？我為什麼不先上完體育課再找呢？不過我也不應該顧着找書而不下去上課，那時我怕回家被家人批評，就一直找呀找，就顧不得上體育課，就晚了下去。雖然我也有不對的地方，但老師你怎麼能説我偷偷摸摸呢？老師我被您説偷偷摸摸、鬼鬼祟祟實在是太冤了。

吃一塹長一智，因為我的粗心而導致我被老師您罰我青蛙跳，我以後要遠離粗心，再也不要為了找東西而上可遲到了。

我太冤枉了，老師，你聽見我的話了嗎？

吃一塹長一智作文8

中國由於古老的俗語叫“吃一塹長一智”，它告訴我們可以從失敗中學習經驗，從挫折中得到成長。古老的格言並沒有錯，但對於我們營銷人而言，對於我們當前激烈競爭的營銷市場而講，我們是否還可以“吃一塹長一智”，我們是否可以承之重？我們確實有待思考。

“環境變了，一切都變了”。“吃一塹長一智”，並沒有錯，也沒有過時；唯一變化的當前的市場環境與營銷人的生存環境；市場與生存環境再沒有能夠給我們“長智”與糾正錯誤的機會。

新的營銷格局已經形成，當前的競爭是強者之間的競爭，是強者之間的實力抗衡。

當前機會資源已經相當緊缺，稍縱即失。

從自己經歷的挫折中汲取經驗，在樹立的一個個航燈的指引下摸索前進，只能屬於過去。誰能説牛根生再次起家仍然可以再創一個乳業奇蹟；誰能説健力寶經受的挫折可以將其推上中國的可口可樂的皇位；誰又能夠相信旭日升還能在他自己跌倒的路上爬起，並且越跑越快；誰……太多的可能在今天已經不復存在，我們只有學習前人的經驗、抓住當前的市場機會，創造歷史的奇蹟，我們已經再沒有精力與能力去承受為自己犯下的錯誤去交納高昂的“學費”！

吃一塹長一智，我們已經不能夠再承其重！！

吃一塹長一智作文9

近日，我們一家去喬家大院玩。在那裏購物我可吃了一次虧，而正是因為吃了這次虧，我才懂了吃一塹，長一智的道理。

事情是這樣的：喬家大院附近到處是擺小攤的，其中一家吆喝的聲音最高，遠遠就聽見“跳起來，跳起來”的，周圍也有很多人在圍擠着，我以為在耍猴。我便和媽媽急步走過去擠進去看，哪有什麼猴子。只見一個人的攤上擺放着兩個小毛絨老鼠，那人不停地喊：“起立，跳起來。”隨着口令聲，小毛絨老鼠不停地起立，跳起，並且越跳越歡。周圍的人都笑了起來，笑這兩個玩具好玩，可愛。那人見大家對他的東西來了勁，便馬上嚷道：“神奇玩具，然後小孩子玩得高興，十塊一對，包完一年！”聽他一喊，大家都不作聲了。忽然一個小孩嚷着“再給我們表演一下吧。”誰知那人卻説：“買了自己回家玩更好。”大家不願留下，人羣漸漸散開，但還有幾個人，我是其中一員。我原想帶點禮物給朋友，這個當禮物也挺好的，我便央求媽媽：“買一個吧，媽媽，買一個。”商貶見我有買的意思，便又舞弄起來，叫喊着“跳高一點，趴下，坐起。”神奇玩具隨着他的叫聲擺出了不同的姿勢，我不禁大笑出來，覺得這個玩具太有趣了。在我的央求下，媽媽給我買了一個，回家打開一看只是一個手控的魔術戲法。説明書是個打印的紙片，只見上面寫着：用頭部的白絲線控制即可――放鬆線趴下，繃緊跳起。我還以為是個電動的呢，真是哭笑不得。只值一元錢的東西被忽悠成十元。騙局，我真是吃了虧。

吃一塹長一智作文10

中國有句成語叫：“吃一塹長一智”。在現實平時中，並不是多數人可以達成“吃一塹長一智”的，這和一人的領會和聰明智慧有關。我將他們歸納四類：一類是吃十塹也長不了一智。

常常掉在壹個坑裏出不來，反反覆覆犯同件錯誤，吃一樣的虧。這類人，我們稱之為笨人；二類是真正達成吃一塹長一智，善於吸取教訓，決不犯一樣的錯誤，決不在一個地方摔交。這類人，我們不妨稱他為普通人，大部分也許屬於此類人；三類是不僅能達成吃一塹長一智，並且能舉一反三，從失敗中尋找到靈感，不犯同一類型的錯誤，防止在近似的事上吃虧。

這類人，我們稱之為聰明人；四類是能夠達成別人吃一塹個人長一智，善於從別人的失敗中、或從書刊等具體方面看到的案例中吸取經驗教訓，使個人少走彎路，不犯、或基本不犯錯誤。這類人，我們不妨把高人、或能人二字恭送給他，應當是當之無愧。但願多數人都是第四類人，永久不犯錯誤，少走彎路，讓勝利、美滿、開心永久伴隨你……進步的流程是戰勝挫折的流程，解決問題的流程。

吃一塹長一智作文11

“危險”這個詞，在我們生活中隨處可見。可是有許多人不把危險當作一回事，所以我們要注意生活中的點點滴滴，這樣我們才能避開生活中的危險，比如發生在我身上的一些事情。

一天放學時，我和餘巖鑫邊下樓梯邊説話，剛隨便聊了幾句，我的腳突然來了一個踏空，身子猛地失去平衡，還好餘巖鑫一把抓住我，不然我就滾下去了。我的心怦怦地跳個不停，像是有種“死裏逃生”的感覺。由於經過了這一次的教誨，使我懂得了要走好第一次踏出的那一步。

還有一天是我值日，我剛把水桶裝滿水，提着水桶小跑往教室裏趕。突然有一個同學從對面跑過來，我來不及躲閃就和他撞在一起了，水灑了一地，我倆衣服都濕了，幸好兩人都沒受傷，但也讓我明白了一個道理，在任何地方都要注意不要亂奔跑，安全第一。

最難忘的是有一次在一個下雨天，正是放學的時候，我正走到學校的中庭，突然一個高年級的同學從我後面衝過來，撞到了我的肩膀，我整個人向右倒下去，剛好眼部撞到了石凳子上，頓時我的右眼感覺眼前一片烏漆麻黑看不見東西，顎頭上也撞傷流血了，更嚴重的是還傷到右眼的視網膜神經，右眼視力下降非常嚴重，連左眼視力也牽連到一起下降。爸爸媽媽帶我到醫院，經過醫生精心治療四個多月，視力現在終於慢慢的恢復上來了。

同學們，我的經歷是不是讓你們明白了什麼呢？那就趕快注意吧！如果你們也經歷過生活中的危險，那就吃一塹，長一智吧。