我最熟悉的人國小作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我最熟悉的人國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人國小作文1

我最熟悉的人，就是我親愛的媽媽，她一頭烏黑髮亮的長髮，白白嫩嫩的圓臉蛋，水汪汪的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，黑黑的眉毛，漂亮極了！媽媽很嘮叨，有一點點矮，但是沒什麼的，可她是我的媽媽。在我的眼裏，媽媽是天底下是最好最漂亮的媽媽。媽媽對我的學習管得很緊。

一天，我和媽媽在家裏，我在寫作業，媽媽在玩手機。突然，我有一道語文題不會做，難住了我。我連忙跑過去問：“媽媽，這道語文題怎麼做？”媽媽懶洋洋地説：“我先搶一會兒紅包，再教你做。”

我看着媽媽懶洋洋地樣子，非常生氣，難道媽媽在手機上玩搶紅包，有這麼好玩嗎？我悄悄地走過去，看見媽媽不在，連忙把手機拿起，看見一個紅包，點了二下，紅包出來了，是8角8分錢。我高興極了！原來搶紅包這麼好玩，是我誤會了媽媽。我連忙跑過去給媽媽看了看，媽媽高興極了！我要媽媽教我寫作業，媽媽耐心地教我寫作業，作業終於寫完了。

我終於明白了搶紅包這麼好玩，媽媽的手機上面的微信這麼好玩。是我誤會了媽媽，媽媽果然是個好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學習，不是學玩手機，而是學習做個好榜樣。

我最熟悉的人國小作文2

雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人並不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低着頭在包裏翻呢……我説“唉呀，老媽你的老毛病怎麼又犯了。”媽媽邊搖着頭邊笑嘻嘻的看着我説：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗户下，我讓媽媽抱着我上了窗台把窗户打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎麼辦呀？”之後我鑽進了窗口，進了屋子，然後拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看着我笑。

唉，我的媽媽您什麼時候才能不犯老毛病呀！

很明顯學校舉行什麼合唱比賽完全是個錯誤，老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水，而我也對上蒼流下了感激的眼淚，這樣很好，我終於學會了哭!接着就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節課也沒找到，我垂頭喪氣地走回了教室！同學們都哈哈笑。

我最熟悉的人國小作文3

“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個玩伴。

長了一個圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來到這個新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因為他要迫不及待地看看他的姐姐是多漂亮。雖然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時一樣重，一樣長。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時隔11年怎麼會有如此的巧合。他最喜歡我，老盯着我看，好像在説：“姐姐，你好！”看着他那可愛的樣子。我真想親親他，抱抱他。

“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推着嬰兒車跑向游泳室。護士喊住我説：慢一點，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽，唉！小弟弟對不起了！我要輕輕的。“哇……”剛脱衣服，他就哭了。脱完，把游泳圈套在脖子上，開始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺的樣子了，大大的腦門一皺。哈哈！真可愛。護士在他頭上放了一個小花肥皂片，還在頭上放了個小橡皮鴨，看上去又可愛又可笑。護士們都説：“你們家的小孩是個小美男！”一聽我就得意起來，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛眯着。

瞧，我的弟弟多可愛！多帥氣！

我最熟悉的人國小作文4

我最熟悉的人是曾晨昂，他長着一副方方正正的臉。小小的眼睛。笑起來很惹人喜愛！他的特點是：寬容。大度，我們同住在龍頭寺的時候就已經是鐵哥們了！

那是20xx年2月份。 我們兩家同時開起了店！我家開旅館，他家開飯店。

星期天的上午，我跑到他的家裏，放聲大喊道："曾晨昂，走，出去玩了！”他爽快的説："好的，玩什麼遊戲呢？”我高興的説：“玩槍戰好嗎？”他説：“好”不一會兒，我找到了兩個三角形的平板木頭，我興奮的説：“這個當槍”我就給他了一塊，我當保衞者，他當狙擊手，每當他看到我就“砰!砰!”，我看到他時也“砰!砰!”一會兒，我的那塊三角形的平板木頭沒拿穩，把他的中指戳出血了，傷口很長，把我嚇壞了！我趕緊誠心誠意的説“對不起，弄疼你了，都是我不小心。”曾晨昂皺緊眉頭，咬緊牙關，忍着疼痛，輕輕的説：“沒關係”我陪他去了藥房，醫生先用酒精消毒，再纏上了膠布，他才努力的一聲不吭，非常勇敢！一會兒，他的媽媽來了，親切的問我：“他的手怎麼回事？”他搶着説：“是我自己不小心弄的！”我在心裏想：這個哥們真鐵！不愧是我的鐵哥們！

從此以後，我和他在龍頭寺就只玩一些文明的遊戲。

我最熟悉的人國小作文5

我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛着一張笑容——他就是李森。

李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。個性是他那經常掛着微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價。

在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什麼錯誤了，之後全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的'説：“我又怎樣了。”老師道：“李森，我不管你在別的課上怎樣樣，但是我拜託不好在我的課上發出呆笑”緊之後，全班鬨堂大笑。老師笑着説道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

還有一次，還是正因那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。

李森不僅僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙裏忙外，把班羣眾看成自己的家，把班羣眾的榮譽看成是自己的榮譽。

李森有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

我最熟悉的人國小作文6

生病時，不知疲倦地陪伴着我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我温暖耳罩的，還是母親。

我最熟悉的人就數母親了，母親的眼睛總是透露出一種關切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是温暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我後就騎着車帶我回家。冬天的濛濛細雨中還不時夾雜着一陣陣寒風，坐在自行車後座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關切的目光望着我：“冷嗎？”見我不説話，又摸了模我的耳朵，急切地説：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼。”説着便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我説：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，温暖着我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。

媽媽騎上車繼續前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受着媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘裏，藏在話語裏，藏在耳罩裏，更藏在我的心裏……她給予我的愛總是那麼温柔，那麼體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護着我。我愛媽媽！

我最熟悉的人國小作文7

世界上最偉大的愛莫過於父母對孩子的愛了，他温暖着我們的心田，幫助我們茁壯成長。人間真情，莫過於愛！人間真愛莫過於父母之愛！我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。

我的母親個子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的眼睛，烏黑明亮的秀髮，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有説有笑，穿着樸素。其實我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻的愛。

記得在一個風雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都舉起雨傘走進了雨幕中，漸漸沒了身影，我本以為您會為我送傘，可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭着衝進了雨幕，淚水中包含着我第一次對您的恨，我感到屬於我的天空不藍，屬於我園裏的花兒不香了，我失落到了極點。當我回到了家，我已經成了落湯雞，我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶因為歲數大了，行動不便，王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來，止不住説：“謝謝您。”並問道：“你們家的小孩你不去接他呀！？”媽媽回答説∶“他大了，已經上了三年級，自己能回來。”聽到這裏，我不禁流下了慚愧的淚珠……

我最熟悉的人國小作文8

我熟悉的人許多，但是，要説最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經常愛穿休閒服、平跟鞋，我可從來沒有見過她穿高跟鞋。我曾經為這事感到好奇問：“媽媽為什麼不穿高跟鞋？”媽媽説我覺得穿高跟鞋走路不舒服，這時我才知道媽媽為什麼不穿高跟鞋。媽媽穿的簡單又大方，看起來很舒服的樣子。

媽媽是一個温柔而又嚴肅認真的人，我既害怕媽媽有愛媽媽。在我聽話的時候，媽媽又有耐心又寵愛我。在我讀書和寫作業不認真的時候，媽媽像一個獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認真聽講違反紀律，媽媽更是氣急敗壞，嚴厲的批評教育我。

媽媽最大特點是善良，從小就教我們做人要善良、誠實。記得有一次，我和媽媽去藥店買藥，在排隊結賬的時候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買了，媽媽急忙拿出醫保卡，為爺爺補上了18元5角錢。爺爺執意不讓媽媽為他補差價，媽媽笑着説：“沒關係，就這一點錢，我幫您付了吧！”爺爺非常感動，媽媽也很高興。我不解的問媽媽：“為什麼要給爺爺補差價？”媽媽説：“為了讓爺爺的身體健康，我們幫這一點小忙是應該的，贈人玫瑰，手有餘香。”我默默的把這句記在了心裏。

我愛我的媽媽，我為自己有如此善良的媽媽而感到自豪。

我最熟悉的人國小作文9

我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛着微笑的臉上長着一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不佔別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射着。我邊走邊用廣告紙不停地扇着，但是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽説：“媽媽！這天天氣太熱了，我都要被燒着了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我説：“走，我帶你去買些冰棍。”説着便拿起了錢包。

走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選着冰棍，媽媽從錢包裏拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢後，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我説：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎樣找回95元？”我一聽，高興地説：“太好了！買冰棍的人胡塗了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我説：“多找了2元，我們就應送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再説，人家賣冰棍多不容易呀。”説完，媽媽冒着火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在牀上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能正因眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。

這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。

我最熟悉的人國小作文10

要説我熟悉的人，不是我的家人，就是我的同學和老師了，我想寫我的一個同學。

那個同學長的活潑可愛，説他黑吧，也不黑，説他白吧，也不白，應該是個正宗的黃種人，數學老師顯得非常喜歡他，他有的時候説話，數學老師的反應真很怪，老師就這樣説：誒，你幹嘛呢？本來是生氣的，可是不到十秒鐘，又開始笑了，你説，這是怎麼一回事呢？他的嗓門非常大，老師不是叫左萬鑫和楊茜，就是叫他讀課文，他、張衞帥還有姚鑫琪是我最好最好的朋友了，他給我講過許許多多的笑話，每一次都笑的我肚皮都快破了，記得很久以前，我和他是同桌，那一天是考試的日子，就要去考試的時候，我的橡皮見了，這下可急的我滿頭大汗，我問這個同學：誒，以有沒有看見我的橡皮呀？沒有啊，是丟了嗎？他回答我，應該是吧！我告訴他，他就和我一塊兒找，找了半天還是找不到，他看到我急得滿頭大汗，就借了我一塊兒橡皮，在考試的時候，我很多次用到橡皮，要不是他借給我橡皮，早就不知道該怎麼辦了呢！我跟他啊已經相處了兩年了，準確來説，應該是一年，因為我和他是三年級時候才交成的好朋友，現在想一想，只有最後兩年的朋友了，我應該好好的珍惜我這個朋友。

説到這裏，我還沒有提到他的名字呢，他就是：郝兵雨。

我最熟悉的人國小作文11

我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有着一頭的捲髮，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴脣，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有着胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能説話，就像《紅樓夢》裏的王熙鳳那樣能説話，你要是和我媽媽比説話，媽媽説了一句，後面的，你可就無言以對了！

一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會誇獎我的！！！呵呵，説不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的説：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽説，又繼續説：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得誇獎，可也不能這麼驕傲啊，驕傲使人落後，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落後，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，説：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“説完，我走進書房讀起了書。

我媽媽説話厲害吧！

我最熟悉的人國小作文12

在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。

我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有着一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園裏頭玩的時候妹妹發現有漂亮的氣球，於是，他就拽着媽媽的衣服説：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽説：“這個氣球的質量不怎麼好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的？所以，咱不買它，好麼？”妹妹聽到不給買，就拽着媽媽的手一邊哭一邊説“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她於是不依不饒的纏着媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱着她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎麼也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發起脾氣，可別扭了。

我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發燒下不了牀。於是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。

這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。

我最熟悉的人國小作文13

我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。

我的媽媽有着一頭烏黑的捲髮，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的，就是媽媽堅持不懈的精神。

還記得有一次，我和媽媽在玩智力遊戲，我和媽媽拼得滿分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子，就問：“怎麼，把你難住了?”我回答道：“是的。”説完，媽媽想了想，就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒，我不耐煩地説：“不想了。”，媽媽説：“再陪我想一會兒，好嗎?”我不情願地説：“好吧。”過了一會兒，我還是不耐煩地説：“不想了，我去吃飯了”媽媽説：“去吧，去吧，讓我再想一會兒。”説完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過去一看，原來，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這麼認真和堅持，這讓我很感動!

媽媽不僅做事很用心，而且，很關心我的學習。每天放學回家的時候，都會問我一些學校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。

這就是我最熟悉的人!

我最熟悉的人國小作文14

今天是星期一，我穿着整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室裏專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園裏玩遊戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她説：“小妹妹，你叫什麼啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭着説：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩説：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先説道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”第二節課，老師走進教室後，就對同學們説：“同學們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂於助人的少先隊員，你們應該向她學習！”

教室裏頓時響起了熱烈的掌聲……

我最熟悉的人國小作文15

我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有着一頭的捲髮，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴脣，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有着胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能説話，就像《紅樓夢》裏的王熙鳳那樣能説話，你要是和我媽媽比説話，媽媽説了一句，後面的，你可就無言以對了！

一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我必須要給媽媽看，媽媽必須會誇獎我的！！！呵呵，説不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的説：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽説，又繼續説：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你這天語文考了96分，雖然值得誇獎，可也不能這麼驕傲啊，驕傲使人落後，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落後，因此你就應繼續發奮，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，説：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次必須發奮！“説完，我走進書房讀起了書。最完美的離婚

我媽媽説話厲害吧！！！