以秋為題的作文6篇(精華)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的以秋為題的作文6篇，歡迎大家分享。

以秋為題的作文 篇1

星期六，老師帶領我們進行了一次秋遊，至今讓我難以忘懷。

那天，我們費了九牛二虎之力，走到了黃河大橋，眼前的景象使我呆住了，那大橋公園的美景簡直無法形容。我每週都到東營學特長路過大橋，但是都是坐在車上疾駛而過，從來沒仔細欣賞過。今天，我們來到橋頭公園，雄偉的青石五龍浮雕柱“一”字型排開，銅質的鳳凰矗立在中心，龍飛鳳舞，象徵利津工農業生產日新月異，飛速發展。聽老師説，大橋全長1360米，橋面寬20、8米，雙向四車道。主橋630米，大橋是五垮雙塔斜拉式結構。曾經獲得全國魯班獎，聽了這些我目瞪口呆，原來利津黃河大橋還真是挺有名氣的。

又走過一段路，終於到達了黃河外灘，近處河水渾濁而美麗，魚兒躍出水面又潛入水中自由自在的向前游去。向遠處眺望，水天相接，真可謂“天連水尾水連天”啊！在藍天的映襯下，河水逐漸變清，又靜的像一面鏡子，藍天、白雲、綠地、河水猶如一幅神來之筆！我們挑選了一個好地方，開始了野炊。老師讓我們去找來一些柴草，我們聽了便一鬨而散。過了一會兒，同學們各自帶回來自己的“戰利品”，可是無論樹枝還是野草都濕漉漉的，但是沒辦法，只好將就着用了。劉路奕用打火機點燃了一張報紙推進了柴草堆裏，同學們立即往裏加柴，可是因為柴草濕，剛剛冒出的火焰就“犧牲”了。這時來了幾位家長也來幫忙生火，劉路奕再次點燃草堆，剛開始火苗還算爭氣，大夥又手忙腳亂地往裏加柴，火苗又一次“夭折”了。我們不斷的.在安慰着自己：失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹？我們又繼續點燃起了希望之火。終於，功夫不負有心人，火終於在黃河外灘熊熊燃燒起來，映出了同學們臉上的笑容。有人把餐布鋪在地上，各自拿出食物，找來樹枝插在食物上放在火上燒烤。有的同學突發奇想，拿薯片、蘋果片，甚至果凍來烤，結果都以失敗而告終，

到時間了，多數同學都被家長接走了，我們也戀戀不捨的告別了黃河回到了家中。但是至今那歡聲笑語仍然迴盪在我的耳邊，眼前時常會出現當時的情景，我們彷彿又回到了那天……

以秋為題的作文 篇2

今天秋高氣爽，我們三年級全體師生去遊玩。我們去的地方有羅陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。

三國時期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。為了紀念她，所以建了一座雕像。公園的風景很美，有垂釣一區、小橋、亭子和遊樂場。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠方。在小橋不遠方有個小亭子，小亭子邊有一户人家，邊上長滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。

公園的.右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們全班同學都朝她要，老師全給了我們。

“棉花!”我們在車上都大聲喊到。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀!剛到地邊，有人説“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個個長滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀念。

離開棉花地，我們來到魚塘。一進門，就看見一棵樹上長着一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了!遠處還有一羣羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個小亭子裏，從籃子裏抓來一把魚食去餵魚，可是半天過去，也不見魚來吃東西。

今天真開心，也學到了很多知識!

以秋為題的作文 篇3

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉紛紛從樹上飄飄揚揚的落下來，秋天即將悄然離去，但我卻要追逐秋天，留住秋天的足跡。

那天，我起了個大早，跟隨大部隊來到體育公園，去尋找秋天的足跡。

一踏進大門，一股清醒撲面而來——桂花的香氣。桂花那清香留不住我們的腳步，走着走着，便看到了一棵棵楓樹，像一個健壯的士兵，守護者他們懶以生存的家園。樹上的楓葉好似一簇簇豔麗的火焰，向我們彰顯它們的熱情；又似一把把美麗的扇子，為我們山區夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽；又好像一顆顆紅色的星星，給我們帶來希望，像燈塔一樣為我們指引方向。

走過了火紅的楓樹林，我們又來到了銀杏樹旁，它的葉子有綠色的，還有黃色的'，宛若一朵朵蘑菇，可愛又可口，引得許多孩子落入它美麗的“圈套”；樹葉從樹上飄落下來，就像一個個折翼的天使，從天上掉落人間，它的身世讓你很心酸；撿起一片落葉，捧在手裏，它就像一隻心靈手巧的蝴蝶，乖巧的停在你的手裏，等待着你的愛撫。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這是唐代詩人寫的一首歌頌柳樹的。在我面前的柳樹，也如詩中所寫的那樣：筆直的樹幹，柔軟的枝條，微風一吹，柳條隨風擺動，霎是好看。它的枝條就像少女的長髮，風一吹，就像是美麗的少女在梳理自己的柔軟長髮，沙沙的響了就像是兩個孩童説悄悄話一樣。

我用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用幾片不知名的葉子做蜻蜓的翅膀，有柳葉做蜻蜓的身體，，兩隻昆蟲，不僅僅是手工製作，還承載了我對秋天的熱愛，對秋天的愛慕，對秋天的讚賞。我愛秋天，愛的不僅僅是它的熱情，它的果實，它的成就，我愛的更是那美麗日子的產物——落葉！我愛你秋天。

這次，布不止上了一堂户外活動課，還上了一堂人生哲理課。我的心情只能用詩句來表達“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”掉落的葉子不是廢物，而是樹最好的養料，為的是使樹木更好的成長，就像那句話“天生我材必有用”！我相信我們都是祖國的棟樑。

以秋為題的作文 篇4

秋天是一個生機勃勃的季節，黃老師帶我們去校園裏賞景。

我們在雨中漫步，走到校門口，一個巨大的心型標誌顯得氣派無比，上面還有許多花型的圖案，還刻着“心語”兩個大字。我心想：這應該是對我們每個國小生的美好祝願吧。

走進校門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。大屏幕下有許多盆景，南邊的秋菊黃得勝金，走近一看，有的朵大，有的朵小，有的花瓣是直的，有的花瓣是卷的。如同媽媽的`頭髮。煞是好看。一股淡淡的幽香鑽進我的鼻子，我忍不住向香氣的源頭走過去，“疑”香味怎麼是幾盤葉子發出的呢？我把葉子撥開，原來幾個閨女、（桂花），在這開得正旺呢！桂花小巧玲瓏，在葉子哥哥後面説悄悄話呢！中間的月季，紅的似火、白的如雪、黃的勝金。

我們向前走了一段，看見了一片栩栩如生的人工草坪，走在上面，軟軟的，舒服極了。沿着大操場走，在小雨中的梧桐樹，在秋風的吹佛下，葉子像一隻只金黃的蝴蝶飄落下來。我隨手接住一片樹葉，出神地看着，感覺這片樹葉在變大、變大，變成一隻船，載着我的夢想，駛向遠方。

我聞到了一股清香，我輕輕抬頭，便看到幾株夾竹桃上都有火紅的花朵，遠看像一團團火焰，近看就像一個個小喇叭，正鼓着勁兒吹呢！

秋天的校園真是美麗無比呀！

以秋為題的作文 篇5

星期四，全校同學都揹着花花綠綠的書包，嘰嘰喳喳地走出了校園。你一定會問我們去哪兒?下面你就會知道了。

我們興致勃勃地乘上客車。客車開過郊區，停了下來。啊!一座美麗的樂園聳立在我的面前，那就是我們要去的第一站——錦江樂園。

剛走進錦江樂園的大門，只見一個鬼拿着死人的腦袋上下動着，頓時有些同學嚇得魂飛魄散，那就是“鬼屋”。我們走向激流勇進，坐上了小船。小船隨水飄去，突然我們的小船上了“坡”，然後又從高處衝了下來，濕了一身，還有的閉着眼睛的同學也大叫“真爽”!

我們又玩了“超級鞦韆”、“章魚”等等活動項目，那地心引力真是太強了，我剛把手伸上去就掉了下來。

玩好了錦江樂園，我們又乘上客車向第二站——世紀公園進發。導遊説，那裏足足有八十餘個用一棵棵小草做出的栩栩如生的雕塑。

到了那裏，果然有許多美麗的'雕塑，有兵馬俑、劉翔跨欄、埃菲爾鐵塔……老師還帶着我們拍了許多漂亮的照片。

那天，真是既刺激又開心的一次秋遊!

以秋為題的作文 篇6

一夜淅瀝的夏雨，撕碎了經年的蔽霾。思緒惘若化了黑蝶的蛹，在虛渺的春夢中狂舞。

這個淫雨綿綿，狂風肆虐的`夏夜裏，蚯蚓掙扎着挽留泥土之外塵世的喧囂，除了河塘裏的魚還在播撒着熙熙攘攘的後代，世間萬物都停止了延續生命的騷動。只為這遲來了四十多年夢籬般的幻境。

我的手撥開了廬山的雲霧，只為展示山巔上那顆剛勁的蒼松，我的吻融化了天山的冰川，只為將嬌豔的雪蓮用生命的厚重埋入我弱弱的心靈。我不需聽到你姍姍的腳步踏在青石板上細碎的聲音，更不用看見你映在窗幔上婀娜的身影，你已然闖入了我久盼不至的夢境。

夏夜留細雨，閒來入春夢。惜惜約故人，相挽陌上行。輕輕訴心語，慢慢聆親聲。惺惺撫柔胰，款款依香頸。雲蔽月色暗，時光總無情。啟明馳天際，秋晚臨霜冬。我歷閲了幾十個四季的輪迴，卻在今夜，夏日裏與秋纏綿。不怨我弄錯了時節，更不怪秋的羞澀令人心動。只是圓了我對秋那一往情深，久久思念的痴情。