這個老師真“狡猾”作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的這個老師真“狡猾”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“張健榕，放學後來羽毛球場找我一趟！”今天課間黃老師神祕地對我説。到底是什麼事呢？放學後，我邊往羽毛球場走，邊不住地想：黃老師為什麼要找我呀，糟了，是不是因為我最近表現太差，老師要請家長呀？我戰戰兢兢地來到羽毛球場，看到黃老師穿着一身運動服，手拿球拍在等我。他半個字都沒有提學習，而是讓我教他打羽毛球。嘿嘿，黃老師這回是找對人了，本帥哥可是全校羽毛球比賽的冠軍呢！

我先耐心地給他講打羽毛球的動作要領，然後就開始正式訓練。每次發球時，我都會發到黃老師夠得着的地方，可他總是眼睜睜地看着球落地，説什麼也接不到，偶爾接到了，回球也不見高不見遠，往往又落回自己腳下。最可氣的是，我説的.動作要領他一條也記不住。幾個回合後，見我一臉沮喪，黃老師也不急，還嬉皮笑臉地説：“真不好意思，麻煩你再把技巧告訴我一遍，我又忘了。”天哪，我簡直要“崩潰”了！

“不耐煩了？你才給我講了五遍技巧呢！”黃老師的一雙眼睛緊緊地盯着我。“才五遍，再這樣下去，一百遍也是白搭！”我鬱悶地嘟囔着，卻一眼瞥見他臉上壞壞的笑容。咦，情況不對，我曾聽説黃老師是運動健將，怎麼可能不會打羽毛球呢，難道他別有用心？

我心裏忽然“咯噔”一下，哦，我最近上課有點心不在焉，寫作業也丟三落四，字跡潦草。黃老師提醒我好幾次，我都是當面答應得痛快，轉身就把自己的承諾拋到了腦後。難道黃老師是藉此機會，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的滋味？想到這兒，我不禁臉上發燙。

“接球！”黃老師突然發來一球，我躲閃不及，球打在我身上。黃老師抹抹汗珠兒問：“想什麼呢，這麼入神？”我不好意思地説：“黃老師，我以後一定聽你的話，好好聽課，好好寫作業。”

“哦，算你聰明，居然看出了我的用心。既然我的目標已經完成了，要不好好地‘殺’一局？”“奉陪到底！”我挽起袖子，和黃老師展開了一場真刀真槍的激戰。果然，黃老師水平不低，這一場球我們打得無比盡興。

嘿，這個老師真“狡猾”，竟然對我用計，不過，這個詭計我中得很開心。