珍惜時光作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的珍惜時光作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜時光作文1

上了國小六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望着早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。

還記得在這段時光裏，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的“田園時光”:操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面採蘑菇、玩耍，在樹上採果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這裏一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!

但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是國中的單槓、雙槓，我們知道，國小時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，説話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!

十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜國小時光，你已經成為我記憶裏的甜蜜!

珍惜時光作文2

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”這段話來自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問世數百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄託在尚是未知數的明天。

現在讀這首詩，依然覺得生動曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫過不少勸學詩，並廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”等，這些詩句都告訴我們要珍惜時間。

記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時候上七年級，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經晚上十點多了。我準備倒頭便睡，撲到牀上不一會就睡着了。半夜起來上廁所看哥哥的房間的燈還亮着，我以為是他睡着了忘記關了。我輕輕的推開門進去，看見他在複習功課，一看時間都凌晨一點多了。我的心裏有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不願意耽誤功課。而我呢?功課沒做，就想着假期時間長，今天沒做就沒做吧，明天在做。羞愧的我無地自容，回去拿書包過來，和哥哥一起復習功課。

親愛的同學們，從現在開始和時間賽跑，不要明日復明日，所以我們要好好珍惜時間好好學習，不虛度我們人生美好的時光。

珍惜時光作文3

時光匆匆，歲月無痕，還要一個月我就要離開這個生活了六年的地方，還真有點捨不得呢。

一想到剛來到這個學校時的情況，我感慨萬。剛開學，我懵懵懂懂地踏進學校門口，不知所措。後來來了一位老師，説道：“家長們，哪個孩子是一(5）班的，讓孩子跟着我。"媽媽看着我讓我跟上去，我只好慢悠悠地走在隊伍的最後面。到了教室後，那個帶我們的老師走了，卻又來了一位老師。那個老師先讓我們隨便坐到位置上，而我在後面找了個位置坐了下來。老師笑了笑説：“同學們，從今天開始我就是你們的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老師。來老師要點名。”我的心情很忐忑，當聽到我的名字是我更加緊張了。現在想一想，當初的我膽子可真小啊。但我多想時間停留在那一刻。

國小的時光一去不復，從剛開始的天真無知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學，繼續我們的友誼。

日月如梭，光陰似箭，國小的美好時光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機會重返的話，我一定會好好珍惜這段時光。

珍惜時光作文4

它，匆匆而過；它，無情而又公平；它，主宰萬物命運。

從未想過，竟有與親人離別之時。今日，我們在紙條上寫下5個最重要的人的姓名，再一個又一個劃去，假設他們都離我而去，最後，只留下一個人，一個人……

我聽到這個要求後，笑容頓時凝固。怎麼可以呢！他們都是我一生中最重要的人，缺一不可。

我陷入了沉思，提筆落下6個人的名字：爸爸、媽媽、外公、外婆、張馨文，楊雯錦。

“請劃去一個人的名字。”張老師説。我提起筆，手心中滲出了汗水，筆尖不停顫抖。劃去誰呢？對比起爸爸、媽媽、外公、外婆，只能在深交5年的閨蜜中選擇一個。我的筆尖落下了，停在楊雯錦的名字上，劃不劃呢？經過一番思想鬥爭，我只有戀戀不捨地劃去了楊雯錦。

“你們劃去一個人的名字時，就要像與一個人離別那樣”張老師説。

“現在劃去第二個人。”我緊抿着嘴脣，慢吞吞地把筆尖落在張馨文名字上，卻沒下手，墨水在紙上浸成一個黑點，越來越大。我輕輕挪動筆尖，腦海裏浮現出我們往日裏一起説話笑笑、一起學習、嬉戲的場景。頓時，淚水模糊了我的視線，我竭力抑制住淚水，不讓她看我傷心的樣子。

在連續劃去了外公、外婆後，只剩爸爸、媽媽了。想起我們温馨的一家人，是那麼美好，我在他們的精心呵護下快樂成長。是劃去爸爸嗎？他的臉上已有皺紋了，是他日日夜夜為我操勞的象徵，無論我要什麼，或是需要他的幫助，他都會不辭辛苦地去完成。我淚如泉湧，最後劃去了媽媽，可媽媽每日為我們操心，不顧自己辛勞，為我們創造一個乾淨、整潔的家，想到這裏，我把“媽媽”重新寫了一遍，放下了筆，他們兩人，我都不劃。

趁他們還年輕，好好孝順他們。因為他們用自己的一生，換來了我們的幸福。

當人生千帆閲盡，留下的，不能是遺憾，難道不應珍惜時間，做一些有義意的事，好好孝順父母、長輩嗎？

珍惜時光作文5

有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裏，除有徘徊之外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？

其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。説的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

珍惜時光作文6

大家在無事可做時，常常會回憶過去，比如童年，後悔自己做錯的事，想着如果回到過去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經以往都是以“現在”的身份存在過，所以珍惜現在的時光比什麼都重要。

愛你現在的時光就是上好今天的課寫好今天的作業。在上課時如果東張西望，一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，老師讓做題，他卻不知道要幹什麼，上課計算着還有多少時間下課，毫無意義地混過一節課，白白浪費了四十分鐘。下課時又想，下節課一定好好聽，可下節課還是老樣子。一天過後，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復一日年復一年，慢慢老去，一無所成，悔不當初。

愛你現在的時光就是關愛家人。當你犯錯時，你不但不承認，還頂嘴甚至摔門而去。當家人因為你的錯誤而受到傷害時，你再認錯，可那時上天可能不會給你機會，你追悔莫及，想回到當初卻又不可能。那還不如開始時知錯就改。

愛你現在的時光就是想到就做，果斷實踐。想到什麼事，馬上行動，不要等到來不及時再後悔。

做好眼前的點滴小事，珍惜現在擁有的一切，愛你現在的時光，你不會吃虧更不會後悔。

珍惜時光作文7

在年輕的時候你是選擇一時的玩樂放棄耕耘的機會還是珍惜時間去耕耘呢？你是珍惜時光還是浪費時間呢？當我讀完《流沙歲月》這文章後，我得到了答案。

時間，這是一個人類多麼需要的一樣東西。在同一天24小時內，為什麼會有人只在那吃喝玩樂，但又為什麼有人學到了新知識呢？小河蚌因為貪玩，不去撿沙子，不去經歷磨練，只會虛度光陰，導致沒有一顆經過努力而得到的晶瑩的珍珠。是啊！如果當年它不這樣白白地浪費時間，又怎樣會沒有珍珠呢？

時光就想河水那樣，在不知不覺中，悄悄流走了。貪玩的小河蚌不知歲月流失的速度，使時間白白地浪費了。

看到這，我很自然地想起我的鋼琴老師的童年。她的家離學校十分原。但她為了堅持自己的理想，所以即使學校很遠，作業很多。她都堅持每天六點起牀，然後練習鋼琴一小時，接着上學，放學後又練鋼琴兩小時，接着吃飯做作業睡覺。日復一日，年復一年。她就是這樣不斷的努力，最後的成功考進維也立音樂學校。

其實每一個人在每一天裏都有充足的24小時，但多時間只在於你有沒有合理安排，有沒有虛度光陰。如果當年小河蚌不白白地浪費時間，不為了貪玩而不找沙子，又為什麼會沒有珍珠呢？

“光陰似箭，日月如梭。”時間詳見那樣快。上帝是平等的，它分配給所有人同樣多的時間，但只在於你會不會珍惜時間。

珍惜時光作文8

我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提並論。

現在的人只有顧着自己，為了自己的私慾，從來不為別人奉獻些什麼，可是以前的人都是些無私奉獻的人。

有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的慾望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。

有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎麼樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎麼過，別人的想法，別人的意見。

我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什麼，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多麼希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那麼就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。

有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。

因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！

珍惜時光作文9

每天在夕陽下回家時，都會想：今天是回不去了。正如我走進七年級的大門時説的：“國小是回不去了。”

從來沒有想到過一個人所擁有的時光會很快流逝，總是看不清它是如何地運行，就像沙礫永遠埋進了土中，總是回不來了。到底時該慶幸課程的結束還是惋惜時間的匆匆？或許只是機械地去重複每天應重複的學習？太陽就這樣每天落着，我也沒看清它是怎麼落的。

日子就這樣過着，但是，太陽卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量着我們。或許，時光是真的回不來了吧。

斑斑點點的枝頭以露出翠綠的新葉，當鳥兒開始動人地鳴叫時，機械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來，我們又已經走過了一個春夏秋冬。

該來的都讓它來，正如時光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過得那樣快呢？摸不着看不透的東西最終還是像風一樣去了，悄無聲息。

我們是否開始理會自己了呢？還有學業了呢？青春不是年華，現在正是時候。

天空總是淡藍色的，籠罩着一層雲，但它無時無刻不在變化，颳風下雨，打雷閃電……但我們應堅信，這些終歸會淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應該加快腳步了，因為，在新的一天，我們要迎着朝陽趕路。

我們應該學會改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應學會寬容。

珍惜時光作文10

清晨，小鳥忙着唱歌，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶忙着翩翩起舞。他們都在珍惜時光，為以後的完美生活而勞動。比起他們，我們總顯得碌碌無為，總顯得徒勞無獲······因為我們不會高效利用和珍惜時間。

現在的人，已不懂得珍惜，許多人會眼睜睜看着時光流逝，卻不心疼。珍時是世界上最簡單的東西。節約時間，不浪費時間，合理利用時間，就是珍時最直接的表現。

古人云：“時間好比河中水，只能流去不能回。”這告訴我們：時間是珍貴的，是一去無回得是我們應當珍惜的。童年時代，因為小，你不懂的為什麼；等到長大，有以各種意想不到的理由來回答自己；到老時，才會後悔小時的過錯。因為這樣，一生就空虛的過去了。

得時無怠，時不再來。明天的太陽永遠不是今天的太陽。作為一個學生，考試成績不好可以再努力，爭取下一次。但時間不會再來，永遠不會。

你和時間開玩笑，它卻對你很認真。別和時間玩遊戲，人生在世，生命很短，但時間卻在一直持續，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時間的人，總在和時間鬧着玩兒，從來不去想未來會怎樣，從來不去想浪費時間的後果，從來不會想時間對我們的懲罰。或許你會想，反正時間很多，玩玩也沒什麼。於是，當媽媽督促你學習時，總會找各種各樣的理由來拒絕。

時間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，是無價的，是失去後就不會再擁有的，希望你們可以珍惜時光，讓有限的時光變得無限長！

珍惜時光作文11

據統計，人的平均壽命為80歲，總的來説也不過兩萬多個。在這兩萬多個日子裏，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生都是同樣多的日子，差別為什麼這麼大呢？其實，是公平的，只是看你有沒有牢牢把握罷了！

在流逝的中，有時我們會，有時我們會惆悵，有時我們會歎息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時光。

時光很快像夜空中劃過的流星，但它比流星還要迅速啊！流星是可見的，而時光則是看不見又摸不着的。在我們尚未覺察時，它早已飛逝而去，只留下我們高中生作文在原地歎息着、迷茫着、惆悵着、歎息着這留不住的時光。

時光老人並不是温和的，他會在逃去如飛的`日子裏奪去你的容顏；他會在光陰似箭的日子裏吞噬你的光芒；他會在轉瞬即逝的日子裏偷去你的

煙花在夜空中綻放的那一秒，已經燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬多的日子裏，能否把自己的生命的價值和意義也展示到極致？

時光就像，落下就消融了；時光就像風，轉眼就飛散了；時光就像花，轉瞬就凋零了但是在這白駒過隙的時光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬物，像風一樣輕盈涼爽，像花一樣芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價值，更有意義呢？這就取決於你怎樣把握和利用時間！

的長度我們無法，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時間，合理地利用時間，在有效的時間內，實現更多的有價值的事情，與時間賽跑，我們就贏得了時間，這樣才會獲得！

時光不是用來歎息的，不是用來荒廢的，不是用來虛度的，而是用來的！珍惜時間不用過多的語言，只要你記住：流年似水，韶華易逝，莫負好時光！

珍惜時光作文12

一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。時間就這樣悄悄的過去了，可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時光吧！

珍惜時光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的頭髮，想想，什麼使他們這樣，時光！時光！慢些吧！不要讓他輕易變老，珍惜和父母在一起的時光，一眨眼可能就成為回憶。

珍惜時光吧！不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾記得，我們在一起的快樂時光，我們曾一起在夕陽下漫步，有説有笑，又曾一起奮鬥，想想，那時，和你在一起總覺得天空很藍，心很開闊，沒有什麼是解決不了的，但時光流逝讓我們，分開了，朋友，珍惜我們在一起的時光吧！

小孩子珍惜時光吧！雖然，你們還是那麼天真，可是，時光流逝，你們會一點一點長大，可童真時的快樂，也會隨之消失，接踵而來的是學習生活的壓力，人生路上的坎坷，艱辛，反使你們沉默了，小孩子珍惜時光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！

珍惜時光吧！讓我們用短暫的青春做些有意義的事吧！讓我可以一起隨着時光而精彩。

珍惜時光吧！青年人，珍惜你現在所奮鬥，擁有的，誰沒奮鬥過呢？可這能使你以後的時光想起也不後悔了，自己年輕時曾奮鬥過，即使失敗了也無所謂，至少我們年輕時都曾奮鬥過，青年人！珍惜時光吧！

珍惜時光吧！珍惜我們現在所擁有的吧！珍惜我們的朋友吧，珍惜我們的童真吧！珍惜我們的家人，珍惜我們曾努力過的吧！珍惜……

可我們最應該珍惜的還是時光，時光的流逝，記錄下我們的一點一滴，時光的流逝讓我記錄下了感人的畫面，朋友的陪伴，快樂的時光……

珍惜時光吧！不要到時光都流失的那一天，卻發現自己一生還沒開始就結束了，珍惜時間吧！不要到海枯了，石爛，才知道後悔了，後悔沒好好珍惜時光。

珍惜時光作文13

現在的時光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。當我們的時間一天天過去的時候，才知道珍惜國中的時光是多麼重要。

不知不覺中之間，進入國中已經兩年了，和同學們的關係也從“你叫什麼名字?”成為了無所不談的朋友。或許是時間久了的緣故吧，雖然在這個班級中只有2年時間，但是感情卻是勝於相處6年的國小同學。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時光。

不禁想起了我們班在元旦晚會上的戰鬥歷史：七年級的一天，班主任突然對我們説，學校一年一度的元旦晚會就快要舉辦了，大家抓緊時間準備節目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當老師要失望地問我們怎麼一點都不興奮的時候，呼聲就響徹了校園。

面對入學的第一場的表演，我們好奇而又感到害怕，因為要上台表演呢。那時候我們來到這個學校還不是很久，大概也就是三四個月的樣子，對這個校園也挺陌生的，所以説做什麼事情也不太敢嘗試。然而，班主任説讓本班的幾個同學和我來表演一個小品，我們的好奇心使得我們答應了表演，至今，我仍然記得那小品名稱叫做《問題學生》。

我們剛開始排練的時候，看到那個台詞，就有點討厭對個台詞，原因是那台詞太多了，害怕到時候上台的時候給忘詞了，而後我們排練了幾次之後，發現這小品的內容還是挺有趣的:這小品裏講的是四個不求上進的學生最後知道了自己做錯了，浪費了不該浪費的時光後的感悟……

經過了我們細心的排練，元旦晚會那晚，我們得了個三等獎，更多的是我們學會了團結一心，坦然以對;學會在面對成功時，相互鼓勵，相互促進……

現在，我們已經九年級了，不久後我們就要畢業了，在這段時間裏，我們也許不能使時光倒退，更不能使時光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現在所擁有的國中時光吧!

珍惜時光作文14

這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學》。他是一八六八年三月二十八日出生於俄羅斯下諾夫哥羅德市。

書裏主要講了高爾基的童年和他周圍的人發生的事情。比如説高爾基的兩個舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。

我們先説雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來説説高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個開染坊的小業主。

高爾基的童年就是在這樣的環境中渡過的，而我們的童年比起他來説，我們比他幸福多了。我現在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開開心心的過日子，可高爾基那時候從小就失去爸爸，媽媽帶着他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最後也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。

高爾基的童年多麼痛苦，我們的童年多麼幸福。我們要珍惜童年的時光，不能讓它白白的流走。

珍惜時光作文15

有一個男孩，他活在一個沒有親情、沒有温暖可言的家庭裏。上學時，他沒有朋友。遠遠的看着其他同學被親人呵護，再想起自己，他想哭。他經常在沒人的角落裏哭，時常想：上帝，為什麼別人都有家人的呵護，而我每天面臨的只是家人每天對我的冷眼嘲諷？

大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。

他們很快了，男孩不在躲在角落裏哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。

就這樣過了幾年。

可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之症，他很痛苦，被病魔纏着。

看着好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友説：“不痛，只要有你這個好朋友陪着，什麼痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶着幸福與痛苦，他笑着對好友説：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑着過。“

在離好友還有一天離世的時間裏，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你説你一直很想看大海，現在我們來了……“

好友説：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”

“那我們等待吧。“

在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時光，別走！讓時間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時光，別走！！不要帶走我的温暖！！

太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁着他在哭，他的嘴裏還喃喃的念：時光，別走。時光，別走……