【精品】以朋友為題的作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的以朋友為題的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以朋友為題的作文 篇1

我的好朋友叫小飛，長長的頭髮，圓圓的眼睛。

大大的嘴巴，小小的耳朵。

有一天，放學的時候。

小非來我家玩的時候，小飛把我最的喜歡的籃球，拿走了。

我問他：“是不是拿走了我的`籃球，他説不得拿走我的籃球”。

我對自己説;“這就奇怪了”小飛説他不得拿我的籃球。

幾天後，我去小飛家玩。

看見我最喜歡的籃球，我就説這不是我的籃球嗎?小飛説：“對不起”!我不應該拿走你的球。

小飛向我認錯後，我就原諒了小飛。

從這以後我和小飛是一個真正的好朋友!

以朋友為題的作文 篇2

“怎能忘記舊日朋友……”歌聲很輕，很輕地飄進我的心裏，泛起了陣陣的漣漪。我拉開抽屜，拿起那兩張寫滿了密密麻麻的信，思緒又隨時信的“年齡”，回到了那時的記憶……

那天，老師已經很晚才放學，加上是冬天，天很快就暗了下來。可是，卻找不到她的身影。我很擔心，如果很遲迴到家的話，一定會被罵的。但是，心裏又很矛盾，如果我要走，怎麼跟她説啊？這樣子走了，很沒義氣的。值日的老師向我走來，看了看我，説：“這位同學，天都快黑了，還不走？”老師的眼神，就不是在問我要不要走，簡直就是要我快點離開。“但是……”我猶豫地回頭望了望空蕩蕩的教學樓，她還沒出來啊。算了，還是先走來。

第二天，我的英語成績出來了，我考得好很，心裏很想去找你，就像一個小孩子得到了很多的糖果，想分給自己的同伴一樣。我開開心心地蹦到你的班門口，揮了揮手。但是，你卻好像視而不見，和同班的同學笑得很開心……我的心一下子跌入到谷底。怎麼了？她一看到我就迎出來的，怎麼今天……我呆呆地走回到自己的班級，靈魂只在自己的世界裏徘徊着，根本沒有心思聽課。是的，她肯定是因為那天下午的事生氣了……

那天以後，因為出於“面子”上的問題，我不敢跟她道歉，因而關係持續僵持着，沒有見面。那些天來，我的心變得很空蕩，腦海裏一直迴旋着我們以前打鬧、爭辯的畫面……每當想起這些，冰冷的淚水不知不覺地又從臉上劃落下來……

“怎能忘記舊日朋友……”一首永遠也不會被人們所忘記的歌，從廣播裏飄出來。我的心一顫，難道永遠也這樣下去嗎？那曾經最純潔、最美好的友誼，難道就這樣斷絕了？不！我不要！我翻出了一張綠色的珍藏信紙放在桌面上，執起了筆，帶着自己最真實的心情寫着……

早上，我躡手躡腳地溜進她的教室裏，把信往她的抽屜一塞，然後慌慌張張地跑回自己的教室。整個上午，我都無法集中精神上課，一直都在想着她——她會不會看到我給她的信呢？看到了以後會把它扔了嗎？會不會給我回信？我們多年的`友誼就靠着封信的呢……

我默默地等待着她的回信。終於，下午的時候一位同學給我遞來了一封信。我激動地接過信，打開一看——對！沒錯！這就是她那娟秀的字體！

“那件事我已經早就忘了！以後放學一定要等我哦！還有……”是的！我一定會等你的！這時，我發現，我的臉已經被淚水染濕了……那淚水，是温熱的，那股暖流填滿了我空蕩的心……

“怎能忘記舊日朋友……”這一首歌永遠也不會被人們所遺忘的。它一直滋潤着多少人的友誼之花啊！

以朋友為題的作文 篇3

瞧，我的朋友

在我的學生生涯中，有一些親密無間、無話不説的好朋友；也有些聰明伶俐、能説會道的朋友；還有一些開朗大方、幽默風趣的朋友。今天我要介紹的是我的好友，也是我們班的班長哦。我們就叫她小陽吧。

小陽的眼睛大大的，亮亮的'，像滴進了露水，含滿了，要溢出來。她的鼻樑上總是架着一副近視鏡，很有知識淵博的博士一般的感覺。最令我佩服的是她那張能説會道的嘴。她的嘴線條分明，巧舌如簧，説起話來妙語連珠，像唱歌一樣動聽，她還很喜歡‘黑白配’的衣服。她總是穿一件黑色T-shirt，套一件白色外衣，再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋，那可真是名副其實的的黑白配了！

小陽是一個熱情、開朗的人。每每下課時，我都能看到她與同學們互相逗樂、取笑的樣子。看到她時，我的心情也彷彿開心了許多。她對自己的工作也非常熱情，她總是老師最得力的小助手；每次參加集體活動或是辦黑板報，十次裏面九次都有她；她的牛脾氣是全班同學乃老師那都是不敢恭維的，要是誰惹毛了她，那誰就遭罪囉！為此，全班同學都給她取了個外號：“母老虎”

最讓我不得不佩服的還是她的寫作水平。當我每次見到她寫的作文時，都能讓我眼前一亮，讓人有耳目一新的感覺。而且我每次都在想：她的寫作每次都能獲獎，每次都能讓老師稱讚，每次都能讓老師把她的作文在班上當作範文來念。我一定要向她學習，做一個學習用功的好學生！

瞧，這就是我的朋友！

以朋友為題的作文 篇4

早就聽説牛膝是一味良藥，我很想認識這位“良藥朋友”。

秋高氣爽的九月，一個風和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來：“哇！這麼多牛膝。”

我立刻跑過去，發現原來牛膝是這個樣子的：整株大約1米高，像一個亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝幹呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什麼樣子的呢？我使勁一拔，發現它的根好像一個個小紅蘿蔔。我看着這些可愛的小傢伙，興奮不已，於是，接連不斷地拔了幾株。

我把用辛苦換來的勞動成果——“小紅蘿蔔”獻給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視着我，讚不絕口：“小危危真是個能幹的孩子！你競能拔出這麼多牛膝呀！”

我問媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什麼作用呢？”

媽媽説：“牛膝的作用可大啦！它可l 牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝痠痛，可以活血通經，治跌打損傷等等，有很多作用呢。”

聽了媽媽的稱讚，我多想再拔一些牛膝呀！送一點給爺爺奶奶，送一點給爸爸媽媽，送一點給敬愛的老師，祝他們身體健康！

點評：

本文的題材較新穎，小作者在習作裏向我們介紹了一味藥材：牛膝。習作的'結構很簡單，小作者先是按照由整體到局部的順序對牛膝的外形進行詳細的描寫，然後又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點，把它寫得具體而生動。結尾處感情的昇華也自然、貼切。

以朋友為題的作文 篇5

説起我的朋友雖然很多，但總算有，説到獨特的朋友，就只有陳虎一人了，陳虎是貴州人，皮膚黝黑，體型高大，有神的眼睛，潔白的牙齒，—副樂觀開朗的模樣。

不知道是因為他操着一口濃重的家鄉口音，在我們眼中他説話簡直含糊不清，畢竟他説的是異地話，他獨特的話語雖奇怪，也給我們帶來了不少樂趣。記得一次全班同學面文章當讀到殺死你使，陳虎卻讀成了傻死你，一時之間全班鬨堂大笑，陳虎卻一臉茫然，當他搞懂後，也被弄得哭笑不得，但畢竟是家鄉話，難道還要改嗎?其實陳虎不知這些獨特的特點，精彩現在才開始。陳虎文才極佳，滿口大道理，簡直出口成章，他的話別提多富有哲理了，跟他評論你簡直是在找死，他的唾沫星子都能把你淹死，而且一氣呵成，腦子連轉彎都不用轉，真懷疑他是不是人，憑他的三寸不爛之舌，簡直可以説服所有人，但他首次在我們班展示這項才藝時，聽説我傻眼了，全班同學的嘴都成了o型，就算是孔夫子，陳虎也能與之抗衡吧!

可以想像，他的口才是有多好，人才呀!陳虎還特別愛笑，他的笑聲是呵呵呵的'，他雄渾的男中音，笑起來，是非常有磁性的，是非常有穿透力的，他的笑聲還真有種傲視天下的豪邁之氣，跟電視中的大俠差不多，就差一身古裝，一把大刀以及滿臉鬍渣了。這就是我獨特的朋友陳虎，他身上還有好多獨特的地方，是我當之無愧的獨特的朋友。

以朋友為題的作文 篇6

進入國中後，一切都變了。環境變好了、作業變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環境中，我結交了一位新朋友——小王。

我和他的相識是在開學的第一天，那時他正坐在我前面，因為一個問題我想向他請教，他轉過頭來時，我看清楚了他的長相，扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個子。嗯，長得不錯，可以和他交一下朋友。那時我心裏想着。於是，我結交了國中的第一個朋友。

隨着我們友誼的加深，我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的，還是另一件事。

那是在一個週末，我和很多同學一起去一個陌生的`地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發現我的錢包不見了，我立刻沒有了玩的興趣，焦急的想：怎麼辦啊？錢包去哪了？如果我回去找，同學們肯定會丟下我一個人的，我又不識路，怎麼辦啊？我頓時像一隻熱鍋上的螞蟻——團團轉。

一旁的小王看出了我的焦急，忙問什麼事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們，同學們沒什麼反應，都衝我説：“你錢包丟了就會去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔心的事情果然發生了，他們果然丟下了我，唉！我在心裏歎着氣。

突然，在一旁沉默不語的小王站了出來，他拍拍胸脯，豪言萬丈地説：“不用怕，我陪你去！”

這句話令我本來已經傷了的心又好了起來：這就是真正的朋友啊，危急時刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友啊！我在心裏感歎着。

後來，我還是沒有找到錢包，但是比起收穫了一段真正的友情相比，錢包又算得了什麼呢？小王，是我真正的朋友！

以朋友為題的作文 篇7

朋友，是你高興時與你分享幸福；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤獨時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響着我們，滲透進我們的生活，影響着我們的行為。成為我們的交友的'準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就説明了朋友的重要，又説明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的

以朋友為題的作文 篇8

我的好朋友——xxx是一個活潑可愛，樂於奉獻，給別人一個甜甜微笑的陽光男孩。我跟他是“生死兄弟”，上課一起學習，下課一起玩耍。可是我跟他鬧過一次小矛盾。原因是我不該把他送進了“虎口”。

那件事發生在9月23日，正在上課。

同學們正舉着手，在回答問題。突然“叮鈴鈴”下課了，我和xxx去上廁所。我跟他來了個“生死時速”，看着xxx馬上就要趕上我了。正在這緊要關頭。突然，神不知，鬼不覺的不知道從哪鑽出來一個老師。“你們倆個，過來！”她怒吼道。看着她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來了個急轉彎。立馬跑進了教室的牆角邊。xxx看見我往回跑，還以為我腦袋短路呢！見此機會，他就又加速了，雙腿像兩個“風火輪”。

忽然，有人抓住了他，他雙腿着不了地。他轉過頭來，一看是一位值周老師，胸着掛着個牌子，頭髮在風中盡情擺動。好似一位俠女，威風凜凜，鐵骨柔情。她氣得火冒三丈高，頭髮都豎起來了。充滿怒火的`眼睛目不轉睛的盯着他。“為什麼要奔跑，尖叫？”“那位同學在追我。”xxx用手指向我説。他（她）們倆正在互相反駁着，最後xxx激怒了那位女老師。女老師正想把xxx拉到她的辦公室時。

突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來。女老師説：“原諒你一次，還有變本加厲的情況出現。立馬進行批評”。於是，那位女老師説着就放了xxx。xxx氣沖沖地走進教室。他輕聲對我説：“我們絕交吧！”這句話對我來説，簡直就是晴天霹靂。不管他原不原諒我，我都認為是自己錯了。因為他是你的好朋友，就應該在他有困難的時候挺身而出，生死兄弟就應該‘同生死，共患難’。

可我沒做到，我真像一個縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會‘奮不顧身，挺身而出’，承擔自己的責任和過錯。