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青春為話題的作文

作文2.18W

青春

青春為話題的作文

世界上,還有什麼字眼比“青春”這兩個字更動人,更富有魅力?

青春是早晨的太陽,她容光煥發,燦爛耀眼,所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐; 青春是江河裏奔湧的激浪,天地間迴盪着她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步; 青春是一隻高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚着理想,憧憬着未來; 青春是一棵枝葉葳蕤的樹,她用綠色光芒感染着所有生靈,使春天的景象常留在人間; 青春是一支餘韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起,撥動每一個人的心絃; 青春是蓬蓬勃勃的'生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

寫到這,我的兩頰被“燒”得通紅,滿腔的熱情似要噴射而出,滿心的雄心壯志只能通過一個又一個蒼白的文字一點一點地訴説……

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。戰爭時代,英雄輩出。他們奮戰沙場,勇往直前,浴血沐彈,視死如歸。岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐、孫中山……每一個耳熟能詳的名字背後,都有一段可悲可泣的故事;每一個感人肺腑的故事,都是一曲蕩氣迴腸的愛國之歌。他們把青春奉獻給了祖國,是真英雄!

且不説太遠的事,説説自己的事吧!

朋友,你願意在青春的日夜裏與書共枕麼?順着魯迅的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;伴着遙遠的絕響,去搜尋文明的碎片。書是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。書給予我們的 ,不是單純的知識,也不是轉瞬即逝的激動,而是生存的自信,做人畢備的才智和勇氣,並喚醒我們的心靈,使人對生命肅然起敬。在泰戈爾“園侗與“飛鳥”的温情對白中,我們感受到了生命的芳醇;在燈下秦懷河的槳聲中,我們隱隱辨出了父親那蒼老的背影;在寒夜的小橘燈下,我們看到了童真與母愛的無私;在濁浪排空的海域中,我們理解到了老人對海的不屈鬥爭!看書、品書可謂人生一大享受,怎能不讓青春在如此夢境般的享受中度過呢?

朋友,你喜歡一頭扎進學海里通通快快地暢遊一番麼?或許有些同學聽了禁不住叫嚷:“書如海,題如海,求學之舟哪裏擺?”其實不然,現在的努力是為將來打好基礎,何樂而不為呢?

朋友,你喜歡……

李大釗説:“青年之文明,奮鬥之文明也,與境遇奮鬥,與時代奮鬥,與經驗奮鬥。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”是的青春總是和年輕連在一起。年輕人可以驕傲地大聲宣佈:“青春是屬於我們的!”在我們的天地裏,我們可以肆意地笑,縱情地哭,不顧一切地追求……

然而青春並不是一種物質,她更是一種精神。

人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春應是一種永恆的心態。滿臉紅光,嘴脣紅潤,腿腳靈活,這些都不是青春的全部。真正的青春啊,它是一種堅強的意志,是一種想象力的高品位,是感情的充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。

青春意味着勇敢戰勝怯懦,青春意味着進取戰勝安逸,年月的輪迴就一定導致衰老嗎?要知道呵,老態龍鍾是因為放棄了對真理的追求。

無情歲月的流逝,留下了深深的皺紋,而熱忱的喪失,會在深處打下烙櫻焦慮、恐懼、自卑,終會使心情沮喪,意志消亡。

60也罷,16也罷,每個人的心田都應保持着不泯的意志,去探索新鮮的事物,去追求人生樂趣。我們的心中都應有座無線電台,只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣和力量,我們就會永葆青春。倘若你收起天線,使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌,即使你年方20,你已垂垂老矣;倘若你已經80高齡,臨於辭世,若豎起天線去收聽樂觀進取的電波,你仍會青春煥發。趙麗宏的詩句“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會離你遠去”説的也是這個理。

揚起青春之帆,讓濤聲做伴奏,扯纜繩做琴絃,掬勁風當號角,奏一曲時代強音,在礁石間,狂浪裏,讓我們張開雙臂,用流着我們熱血的沸騰的心擁抱青春,緊緊地,一生無悔!

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