【精華】童年的作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童年的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

童年的作文 篇1

童年是多姿多彩的，每個人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂的，有一件事還讓我記憶猶新。

事發當天引發了一場毽子風波。有一節課下課，正當一羣女生正在比誰的毽子踢的高時，一個女生因為一腳踢的太用力，毽子藉機乘坐“天宮一號”飛上“月球”——電燈了，這麼一來，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來，成為“救世主”。可是無論怎樣，甲毽子就是不下來，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨着同學們不斷地採取不良方法，使越來越多的毽子“遇難”，隨着一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機靈鬼”，看見這情況，竟因為沒有毽子而拿起籃球往上扔，説時遲那時快，就當籃球快砸到電燈的時候掉了下來，砸中了一個同學。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽桌逸鴻喃喃説道:“為什麼倒黴的總是我，我到底做錯了什麼。”徐老師瞪了一眼卓逸鴻，卓逸鴻只好束手就擒。同學們久久不散，還剩下最後一個毽子了，三，二，一，發射。“NO”最後一個毽子也上“月球”了。就在這千鈞一髮之際，“大力士”王志豪撥開人羣，閃亮登場，只見他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來了個“天女散花”所以毽子都飛回地面。“哎喲！”原來頑皮的毽子降落在了一個同學的頭上，毽子風波終於結束了。

我的童年中還有千千萬萬個故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個童話世界。

童年的作文 篇2

每個人都有屬於自己的童年，每個人的童年都是不一樣的，每個人的童年都充滿了樂趣。

在快樂的童年記憶中，印象最深的就是——去馬來西亞遊玩的那五天！那彷彿就是我的“濃縮版童年”。它是那樣的美妙！

在美人魚島上，我們體驗了浮潛。在水裏，我是那樣的自由，擺脱了烈日炎炎的束縛，就好像才剛被扔進了烤爐，就又立刻被放入了冰箱一樣爽快。在水裏，我就像一條魚兒一樣開心、歡暢。只是換潛水服比較困難，不過這些小問題都難不倒我這個“小男子漢”。

要説童年記憶中的趣事——表演時成為主奏肯定少不了！那可是一件十分光榮的事！

記得那時的我激動不已，因為那次是我人生中第一次當笛子主奏。雖然我緊張得手心直冒汗，但在表演時，我卻鎮定自若——笛聲悠悠，笛音響亮，笛色清脆。

演奏結束後，我覺得之前的辛苦練習和演出前的緊張，在聽到那雷鳴般的掌聲之後，一切都值了！

這就是我的童年，是不是十分的精彩呀？

童年的作文 篇3

人生猶如一粒百變糖，一會甜，一會酸，一會苦，一會辣。童年，則是一根甜蜜的棒棒糖。童年，帶給我們的是微笑，快樂。在童年裏，充滿了陽光，陰雨；幸福，悲傷。

甜

童年是甜的，就像含了一顆巧克力一樣。過幾天，我要過生日了，我一直在班裏宣傳，過生日那天，同學們又唱又跳，還和我在舞台上表演。氣球達人出現時，他們更是興高采烈，一直跳到胃疼才罷。同學們都説：“楊媛啊。楊媛，這個生日是我們記憶中最開心的一次。”我就像喝了蜂蜜水一樣開心。

苦

童年是苦的，就像咬了口苦瓜一樣。有一次，我和朋友鬧翻了，她一直在罵我，我一氣，回到家誰也不理了。奶奶一回家，就大聲訓斥我。原來，剛才，奶奶去她家玩的，她竟然告了我一狀。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！

酸

童年是酸的，就像喝了一口醋一樣。一天，我很熱，就叫媽媽買可樂給我喝，媽媽説我身體不好，不能喝。我記得家裏好像有幾瓶的，真是天無絕人之路。媽媽正好去買菜了，我跑回家一翻，果真如此。我一下子打開，真想一口喝完，“咕嘟”一口，“哇”我全吐了出來，好酸呀！我一想：媽媽平時不都是倒在杯子裏給我喝的嗎？我又去拿了一個被子，為了好喝，還加了些糖，“咕嘟”，“哎呦”酸死了！媽媽回來了，大聲問：“醋瓶怎麼空了？”

辣

今天，媽媽不在家，我正好可以好好放鬆一下，弟弟來了，還叫我當怪獸，我暈，他見我不答應，拿娃娃扔我，我也有我的辦法，將他一抱往牀上一扔，哈哈！“唔”他哭了，這時我正束手無策，媽媽回來了，見我這樣，説我以大欺小，小肚雞腸。唉！

童年，可以如歌，可以如畫，可以是酸甜苦辣鹹，但不變的是童年的滋味，總是幸福。無論是成長的挫折，傷痕還是捱罵，到頭來會發現，它們的名字，其實都叫幸福。

童年的作文 篇4

童年是一首歌，它讓我們快樂，它讓我們留戀；童年是五彩的貝殼，它記錄了我們所有快樂的事，悲傷的事，難忘的事。

可是隨着年齡的增長，我已經不能再像小時候那樣開心，快樂的玩耍了，上了中學，學習負擔加重了，玩的時間也就少了，我就像一隻小鳥，被爸媽無情的關在“籠子”裏，我多麼渴望“大自然”，多麼渴望呼吸新鮮空氣啊！每逢節假日，我正要出去玩，爸媽總是阻止我，總用相同的一句話來對付我，他們總説：“作業做完了嗎？你已經是中學生了，還那麼貪玩，快回去寫作業！再那麼貪玩，以後學習成績還跟得上別人嗎……”雖然説爸媽都是對我好，但愛玩是孩子的天性，他們總是這樣阻止我，是不是有些殘忍？

想到這些，我感到我好累，好想出去痛痛快快的玩一場。一天，爸媽出去種菜了，我正在房間裏寫作業，忽然聽到隔壁有人打鬧的聲音，出門一看，原來是表弟們在玩“戰鬥”遊戲，我心裏直癢癢，也加入了這場遊戲，不一會兒，舅母上來了，她説：“我們家小盼剛睡着，又被你們吵醒了。哎，你怎麼會和他們一起胡鬧啊？你可是中學生了呀！”

是啊！我是中學生了，不再是孩子了，而是青少年了，不能再像小孩子一樣胡鬧了，可是我不想長大，長大後，就不能再開心地玩耍，不能再撒嬌了，真希望時間就停留在這一剎那，讓我在享受一下童年的最後時光，讓我再做一次次小孩子，放肆的玩一回，可是那是不可能的，時間一去不復返。

再見了，童年，你雖不能再陪伴我了，但你依然還在我的心裏，我會經常懷念你的，雖然你不再屬於我，但我會永遠記得你帶給我的美好時光。再見了，童年。

童年的作文 篇5

匆匆地，時間不知不覺過去，兒子已經上國小二年級了。一年多來，我由當初的緊張、焦慮變得從容不迫，原因就是：兒子所上的學校倡導先進的教育理念——適度教育。

兒子即將幼兒園大班畢業的時候，做媽媽的我十分擔心，因為他上的是公立園的蒙台梭利班，漢字、計算的加減法基本不學。暑假裏，許多家長讓孩子上各種各樣的輔導班，而兒子什麼班都不想上，我也不想在學齡前就逼着孩子學習，以免讓他上學後產生厭學情緒。因此當兒子上學後，我很擔心他跟不上課。

事實沒我想像的那樣遭，孩子上學積極性很高，所學的知識也掌握得不錯，兒子的語文、數學老師都有很豐富的教學經驗，他們班的孩子不用做大堆的作業就可以輕鬆掌握所學知識，特別是語文老師何鳳彩教法獨特，她是從高年級循環下來的一位中年老師，多年的語文教學經驗告訴她閲讀可以有效地增加孩子的識字量，並能養成良好的學習習慣，讓孩子終生受益，因此她從一年級就抓起了孩子的閲讀。我基本上沒看到兒子在家寫過字，但是課本上的生字一聽寫他都會，到一年級結束兒子基本可以閲讀報刊雜誌了。數學作業也不多，孩子掌握基礎知識卻比較牢固。兒子讓我比較滿意。

一次家長會上，我聽到李慧軍校長的講話，才知道了濮陽市實驗國小是全國適度教育試點學校。不管在生活、工作中，凡事都要有個度，適度教育我還是第一次聽説，前幾年提倡的的素質教育不聲不響地消失了，沒人能給下個確切的定義，適度教育改變了老師一貫橫向比較的觀念，更加關注學生的個體發展。其實每個人的智商、所受的教育環境、個人的學習能力是有區別的，教育者本身應該因材施教。適度教育讓孩子在愉快的氛圍中完成學習任務，讓孩子找回了快樂的童年。一年多以來，我的兒子學習愉快，學習成績良好。

在應試教育依然盛行的今天，濮陽市實驗國小率先倡導適度教育的先進教育理念，無疑於給現代學校教育指明瞭前進的方向，由此我想起了自己的童年：生活雖不富裕，但是十分快樂，因為那時候家長不對自己施加學習壓力，學習是一種自願的行為，玩耍是生活中的一部分。現在，有多少家長在為孩子沉重的課業負擔歎息，又有多少家長因為要求過高對孩子大打出手。我們曾經也是孩子，用心去理解孩子吧，因為他們是祖國的明天，從某種意義上來説，他們的行為代表着社會的進步。願適度教育的春風吹遍神州大地，願每個學生都能成為適度教育的受益者！

童年的作文 篇6

走進房間，第一眼看到的一定會是我擺在牀上的毛絨大熊。他自我出生以來，便一直陪在我的身邊。他的身上倒映出了我小時候的身影。

這是我小時候最心愛的玩具。他是從玩具店裏被媽媽買回來陪我的。他陪我走過了一個個漫長的黑夜、一個又一個的春秋。直至現在，我還離不開它。

記得那是我五歲的時候。我坐在地上，拿着我的熊。我和他玩了一會遊戲。都後來覺得很沒有意思，我便找了一個比較隱蔽的地方躺了下來。本是想沐浴中午的陽光。可沒想到，我卻漸漸的進入了夢鄉。我把我的毛絨大熊當成了我午睡的“被子”

過了幾個小時，我家保姆便來了，她好像是要找我。可沒成想進到我的屋子裏卻沒有看見我，便去媽媽那屋找我。可她怎麼能找得到我呢？

她，尋遍了所有的地方。可就是不見我的蹤影，立刻給媽媽打電話。媽媽急忙趕回來。可是他們完全沒有注意到毛絨大熊下面被蓋住的我。我也壓根沒有聽到他們叫我的聲音。我安安靜靜的睡到了晚上7點多，媽媽害怕我會出什麼事情，所以就趕忙打電話給警察叔叔。但警察叔叔説：“如果沒有走失24個小時以上是不能報案的，但我們還是會幫你留意一下的。”

到了晚上8點媽媽才回來。他們回來時，我正在因為怕黑而坐在地上哇哇大哭。媽媽聞訊趕來，看到我之後，緊緊地抱住了我。接着便給警察叔叔打電話，説是找到了。“找到了就好，找到了就好！”警察叔叔説説道。

等大了一點，我便可以給我的毛絨大熊做衣服了。我先找一塊大的布料。先量一量大熊的身材，再量一量布料的長度就好了。把幾塊這樣的布料縫在一起（當然，這一步是媽媽幫我做的）就可以給大熊穿了。我又給她別了一枚精緻的蝴蝶結，現在的大熊和以前的大熊相比之下，變得可愛極了！

我們追隨着時光的腳步，伴着大熊，玩過了多少黑夜？多少個春秋？當我們玩得不亦樂時，似乎這時便走到了童年的盡頭，時光消磨了一切。消磨了童年的玩伴，也消磨掉了，我與毛絨大熊那段最美好的時光。

童年的作文 篇7

每個人都有一個天真無邪的童年，我也一樣。比如有一次和爸媽去公園的草地上散步，媽媽説：“難得能來草地上走走。”我以為媽媽説“男的能來草地上走走”，便天真地問：“那女的可以來草地上走走嗎？”話音剛落，爸媽捧腹大笑。如此種種趣事，説也説不完。其中有一件事，至今讓我記憶猶新。

我4歲時，一個夏天的中午，媽媽要給我們做餃子。她準備好了麪粉，開始做餃子皮。在揉麪時，只見媽媽把麪糰放在不鏽鋼盆裏，兩手使勁地揉着面，頭上豆大的汗珠滴落下來，顯得費力極了。這時我突發奇想：既然用手揉麪那麼累，為什麼不用腳呢？這時，“叮鈴鈴——”的手機鈴聲響了，媽媽立即放下面團，趕忙跑到屋裏接電話。這時，我已控制不住自己想用腳揉麪的願望，便把不鏽鋼盆放到地上，又搬了個椅子，脱了鞋，坐在椅子上開始用腳揉麪。

這不揉不打緊，一揉就來事兒。我才剛剛用腳揉了幾下，腳就被面粘住了，並且越掙扎粘得就越緊。唉，這可怎麼辦，不但不能用腳揉麪了，腳也被粘住了，我急得不知所措，誰叫我做事之前不考慮後果呢？這時媽媽打完電話回到廚房，見我用腳揉麪，哈哈大笑，我也莫名其妙地跟着捧腹大笑，媽媽直到笑得肚子痛，笑不出來時才告訴我：“軒仔，你這用腳揉麪雖然省力，但是不但腳被粘住了，還把面弄髒了，所以，我們一般才用手揉麪。”我把頭深深埋在媽媽懷裏，“咯咯”地笑起來。

這件事告訴了我一個道理：要創新不能僅憑主觀臆想，更要多參考別人的經驗。但每當我想起這件事時，都會忍俊不禁。小時候的我，真天真啊！

童年的作文 篇8

每個人的童年都是豐富多彩的，就好似那七色的彩虹。

而我的童年裏，曾發生過這樣一件事，現在想來，還會讓我忍俊不禁。

記得那是我八歲的時候，我看爸爸和媽媽整天形影不離，有時甚至還把我冷落在一旁，讓我心裏感到很不是滋味。於是，我絞盡腦汁想破壞他倆的關係。經過我日思夜想，終於想到一條妙計。

“媽媽一向不是最反對爸爸造小金庫嗎？”那我不妨給爸爸偽造一個小金庫吧！到時候，爸爸跳進黃河也洗不清啦！我一邊得意地想着，一邊從我的小銀行裏迅速地抽出5張百元大鈔，小心翼翼地塞進了爸爸的襪子裏。一切準備就緒，我急忙跑去客廳對媽媽報告爸爸的“罪行”。我説着説着，感覺臉龐越來越滾燙，話也講得不利索了。

“是嗎？可以帶我去‘犯罪現場’看看嗎？”我連忙點頭，拉着媽媽的手來到“現場”。媽媽目光犀利地巡視了一遍，接着意味深長地説：“我知道有人在偽造犯罪證據，如果現在坦白交代，可以從輕發落。”聽完了媽媽的話，我頓時羞愧得無地自容，收起錢灰溜溜地跑掉了。

童年就像一個大戲台，我就在這個戲台上演着一出出喜劇，這只是其中一出，你喜歡嗎？

童年的作文 篇9

我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。

很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閒生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當我長大了一點，每到秋天都會採集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書裏。那時候我不知道什麼是標本，也不很清楚為什麼要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑着把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他説不定“失寵”了好幾天。

冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、牆壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地摺疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。牆上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望着嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最後一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

我至今珍藏着那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。

哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗-議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢！

我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。

書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的.倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如痴如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。

有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嚐到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引着我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界彷彿縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。

我愛曹子建《洛神賦》的“餘情悦其淑美兮，心振盪而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……

我愛讀詩、散文和短篇小説，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，彷彿要從薄薄的書頁裏擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背後是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神祕的永恆；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脱了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，於是，我幾乎醉倒在其中，然後吸收，吸收，物我兩忘。

“書是生命的源泉”，對我來説，真是説到心坎裏去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩裏看。這不，鼻樑上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館裏一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話裏的女孩，懷着激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我並不急着翻檢借閲，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛着每冊圖書。來到書店，面對着多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。

書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它並不代表整個人生，只要勇於開拓便會發現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。

童年的作文 篇10

我有一個我已經做了很久的夢。

“很久”，讓人感覺模糊。然而，我只是覺得這樣神祕而遙遠的詞語和我的“夢”是相容的。從時間的洪流中，我可以捕捉自己的夢想，而不用通過攔截一束光線來看到底。甜蘋果的香味很濃。我的夢想是從那個3畝大小的小果園開始的。

我懷念我的童年，就像生活在灰色世界渴望陽光的人們一樣。童年的清晨始於一個未完成的夢。就像光總是從黑暗中誕生，只有當白天從黑夜的枷鎖中掙脱出來，它才是時間。仍在我腦海中的夢就像吃了蘋果後臉頰上的殘留物和水漬。舔一舔，這種甜蜜，最讓人微笑。生活從夢想開始，從甜美的味道開始。也許這是最幸福的。我總是跟着我的祖父母去我家的果園。果園裏的樹是攀爬和玩耍的天堂。他們屬於小夥伴遊戲的聖地。果園事件是“神祕”的同義詞，是引起恐慌和欽佩的關鍵。果園裏無數的曲折都在發呆、沉思和聊天。像這樣的一天。演奏自由的旋律已經成為啟蒙的夢想。夢想從何而來。想想鳥兒是在吵架還是在練習唱歌，鳥兒也會有歌唱比賽。嘿，我能在哪裏買票？我最喜歡的事情是編故事或者跑遍整個果園。這個，那個，不時落入我視野的一個角落，成為點燃幻想的蠟燭。

孩子們總是自命不凡。多少是因為他們才明白生與死，説明白，其實是一半明白。但是對死亡的恐懼是真實的。例如，我非常渴望在死後被別人記住。在這個想法被強烈暗示之後，它變成了我死後應該被其他人記住。那時，我一直相信我將來會成為一名作家。我一直在用多種方式探索我的差異。一旦被發現，他們會更加自信和確定。

後來，常常在黑夜來臨後，我把頭埋在被子裏，突然大笑起來。“我怎麼會這樣想？”我總是自言自語。他補充道：“如果你這樣想，你的臉會發燙。”但更多的是損失。對我來説，童年不像是自己的記憶，而是由另一個世界拼湊起來的故事。夜晚，有時候是心靈的帷幕，導演是自己，演員是自己，蓋着被子自然會更強更精彩，因為系列門是關着的，心靈才會安全。我不去想那些我在白天思考卻無法解決的幾何問題，我不去想成堆的白皮書，我不去想那些似乎説了讓你心碎的話的同學。我只能想到你孩子氣的夢想，像個孩子一樣跳上跳下，而不被説成是不穩定的。有時會有突然的悲劇，思考，夢想的距離，是否也意味着我“全無的人”

我願意嗎？我告訴自己：我一點也不和解。我不願意做這麼長時間的夢，做這麼長時間的環球旅行，表達話語，創造越來越好的夢。這麼久以來，我知道我的心還在那裏，為它哭泣，為它展顏，整天埋在碑文的海洋裏，彷彿它是一股温暖而堅定的力量。

如此孤獨的表演，無數突如其來的頓悟，我在問，我知道很多人在問：一個人應該如何度過他的一生？我不想馬上回答。我這輩子不能草率回答。

我曾經被一句諺語所激勵，那就是人們有很多生活方式，人們總是為此爭論，試圖得到一個好的或壞的，但是他們不知道現在採取這一步是最重要的。我是一個普通人。我會走過平凡的生活，假裝不平凡。“非凡”是無法與他人相比的，但我相信自己，並坦率地説：我的生命是值得的！

停—走，停—想，寫，想，想，夢。我的夢想是一首無盡的詩。這首詩的簽名是我的童年。