關於國小作文700字彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小作文700字8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文700字 篇1

“你不行”這是我父母的口頭禪，他們總是以為我還小，不讓我做家務。我還小嗎？我已經六年級了，長大了。一次偶然的機會，讓我認識道我能行。

一天，爸爸媽媽不在家，我肚子餓得咕咕叫，我很想自己煮東西吃，但耳邊又回想起父母常對我説的：“你還小，不行！”——我猶豫了。突然一個念頭在我的腦子裏浮現：在他們回來前做一頓飯，好好地露一手，保準讓他們大吃一驚，這樣，他們也就不會再説“你不行”了。説做就做，我走到廚房裏毛手毛腳地做起來。我打開米袋，用小勺子舀了三勺米放入盆子裏，打開水龍頭洗起來。一遍兩遍三遍……一次不行又洗一次，這樣不厭其煩地反覆了好多次，才把米洗乾淨。米洗好了，把米放進電飯鍋裏，再放些水，定好時間，插上插頭，蓋好蓋，過了十五分鐘就做好了。沒想到做飯竟如此簡單，誰説我不行？這下我的爸爸媽媽一定會心服口服了。做好了飯就該炒菜了，先從簡單的開始吧。我胸有成竹地從冰箱裏拿出3個西紅柿和幾個雞蛋。首先，先把雞蛋敲開，放進碗裏，打均勻，我打雞蛋時，一個不留神，把雞蛋打潑在地上，雞蛋立刻綻開出一朵黃花，我嚇得目瞪口呆，只好又從冰箱裏再拿出幾個雞蛋，從頭做起，我的努力立竿見影，這次比原先做的好多了；接着，再把西紅柿切片，用碟子裝好。一切準備就緒，可以炒了。我圍上圍裙，把鍋頭洗乾淨，開了煤氣，打了火，鍋熱，放油。唉，心急吃不了熱豆腐，我沒等水乾就往鍋裏放油，油一下子就炸開了，油珠子濺到我的手背上，我“哎呀”一聲大叫起來，淚珠子在眼圈裏直打轉，但我從不言放棄，忍着痛，把雞蛋和西紅柿放下鍋裏來回用鏟子翻炒，粗手粗腳的我，卻以為自己成了大廚師，不時來個高難度動作。大約炒了兩分鐘，菜做好了，看着西紅柿紅中泛黃，心裏自然歡喜。就在這時，爸爸媽媽回來了，我迎上前去，爸一眼就看見我係着圍裙全身髒髒的，用黃鼠狼給雞拜年的語氣説：“喲！小寶貝，不簡單呀，做起廚師來了，做什麼好東西，讓我嚐嚐。”我端出熱騰騰的飯菜，爸爸媽媽一嘗，豎起大拇指，對我連連“不錯，你真行！”我的臉騰地一下子漲紅了臉，但心裏卻十分高興。

通過着件事，我瞭解了自己，也認識到：只要有信心，有恆心，努力去做，就會獲得成功。誰説我不行！

國小作文700字 篇2

温暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;温暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;温暖是執子之手，與子偕老者的相伴;温暖是一花世界，一生一宿命的承諾;温暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻温暖心靈。

還記得小時候我與夥伴們一起玩的衚衕巷子裏，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流湧上心頭。

在童年的時候，我時常在院外的衚衕巷子裏玩耍。有一次，我在巷子裏閒逛時，不甚被石頭絆倒，就乾脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什麼時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏着幾個麪糰，身旁的桌子上擺着許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑着向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱讚:“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”於是，我狼吞虎嚥吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我:“慢點吃，別噎着，吃不夠，爺爺再給。”於是我連續吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以後，他經常來這裏做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家裏一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑着説:“慢着吃，別噎着，吃不夠，爺爺再給。”一來二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點吃，別噎着，吃不夠，爺爺再給”給我帶來的温暖。每當憶起從前，便會覺得那温暖還在包圍着我。

時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經——曾經的童年，曾經的温暖。

國小作文700字 篇3

馬是一種被人們敬仰的動物，它不僅是力量的象徵，馬的赤膽忠心、堅持不懈的精神也非常值得我們去學習，去崇尚。馬生性剛烈，不願隨意屈服，只有當馬遇到了真正的主人時，它才會“俯首稱臣”，成為人們的坐騎，但馬只要認定一個主人就永遠不會更改，誓死追隨。在三國時期，關羽被東吳所殺害後，關羽的赤兔馬被馬忠奪去，想要赤兔馬成為他的坐騎，可赤兔馬不願屈服於馬忠，最後絕食而亡，隨關羽一起去了。可見馬是多麼赤膽忠心，就算是死也絕不屈服於他人，只有主人才能駕馭它們。馬兒不僅有對主人忠心耿耿的一面，也有堅持不懈的時刻。我記得荀子《勸學》中有這麼一句話：“駑馬十駕，功在不捨。”意思是：快馬一天能走的路途，劣馬十天也能走得到。説明就算天生資質不高的人，只要他堅持不懈就可以追上資質高的人，而資質高的人不努力，也不會獲得成功，就像那龜兔賽跑中的兔子，雖然它跑得快如閃電，但它沒有堅持半途而廢。以為烏龜永遠追不上它，就偷起了懶睡起了覺。

最後，敗給了跑得不快卻堅持不懈的烏龜。在現實生活中也有一些例子，比如：愛因斯坦小時候就是一匹“駑馬”，但他通過自己的不懈努力，使自己成為了一匹可日行千里的“千里馬”。馳騁在科學的大草原中。除了詩詞中有堅持不懈的`馬，還有許多畫家也非常喜歡馬，比如浙江湖州的古代畫馬名家趙孟頫、山東濰坊的當代畫馬名家鵬、意大利畫馬名家郎世寧……但最有名的還是徐悲鴻的《奔馬圖》，畫中的馬肌肉強健，腹部圓實，頭略向右傾，鼻孔略大，有雄駿、輕疾，頗有“瘦骨銅聲”之美感，它們昂首奮蹄，鬃毛飛揚，精神抖擻，讓人熱血沸騰。在徐悲鴻那個時代，中國人民還在外國侵略者的奴役中，徐悲鴻看到了這一切，便像課文中的肖邦一樣，肖邦用音樂戰鬥，而徐悲鴻就用畫筆戰鬥，他畫的馬振奮人心，使中國人民開始反抗，開始堅持不懈地保衞家園、保衞祖國。生活在都市中的我們已經不再可以隨處見到馬了，只有在電視中才能領略到馬奔跑的英姿，但馬的形象和精神，卻在人們心中紮下了深根。

國小作文700字 篇4

在這個秋高氣爽的季節，紅通通似燈籠的柿子都已經上市了，讓人看了垂誕欲滴。媽媽給我買了些柿子，回到家，我連忙把柿子洗了洗，一剝完皮就往嘴裏送。“哇!太好吃了，我還要吃一個!”我對媽媽説。媽媽卻説：“柿子不能多吃，吃多了會拉肚子的。”我也只能“望柿興歎”了。

“萌萌，瞧，我給你帶什麼來了”阿姨拎着兩隻螃蟹高興地走進我家“哈!是螃蟹，哪來的?”我驚喜地問道。“我吃酒參加宴席時，順便帶回來的，你一隻，表妹一隻。”阿姨放下螃蟹説。我也顧不得那麼多了，解開繩子，剛準備吃，突然，阿姨認真地指着柿子皮問：“這是誰吃的柿子?”“我剛剛才吃的，怎麼了?”我疑惑地問。“那麼你現在不可以吃螃蟹!”很認真地説。“為什麼”我依然疑惑的問。“我不知道，我只聽老人説過，吃了柿子就不能吃螃蟹”阿姨也沒回答出來。

我百思不得其解，“吃了柿子就不能吃螃蟹是為什麼呀?”這個問題總是在我腦子裏浮現。我便把這個問題告訴了爸爸，爸爸對我説：“我知道，但是如果你自己想辦法解決了這個問題，就更有意義。”

我聽了，便嘟着嘴去查書，可那麼厚的一本書怎麼查呀!真是海(書的海洋)撈針(找到答案)呀，查不到。那就自己動手吧!我又拿出一隻柿子，切了一片，把皮剝掉，露出紅彤彤的果肉來，又拿來一隻螃蟹，忍住口水，用刀掏出那鮮美白嫩的肉來，把柿子肉和螃蟹肉放進碗裏，用筷子在攪和，弄好了，怎麼樣才能讓它們消化呢?對了，科學書上不是説酸性物質可以消化食物嗎?那我家有什麼酸性物質呢，醋!對，就是醋!我拿來醋，小心翼翼地把醋到進了碗裏。然後又用筷子攪，攪了好一會兒，我便開始觀察起來，開始也沒什麼變化，漸漸地，我發現碗的邊沿上有許多顆粒，又過了一會兒，小顆粒變成了白色。我用手摸了摸，粉粉的，滑滑的，我又聞了聞，但沒有一點點兒氣味。這是什麼東西呀?

我把碗端到爸爸面前，問：“爸爸，這碗邊上是什麼東西啊?為什麼會有這個東西啊?”“好，做得好，丫頭。因為螃蟹肉裏有豐富的蛋白質，柿子裏有許多的果膠，這兩種物質如果在一起，就會產生沉澱，凝固成不容易消化的東西，還容易讓人患上膽結石呢!怎麼樣，沒想到吃東西也很講究吧!”爸爸笑着解答了我的問題。

呵!還真想不到，以前我總認為吃東西只要把肚子吃飽就好，真想不到吃還有講究呢!

國小作文700字 篇5

“馬上是家長開放日，請同學們自由組合排練《書聲朗朗》上的的內容，開放日展示，戰勝自己才能成功作文。”陳老師剛説完，我心裏就已打起了退堂鼓。雖説平時我看上去膽子挺大，可最怕的就是在大眾面前表演，所以一般情況下我都當觀眾，更何況，這次不僅有同學，還有家長呢！演砸了多丟面子啊！所以，在自由組合時，我就像個“無業遊民”一般，到這組晃晃，去那組瞧瞧，根本沒有演的打算。可不一會兒，我又擔心起來，要是陳老師問我跟誰表演什麼怎麼辦呢？於是，我又拉了三個“無業遊民”：李詩苗、康之樂、李雅昕組了一個組。“我們演什麼呢？”李詩苗問。“你還真打算演啊！”李雅昕反問道，“你看看其他組，不是有表演天賦的人，就是有朗誦高手，我們上台肯定不行。”就在這時，下課鈴響了。“要是陳老師不逼，咱們就別上啊。”我提醒了一句，就離開了。

到了第二天中午，陳老師開始讓想演的組出去彩排。我們又聚在了一起，做最後決定。“我想我們還是演吧。”李詩苗勸道，“你們的家長不是都要來嗎，難你們不想好好表現一番嗎？”這話正説到我心坎裏，是啊，誰又不想給家長留一個好印象呢？我有些心動了，但還有些底氣不足，於是徵求其他人的意見：“你們上不上啊？”“要是不上，我媽估計要説我的。”李雅昕不無擔憂地説。“我不上，但如果你們要上，我可以幫你們點ppt。”康之樂説。“那好吧。”我終於決定放手一搏了。於是我們分好了段，排好了動作，然後互相擊掌加油，回去報了名。

回家後，我就開始後悔了。要是忘詞了怎麼辦呀？要是有人喝倒彩怎麼辦呀？要是演砸了咱麼辦呀？可是後悔又有什麼用呢，已經報名了呀。我只好對先做好ppt，在着鏡子，一遍遍的表演，還讓家裏人當觀眾，提意見，有一點誤差都要重來，下定決心一定要做好。

終於到家長開放日了。下一組就是我們了。忐忑，興奮，緊張，害怕……充斥着我那顆快要從嗓子眼裏蹦出來的心。上一組似乎在一眨眼間就表演完了，到我們了。走向講台的過道，似乎變得那麼漫長。我現在除了緊張還是緊張，除了害怕還是害怕。但表演卻出乎意料的順利，我預想的一切都沒有發生，還贏得了家長和同學們的陣陣掌聲。

走下講台的那一刻，我嚐到了勝利的喜悦。看來只要肯努力，克服心理障礙戰勝自己，就沒有做不到的事情！

國小作文700字 篇6

我在一角，尋你的星光。被喚作“火樹銀花”的星光，儘管今夜，沒有月亮。

驟然風起，雨便是纖纖柔柔的下，朦朧了整座城。朦朧了整個元宵節。

早已計劃好的，要在元宵節的晚上去看燈，去看煙花。該是年年如此了吧，樂此不疲。畢竟是年的尾巴，總希望在年味淡去的時候湊湊熱鬧，體味一下新年的餘温。可今年的今天，卻是下了多半的雨，心中不禁有點悵然若失。

計劃破滅。心情卻讓是嶄新的期待。微笑整天，品味年年都要吃的元宵，還是總能品出不同的味道。總以為我吃下的是一顆顆“讀心丸”，喜或悲它會懂，因此才讓我們感受到温馨或是甜膩。

冷冷的天氣，卻還是掛念那漫天盛開的煙花。

無月之夜。天是鉛般沉重純粹的黑。冷冷的空氣遲緩，呆着表情遊走，尋找熱鬧人羣的下落。

這樣的涼意氾濫的夜晚，我是不喜歡走遠的。於是便在附近轉轉，追尋一絲一縷節日的温暖。今日的夜空並不很繁忙，沒有月亮星星的光芒，似乎又嚴肅了幾分。四面八方的煙花的笑聲將我包裹，決眥去望卻還是滿眼的涼。他們説，煙花再美，只是一瞬。他們説有些地方已禁放煙花，説是污染空氣……我的期待一點一點的流逝，像鼓鼓的氣球被誰戳了個洞。抬頭看天，它只不語。難道節日的氣氛竟如此淡了麼？給周圍的人發短信，説元宵節快樂，我的祝福總是這麼幹淨利落。會陸陸續續有祝福我的信息，於是內心便是温暖一陣。

有一種説法是“比煙花寂寞”。煙花是寂寞的嗎？也許是吧，也只有她去傾心裝點那單調深邃的夜空了。黑暗中的燦爛，絕望中的希望，煙花也是花。繽紛而多情的花，在煙花的世界裏，桃紅柳綠，草長鶯飛，長袖舞空，繽紛百態。用一顆虔誠的心，看這夜空的星光，這被叫做煙花的花開了又敗，謝了又開。其實心裏明白，重開的花，已並非她本來的模樣，她的生命只有一次，謝了，便真的沉沉睡去了。煙花淚，不曾見，卻是真真切切的存在着，綻放的生命，是疼痛還是自豪。妄想將她們最後的美麗姿態拍下來，好靜靜懷念，她們卻是驕傲的，走的匆匆，勇敢地閃爍。於寧靜而生，於輝煌而亡，把最華麗的一面展示給世界。短暫的一生，即便匆匆走過，甚至沒有多餘的時間用來思考快樂和憂傷的定義，但從地面到天空的距離，曾用心來丈量。煙花淚，落滿心，煙花笑，永不滅，誰也不忘，元宵節的夜空，有她的華彩。向她致敬。要像浮游生物，做自由態，更要像煙花一樣，綻放自己。

節日的寂寞，煙花的盛開，宏大的鳴奏，暗去的天空，熱鬧着靜默着思索着。

國小作文700字 篇7

今天我們都很高興，因為我們六年級今天都要去貴門軍訓兩天，早上我們的揹包裏已經裝滿了很多好吃的東西準裝待發。

過了一會兒，我們就都排好隊到操場上集合，排好隊之後，我們就上車了，上車之後，我怕我會暈車，果然車剛開動不久，我就暈車了，還吐了。到了之後，我的頭還是暈暈的。老師把我們帶到了自己的寢室，到了寢室之後，老師叫我們把自己的棉被裝好，然後穿好軍裝。我們全部都弄好之後，老師叫我們下去集合，因為我們要搞活動，這幾天我們一共搞了很多活動。有軍事五項、農事實踐、蠟手製作、陶藝製作，還有車水磨粉、野餐、看露天電影、篝火晚會等。

我記得野餐和篝火晚會的時候我印象最深刻了。

晚上我們正在舉行篝火晚會，剛開始，我們只聽見火的聲音，過了一會兒，火旁邊突然出現了一個人，音箱那裏傳出了音樂，火苗旁邊的那裏傳出了優美的歌聲，那正是有一個班級正在表演，當然我們班也不甘示弱，也準備了幾個小節目，很快就輪到我們六（1）班表演了，我們班表演的項目有很多，有〈星空物語〉、〈愛的華爾茲〉、〈小瀋陽〉等等。我們班演的小瀋陽最好笑了，把所有人都笑死了。等到篝火晚會快結束的時候，主持人説：“有請我們朱老師來演唱，我們都站起來了，我們都差不多沒有在學校裏聽見朱老師唱完歌之後，所以我們都很興奮。等朱老師唱完歌之後，我們再次要求朱老師再唱一首，可是主持人説太晚了，以後再讓朱老師唱一次。

在中午的時候，老師對我們説：“快點集合，我們就要去野餐了。”我們聽了之後，都非常的高興，到了之後，我們馬上開始分組，每五個人一組，我與楊奔、施柯安、陳偉良、鄭柳傑一組，我們分好之後，就到了自己的灶台前炒年糕了，可是我們炒着炒着就把鍋也給燒起來了，幸好我們的組長把鍋拿開了，這下可真是太倒黴，看來只好再炒一次了，過了很長時間，終於炒好了，組長把年糕拿出來分成五份給我們吃，我們親自炒的年糕吃起來很好吃啊。吃完了一碗還想再吃一碗啊，可惜已經沒有了。

中飯吃完了以後，我們就要集合回家了，到了車上的時候，我還有些依依不捨，因為這裏使我很快樂，給我留下了很多美好的回憶。在這裏我還學會了很多的東西，這一定會給我以後的生活帶來很大的幫助。

國小作文700字 篇8

親愛的同學們：

過了一個愉快的暑假，看到大家高高興興，平平安安地回到了學校，我心裏感到非常的激動和高興。春天來了，新的學期開始了，首先，我祝大家在新的學期裏，每天都開心，每天都有新的進步!新學期的第一節課，我們要學習三個內容：

一、我們要學習一些文明禮儀知識，做講文明、講禮貌、明理誠信的好少年。

從今天開始，我們要開展“六彎腰”活動：一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾，讓我們的校園更乾淨;二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年;三彎腰淨化校園周邊環境，做環保小衞士;四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學謙卑;五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民;六彎腰主動幫助他人，助人為樂;從今天開始，同學們要把我們校園裏懸掛的橫幅、標語內容進行抄錄學習。我們要進行文明禮儀知識競賽，其中六彎腰活動和校園的標語等都是考試內容，通過競賽，評選文明之星。希望我面前的每一個孩子，都是受人歡迎的文明人。

二、希望同學們時時處處講安全，安全永遠是第一位的，沒有了安全就沒有了一切。

1、在學校裏，活動的時候講秩序、講文明、講安全，比如：打乒乓球的時候、玩爬杆的時候，不爭不搶，要排隊，要懂得謙讓和先來後到，大同學要關心、愛護、禮讓小同學，男同學要禮讓女同學;堅決不追逐打鬧;和同學交往的時候講道理，互相關心、幫助;

2、不到危險的地方去，不做危險動作。學習休息到教室，活動遊戲到操場;

3、特別要注意交通安全，上學、放學路上一定要靠右行，避讓車輛，過馬路的時候一定要先看、等待絕對安全的時候再通過;

4、注意個人衞生，保持陽光健康的少年形象。春季是傳染病高發的季節，如：手足口病、流行性感冒等，所以一定要勤洗手、勤換衣服、講究個人衞生，注意飲食衞生、多喝水，加強鍛鍊，提高自身的抵抗力。讓我們的生活平安、幸福!

三、讀書，讀書增智，讀書明理。

每天下午堅持讀書30分鐘，每次讀書大家動手做摘錄，寫感悟。讓讀書成為我們的生活習慣，讓讀書成就我們的未來。