珍惜擁有作文(精選11篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜擁有作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜擁有作文1

1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花'號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之後，終於在酷寒的十一月裏，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱保佑並熱切地盼望着豐收的到來，因為他們深知秋天的收穫決定了他們的生死存亡。

後來，莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。

其實我們應該感恩的不僅是上蒼，我們的視野，因着美麗的存在而開闊；我們的心靈因着細膩的情感而生動；我們的成長因着彼此的關照而茁壯；我們的生命因着無數的摩擦而發光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。但所有的源頭，都啟於父母給我們的生命，人間給我們的情思。所以，生命的到來，莫不應在我們感恩的前列。

生命是一個古老的存在。關於生命的情感豐富而又多彩。它所附託的一切思想和情感，使人得以成為偉大的人。當我們'呱呱'墜地時，擁有的都是平等的生命。但在經過暴風雨的洗禮後，各自的生命便發生了改變，有的人在暴風中越挫越勇，成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風中'俯手稱臣'.導致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗！!

在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，記錄着這樣的一件事：我有一個極好的朋友去看歐文是，因為那個朋友剛在林中溜達了好一會兒才來的，所以我便問她觀察到了些什麼。"沒有什麼特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對類似的反應已習以為常的話，我是會感到難以置信的。因為對於我，對於一個聾啞兼盲的人，單憑觸摸就能獲得許多樂趣，而那些擁有視覺的人又將領略到多少美景呀！是啊。有些雙目完好的人對眼前的每一景，每一物的美好之處都不以為然。熟視無睹。可要是當黑暗將永遠降臨，太陽不再為他們升起，那他們又會感覺如何呢？

我們總是不滿足於現狀，執著的追求於未知的美好事物，但每當失去了曾經自己擁有的東西時，才後悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。

感恩生命，對自己生命的存在，心懷感激；對得到別人的恩惠，心懷感激；對充滿愛和生命的世界，也心懷感激。讓我們的生命像花一樣嬌豔，像旗幟一樣飄揚。讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩！

珍惜擁有作文2

我有些許日子沒看到她了。

自打20xx年起，那個十字路口的阿婆就明晃晃地出現在我眼前。上學路上，是必定要經過那裏的，每次我都能看到她在嚼饅頭。不知道那饅頭是哪來的，是否長滿了黴菌，又是否會硬，她倒無所謂，每次都用那手背上皺皮很厚的手，環抱着那幼小可憐的饅頭，如獲至寶地嚼着。

我向來是不愛吃饅頭的，因為家裏有條件，早餐都吃西式早點。那些日子，我看阿婆吃得有味，早飯也讓母親蒸了個饅頭。吃下去的一瞬間，澱粉味衝進口腔，粘住了口腔壁，怎麼用牙齒弄都挑不出來，而且沒啥味道。我不滿，哼哼唧唧地説不吃了不吃了。

快過年了，我和母親最後一次採購回家。已經很晚了，華燈初上的通亮已經消散。我再次徒步到那個十字路口，行人稀少，車輛更少。我這次終於看清了阿婆的模樣：應該九十多了，滿頭百花，嘴巴張開時一顆牙也沒有，不曉得她怎麼吃饅頭的，她笑起來很和善，卻可以把臉上的皺紋扭曲成一種奇怪的幾何圖案。這天風大，彷彿可以把人的五臟六腑都刮出來，她卻只穿着一件薄薄的毛衣，地上還有一件黑色的厚重的被子。母親温柔地對她説：“要過年咯，吃頓好的伐。”便給了她三十。阿婆笑得更歡了，天上的太陽光芒都不及她的燦爛，這時我看到她旁邊坐着一條狗，與其説蹲坐，不如説半躺，以一種瑟瑟發抖的姿勢。

又過了些許日子，我沒注意阿婆了，日子還是一樣的冷。直到看到網上一條消息。説是阿婆身邊的狗亂咬人，被一箇中年男子打了。圖片中，阿婆用瑟瑟發抖的方式，蜷縮在一角。她無能為力啊！

這時，我心沉了下去，像掉進無底的深洞，聽説是那條狗是為了掙到一個饅頭，而被打的。這使我越發難過。快到夏天了，阿婆身邊少了那條狗，她也很少吃饅頭了，我卻實實在在地對她充滿了同情，她開始常常用手捂住臉，不知在掩面歎息，還是哭訴什麼。

我走過她時漸漸放慢腳步。這天氣，已經開始悶熱了，像一鍋水蓋在頭上。不知她心裏悶着什麼，九十多歲的老人了，這麼孤獨，那條狗又去哪了啊！

前些日子，母親去買饅頭，回來時大力向我推薦：這家饅頭只開早上，生意好着呢！我還沒睡醒，昏昏沉沉，只是嚼了口。

這麪粉如此之香，感到鼻腔都流連着這香味，徑直下肚，我一口氣吃了兩個，頓時熱淚盈眶。

母親慌忙問我：不好吃嗎？

不是啊。只是太好吃了。

畢竟，我有些許日子沒看到她了。

珍惜擁有作文3

今天老師帶領我們做了一個冷酷而又無情的遊戲。老師讓我們寫下五位摯親的名字。而後又讓我們用這可憎的鋼筆，將他們塗黑。這代表他離我們去了，永遠的離開……

我，塗黑的第一個是姥爺。當我抬起這似千斤重的筆時，去輕輕將姥爺塗黑的時候，我心有不甘，試圖扒開那一層層黯淡的黑色是姥爺重現在我的眼前姥爺對我來説不僅僅是一個代名詞，更是與我共同度過十三個春秋的隔輩親情，心痛，惋惜。

當老師徐徐説出再次要將親人塗黑時，我再也控制不住了，豆大的淚珠滾滾落下。我迫不得已拿起那充滿死亡氣息的筆，顫抖地選擇着。心裏一陣悸痛。最終，我把目光停留在姥姥身上，心中大罵自己是混蛋。腦海中湧現出姥姥的音容笑貌，“小宇，多吃點，別餓着。”“來，姥姥抱抱。”我再一次哭了，我第一次覺得死神離我那麼近。當我將姥姥劃去時，只覺得一股寒氣向我撲來，我愣了……

當着兩位摯親相繼離我而去。我覺得世界立刻黯淡無光了。感覺自己只是一句軀殼，行屍走肉罷了，靈魂早已隨他們而去。

即將要劃那第三個親人時，我已無語了。兩眼一片茫然。只覺身陷迷霧沼澤之中，進退維谷，在這一瞬間，我明白了什麼是親情。

第三個，我選擇了姐姐。腦海中即刻湧現了那些令我欣慰而又感激的畫面。姐姐自我呱呱墜地開始，就自立了，再也沒有瓜分到一點母愛。父母的寵愛全部集中在我身上，有時爸爸忙不過來，姐姐還要餵奶粉，洗尿布。爸爸媽媽也對姐姐心存愧疚，姐姐卻一笑而過，絲毫不記恨，想到這我不禁潸然淚下。而現如今，姐姐棄我而去，想挽留，怎樣挽留呢？只能眼睜睜的看着她一點點消失在如漆的墨色中，如同陷入深淵，萬劫不復。

這是第幾次流淚了，記不清了，眼淚似乎已乾涸，我僅剩生我養我的父母。

第四次，老師竟還“鐵石心腸”，要讓我們繼續劃去。看着“父親”二字，眼前浮現出父親的國字臉，鬍子渣，小眼睛，兒時常常將我放在脖子上，現已被那繁忙的工程忙得兩鬢斑白的父親，難道他也要離我而去了嗎？可他是我的天呀！他也要離我而去了嗎？我挽留，我悲痛，可這有用嗎，依舊無濟於事，那鋒利的筆鋒再次劃去，頓時我感覺五雷轟頂，頭疼欲裂……

終於，老師收手了。將我那孤零零的母親留了下來。不幸之中的萬幸，我深深地舒了一口氣。

遊戲結束，我一時難以從悲傷中走出。千言萬語化作一句話：朋友啊，珍惜擁有吧！

珍惜擁有作文4

遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退後重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施着同樣的循環……

因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時間”似乎已名存實亡，但隨着知識的充實。我發覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！

因為他，一生驕奢淫逸，不學無術，只惦記兄父的温牀蜜罐。因為他，一生攻苦食淡，滿腹經綸，在激流中勇進勇退……

時間並非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！

也許——在你洗手時，默默時，掩面歎息時，睡覺時，輕煙早已被微風吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留着像蛛絲樣的痕跡呢……

偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最後的結局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟於事地掙扎，不如想想現在，也許他不會明白罷，也許他比我更瞭解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什麼呢？

我從7小時多的睡夢中醒來，望着那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什麼……

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話説得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。

有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學時沒有帶傘。放學後，我在教室裏等待爸，爸來送傘，可妹妹固執的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發燒了。爸爸發現了，立即背上妹妹上醫院。醫生診斷結束後説：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然後開藥，掛吊針。

第二天，醫生説妹妹的病情還不穩定，學要住院繼續觀察，不能上學了，下午放學後，我到醫院去看望妹妹。妹妹問我所學的課程內容，我説：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這麼弱，還是好好養病吧！”

但妹妹卻説“我可以躺在牀上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間。”

我被妹妹説服了，便拿出課本，講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可妹妹微笑着説：“沒事，我聽着呢！”看着妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑着説：“我太高興了，我沒落下課”。

爸爸説妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。

同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。

珍惜擁有作文5

沒有人喜歡痛苦，但卻沒有人能拒絕痛苦。上帝是個精明的生意人，在給你許多幸福的同時，也一定會搭配上成倍的痛苦。

生活中，有人因為貧窮而痛苦，有人因為孤獨而痛苦，有人因為事業無成而痛苦，有人因為患疾病而痛苦，有人因為失去愛情而痛苦，有人因為平庸的生活而痛苦……面對痛苦，我們無法逃避，於是就有了解決痛苦的種種方法：有人心灰意冷愁腸百倍時，一醉方休，藉助酒精來麻醉自己；也有人在痛苦中，心理漸漸失衡，於是瘋狂地攻擊他人和社會，自己痛苦也不讓別人好過；還有人面對痛苦，萬念俱灰，而最終走上了輕生的路……然而，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，從醉鄉中睜開眼睛，那刻骨銘心的痛苦依然那麼清晰；那些危害他人和社會的人也必將受到嚴厲的制裁，從此更加陷入萬劫不復的痛苦深淵；而輕生棄世的人自己也許是解脱了，但卻給親人和朋友帶來了無盡的痛苦……其實，痛苦就像影子一樣，始終伴隨着我們。人本來就是在母親的痛苦中孕育和誕生，也註定要在痛苦中生存、逝去。缺少痛苦的浸潤，人生就會變得膚淺和蒼白，沒有經過痛苦的洗禮，生命便顯得單薄和脆弱地。真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才會變得有滋有味，豐富多彩。

巴爾扎克曾説過：“痛苦對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富。”的確，那些坦然面對痛苦，並勇敢地戰勝痛苦的`人往往能夠成就大業。世界級小提琴家帕格尼就是其中傑出的代表。4歲時，一場麻疹差點奪走他的小命，7歲時險些死於猩紅熱，13歲時又患上了嚴重的肺炎。46時，牙牀突然長滿膿瘡，只好拔掉了所有的牙齒。牙齒剛愈，他又患上了可怕的眼疾，雙目差點失明，50歲後，多種疾病吞噬着他的肌體，聲帶也壞了，不能發聲。可以説終其一生，異乎尋常的痛苦如影相隨。

但走在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，沒有沉淪和絕望，而是將痛苦緊緊擁抱，化為生命的動力，他每天堅持練琴十多個小時，忘記了飢餓和死亡。從13歲起就周遊各地，過着流浪的生活，他那充滿魔力的琴聲征服了整個歐洲和世界。著名鋼琴家李斯特聽了他的演奏後，激動地大喊：“天啊，在這四根弦中包含了多少苦難，痛苦和受到殘害的生靈啊！”的確，痛苦是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；痛苦是一股生命的力量，它推動着我們不斷前進。哲人説過，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！

珍惜擁有作文6

人，最寶貴的是生命，生命對於人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，它曾深深打動了我，令我情不自禁乃至於落下淚來。我知道，我還很年輕，留給我的日子應該還有很多，但我捫心自問：我珍惜它們了嗎？

我可以説——有！數數身邊走過的近五千日子，起碼有三分之一的時間是在學習中度過的；十四度春秋，我總是在不斷充實自己，用知識武裝頭腦，用精神填補生活。有人説，生命是一天天走向死亡的歷程，但是，它也是一個走向充實，走向豐富的過程，今天，你我對知識的饕餮及對信息的渴求，從某種意義上講也是一種珍惜生命的歷程。

但是，我更可以説：沒有。為什麼？因為我常把生命看做是明天的重複，在反覆無止境的生活裏徜徉，盡情與我所愛的人和愛我的人度過每一個今天，期待每一個明天，我覺得這一切會永遠繼續下去。但是，當我回首時，我才看到，我從幼兒園到國小，從國小到國中，當我一天天變得強壯，變得厚重，變得充實，父母、爺爺奶奶卻逐步走向虛弱，走向衰老。我終於意識到這一切是多麼短暫，意識到這一切都在走向終結，我的童年已匆匆離去，我的青春也轉瞬即逝，我的親人，朋友最終也將離我而去，然而，當我終於能筆蘸濃情，在稿紙上流瀉下這一切感受之時，我已然錯過了多少？忘卻了多少呢？

正如朱自清先生所説的：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。生命最大的懸念，就是你不知道它能持續多久，生命的長度不是你我所能決定的，但我們可以選擇它的厚度。賦予歲月真正的意義，讓每一天與眾不同，是珍惜歲月唯一的方式。我聽過這樣一個故事：

兩個人在同一家醫院裏患了相同的病，醫生告知他們，他們的生命大概只剩下不到半年了，面對歲月的盡頭，他們選擇了不同的道路：一個人決定在醫院調養，安詳地度過餘生；另一個人執意要離開醫院，他要以獨特的方式度過半年中的每一天，他要和女友結婚，要去外國旅遊，要買一輛屬於自己的汽車。結局大家或許猜到了，前者在醫院中閉上了雙眼，而後者奇蹟般地痊癒了，繼續享受他幸福的歲月。

珍惜歲月，表面上看是在享受生命，在樂觀的心態中被命運所選擇，但珍惜的同時，我們對待生活的態度也在選擇命運，這個故事不就是很好的憑證嗎？

珍惜所擁有的歲月吧，因為你不能永遠擁有它。

珍惜擁有作文7

珍惜所擁有的，不再是種美德，感悟所能做的，這便是種光榮。生活是由無數飄散的零落組成的，我們應該學會拾起她們，擁有她們！

第一個清晨的陽光悄悄透過樹的縫隙，密密麻麻的枝葉阻止了她追求泥土芬芳的無限渴望，可是她卻毅然敲打在平坦的大地上，摔成碎片，這是一種獨特的零落，為追求美好而破碎。

無情的獨自黯然的枯葉在幽深，思愁，飄絮的秋天裏脱落了枝頭，飄落在地上。被路人走過濺起的泥巴所掩蓋，這是一種雖然沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達胸襟，卻擁有侷限於被分散，被風吹散的零落的感傷，這是一種感傷的零落，為追求奉獻而破碎！

潔白蒲公英獨自黯然立在一望無際的綠野上，她要忍受着風兒將她吹散，使她分離自己最留念，最温暖的草野之家，去遙遠的遠方尋覓新家的痛苦。也許你會認為這很殘忍，但是在我看來，這裏並沒有憂傷，也不存在着沉默，這兒擁有追尋希望而憤然離開家鄉時的安逸，這是自然規律，這是一種美的零落。

仔細品味生活，我能認真咀嚼那一片片被風雨眷顧過的綠葉，留下的剔透的露珠，我能感受那一束温暖的陽光，留下的美好的希望，我能體會那一棵棵被陽光所照射時到的蒲公英留下的陣陣清香。

然而這些美好都是由零落構成的旋律，因而才變得那樣動人，那樣柔和。假如沒有分散，蒲公英能找得了她的新家嗎？她能無憂無慮的盎然在廣闊的平野之上嗎？陽光能被這分散的一點點温暖而感動，就不至於讓我們彼此受傷了吧？

有人長感歎零落是種無奈，是種絕望。可是海明威卻説：破碎是種希望，是種美好！死，自有一種美和寧靜，一種不會令我懼怕的變形，這是美好的零落，會帶着我們走向晨曦時的快樂，去感悟生活的靜藍。

你説？沒有零落的波浪浪花，哪來的波濤洶湧呢？沒有零落的綠草紅花，哪來的漫山遍野的五彩繽紛呢？沒有零落的泥巴石子，哪來的雄偉壯觀的高樓大廈呢？該是學會彎腰拾起一枚貝殼，然後將它串成項鍊的時候了！

生命不該總是完整而沒有缺口的，那會使我們拒絕精彩，要擁有零落才可動人心絃，你懂嗎？有破碎，我們才能找到補丁，在心靈之上開出最美麗的花朵，然後傲人的嬌豔在百花爭豔的春天。珍惜所擁有的零落，就能構成美麗的山水畫。

秋天落葉像只飄落的蝴蝶，沉睡在空中，雖然她渺小，但當她們聚集在泥土之中時，又該帶給我們什麼思考與感悟呢？化作一堆沁人心脾的春泥之後的沉默；小鳥固然樸實，擔當她們聚集在翠綠的深林種時，又該是怎樣的震撼呢？變成一羣吟誦高唱的集體之後的讚頌。

珍惜你所擁有的零落，這是拼湊美麗的坦然，對於身邊的一點小知識，我們絕對不可放過，因為這點零落有可能是成功路上的一道美麗的風景線！

珍惜擁有作文8

昨日還是豔陽高照的伊寧市在一夜之間似乎進入了深秋，小雨還伴隨着微微的寒意讓人覺得睏乏，疲倦。一直以來都不喜歡下雨天的我每當這樣的天氣心情就處於一種低迷的狀態，今天也不例外，似乎所有的事情都處於一種慢節奏，不慌張，不急躁，情緒也跟着很低落，在工作的空餘也開始思考很多。

來到新疆已經兩個月了，剛來的種種還歷歷在目，現在的自己似乎已經適應了這裏的生活，但似乎又總是那麼格格不入。還能回想起當時拿到通知書時那種激動憧憬的感覺，還能回想起踏上征程後一路與同伴的歡歌笑語，還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實我一直覺得自己是個幸運的孩子，因為在我的身邊總會有那麼一羣可以在我需要幫助的時候幫助我的朋友，好運不會時時降臨在我身上，但是困難也沒有在我身上長留，我能夠現在坐在這裏以一種淡然的心態來書寫這些東西要感謝的人很多很多，這些人對我來説是一種珍貴的財富，雖然我很能説但是我不善於用語言去表達自己內心的一些感覺，比起去説我更喜歡用行動來表示所有。一直以來我都是個張揚，活潑，熱情的人，同時也會衝動，急躁，有時候不顧後果的做一些事情，在很多人的眼裏我是個安靜不下來的人，説的難聽點就是個很二逼的人，活的沒心沒肺沒腦子。

我承認我確實是，因為我覺得人活得太複雜會很累，這樣二逼的活着也許會讓自己快樂會給周邊的朋友帶來快樂，但是與這種性格剛好相剋的一種情愫也存在與我的體內，很敏感，很多事情嘴上説着不在意但是卻會壓抑在自己心底，有些話寧願自己憋着也不會説説出來，直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發泄出來，然後慢慢淡然。有時候自己都不明白自己的性格到底是一個什麼樣的存在，糾結的像兩塊磁鐵有時異極相吸有時同極排斥，所以自己的情緒也總是時好時壞，但還好總是來去匆匆。

來到這裏對我來説真心是一個成長，讓我更加清楚的看到自己身上的一些問題，也讓我漸漸感受着踏入社會的種種，讓我開始感覺到學校社會原來存在着如此大的差異，讓我知道人和人的相處是一門很高深的學問，不是説你簡單就能簡單，也不是説你複雜就能從容面對，在社會學這門學科來説我知道我只是一個剛剛入門或者説還沒有入門的國小員，我以後要面對的經歷的還有很多很多。

我開始憧憬兩年後的自己會有怎樣的改變，也開始擔心自己能否完成當初來新疆之前對自己的那一份期許。現在自己能做的就只有努力和順其自然而已，同時也會好好珍惜現在所擁有的一切。

珍惜擁有作文9

也許你會不滿足現狀，也許你會抱怨你擁有的怎麼這麼少，而我只想輕輕的告訴你：珍惜你現在所擁有的。

你會聽過老人對你説：“珍惜你現在的年輕”。你會聽過殘疾人對你説：“珍惜你健全的四肢”。你會聽過近視同學對你説：“珍惜你現有的良好的視力”。他們用他們的親身經歷來告訴你珍惜你現有的。

你也許會感歎你擁有的很少，但是你為什麼不想想那些比你生活得更痛苦，卻依然堅持奮鬥的人呢？你想想貝多芬，他一七七零年十二月十六日出生於德國科隆附近萊茵河畔的波昂。他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸福可言。而長大後，他不接受命運的束縛努力抗爭。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來説，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來説，在耳聾的時候創作音樂並沒有別的音樂家那麼難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。他化悲痛為力量，完成了別人在想象中不可能完成的事。他擁有的多嗎？他卻珍惜他對音樂的那份熱愛，實現了他生命的價值。

還記得海倫凱勒嗎？她在十九個月的時候就雙耳失聰，海倫凱勒又因疾病失去了視覺，起先，父母親採用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領，他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以後，但凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領略。她擁有的是不是比你還少呢？她的處境是不是比你還困難呢？她沒有絕望，她不甘命運的安排，她珍惜心中對知識的那份渴望，完成了正常人都不可能做到的事。

當你失敗時或是受到打擊時，你埋怨你擁有的少，並以此為藉口，希望你還記得我説的這句“珍惜你現在擁有的”。

珍惜擁有作文10

冬，持着輕柔的舞姿姍姍而來。

蕭蕭寒風，呼嘯枝頭，疾馳曠野。□卷地，衰草連天，鴻雁早已沒了蹤影，寒空中只留一聲孤雁長長的哀鳴，凝固的空氣，雪花不知何時翩翩而起。漫天飛舞的雪花，是隆冬最好的代言。大雪包裹的世界，生命早已入夢。藍天蒙上了灰白色的幕布，那淡淡的淺灰之後，隱藏着的是一片純潔的湛藍。輕靈的白鴿，懶得在高空中飛行，沒有了白天碧霄的陪襯，他便放棄了長途旅行，靜默的在高高的屋頂，注視着這萬籟俱寂的世界。

我望着鏡中枯黃疲憊的自己，心中不禁埋怨：為什麼我不能富有一點呢？為什麼我不能美麗一點呢？

門鈴倏然響起，清脆卻刺耳，將我生生拽回了現實。“我爸媽不在家，奶奶讓我來找你玩。”童稚的聲音響起，我低下頭，便直直的對上了表弟那閃爍着點點希翼的眸子。沒有人會拒絕一個天真如此的孩子的，我於是牽着表弟進了屋子。

耐心並不會停留多長的時間的。開始，我還陪着表弟看動畫片，再後來，耐心消磨至無，便自顧自的做起功課來，任着他在我的“小世界”裏盡情搗亂。不知何時，他已找了一袋彩紙，便折了個紙飛機把玩。他高高的舉着那飛機，甩掉了束人的拖鞋，在房間裏來回跑跳，口中還時不時的“哦！哦！”的叫喊，頗有些讓人難以忍受。

便也是這吵鬧，讓我亂了心思，剛有些頭緒的難題，又一掃而光。正向抬頭説幾句時，那隻粉紅色的飛機便巧地射着了我的額頭。生氣自然是免不了的了，順手抓起了斜倒在書本上的飛機向前丟過去。怕是用力過猛的吧，紙飛機撞到了窗户了，悠悠地滑下。彼時，忽聽得一聲嚎啕，表弟便如黃河決堤一般淚如泉湧了。我哪裏嘗試過這陣勢，亂了陣腳，笨拙地為表弟拭淚，卻也無濟於事。我輕輕的撫着表弟的背，哄着他。頭一轉，忽瞥到了桌角的那幾張彩紙，便從底下抽出一張來，迅速摺好，獻寶似的託在手心，舉到表弟的面前。不大會兒，表弟不再哭泣，露出了兩排豁齒，重又跑跳起來。

瞬間，我的心中閃過一絲感動。知足，不就能常樂嗎？而現在的我們，在理想與現實中徘徊，在日益膨脹擴大的慾望中遺失了美好，忘卻了珍惜。

我只是看着他，曾經我總是輕蔑地看待他的幼稚行徑，如今才發現，他的優點也是我學不來的。枉我讀聖賢書十餘載，豈不知四體不勤，五穀不分，孰為夫子。表弟舞動着雙手，作者滑稽可笑的動作，臉上有一抹揮之不去的笑意。那笑容好像陽春三月，初雪乍融，令人心尖一暖。他是在珍惜、享受他人生的每一刻啊！

碎雪團團，隨陽光而流轉；晶珠粒粒，含霞光而滾動；星光點點，墜寒露而閃爍。珍惜現在所擁有的，忘卻自己所失去的，足矣。

珍惜擁有作文11

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——題記

時間如流水般從我指尖滑過，這麼多年因為有書香的陪伴，我的成長幸福温暖。

有書籍陪伴的日子總讓我倍感幸福。喜歡在一個溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛的書，坐於陽台，或公園樹下，美美地享受那一行行文字帶來的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的語言，那些個性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股温暖幸福的清泉，在我心間輕輕流淌。此時此刻，眼前便是鮮花綠草所在的地方，便是雲淡風輕。

當我漫步在朱自清的《荷塘月色》時，我似乎感覺到一股股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的羣”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾，我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹着的名曲”柔柔地打動我那顆略漸受傷的心。縱然已是夏末，透過書本，我卻依然看到心中的那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞到那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺，縱是滿心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，然後讓幸福之感油然而生。

當我陶醉於冰心的《繁星·春水》時，我覺到全世界的母愛都在眼前浮現，那是一種被濃濃的愛意包圍着的感覺，更是一種説不出的幸福。此時此刻，母親在廚房忙碌的身影，為我洗衣疊被的身影，生病時為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現。

無論是盛夏夜晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，或是名家作品，或是報紙雜誌，伴着鳥兒的淺唱，風兒的呢喃，蟲兒的輕吟，在大自然的合奏中，我倍感愜意，倍感幸福。此時此刻，一顆青春躁動的心便在書中漸漸沉澱，歸於安寧。

時至冬日，我仍喜歡捧着一本書，坐在火爐旁，聞着書香，聆聽書中人物的輕輕私語。時而，我會走出小屋，欣賞着銀裝素裹的山河大地，體味着雪花冰清玉潔的壯美，品味着梅花“凌寒獨自開”的孤傲。在閲讀裏，我可以隨時品味四季，品味自然，品味幸福。

時間依然在悄悄地行走，故事也仍交替上演，而閲讀依然在默默給予我所堅持追求的幸福，那份幸福，如一抹沁人心脾的磬香，在我心中久久地激盪。

然而，在遙遠僻靜無人知曉的一些小村莊中，那裏有着許多可憐無助的留守兒童，他們也十分渴望書籍，渴望在明亮的教室內獲得本應得到的受教育權利……他們是多麼的無助！

與他們相比，我們又是多麼的幸福啊！只有我們認真學習，長大後感恩父母，報答社會，才能使留守兒童們得到知識的力量，展開翅膀飛翔藍天，去追逐人生的夢想！