一件可笑的事三年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的一件可笑的事三年級作文,歡迎閲讀與收藏。
一件可笑的事三年級作文1我七歲的時候,做了一件可笑的事。
那天,爺爺買了一藍子菜,見我閒着沒事,就讓我洗菜。我爽快地答應了。
我拎着籃子到了廚房,一看,籃子裏有生菜、西紅柿、土豆。這麼多菜什麼時候洗得完,我真後悔答應爺爺。
突然,我靈機一動:爺爺洗衣服都把衣服倒進洗衣機裏面,我為什麼不能把菜倒進去洗洗呢?反正都是洗。於是我把菜倒進洗衣機裏,學着爺爺的樣子往裏面蓄水,然後又按下按鈕。只聽“轟隆”一聲,洗衣機轉動起來了。我坐在旁邊的椅子上,笑眯眯地等着乾淨的菜出來。
過了一會兒,洗衣機停了。我打開蓋子一看,西紅柿沒了,土豆像被老鼠啃過似的,生菜也“粉身碎骨”了……
正在我發呆的時候,爺爺突然推開門走來。我嚇得頭也不敢抬,把事情告訴了爺爺。爺爺聽了,大笑起來。
直到現在,只要一想起這件事,我就禁不住咧開嘴笑起來。
一件可笑的事三年級作文2有一件事,我自己覺得很搞笑,因為我家裏是把一雙襪子圈成一個球的,那樣方便找尋。
就是每天早上,我的媽媽都會把衣服,褲子和襪子放在我牀上,讓我自己穿。有一次星期六的時候,我飛快的穿好衣服和褲子,拉開抽屜順手拿了個球,拆開,利落的套上腳,吃早飯去了。
吃完早飯,我覺得腳不舒服,退出鞋看了看,沒什麼不對的,也就不當一回事。後來和媽媽去逛超市,我越走腳越不舒服,甚至到我從超市回來的時候腳上都有了水泡。我跟媽媽説了這事,媽媽也沒當回事,繼續忙她的事。我只好忍着不舒服出去玩了,到下午的時候腳更不舒服了。
終於到了晚上,可以洗澡了。在我脱衣服的時候,忽然我恍然大悟:原來我的襪子是一隻大一隻小的。我把這件事告訴媽媽,媽媽指着我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得,我的腳好痛。
一件可笑的事三年級作文3一記起那件事,我就忍不住哈哈大笑起來了。
就在我小的時候,早上,我穿好奶奶給我的衣服和褲子的時候,我發現只有一隻襪子,我找啊找,找啊找,但始終沒找到另一隻襪子。我急了,問奶奶那隻襪子到哪兒去了?可是奶奶找了一遍又一遍,但就是找都找不到,我想:這隻“小頑皮”到底哪兒去了呢?奶奶説:“算了,還是再拿一雙襪子吧,那一隻襪子反正也沒用,直接扔了算了。”説完,奶奶把那隻襪子扔到了垃圾箱裏面。奶奶洗褲子了,一抖,不知哪來的“小東西”正好飛到了洗衣機裏。“啊!”奶奶説,“那不是你丟的那隻襪子嗎?原來,襪子就躲在我的'褲子裏呢。”奶奶看了,頓時笑得直不起腰來,哈哈大笑。
從此,每天晚上,我都檢查一下兩隻襪子都放齊了沒有,以後就再也沒有發生過這一件事了!
一件可笑的事三年級作文4今天下午,我們一家人圍着正方形的桌子吃飯,忽然,媽媽叫道:“騙子來了!”我聽了,心想:騙子來了!這還了得!我得去看看騙子是用什麼詭計來騙人的。爸爸起身去迎接“騙子”,我也趕緊跟了去。
誰知,爸爸不但不趕那個“騙子”走,居然還非常客氣地請那個“騙子”坐下。我心想:爸爸一定故意裝作不知道的樣子來引騙子上鈎,我就看好戲。只見爸爸拿出一張黑色的、像是巨大底片的紙,對着光仔細地看起來……
我等了好長時間,也沒見那個人用什麼詭計,我不耐煩了,就去問媽媽:“那個人是騙子嗎?”媽媽聽了哈哈大笑,説:“傻孩子,我説的是摔傷了以後拍的片子呀!”
哦,原來那個人拿的是用X光給病人拍攝的光片,簡稱“片子”。嘿嘿,那個人要是知道我把他當成了騙子,肯定氣得頭髮都豎起來了。
一件可笑的事三年級作文5要説可笑的事,有很多,其中我認為最讓人捧腹大笑的事就是媽媽告訴我她小時候偷吃雞蛋的事了。
媽媽出生在一個貧窮的家鄉,爺爺和奶奶每天起早貪黑下地幹農活才能勉強養家餬口,也正是因為這樣,家裏所有的雞蛋都被拿到市場上賣掉了,只有人生病了才能吃上幾個。
為了吃到雞蛋,媽媽可算費勁了心機她一連想了好幾天,終於想出了個好辦法。她從籃子拿出幾個新鮮的滑溜溜的雞蛋,媽媽看着手裏的蛋好生喜歡。媽媽小心地把雞蛋藏在一個自認為安全的地方,把手裏攅着的破抹布平趴在煮熟的雞蛋上,狼吞虎嚥吃起來,誰料,媽媽正準備吃第二個時候,被奶奶發現了,媽媽像一個正在偷東西的小偷被抓了個正着,驚慌失措,但媽媽很快冷靜下來説:“媽,我沒有偷吃,我是想孵出小雞!”那這滿地雞蛋殼是怎麼回事啊!奶奶指着地上的蛋殼道,媽媽這才發現,自己竟然把蛋殼隨手扔到了地上!媽媽望着滿地的蛋殼,只好承認了事情。
這真是一件可笑的事!
一件可笑的事三年級作文6有一天,同學邀請我去他家做客。發生了一件可笑的事。
他家今天人真多啊!同學們都圍在一個魚缸的旁邊,七嘴八舌地議論着,我也走過去看。原來是他家養了一隻大烏龜。
同學在討論:“誰能摸一摸這隻大烏龜背上的殼,誰就是英雄。”小丁丁就去摸這隻大烏龜的殼,只見那隻大烏龜沒什麼反應。同學們膽子大了起來。又有人説:“摸大烏龜的殼不行,必須摸它的嘴巴才行啊!這一次,誰敢摸它的話,誰就是世界上最勇敢的人!”我就這樣被打動了,就説:“我敢摸!”説完我就去摸它的嘴巴,誰知我還沒摸到它,它就把我給咬住了,烏龜咬的痛楚是很難形容的,我想甩掉它,可怎麼甩也甩不掉它,我只好拼命用力甩,過了好一陣才把它給甩脱,可是手指已經是血淋淋的了。有一些同學不懷好意地嘲笑我。我想他們一定不知道這有多麼的痛。
後來我才知道烏龜的嘴巴是不能隨便摸的,因為它攻擊人最厲害的就是它的嘴巴,我真是幹了一件又傻又好笑的事情啊!
一件可笑的事三年級作文7"叮鈴鈴,叮鈴鈴。"喇叭裏響起了上課鈴聲,同學們正在交談,一聽到上課的鈴聲,同學們急得像熱鍋上的螞蟻,骨骨碌碌的"鑽"到自己的座位上,裝着認真讀書的樣子。
數學老師來了,我們坐得端端正正,等待老師發言。老師咳嗽了幾聲,説:"今天老師的喉嚨有點啞,聲音小,所以請同學們好好聽。""耶!"有一位同學高聲喊道。我們哈哈大笑起來,那個同學的臉有些紅,捂着臉,心有些虛。
數學老師沒吭聲,也不在乎。開始講課了,同學們呆若木雞的盯着老師,其實我們在想剛才的事情,心裏暗暗地在笑,老師並不做聲。
老師開始讓我們做練習了,我們寫完後,像以前那樣,按照慣例,老師挑幾個同學上台寫算式,其他同學對照檢查。改完題,老師隨口就説道:"不要水壺裏煮餃子,倒不出來!"
我們全班人都笑了
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...
-
【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。老師作文400字篇1敬愛的朱老師:您好!一種難以控制的感情促使我拿...
-
關於寫奇思妙想的作文600字4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的寫奇思妙想的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫奇思妙想的作文600字篇1長大以後,我的夢想是當特種兵。所以我要為以後的夢想設計...
-
【精選】描寫未來的作文300字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小...