關於校園作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於校園作文1

每當太陽從東方露出魚肚白時，在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲叫聲，就是校園的第一個音符。晨霧像薄紗一樣籠罩着校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學校也都披上了斑斕的綵衣。這便是我簡樸、美麗、熱鬧、獨特的校園。

初春，所有的生物都甦醒了。瞧！牆角迎春花開了，一朵朵黃燦燦的，在略帶寒意的春風中搖曳，顯得那麼俏皮可愛！進入校園樹木在春風的吹拂下翩翩起舞，更是給校園增添了幾分生氣。桃花開了，一朵朵精緻可愛，粉嘟嘟的，像是新生嬰兒紅潤的小臉蛋。松樹那墨綠墨綠的針上鑽出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場上原來枯黃的草地上，有一些嫩芽急急地鑽出土壤，好像迫不及待要早一點看一看外面的世界。玫瑰開花了，紅色的小花，配上翠綠的莖，在校園裏形成了一道亮麗的風景線。

每當同學們陸續來到學校，寧靜的校園就頓時變得熱鬧起來。操場的一角，有在跳繩同學那矯健的身影，只見她們雙腳靠攏，手腕有規則地轉動兩下，像上下翻飛的小燕子一樣輕快地跳着，贏得旁人的嘖嘖稱讚。瞧！打籃球的同學飛快地奔跑着，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過……就這樣，他們熟練地傳球，運球，投籃。一連串緊張而又優美的動作讓觀看的同學歡呼雀躍。遠處，一些跑步的同學也不遜色，各個英姿颯爽，一陣陣歡呼聲、鼓掌聲不絕於耳……上早讀課了，大家手裏有的拿着語文課本，嘴裏喃喃地念着；有的捧着英語書，在默背單詞；有的三五成羣的圍在一起，討論着習題，還有的在桌上畫着什麼……你聽，剛才靜下心來讀書的同學，琅琅的朗讀着。這是普通的讀書聲嗎？不，不是，它是同學們前進的腳步聲呀！

一年四季，春夏秋冬，在春季的校園裏，處處能聽到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景，這就是春天的校園！

關於校園作文2

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。

一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準備要離開這個校園，也只是一味的不捨，我不能忘記校園。後牆上貼着8個大字：學會做人，學會做事。真的，這六年來，我向着這個目標，前進。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。早上，朗朗的讀書聲，動聽極了，課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺得是開心的。

依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。

有人説，校園生活是枯燥無味的，但是，我們在學習中成長着，我們在成長中學習着，校園，走進了我的生活，我覺得，校園生活豐富多彩。

生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，現在，我們微笑着在彈着樂譜，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

關於校園作文3

在我們學校西南角有個圓形的噴水池。它給校園添了幾分美麗。遠遠望去，噴水池裏的一切都迷迷濛濛，讓人感到像是走進了仙境一般，令人心曠神怡！我來到噴水池旁邊，只見噴水池中間是一座紅褐色的假山，假山上危峯兀立，怪石嶙峋。眼前是一個銀色的大水球。水珠娃娃們掙脱水珠媽媽的手，他們擁擠着，歡笑着，歡快地跳出來了，好熱鬧。他們跳躍的聲音，奏成了一首優美的交響曲。清晨的陽光照在他們身上，頓時，他們穿上了五光十色的外衣。微風一吹，他們又四處散去。有的水珠娃娃還蹦到人們的臉上，身上。假山山頂上也有一個泉口，魔術般地噴着水花，那水花活像一朵綻放的梅花，吧噴水池的衞士-楊樹，洗得一塵不染。我愛校園，更愛校園的噴水池，因為他們給我帶來了無限遐想，無限快樂！

關於校園作文4

聽説我們的校園要創建文明學校啦！我真高興，心裏想：我作為學校的一名學生，我能做些什麼，思考之後，我覺得：

不管在校內還是校外的學生，都要注意自己的禮貌用語。在自己的班上建一個文明、禮貌之屋，在兩個星期之內沒有人説醜話都可以得一顆五角星，在一個月內看誰的五角星多，還可以建議班主任去買一份小禮物送給那位的五角星最多的小同學，這樣去獎勵一個人，人人都可以得一份禮物。每週的隊日課，都可以開個文明會，這樣讓大家説一説心中的聲音。

如果你和我都能做好這些，我們一定是一個文明的人，走到哪裏人人都會喜歡我們的。這樣也算為學校的建設出了一份力！

關於校園作文5

我們校園是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到校園就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進校園大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裏走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插着五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的歎氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的校園——我的大家庭！

關於校園作文6

盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裏熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：有遠看象一片燦爛朝霞的.桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。

迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低着頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸着貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

銀杏樹一聽説春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。同學們也脱下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話説：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。

這是一篇寫景的文章，小作者通過描寫春天校園美麗的景色，展現給讀者一幅色彩斑斕的春景圖。文章中一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

關於校園作文7

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。

每當早晨，我揹着書包來到校園上學的時候，遠遠就能夠看見校園裏那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們校園的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對着校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻着他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往裏走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從後門進我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裏玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。中午吃好午飯以後，同學們就會在那裏坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裏，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！

關於校園作文8

我喜歡生機勃勃的春天，也喜歡旺盛無比的夏天，但是我更喜歡那金色的秋天，所以，我格外喜歡校園秋色。

我們的校園秋色別具一格，到處充滿歡聲笑語，他的美顯得實實在在。走進校園，幾棵樟樹就會入你的眼簾，這些樟樹的枝條伸向四面八方，在微風的吹拂下，樹上的葉子紛紛的飄落下來，彷彿一羣穿着黃衣服的姑娘在翩翩起舞。落葉越積越多，地上好像鋪了一層黃澄澄的金子，把我們的校園裝辦得更加美麗。樟樹上果實累累，引來了歡快的鳥兒，有的小鳥盡情的享受這美味佳餚;有的小鳥用腳把樟樹的果實踢過來踢過去，像一羣小孩踢足球似的;有的小鳥久立四望，好像在回味着這美麗的景色。

我靜靜地欣賞樟樹那美麗的倩影，突然，一隻小鳥唱着動聽的歌並飛快地飛到了那棵樹上，使原來的這棵柿子樹顯得更美，柿子樹上好像掛滿了紅燈籠，給我們的校園增添了無限生機。

校園秋色的美引人注目，讓我們在它的懷抱裏盡情地奔跑，我愛這美麗的校園秋色。

關於校園作文9

揚起人生的風帆，駛入國中的海洋。在這個遼闊的海洋裏，有狂風，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因為在這艱難險阻中，有那一路的歡聲笑語……

進入國中，我最喜歡的課程就是那口語課了，這是為什麼呢？因為啊——

那天上口語課，口語老師教了我們幾個英語單詞，為了“現學現賣”不失“新鮮”，口語老師策劃了一場遊戲。規則是這樣的：老師在紙上寫了單詞，然後把紙放到某一個同學桌上，一個人到講台上，背對着我們播放音樂，接着紙條就開始傳，當音樂結束後，紙條在誰那，誰就把他説一遍。聽了這個遊戲規則，我們每一個人都欣喜若狂，對這遊戲充滿了好奇。

第一輪的遊戲開始了。老師先請一個同學上去，把紙條放在第一桌，第一桌的同學大喊了一聲：“啊！”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯後仰。隨着，音樂開始了，紙條在空中也開始了“旅行”。

只見同學們拿着紙條，就像拿了炸彈似的，紙條在空中這兒飛飛，那兒跳跳。到了兩個同桌那時，他倆你扔過來，我扔過去，紙條也都被他們倆給轉暈了。“戰場”上，火藥味兒越來越重，叫喊聲也越來越激烈。一位同學拿到紙條後，卻也能心平如鏡，紙條拿在手裏，這兒唬一唬，那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容，可週圍的人臉都變“青”了，就像那熱鍋上的螞蟻。當他把紙條往後一扔，音樂剛好停了，“炸彈”炸響了。在他後面的同學中了個“特等獎”。

頓時，空氣好像瞬間凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同學小心翼翼地拆開了紙條，站了起來，捏着鼻子，發出一種奇怪的聲音，把單詞讀了出來。大家聽了，個個鬨堂大笑。接着，老師讓我們也跟着喊，把猜的那個同學弄得暈頭轉向。可誰知，那個同學竟像個“順風耳”似的，一下就猜了出來。

遊戲一輪接着一輪，歡笑聲也連續不斷！口語課為我們的國中生活添上了歡樂的色彩，歡聲笑語成了人生的船帆，這艘船隻，也因為有了這“趣”，這“樂”，而更加歡快地駛向遠方！

關於校園作文10

校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，寒冷無比的冬天。不過我還是喜歡的是校園的春天。

春天，小草們紛紛探出頭來，周圍的屬木都長出新嫩葉。温和的春風，輕輕地撫摸着我的臉，啊！大地都甦醒了，一切都在爭着換春裝。

大門前有兩個非常美麗的大花壇，那裏的花兒已都都開放了，好像在對我微笑呢，在花壇的左邊裏，福建茶的葉子好像無數的雲兒在空中飄浮着。

木棉屬又叫英雄樹，它挺直在教學樓，像一位銅鐵戰士，為什麼叫英雄樹呢？可能士它春夏秋冬都有強壯的身體，它無論風吹雨打都沒事，可能這是它的來歷吧！

太陽公公，向西邊去了，金色的彩霞為它送行，校園染上了一尾金色，忽然幾個耀眼的小點映入我的眼簾，走進一看 ，原來是綠葉叢中幾朵包含苞待放的紅花。

彷彿再有一夜春風，她們就盡情綻開紅紅的臉蛋兒。

啊！春天真是一位魔術師，它一來整個大地都煥燃一新，多美啊！

關於校園作文11

我是昆吾國小的一名學生，昆吾國小在昆吾路的最南邊，是三中和特校的鄰居。

走進大門，首先映入眼簾的是一座美麗漂亮的辦公樓，辦公樓前，有兩個巨大的柱子，柱子上面，有一個昆吾國小的校徽。在辦公樓裏，有許多老師在專心致志的備課。

辦公樓右邊，是一座巨大的教學樓，三樓西邊第三個門是我們的教室。早上，你就會聽到朗朗的讀書聲。上課了，讀書聲讓你聽了還想聽。走進教室，你就會看到65個人在書海中盪漾。教室前有一個教大家知識的黑板，後面有同學們辦的黑板報，多麼漂亮的教室呀！

往東走，你就來到了我們的東操場，操場上一棵棵楊樹聳立在面前，寬闊的操場上，有的同學跳繩，有的同學跑步，還有的同學踢毽子。一面五星紅旗高高的飄揚在藍藍的天空上。周圍有四個籃球架，是老師和學生打籃球用的。

我們的校園就是這樣美麗漂亮，你喜歡我們昆吾國小嗎？

關於校園作文12

春天來了，南飛的雁都回來了北方也有了春天的氣息，燕子飛到了我們的校園裏，我們的校園瞬間充滿了春意，你看！

我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的世界，明媚的陽光照耀着學校左側如茵的大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鑽了出來，在春風中使勁的長，這草坪彷彿是塊大大的地毯，草坪上開放着金黃色的小花兒，藍天把這塊綠草地映襯的多麼漂亮，花兒把這塊草地點綴得更加美麗，

叮呤呤下課了，同學們便如快樂的小鳥，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。

春天的氣息，讓我們的校園如此美麗，我喜歡你“春天”，我喜歡你“校園”。

關於校園作文13

“校園”這個名字對於我們來説並不陌生，它可以説是我們的第二個家了，在這個“家”裏我們度過了國小裏最美好的時光。

清晨，金色的陽光鋪滿大地，校園裏的花開得格外鮮豔，那一棵棵挺拔的大樹上棲息着歌唱的鳥兒。同學們穿着整潔的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，個個精神飽滿，懷着激動的心情，來到操場上，準備參加一週一次的升旗儀式。

升旗儀式開始了，大隊輔導員用嚴肅的聲音發出口令：“升旗儀式現在開始，升旗、敬禮、奏國歌。”在同學們企盼的目光下，站在升旗台上的五位小旗手，神情嚴肅，小心翼翼的繫着鮮豔的五星紅旗，全體學生在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，莊嚴的舉起右手，向無數先烈用鮮血染紅的國旗致敬。全體老師也仰望着國旗，眼睛裏流露出對國旗無限的愛。

每當看到五星紅旗，我彷彿看到了1949年10月1日，中國人名偉大的領袖毛澤東主席在北京天安門城樓上親自升起的第一面五星紅旗時的情景。耳邊彷彿響起了：“中國人民從此站起來了！”這驚天動地、氣壯山河的聲音！看到五星紅旗，我彷彿看到革命先輩前仆後繼，英勇奮戰，鮮血染紅了大地，染紅了藍天！是啊，祖國曾經受過多少苦難，才換來了今天的幸福和平。我們怎能不珍惜這幸福美好的時光！看到五星紅旗，我輕輕的撫摸着胸前的紅領巾，不經想到：為了祖國的美好未來，為了自己的大好前途，我一定要好好學習，長大爭取做個對社會有用的人，讓五星紅旗永遠在祖國高高的藍天上飄揚！

升旗儀式結束了。陽光依然那樣燦爛，花兒依然那樣美麗，大樹依然那樣挺拔，鳥兒依然那樣快樂，我們的心依然那樣激動……

關於校園作文14

又一次似水般深澈的夜空，又一次綴滿了跌進宇宙深處仍舊燦燦發光的秋星……秋夜的天宇如此廣闊地印入我眼簾，毫無掩飾地展現她一如既往的美。

曾經，也是這片天空，閃爍着我的星星，帶着涼涼的詩意闖入心扉，讓所有的一切都美好地到來了。

一段詩：

“撐着油紙傘

獨自，彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷

我希望，逢着一個丁香一樣地

結着愁怨的姑娘……”

成為新生兩個月，今天，我站上那高高的舞台。厚厚的幕簾外星星閃着，而室內，我的星星也正璀璨。從《雨巷》中走出來，台下掌聲一片，鎂光燈在我頭頂柔和地發亮，我是全場的焦點。這所學校給予我的第一份禮物，充滿温情，充滿喝彩，像輕柔的天鵝絨，温暖我全身，激起滿懷的希望和憧憬。

一羣感動了我的人：

“他們都起立了，在我出場的那一刻。十二個老師和同學站在演講廳最後一排向我揮揮手。”今晚，我帶來一個關於南疆城市的故事。我輕鬆愉快地開始我的介紹，講述那片寧靜的綠洲和它遙遠的過去。透過哈薩克面紗，我看見他們正認真傾聽，我似乎能感到他們的心跳正和我的心跳相交織。其實剛上場時，我緊張極了，正因為看見他們的雙眼，聽見他們的鼓勵，我才如此鎮定，敢邁出雙腳。比賽結束術後，他們向我祝賀，給我無數擁抱。我抬頭看見那星空，啊！多麼燦爛，那些星星，是天神們的燈嗎？柔美的光芒，滌盪了我全身，這是我入校二年後的事，是第二份禮物，讓我看見了友情與愛的真諦，那是永遠無法忘懷的情感。

現在，我快要離開這可愛的學校了，許久後，我要進入社會，面對種種生活的巨浪。但只要我回憶起這些事，心便會形成一張帆，駛向那片開滿天堂花的，綴滿星星的幸福彼岸。

關於校園作文15

有人説，春天的花兒最美。

有人説，夏天的陽光最美。有人説，秋天的落葉最美。而我卻説，冬天的早晨最美。

為什麼我説冬天的早晨最美呢？因為它讓人的心情爽朗。

現在就讓我來説一説冬天裏我們校園的早晨吧!我們校園的青松挺得很直，好像在説：“看我多帥呀!”雪花從一望無邊的天空輕輕地飄落下來，落到學校的操場上、屋檐上和小朋友們的頭上---大雪終於停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。

我愛春天，愛夏天，愛秋天，不過我更愛冬天的校園早晨。