關於校園的作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於校園的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於校園的作文1

一年四季，每個季節都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節裏，也是不同的。

在春天，校園的早晨是美麗而富有生機的。不信你瞧，小草兒正在用力的鑽出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭着開放呢。一陣春風拂過，空氣裏留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經換了新裝，柳樹也已長出了新芽，微風輕輕一吹，那些頭髮便迎風起舞。

春悄悄地走了，夏邁着輕盈的腳步來了。桃樹、杏樹、梨樹此時，都已經開滿了花。遠遠看去就像一個個家庭。走在校園裏，不時吹來一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來了生機。

秋天來了，校園又換了一套新裝。早上，太陽剛剛出來，一切是那麼清新。小草上有着一串串露珠，在陽光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起牀了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。

秋天校園的早晨是清新的，那麼冬天校園的早晨又是什麼樣的呢？到了冬天，學校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個校園都是白的，就如童話裏的仙境一般，又恰似一個寶寶白在色色的牀上安靜的睡，等着第一抹陽光和第一陣春風把他叫醒。

一年四季，風雲變幻，但校園的早晨不論怎麼變都是美的。

關於校園的作文2

春天來到了我們可愛的校園，它給校園增添了無限的生機。

一走進城南國小的大門，首先映入眼簾的是一塊屏風，屏風上寫着八個金光閃閃的大字 ——“忠實、勤奮、團結、活潑，”這是我們學校的校訓。

屏風後面有一個花壇，花壇裏種着一棵高大挺拔的王椰樹，它那粗壯的枝幹，就像是在對我們説：“小朋友們，你們可要好好珍惜時間，努力學習啊!才能長成蒼天大樹，做一個對社會有用的人才。花 壇裏還種着兩棵鐵樹，在風吹雨澆和陽光的撫照下，鐵樹的花芯又長出許多嫩綠的葉子，一陣濕潤的微風吹來，那嫩綠的葉子帶着春天的氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像 痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。

一直往前走，就來到了學校的操場上。看，升旗台上，鮮豔的五星紅旗在空中高高的迎風飄揚。每當星期一的早上，學校都要舉行一次升旗儀式，每當《國歌》的音樂響起的時候，同學們的神情嚴肅而 莊重。

春天，是你給校園增添了美麗;是你給我們撒下了希望的種子!

我愛你，春天的校園，願你更加美麗、燦爛!

關於校園的作文3

林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放着生命的活力。

陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個女孩捧着一本書，陽光在她的書頁上跳動，盡顯活潑。“啪”的一聲，她合上書，隨着鳴蟬的歡叫，她擺動着裙角，旋轉出快樂的舞步。

女孩的裙子，舞動着屬於夏天的活力。

操場上的人們揮灑着汗水，在這裏張揚着生命的色彩。

一個少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個聽話的玩物。與他對立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨着他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應聲入籃，一個漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現。

少年的臉上，顯露着屬於零零後的張狂。

草地上的空氣漸漸凝重，同學們的吶喊聲此起彼伏。

比分的差距越拉越大，隊員們的自信越來越高。比分上，顯示的是他們團結的力量。球場上，一個揮手的動作，一個眼神的暗示，大家都能心領神會。“哐當”一聲，又進一球，隊員們嘴角上揚，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。

隊員的身上，散發着屬於自信的神采。

陽光揮灑，流年似水。這是屬於我們的青春，也是屬於我們的神采。不負時光，綻放出自己的美麗。

關於校園的作文4

我愛我的校園，我更愛一步一詩裏那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！

清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打着呵欠，伸着懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風吹過，青翠的竹葉隨風搖曳。這裏的空氣清新，輕鬆涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認真學習。

遠看，茂密的竹林彷彿一片綠色的雲朵；近看，挺拔的竹林彷彿一個個剛入伍的戰士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了，竹子彷彿一個個國小生，和我們一起認真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林裏捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。

我愛校園，更愛校園的竹林。生機盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。

關於校園的作文5

我在風帆國小上學，我們的學校在四八二廠第一生活區裏。

走進校門，你會看見一條筆直的甬道。甬道的左邊有一座”菊花台”，上面擺滿了一盆盆美麗的菊花。有黃的，有紫的，鮮豔極了。長長的花瓣彎曲着，就像媽媽的捲髮，非常漂亮。甬道右邊的牆上掛着許多展覽牌，有校徽圖片，有班級”全家福”，等等。

順着甬道向前走，你會看到兩棵高大的梧桐樹。在它的前方有兩座教學樓，一座三層的，一座五層的。在三層教學樓的牆壁上有八個醒目的金黃色大字--誠信，樂學，守紀，健體。三層教學樓的前面是一座方方正正的國旗台。每到星期一，我們都在這裏舉行升旗儀式。鮮豔的五星紅旗就在雄壯的國歌聲中緩緩升起。

這就是我們的學校，雖然不是很大，但是我們每天在這裏學習，做遊戲，生活得非常快樂。我愛我的學校！

關於校園的作文6

春姑娘穿着一身綠色的衣裙，踏着一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來到了校園……春姑娘來到了學校的果園裏，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無芳香，但時刻顯示着一棵樹具有的生機。春姑娘來到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋着它剛強的性格，詮釋着時時刻刻都是綠的本性。春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來到了操場的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續寫着它子孫樹與活化石的`神話，成為一個永恆的夢想。春姑娘來到了環校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實打下堅實的基礎，讓它在秋天奉獻出甜美的果實。春姑娘來到升旗廣場的綠籬旁，一個個綠色的小衞士守衞國旗，對着祖國的象徵行注目禮。

……春姑娘是誰?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗；春姑娘是誰？春姑娘是一位位保護環境的“紅領巾”用我們力所能及的微薄之力時時刻刻保護着美麗的校園……其實春姑娘就是一顆顆創造美，發現美，保護美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實際行動踐行着美的意義，詮釋着美的含義，願你也成為美的使者。

關於校園的作文7

我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的桃樹，另一邊是一個特別小的籃球場，還有，桃樹旁邊有一張乒乓球枱，兩座教學樓。籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學習的地方。

現在，我走進校園，我發現它比以前變的更加美麗了。以前，很老的桃樹不見了，種上了幾棵小的桃樹，小樹生機勃勃的站在那裏。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在採花粉。還有，以前操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的髒水和泥巴，現在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，以前我們校園裏的垃圾堆，本來是“髒、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，我們看到會覺得非常的噁心，現在不僅把垃圾堆清理的很乾淨，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它變得更加美麗，更加漂亮！

關於校園的作文8

一棟高大的商業樓有一座矮小的校園，莘莘學子，揹負着祖國的未來，民族的希望，在這個夢境一般的地方，奮發圖強，這便是我的學校。步入這個美麗的校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的世界中，沉醉於一個綠樹成蔭的公園。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天老樹直衝雲霄；有翠綠的茵茵小草對日淺笑；環顧四周，有矗立着的充盈着知識氣息的教學樓默默地訴説着百年老校悠久的歷史和今日的輝煌。我俯視着腳下的石徑，那一顆顆昔日遍體通紅，晶瑩明亮的雨花石。如今卻變得暗淡，變得豪無光澤。在這個校園裏，大樹見證着我們的成長；在這個校園裏，小草給予我們前進的希望，在這個校園裏，我們的無私幫助成為了一種習慣，在這個校園裏，我們帶着為報答祖國的心願走向明天那未知的輝煌。我喜歡秋天的校園。秋天的校園是成熟的，教學樓前那幾株木棉樹，掛滿了累累的碩果，那紅豔豔的果實，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀着健康的光澤。那樹，就像我們敬愛的老師，一年又一年，他們默默地奉獻着自己的青春。那一年又一年，不斷生長的果實，就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學們都十分愛護這些樹，從來不去傷害它們，它們給校園帶來一片和諧的景象。我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。

關於校園的作文9

我愛校園的每一個角落，松樹、花壇、球場，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。

“轟隆隆”幾陣春雷響過，温暖的春風馬不停蹄地送進了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤裏鑽出來，有的像一隻只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……

夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶着一身金黃來到了我們的校園。竹林裏一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處乾乾淨淨，處處清新，散發着讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。

冬天，晶瑩的雪花從神祕的天國中飄落下來。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當太陽灑向大地時，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風呼呼地颳着，儘管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的身軀依然那麼挺拔，好像在向別人展現自己的頑強生命力，它時刻啟發我們不怕困難，努力學習。

啊!校園裏美麗的竹林，您是我們快樂的天地，將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園裏的竹林，我愛您，我要讚美您，愛您的美麗，讚美您的無私。

關於校園的作文10

我的校園很美，尤其是那片鬱鬱葱葱的竹林，更是讓人嘖嘖稱讚。春天，竹林抽出芽，一個個嫩黃的小腦袋從竹節處探出來，打量着這大千世界，眨眨眼睛，可愛極了。雨後春筍出土沒幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個個亭亭玉立的姑娘。

夏天，炎熱無比，竹林撐開它的小傘，為我們遮擋太陽。路過的人們，都忍不住到竹林來坐坐。

秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風吹來，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風飄逝。有的撲到地上，有的鑽進小朋友們的脖子裏，有的伴隨着風，去遠方漫遊。

冬天，冷風嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那麼純潔飄逸。

啊，我愛我的校園，更愛校園裏這片鬱鬱葱葱的竹林。

關於校園的作文11

敬亭山腳下，有一座平凡、普通但很美麗的國小，緊緊牽動着我的心，它就是——六小!

剛跨進學校大門，一股沁人心脾的香味撲鼻而來。

隨着花香，去一探究竟。哦，原來是草叢中的無名小花探出了腦袋，雖不起眼，但花香仍然沁人心脾，招來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就連那些小鳥都發出了歡快的叫聲，正如《江畔獨步尋花》中的：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀!小草也不甘示弱，爭先恐後地鑽出來。

再往裏走，就是一片空地。幾棵松樹、幾叢竹子，成了孩子們的樂園。下雨天，孩子們穿雙膠鞋、披件雨衣跑出教室，噼哩嘩啦地踩水，玩得不亦樂乎;不下雨的時候，他們會用泥巴捏小動物，玩過家家……

進入學校裏面，就是教學樓，我們就是在那裏吸取知識。每天早上你經過那裏，就會聽見陣陣悦耳的讀書聲，再加上野花那沁人心脾的香味，你會感到十分放鬆。

宣城第六國小，我們的校園!我喜歡你——這麼美麗的學校!

關於校園的作文12

哪都有美景，美景無處不在。當然，一雙發現美的眼睛很重要。現在，我就帶大家來欣賞我們益智校園早晨的美景吧。

進入校園，可以看見左邊就是校園的食堂了。放眼望去，食堂很乾淨、很整潔。雖然早上有許多的寄宿生在食堂吃飯，但食堂比較安靜，只有一點點聲音。也體現出，學生的素質非常的高。

再看右邊，右邊就是我們的大操場，是我們每天出操的地方。早上，雖然不會有人在做操，但是，能看見幾個在晨跑的學生，朝氣蓬勃的，盡顯青春活力。在往右點看去，就能看見兩個沙袋和單槓，早晨是沒有人的，這是大家都在晨讀了。還有掃地的同學，有的掃公共區的，也在加快速度，並有條不紊的進行，好像不想落下一分一秒學習的時間。

校園裏也栽了許多樹。樹的品種大不相同，形態也不同。雖然這些樹我也叫不上名來，但是，這些樹也是起到了很大的作用。就比如淨化空氣，你想吧，一個年級就有八百多人，得呼出多少二氧化碳呀。它們還引來了許多鴿子，每當這些聖潔的使者飛人校園，同學們都會比較容易受到驚嚇，人一來就被嚇走了，也在這呼籲人們不要捕殺鳥類。

校園的早晨，是一種安靜的美；校園的早晨，是一種朝氣蓬勃的美；校園的早晨，是一種綠色的美。早晨的美景，無處不在。

關於校園的作文13

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着温暖的風雨陽光，步入我們的校園。此時她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，此時在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已脱下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

關於校園的作文14

兩個月前，春光明媚的一天，當漂亮的鮮花開滿校園時，我和季辰陽、張涵閔三個一起接受了一項特殊的任務：主持一場關於茶葉知識的班隊課。

為了完成這個光榮的任務，我們三個商量着把全班同學分成了八個小組，分別介紹茶的用處、味道、茶的製作過程等相關知識。我們讓所有同學們分別提前準備，而我和另兩位同學則進行了分工：張涵閔負責寫台詞，季辰陽負責分組，我負責打印台詞。班會正式開始前，我們還進行了好幾次排練呢！

不管心裏再怎麼緊張，舉行班會的那個星期五還是來了。那天下午，上課鈴聲響了，我的心就像有一隻小兔子鑽在裏面，緊張地撲撲直跳。班隊課正式開始了，我們走上講台，教室裏安靜極了。首先，黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識；隨後，陳奕霏帶領的小組成員介紹了茶的味道，他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜；接着鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個接着一個，同學們出色的表現，贏得了大家的陣陣掌聲

通過這次班隊課，我不僅學到了很多茶葉的知識，而且還讓我懂得了完成一件任務需要團結合作的道理。

關於校園的作文15

什麼，我跟你?

新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi!”一聲親暱的聲音發出了。“咦?”張蘭珂轉身一看。“是你!”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”嶽閃説。“嶽閃，我警告你……”張蘭珂指着嶽閃説。嶽閃説到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張蘭珂大叫。

這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習!好，現在我們分一下同桌。”

張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下説：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”

“什麼?”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪?想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地説媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

數學課上，王老師[女]説：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對着鉛筆盒説：“我什麼時候才能擺脱煩惱呀!”